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線上教研主持稿

時(shí)間:2022-09-15 04:02:12 主持詞 我要投稿
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線上教研主持稿

  在日常生活和工作中,接觸并使用主持稿的人越來越多,主持稿起到承上啟下的作用。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的線上教研主持稿,希望對(duì)大家有所幫助。

線上教研主持稿

  翁士躍:

  各位老師,大家下午好。我知道這段時(shí)間大家雖然沒有上課,但都是非常的忙碌。我們每天要看網(wǎng)課。批改學(xué)生的作業(yè),在這過程當(dāng)中是非常辛苦的。所以也非常不好意思又把大家召集起來,增加了一些老師的負(fù)擔(dān)。開展這次線上教研活動(dòng),主要出于兩個(gè)目的,一個(gè)是我們線上教學(xué)已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多月,離真正開始復(fù)學(xué)還是有一段時(shí)間的,作為科任教師,想必有很多想法,所以可以借此機(jī)會(huì)大家交流交流。第二個(gè)是縣里文件也多次強(qiáng)調(diào)在疫情期間學(xué)生要不停學(xué),教師要不停研,所以這也是一個(gè)任務(wù),我們必須要完成的,既然是任務(wù),就需要材料,具體要求我已經(jīng)發(fā)群里,希望大家配合一下。

  翁士躍:

  今天下午的活動(dòng)主要有三個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)是課例觀摩,第二個(gè)是線上研討,第三個(gè)是就如何提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)的有效性。大家交流想法

  翁士躍:

  早上我已經(jīng)把池月秋老師的課這個(gè)發(fā)到群里。相信老師們都已經(jīng)聽過了這節(jié)課。

  翁士躍:

  大家都知道,上網(wǎng)課是一件非常累的事情,不僅僅要把課設(shè)計(jì)好,還要對(duì)課進(jìn)行錄制。而錄制的要求也是很高的,一個(gè)我們要掌握好錄制的技術(shù)。第二個(gè)是對(duì)語言的精確性準(zhǔn)確度要求很高,在錄制過程中如果有一句話說錯(cuò)了或課件中的某一點(diǎn)表述不合理,那節(jié)課我們都要重新錄,所以這個(gè)過程相當(dāng)辛苦。而池月秋老師這次已經(jīng)錄制二節(jié)線上課(還要錄一節(jié)),她應(yīng)該有很多經(jīng)驗(yàn)和想法,借此機(jī)會(huì)我們先請(qǐng)她跟我們說一說。(掌聲)

  翁士躍:

  非常感謝池月秋老師在微課、數(shù)學(xué)拓展課等方面的經(jīng)驗(yàn)分享,接下來我們請(qǐng)彭于晏老師來談?wù)勊龑?duì)這節(jié)課的一些自己的理解和想法。(掌聲)

  感謝彭于晏老師的精彩點(diǎn)評(píng),可以說,彭于晏老師是我們學(xué)校的骨干教師,具有很強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng),不管在教學(xué)還是課例點(diǎn)評(píng),她都有一些自己獨(dú)特的見解。之前我打電話給她,雖然她很忙,但她也很爽快地答應(yīng)了,所以非常感謝!那其他老師也說一說看了這節(jié)課之后自己的一些想法吧!

  (隨便說說都可以,大家都是同事,不要客氣,愛民,黃桃,小泉)

  沒說的也沒關(guān)系,等下會(huì)后可以把自己的想法編輯文字發(fā)到這群里,(每個(gè)人都發(fā)一下吧!因?yàn)榻虅?wù)處這邊要收集過程性材料)。

  翁士躍:

  好的,那接下來我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)。就是我們交流一下如何提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)的有效性。因?yàn)槲覀兙上學(xué)習(xí)已經(jīng)開展一個(gè)多月了。作為科任老師,任務(wù)也非常重,要聽課要批改作業(yè),這個(gè)過程中我們可能會(huì)遇到很多的問題,我們會(huì)去思考這些問題,,但是有些問題可能我們一個(gè)人思考了,還是不能解決,所以,借此機(jī)會(huì),我們有必要吐槽吐槽這個(gè)線上教學(xué),但我們的目的是盡量降低線上教學(xué)給我們教學(xué)質(zhì)量帶來的不利影響。

  那誰先來說說吧!

  怎么解決這些問題?

  翁士躍:

  很感謝大家的積極分享,有些問題我們只能邊實(shí)踐邊解決(有些問題由于客觀原因,我們可能一時(shí)也不會(huì)解決)。今天,溫校也參加了我們的活動(dòng),

  應(yīng)該說他最近是非常忙的,因?yàn)橐I備學(xué)校復(fù)學(xué)工作,但是溫校對(duì)我們學(xué)生線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量以及接下去線上線下教學(xué)如何對(duì)接等問題都非常的重視。所以他今天也特意抽空參加了這個(gè)活動(dòng),下面我們請(qǐng)溫校來跟我們講講。他自己的一些想法和建議。

  謝謝溫校的建議,也非常感謝大家配合,因?yàn)槭堑谝淮谓M織這個(gè)線上教研,很多方面籌備不是很到位,希望大家體諒。最后提醒一下,針對(duì)今天的活動(dòng)內(nèi)容,大家把自己的一些想法編輯文字發(fā)在群里,因?yàn)橐占^程性材料,謝謝

  拓展閱讀:教研活動(dòng)主持詞

  本周有三位數(shù)學(xué)老師上了三節(jié)數(shù)學(xué)課,一個(gè)是低段,兩個(gè)中段。三位教師都能緊扣教材內(nèi)容,細(xì)心準(zhǔn)備,合理設(shè)計(jì),每節(jié)課都體現(xiàn)了每位教師的特點(diǎn)和特色。當(dāng)然了,每當(dāng)我們自己上完一節(jié)課也多多少少存在一定的缺陷與不足。那么今天我們就本著共同進(jìn)步、共同提高的原則,再次舉行評(píng)課活動(dòng)。我希望我們能保持一如既往的傳統(tǒng),各位老師暢所欲言,毫無保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。我們上課的教師呢,也能認(rèn)真傾聽,虛心接受,以幫助我們快速提高,把我們的數(shù)學(xué)課堂開展的更好。

  程序:

  一、首先請(qǐng)執(zhí)教老師說一說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

  二、老師說了自己對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí),下面請(qǐng)各位教師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

 。ㄩ_始之前呢,我想給大家一點(diǎn)建議,就是我們?cè)谠u(píng)的時(shí)候,盡量不要說準(zhǔn)備充分、教態(tài)大方等這些內(nèi)容,畢竟咱們校內(nèi)評(píng)課,就相當(dāng)于咱們家里人研究探討。上課教師哪里好咱們說具體。比如哪一個(gè)問題,問的好,哪個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的好。然后最主要的就是說一說建議,還有讓我在做的各位也能進(jìn)行實(shí)際操作,在自己的課堂上能運(yùn)用起來的好方法等。)

  三、聽了各位的認(rèn)真發(fā)言,我想不管是上課的教師還是聽課的教師都是有一定的收獲的,那么現(xiàn)在請(qǐng)我們的王校長給我提一點(diǎn)寶貴意見。

  四、非常感謝王校長對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),也感謝各位教師積極的發(fā)言,下面我有幾點(diǎn)小小的建議分享給大家。

  1、課件設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)單明了,字體一般保證在28號(hào)以上,學(xué)生才能看清楚。

  2、有的時(shí)候,我們不必為了展示多媒體功能而展示,比如課件拖動(dòng)、投影還是拍照,以免出現(xiàn)畫蛇添足的弊端。

  3、每次上課之前老師都會(huì)做足了準(zhǔn)備,但是有的時(shí)候課上總是出現(xiàn)不同的狀況。那么既然我們上的是公開課,是促進(jìn)大家共同成長的課,所以我覺得,如果有時(shí)間,可以先在其他班把自己的課上一遍,找出不足,把我們更好的一面展示給大家。

  那么再一次感謝各位在平時(shí)工作中的努力,和對(duì)我工作的支出,今天教研活動(dòng)結(jié)束。

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