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幼兒園文藝匯報(bào)演出主持詞

時(shí)間:2022-01-05 16:28:19 主持詞 我要投稿

幼兒園文藝匯報(bào)演出主持詞模板

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報(bào),匯報(bào)時(shí),要熟悉掌握匯報(bào)內(nèi)容,做到條理清晰,主次分明,那么,優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫的?下面是小編精心整理的幼兒園文藝匯報(bào)演出主持詞模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園文藝匯報(bào)演出主持詞模板

幼兒園文藝匯報(bào)演出主持詞模板1

  師:尊敬的各位家長(zhǎng),

  幼:可愛的小朋友們:

  合:大家下午好!

  師:時(shí)光從日歷上一頁(yè)一頁(yè)飄落下來,我們又來到了歲末年尾。幼:馬年悄然而走,羊年款款而來,

  師:過去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,

  幼:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

  師:20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,我園特舉辦了“迎新年”小型文藝演出,

  幼:我們小朋友也要用自己的歌聲、舞姿,來表達(dá)我們的喜悅之情。

  師:今天我們幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,

  合:共同慶祝新年的到來。

  師:首先有請(qǐng)孫園長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎。

  師:園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,新的一年里要更加努力!相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,20xx年將是我們更精彩的一年。

  合:幼兒園20xx年迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!

幼兒園文藝匯報(bào)演出主持詞模板2

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)親愛的小朋友們

  大家上午好!

  首先感謝親愛的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覉@的六一活動(dòng),我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來!

  今天,我們又迎來了新的一天

  看,教室里,會(huì)場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真

  聽,陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑

  看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng),我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步,同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午,我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開始

幼兒園文藝匯報(bào)演出主持詞模板3

  師:親愛的小朋友們!

  幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

  合:大家好!

  師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月,是鮮花盛開的;

  幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

  師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!

  幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

  師:在孩子們表演節(jié)目之前,首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)

  幼:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》

  幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信,現(xiàn)在一起來聽聽!有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)

  師:小朋友,你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》

  幼:小朋友,一只XX一張嘴,兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《XX》,你們就知道了!

  師:我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!

  幼:是啊,我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來的.《北斗神拳》

幼兒園文藝匯報(bào)演出主持詞模板4

親愛的小朋友,老師們:

  大家上午好!我們側(cè)起耳朵仔細(xì)聆聽,明媚的陽(yáng)光下小鳥在歌唱,我們輕輕走近花的海洋,醉人的花香里蝴蝶在飛翔,我們小心翼翼的珍藏對(duì)這學(xué)期的美麗記憶,像帆船一樣在今天快樂起航,載著老師的希望,載著小朋友對(duì)未來的向往,就讓我們一起扭動(dòng)起來,熱情的迎接即將到來的新年吧!

  看,孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先,請(qǐng)欣賞米奇15班的小精靈們帶給我們的健美操和

  印度舞風(fēng)情萬種,具有獨(dú)特的神秘感。接下來請(qǐng)欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。

  每個(gè)人心里有擁有一個(gè)夢(mèng),讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲?mèng)想插上翅膀,F(xiàn)在有請(qǐng)大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。

  非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥,羽毛很美麗,有請(qǐng)小班舞蹈班帶來的舞蹈《童心是小鳥》,大家鼓掌歡迎。

  小孔雀吉祥,美麗,看,舞臺(tái)上飛來了一群漂亮的小孔雀。請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。

  我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力,更注重小朋友擁有良好的習(xí)慣和健康的身體?,中(1)班來了一群《健身娃娃》。

  一位教育專家說過:“好孩子是夸出來的。”是啊,保護(hù)孩子的自尊心,呵護(hù)孩子的自信心非常重要。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常對(duì)孩子們說:“你很棒!”“你真的很不錯(cuò)!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨們帶來了舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

  孩子們多么可愛呀!聆聽音樂的節(jié)拍,舞動(dòng)童年的夢(mèng)想,接下來請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。

  我們幼兒園的教師不僅用愛心呵護(hù)孩子成長(zhǎng),用耐心引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),而且多才多藝,下面請(qǐng)欣賞教師民族舞動(dòng)《西域風(fēng)情》。

幼兒園文藝匯報(bào)演出主持詞模板5

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的小朋友們:

  大家上午好!

  首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動(dòng)。

  時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來,我們又來到歲末年尾,蛇悄然而去,馬年款款而來。過去的半學(xué)期里有你們的大力支持和積極配合,使得我們中班的各項(xiàng)工作順利開展,希望我們?cè)谙掳雽W(xué)期里還能夠密切配合,為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  過去的一年,我們汗水澆灌,放飛希望,新的一年我們溫馨和諧,收獲喜悅。在這辭舊迎新之際,我們xx幼兒園中班老師,孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。在這里,我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂!身體健康!合家歡樂!萬事如意!

  現(xiàn)在我宣布:“xx幼兒園中班期末文藝匯演”現(xiàn)在開始。

  在過去的一年里,我們有歡笑,有淚水,每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了畫畫,學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了文明禮貌等等,懂得了爸爸媽媽爺爺奶奶有多疼愛他們,在新年來臨之際,孩子們要用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿為大家送去新年的祝福。下面請(qǐng)欣賞歌舞《新年好》。

  20xx年,我們的小朋友都要大一歲了。可咱們時(shí)時(shí)刻刻都不能忘了老師和家長(zhǎng)們的教育,要牢牢記住做人的道理。下面請(qǐng)欣賞兒歌《從小就要學(xué)做人》。表演者:

  盲人是看不見東西的,當(dāng)他們面對(duì)一頭大象的時(shí)候,會(huì)是什么感受呢?下面有請(qǐng)xxx小朋友為我們講述《盲人摸象》的故事。

  聽完了《盲人摸象》的故事,讓我們一起都來輕松一下吧!玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲:聽聲說數(shù)。請(qǐng)一位家長(zhǎng)朋友來拍手,小朋友們聽聲音告訴老師拍了幾下。

  吊橋的一頭有一位年老的修鞋匠,咱們班有一群快樂的小鞋匠,他們繞線穿針敲敲打打,做出了漂亮的新鞋子。下面請(qǐng)欣賞《鞋匠舞》。

  這群小鞋匠真能干!現(xiàn)在余老師要給大家出個(gè)謎語(yǔ)猜猜:尖頭尖腦尖牙齒,半夜出來偷糧食。噢~老鼠!下面這個(gè)節(jié)目的主角啊就是小老鼠。讓我們一起來欣賞話劇《小老鼠打電話》。小老鼠扮演者xxx,小貓咪扮演者xxx。

  小老鼠雖然打錯(cuò)了電話,請(qǐng)來了小貓咪,可是它們友好相處成為了好朋友,真好!

  余老師想問小朋友一個(gè)問題:你們喜歡下雨天嗎?雖然小朋友們不太喜歡下雨天,可是下雨天里也有美麗的故事發(fā)生。讓我們一起來欣賞舞蹈《小螞蟻避雨》。表演者:

  你幫我,我?guī)湍,世界真美?在以后的學(xué)習(xí)生活中,我希望小朋友們都能像小蘑菇和小螞蟻一樣互相幫助。

  森林里添了一面大鏡子,小動(dòng)物們一邊照鏡子,一邊開心地說著自己的模樣,還比起了尾巴。下面請(qǐng)欣賞兒歌《尾巴歌》。

  聽了小朋友們的《尾巴歌》,咱們的爸爸媽媽爺爺奶奶也大開眼界長(zhǎng)知識(shí)啦。其實(shí)我們小朋友還知道好多有趣的知識(shí),讓我們一起分享給家長(zhǎng)們好不好?那我們一起來說一說小動(dòng)物們是怎樣保護(hù)自己的,余老師說動(dòng)物的名字,小朋友們舉手回答這種動(dòng)物是如何保護(hù)自己的。

  《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。教我們學(xué)習(xí)和做人的道理,教我們智仁忠信、禮義廉恥。下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》片段。

  千百年來,人們總是把一個(gè)朝代的名稱——“唐”,和一種文學(xué)的體裁——“詩(shī)”,緊密地結(jié)合在一起,組成了一個(gè)約定俗成的專有名詞——“唐詩(shī)”。在后人心目中,“唐詩(shī)”這個(gè)名詞自身就標(biāo)志著登峰造極的詩(shī)歌成就。這學(xué)期,咱們小朋友也學(xué)習(xí)了不少的唐詩(shī),下面就請(qǐng)幾位小朋友們來朗誦五首展示一下吧!請(qǐng)聽朗誦《唐詩(shī)》五首。

  真棒!希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里,都能夠更上一層樓!

  “嘀嘀嘀”,森林王國(guó)里開進(jìn)了一輛新的出租車。是誰的車呢?接下來會(huì)發(fā)生什么故事呢?讓我們一起來聽一聽吧!有請(qǐng)xxx小朋友為我們講述故事《小猴的出租車》。

  小猴的出租車真神奇,可以搭載各種不同需求的乘客。森林里的道路上也有許多交通標(biāo)志,可是小猴子有好多都不認(rèn)識(shí)。讓我們一起來告訴它吧。下面我們以開火車的形式來說一說交通標(biāo)志,請(qǐng)看大屏幕。有了這么多小老師,小猴子開著車上路不會(huì)違反交通規(guī)則啦。

  再打個(gè)謎語(yǔ)小朋友和家長(zhǎng)們猜猜:“翅膀一展亮晶晶,整天飛舞花叢中,手足不閑愛勞動(dòng),釀造甜糖好過冬!睂(duì)啦!是蜜蜂!勤勞的小昆蟲。那我們請(qǐng)小朋友來唱一唱贊美贊美它!請(qǐng)聽歌曲《小蜜蜂》。

  真好聽!希望咱們中班的小朋友下半學(xué)期個(gè)個(gè)都是勤勞的小蜜蜂,能夠早睡早起,按時(shí)參加早操,勤奮學(xué)習(xí)不偷懶!

  最后一個(gè)節(jié)目開始前,想請(qǐng)小朋友們打幾個(gè)謎語(yǔ)考一考家長(zhǎng)。小朋友們知道答案的都不要做聲喲!

  過完年,春天就要來了,有句古詩(shī)說得好,“春江水暖鴨先知”。當(dāng)初春時(shí)節(jié),小朋友們看到鴨子下水游泳了,那就是告訴人們寒冷的天氣即將過去,氣溫開始逐漸回升,江河溪水中的水溫已經(jīng)變暖,春天來臨了。下面請(qǐng)欣賞話劇《小鴨去游泳》。

  過新年當(dāng)然少不了紅燈籠,XX老師和余老師為小朋友們準(zhǔn)備了一對(duì)燈籠,請(qǐng)小朋友們涂上漂亮的顏色帶回家過新年。

  燈籠畫好了,咱們的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀也該發(fā)了。請(qǐng)小朋友們和家長(zhǎng)拿到獎(jiǎng)狀后不要著急回家,咱們一起拍個(gè)照。

  歡樂的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語(yǔ),明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,

  祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng),小朋友們,xx幼兒園中班文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家的參與!

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