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慶六一文藝晚會主持詞（通用6篇）
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。我們眼下的社會，主持詞的實用頻率越來越高，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的慶六一文藝晚會主持詞（通用6篇），希望對大家有所幫助。
慶六一文藝晚會主持詞1
嚴培：各位領導，各位老師：
李銳：親愛的同學們：
Co：大家好！
嚴培：伴著花香
瑞麗：踩著歌曲的節(jié)拍
嚴培：我們迎來了六月
瑞麗：我們的心像盛開的花朵
嚴培：掀起歡樂的海洋！
瑞麗：六月是童年的搖籃，也是童年的幻境。
嚴培：六月是童年的沃土和太陽。
瑞麗：六月是一首歌，一首快樂的歌
嚴培：同學們，我們邁著歡快的步伐，走進了六月，走進了自己的節(jié)日
一起：“兒童節(jié)”！
嚴培：溫暖的陽光，誘人的花香
瑞麗：我們心情很好，唱得很大聲
組合：現在上五寨小學慶祝六一的表演開始了。
嚴培：今天是快樂的一天。讓快樂的鑼鼓響起，讓熱情的歌聲響起。
接下來請欣賞幼兒園小朋友為我們表演的《慶祝六一兒童節(jié)》。
瑞麗；請讓我們再次為他們的勇敢歡呼。接下來請欣賞四年級帶給我們的合唱《自由飛翔》
瑞麗：騎著歌唱的翅膀，我們感覺自己的思想和我們一起飛翔。
嚴培：在教室和操場上，活潑的是我們孩子的純真。
瑞麗：在陽光下，在樹蔭下，我們收集著童年的歡笑。
嚴培：在這快樂的`一天，
李瑞：讓我們一起祝愿：
祝天下朋友六一快樂！請欣賞四年級李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》
嚴培：每天早上，我們迎著老師的目光，走進校門。放學后，他們看著我們離開。安全是一個不變的工程。請聽我們帶給你的快板《安全知識小快板》
瑞麗；自從我們實施素質教育以來，我們周圍發(fā)生了許多可喜的變化。讓我們看看：請欣賞五年級的王振鵬、顧宗彪、顧王銘、李建光帶給我們的三句半《素質教育倡導多》
嚴培：感恩是一種美德，是人的一種義務。我們應該學會感恩，感謝父母，感謝老師。
瑞麗：滴水之恩，當以泉報之。讓我們擁有一顆感恩的心！在這個美好的節(jié)日里，讓我們懷著感激之情說——。
謝謝你，爸爸媽媽！謝謝各位辛苦的老師！
請欣賞六年級女合唱《感恩的心》。
嚴培：你還記得青藏高原嗎，那里的錢里面有鴨子和雞蛋？她的高音令人難忘，五年級學生李文標也將與她競爭�，F在請仔細聽誰更好。
瑞麗；聽了李文彪的演唱，我覺得他很有才華，很有潛力。露出尖角的是小河。新蓮花長成大荷葉，初三學生張很想變成大荷葉。為什么？大家一起聽。
嚴培：大一學生聽了這首優(yōu)美的詩，也躍躍欲試。請欣賞顧、顧宗朝、帶來的表演《蘑菇應該獎給誰》
瑞麗；夏天到了，牽�；ㄅ郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了快樂的歌。讓我們聽一聽張欣和顧珊珊帶來的歌曲《牽牛花》。
嚴培：聽完牽�；ǖ母杪�，小號也不甘示弱。比誰都響。請欣賞五年級的合唱《小螺號》
李瑞：聽完歌，讀完詩，我們放松一下。請看英文短劇《一個小偷和一個小偷》
警察表演者：李、張、張炎培。
嚴培：涼風吹來。讓我們和大二的學生一起去郊游吧。
瑞麗：學校是我們的家。我們要在這里航行，航行到知識的海洋，我們的校歌就像一次鼓舞人心的航行。
嚴培：我們再和一年級的同學唱一遍這首校歌，它將伴隨我們六年。
慶六一文藝晚會主持詞2
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家晚上好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：在這個歡樂的日子的前夕，我們載歌載舞，共同歡慶屬于我們的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)！
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。
乙：是呀，為了我們的健康成長，領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著
丙：今晚，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時間，帶著關懷與希望，和我們歡聚一堂
甲：在這里，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意！
甲：首先給大家介紹光臨今晚演出會場的部分領導和來賓。他們是：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請xxx領導講話：
梁校長為為晚會致詞羅副強調會場紀律
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：20xx年“六一”兒童節(jié)文藝聯歡晚會現在開始！
節(jié)目串臺詞
1、《好運來》
甲：花開花落，笑迎六一來，
乙：春去春回，喜迎新時代。
甲：好運來，好運帶來喜和愛，
乙：祝愿學校年年好運來。請欣賞峨村小學帶來的舞蹈《好運來》。下一個節(jié)目快板《谷拉是個好地方》請做好準備。
2、《谷拉是個好地方》
甲：谷拉山美、水美、人更美，谷拉人民熱情、好客，請欣賞扶賴小學老師表演的快板《谷拉是個好地方》下一個節(jié)目《印度舞》做準備。
3、《印度舞》
丙：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞幼兒園小朋友帶來的異域風情——《印度舞》。下一個節(jié)目《采山謠》做準備。
4、《采山謠》
甲：我們生活在山的懷抱里
乙：我們奔跑在山的腰背間
甲：在山的頂峰，我們將學會飛翔
乙：眼前的世界無限寬廣
甲：山里的`孩子心愛著山
乙：請欣賞舞蹈《采山謠》。下一個節(jié)目舞蹈《星河》做準備。
5、《星河》
丙：欣賞了小朋友在山間采摘鮮艷的花朵和甜美的山果，接下來請欣賞峨村小學帶來的舞蹈《星河》下一個節(jié)目舞蹈《蟲兒飛》做準備。
6、《蟲兒飛》：
丙：蟲兒蟲兒飛，飛進手心。蟲兒蟲兒飛，飛在我心，請欣賞舞蹈幼兒園可愛的蟲兒為大家表演《蟲兒飛》。下一個節(jié)目《你們好嗎？》做準備。
7、《你們好嗎？》
甲：請問你們好嗎？我們大家都很好，謝謝廣西扶賴小學親切的問候，也衷心的祝愿他們一切都好，接下來請欣賞廣西扶賴小學小朋友們帶來的舞蹈《你們好嗎？》，下一個節(jié)目小品《感恩父母》做準備。
8、《感恩父母》
甲：在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。
乙：吮著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母的心邁開人生的第一步，在無微不至的關懷中成長。請欣賞小品《感恩父母》。下一個節(jié)目《街舞》做準備
9、《街舞》
甲：有一種舞蹈，他很隨意；乙：有一種舞蹈，他很有活力；
丙：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
甲：他就是讓眾多少男少女喜愛的《街舞》下一個節(jié)目舞蹈《長征之飛奪瀘定橋》做準備。
10、《長征之飛奪瀘定橋》
乙：瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁。在這千鈞一發(fā)的時刻，紅軍戰(zhàn)士組成的敢死隊冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起最猛烈的攻擊，讓我們重溫歷史的這一時刻。請欣賞舞蹈《長征之飛奪瀘定橋》。
11、《我愛洗澡》
丙：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，健康快樂的幼兒園的小朋友們將為大家表演舞蹈《我愛洗澡》。下一個節(jié)目《青花瓷》做準備。
12、《青花瓷》
甲：中國瓷器舉世聞名，小小青花瓷濃縮著中國傳統文化藝術。
乙：“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”一首《青花瓷》為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，
甲：請欣賞《青花瓷》。下一個節(jié)目《太極拳》做準備。
13、《太極拳》
乙：中華武術博大精深，要說到博大和精深就不能不說太極拳了，甲：太極拳融合了道家的養(yǎng)生、儒家的品德、兵家的虛實，不可謂不博大，太極拳講求以柔克剛，以慢打快，以靜制動，不可謂不精深。
乙：下面就有請扶賴小學為我們表演。的武術《太極拳》。下一個節(jié)目《踢踏舞》做準備。
14、《踢踏舞》
乙：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類，整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。請欣賞《踢踏舞》。下一個節(jié)目相聲《校園》做準備
15、《校園》
甲：優(yōu)美的舞姿的確給我們帶來美的享受，美的陶醉。
乙：是的，其實呀，相聲
也一樣能帶來美的享受，而且還令人捧腹不已。
甲：是的，那我是深有體會，我曾經在吃飯時看相聲，結果把飯噴了一地。
乙：那我不懷疑，請欣賞相聲《校園》。下一個節(jié)目《時裝秀》做準備。
16、《時裝秀》
乙：大家想不想看時裝秀��？甲：時裝秀？開什么玩笑，哪里有模特？
乙：哎，我還真請了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的甲：那還不快請出來，我們大家可在拭目以待乙：下面我們以熱烈的掌聲歡迎小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻《時裝秀》。請《好地方》做好準備。
17、《好地方》
乙：請記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也平淡無常，但它是我們生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心中最好的地方。請欣賞扶賴小學的老師帶來的舞蹈《好地方》。下一個節(jié)目小合唱《國家》做好準備。
18、《國家》
丙：國字刻我心，家字繞我情。悠揚的旋律洋溢濃濃愛國情。我的國、我的家、我們學校是一家。請欣賞小合唱《國家》。下一個節(jié)目《種太陽》做好準備。
19、《種太陽》
男：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。
女：讓世界每個角落都會變得溫暖而又明亮。
男：請欣賞舞蹈《種太陽》。
結束語
丙：新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
甲：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。
乙：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
甲：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
丙：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
丙：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
丙：20xx年“六一”兒童節(jié)文藝聯歡晚會到此結束最后祝大家：
合：身體健康！學習進步！天天快樂！再見！
慶六一文藝晚會主持詞3
男：各位來賓、尊敬的老師們
女：親愛的同學們
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節(jié)
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)
男：六月是激情飛揚的季節(jié)
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：六月，我們歡歌笑語
女：六月，我們無比關愛
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！
女：第一小學20xx年六一文藝演出
合：現在開始！
男：今天是個好日子
女：今天是個開心的日子
男：讓開心的鑼鼓敲起來
女：讓火火的歌謠唱起來
合：讓歡快的舞蹈跳起來
男：下面請欣賞六年級（1）班的同學帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”
女：在太陽的照耀下，在領袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負著神圣的使命
女：下面請欣賞由四（1）班的同學帶來的舞蹈《小小女兵》
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動
男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的舞蹈《小草》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演
男：xx同學呀，你知道嗎？中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農們最繁忙的時候。
女：因為在這時他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來有請四（1）班的同學將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；
女：娛樂，游戲，我們要的就是開心；
男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，
合：請欣賞六（2）的開心朋友為我們帶來的'舞蹈《眉飛色舞》
男：xx，剛才我們看了六（2）班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
男：來、來、來，大家一起來！
女：讓我們跳起來，讓我們舞起來
合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
男：文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來請欣賞花樣滑冰的表演
女：表演者是六年級（3）班的xx同學
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請欣賞舞蹈《白楊和小河》。
女：請欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》
女：動感的旋律響起來，xx，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，
男：下面請欣賞舞蹈《快樂滿分》
男：xx呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來了
女：下面請欣賞低年級的小朋友帶給我們的舞蹈《椅子舞》
男：剛才欣賞了一年級（1）班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？
女：看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演
男：我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
女：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我；
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己
男：感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜
合：讓我們懷著一顆感恩的心,感謝、感激所有關心、支持、幫助過我們的老師們和同學們!
男：下面請欣賞詩歌伴舞蹈《感恩的心》
女：表演者：一年級（1）班、三年級
男：下面請欣賞六（1）班帶給我們的勁舞表演
女：xx呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領大家一起去欣賞xx村小的同學們，帶給我們的舞蹈表演。
女：今天，我們成長在陽光下；明天，我們去創(chuàng)造七彩世界。
男：追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！
合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來的舞蹈，請欣賞。
女：五（1）班舞蹈《掀起你的蓋頭》
男：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的臉??
女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗
男：你那美麗動人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。
女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來
男；最后有請大家共同合唱《今天是個好日子》
合；此次六一兒童節(jié)文藝晚會到此結束謝謝大家的觀看
慶六一文藝晚會主持詞4
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家好！
甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；
乙：今天的校園彩旗飄飄，飛揚著我們心頭的喜悅；
甲：今天我們迎來了又一個“六一國際兒童節(jié)”，
乙：今年我們還迎來了舉世矚目的世界博覽會。
甲：在這陽光明媚，萬物竟相的美好季節(jié)里，
乙：在這舉國上下驚嘆于世博的美倫美幻之時，
合：我們相聚在這里，在這藍天白云下，舞動青春，放飛理想。
甲：唱起來吧，唱出我們歡樂的心聲，
乙：舞起來吧，舞出我們青春的風采，
合：漾泉學�！拔鑴忧啻骸绷晃乃噮R演現在開始甲：首先讓我們以最熱烈的掌聲向一直以來關心和支持我們的領導，以及今天所有在場的來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
1、學校為全面實施素質教育，因地制宜開辟第二課堂，興趣小組的創(chuàng)建豐富了學生的生活，藝術與健身的結合使孩子們在健康快樂中成長，下面就請大家隨我一起去感受童年的快樂。請欣賞韻律操：快樂六一
2、激情澎湃的藝術體操，讓我們的小花蕾盡情綻放而韻味獨特的拉丁舞，讓我們的小演員縱情的張揚，下面請欣賞獨舞“激情拉丁”
3、讓我們再次以熱烈的掌聲感謝拉丁小天使的精彩表演，“科學求真，人文求善，藝術求美”是我們漾泉人始終追求的目標；“讓每一個學生學到終生受益的本領”已成為我們漾泉人追求卓越的真實寫照，作為漾泉的教師我們驕傲，作為漾泉的學子我們自豪，下面請欣賞三年級同學帶來的三句半“夸漾泉”
4、新疆素有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱，新疆歌舞以其動聽優(yōu)美的音樂，絢麗多姿的舞蹈深刻反映少數民族的獨特風情。下面請欣賞五年級的同學帶來的新疆舞“掀起你的蓋頭來”
5、小品以其內容來源于生活，服務于生活，幽默詼諧，真實感人等特點多年來深受人們的喜愛，下面請欣賞初一二班的同學帶來的小品“招聘”
6、跳躍的音符演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力，請欣賞初二二班的同學帶來的舞蹈“沒有人”
7、古巴是拉丁舞的發(fā)源地，拉丁的音樂和舞蹈是人們慶祝勝利或豐收的一種表達方式，原始的舞蹈風格融進現代的情調，深受人們的喜愛。下面請欣賞六年級的拉丁舞“啦啦愛”
8、成為一名海軍，曾是我們多少人童年的.夢想今天的孩子們也在做著同樣的夢，看，藍天白云下一群可愛的小海軍們正向我們走來，請欣賞舞蹈“快樂小海軍”
9、愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖，愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈，就讓我們享受愛，感受愛的同時也獻上一份愛吧！接下來請欣賞舞蹈“愛的城堡”
10：看！一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，一棵棵茁壯成長的幼苗正向我們走來，長江后浪推前浪，一代更比一代強，請欣賞舞蹈“踏浪”
11、爛漫的櫻花帶給我們無盡的遐想，激勵我們乘風破浪，追求浪漫，追求理想，下面請欣賞四年級的舞蹈“浪漫櫻花”
12、作為新時代的青少年，我們有太多的理想，太多的企盼，請欣賞舞蹈“新少女的祈禱”
13、隨著國家的發(fā)展強大，隨著世界的交流與溝通“中國話”這一特殊的語言越來越受到全世界人們的青睞，它正以獨特的魅力吸引著八方來客，下面請欣賞：歌伴舞“中國話”
甲：撥動心靈的琴弦，舞動美妙的青春，唱出動聽的旋律，憧憬美好的未來。今天學校因你們而精彩，明天學校因你們而自豪，今天你們是學校的主人，明天你們是祖國的棟梁。
乙：讓我們記住這充滿激情的時刻，讓我們以更加飽滿的熱情奔向明天。六一文藝匯演到此結束，謝謝大家。
慶六一文藝晚會主持詞5
師：尊敬的各位領導，各位來賓
巧：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽
泉：親愛的同學們
合：大家晚上好!
師：今夜，xx二小，高朋滿座，共品國學之韻，齊賞二小之美
泉：今夜，書香校園，群賢畢至，再譜國學新曲，同唱節(jié)日之歌
巧：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友，
合：六一兒童節(jié)快樂!!
師：今晚的晚會現場我們很榮慶邀請到各級領導嘉賓，下面向大家隆重介紹出席我們晚會的領導嘉賓，出席我們晚會的領導嘉賓，教育局的鎮(zhèn)政府。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導一直以來對我們學校的關心和幫助。
巧：下面有請教育局的為20xx年“國學韻，美在二小”六一國學專場文藝晚會致詞!
讓我們以最熱烈的掌聲有請!
泉：感謝的精彩致詞。有各位領導的關心、鼓勵，我們二小一定會做得更好!
接下來有請黃校長宣布晚會開始，大家掌聲歡迎!
師：哎，巧靈，你們知道我們廣西最近在鄉(xiāng)村開展什么重大活動嗎?
巧：我知道!美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村。
泉：我們二小也發(fā)出“美麗二小，清潔校園”的號召，美麗二小，人人參與，清潔校園，從我做起。
師：為了讓我們的校園更美，在觀看晚會的過程中，希望二小的同學們從始至終保持會場的干凈整潔，樹立每一位二小人優(yōu)雅、文明的風貌;也請家長朋友們給孩子樹立一個良好榜樣，共同維護我們干凈美麗的家園。
巧：相信大家都可以做到!干凈整潔，不僅會使二小美麗，二小學生的心靈會更美麗，不僅xx美，整個xx老百姓的心靈會更美。
泉：說的真好!一切都是為了美!美在行為，美在心靈，美在二小!
師：國學經典是中華傳統文化的精華，古典詩文幫助我們塑造人格，陶冶情操。我們xx二小倡導文化立校，堅持走書香之路。到今天已經四個年頭了，整整四年，我們全校師生灑下了多少辛勤的汗水!
泉：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動。
巧：我們二小的教職工執(zhí)著，有夢，追求，團結!他們同心協力，巔峰領躍!他們敢問路在何方，步履不停!
師：下面請大家細細聆聽由我校全體教職工演繹，由黃春華老師撰寫的原創(chuàng)詩朗誦《書香韻，美在二小》，它記錄了二小的昨天，呈現出二小的今天，展望著二小的明天。
巧：同時讓我們一起來細細品味由潘丹丹老師、張識主老師，黃春華老師剛組建的樂隊伴奏，由全體教職工合唱的歌曲《敢問路在何方》。我們相信：只要腳踏實地，努力拼搏，就一定能走出一條書香大道，敢問路在何方，路就在腳下!
泉：讓我們共同領略二小教師們的風采，掌聲有請老師們隆重登場!
1.巧：掌聲再次感謝老師們的精彩表演!逝去的是歷史!不滅的是精神!相信我們二小今后的道路會越走越遠!
泉：是的。我們二小的同學也會越來越漂亮!看，這不就來了一群時尚娃娃嗎?聽說他們多才多藝，還會唱大戲。接下來請欣賞一(3)班帶來的《時尚娃娃唱大戲》。
2.師：(掌聲再次感謝我們的娃娃帶來這么精彩的大戲!)
我們的祖國是一個文明古國，素來以禮儀之邦享譽世界!禮從笑中來，禮從愛中來，禮從心中來。下面請欣賞四一班的手語舞《禮》。3.師(幕后)：接下來讓我們走進春天的旋律，看看那縹緲的仙境，有請二一班的韋欣玲帶來鋼琴獨奏《嘀哩嘀哩》和《仙境》。
4.巧：慈母手中線，下一句是什么?(游子身上衣)誰言寸草心，報得三春暉。孩子走得再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞學前二班小朋友的《游子吟》。
5.泉：有一個女孩，她女扮男裝，替父從軍，她的故事千古流傳，同學們，你們知道她是誰嗎?(生：花木蘭!)是的，他就是花木蘭!大家掌聲請出學前一班的《花木蘭》!
6.師：同學們，你們都知道“凡是人，皆須愛”“有則改，歸于無”的道理嗎?(生：知道!)老師相信大家都懂得這些道理，但是有一個叫周處的人，他卻不懂，他經常在村里打人傷人，是村中的一害，同老虎，黑龍并稱為“三害”。如何除掉村中的三害呢?讓我們一起到四(3)班的課本劇《新編除三害》中找答案吧!請大家獻上最熱烈的掌聲!
7.巧：讓我們沿著經典詩文的脈絡流淌，去聆聽先賢留下的永恒的聲音。下面，請欣賞一(2)班的舞蹈《靜夜思》。大家掌聲歡迎!
8.文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，掌聲有請二(1)班帶來經典誦讀《追月》。
9.師：(哇!非常的棒!縱橫古今，氣勢宏大!再次以熱烈的掌聲感謝他們!)
自學校發(fā)出“營造書香校園”的倡議以來，同學們以各種各樣的形式去學習《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》可讀，可寫，可唱，可舞，下面就讓我們跟著一(1)班的同學一起學習，掌聲有請《我學弟子規(guī)》。
10師：校園是個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的地方，我們不僅要學好文化知識，更要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀。下面請欣賞五一班的同學為我們帶來的《文明禮儀操》。
11.泉：唐詩就像一顆璀璨的明珠，在文學的星空中熠熠生輝，那些名句更是千年的絕唱，接下來有請四二班的同學和我們的潘老師帶來原創(chuàng)改編歌曲<快樂學唐詩>。
12.師：大家說這個唐詩你們學得快不快樂啊?我們二小的老師和同學真是多才多藝啊!同學們，老師現在就考考你們：明日復明日，明日何其多，下一句是什么?
(預設)生：我生待明月，萬事成蹉跎。
師：說得真棒!下面就讓我們看看二(2)班的.同學是怎么樣以自己的方式來詮釋這首詩的含義的。掌聲有請舞蹈《明日歌》。
13巧：“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信!”生生弟子規(guī)，濃濃國學韻!每天午讀十分，朗朗的誦讀聲都會響徹二小的整個校園。下面有請五(3)班帶來三句半《弟子規(guī)》。
14.泉：接下來就讓我們換換口味，伴著溫柔的月光，一起聽聽舒緩的流水，欣賞美麗的荷塘月色。有請三一班的《荷塘月色》。
15.巧(幕后)：好男兒志在四方，好男兒熱血心腸，讓我們一起來欣賞五二班的好男兒好女兒帶來的---《男兒當自強》。
16.師：人無禮則不生，事無禮則不成!接下來，讓我們一起看看二3班的同學是如何詮釋這個“禮”字的。掌聲有請新編情景劇《孔融讓梨》。
17.泉：地方戲曲史中國文化不可或缺的一部分，我們廣西也有自己的地方戲，它們展現了壯家民族的美學思想，下面有請三二班帶來廣西戲曲舞蹈《哪嗬伊嗬嗨》。
18.師：國學經典課本中充滿了許多對個人修養(yǎng)、為人處世、言談舉止有益的文句，我們不只是讀讀而已，最重要的是學習他們如何做事，如何做人的，讓經典滲入到我們學習生活的方方面面。就連課間操我們都可以感受到習禮、行禮的儒雅風貌。
泉：經過我們老師的努力研究編排，醞釀半年之久的原創(chuàng)弟子規(guī)韻律操本學期終于正式啟動了，接下來就有請校舞蹈隊的同學給我們展示這套弟子規(guī)操。掌聲歡迎!
19.師：尊敬的各位來賓!親愛的老師同學們，我們今晚的節(jié)目不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，我們的晚會即將落幕，但是我們的追求永不止步!就讓我們以此為契機，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，傳承文明，把國學經典發(fā)揚光大。
泉：誦讀國學經典，讓優(yōu)秀民族精神在我們血脈中流淌。
巧：誦讀國學經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊梁。
合：我們堅信：書香之路就在腳下，二小之夢定會實現!
師:“國學韻，美在二小”20xx年六一文藝匯演到此結束!
師：祝各位來賓
合:一路順風!祝同學們節(jié)日快樂!祝大家晚安!
慶六一文藝晚會主持詞6
觀眾朋友們：
大家晚上好！
沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是揚州最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
唱吧、跳吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的無限熱愛。讓我們用美妙的舞姿展現師生們良好的藝術素質和精神風貌。
愿凱萊幼兒園社區(qū)公演活動伴您度過一個美好的夜晚，演出現在開始，首先請欣賞舞蹈《好日子》。
再過兩天就是六一兒童節(jié)了，凱萊幼兒園的老師們想借此次社區(qū)公演的機會祝全市的小朋友們節(jié)日快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡樂的童年，有請中（xx）班的小朋友們。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。風景秀麗的古城揚州是我們成長的故鄉(xiāng)。無論走到哪里，無論身在何方，故鄉(xiāng)的山山水水、一草一木無不讓我們魂牽夢縈，請欣賞大（xx）班帶來的舞蹈《煙花三月》。
快板《芬芳滿園》
愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友也是快樂的，健康快樂的小朋友們將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?/p>
英語教學一直是我們凱萊幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師版權所有們動了不少的腦筋，今天，中（xx）班小朋友要用英語劇《》展現他們的學習成果。
在我們凱萊幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來的棟梁。接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的'舞蹈《一顆星》。
小班有兩個可愛的小朋友，可以說是各有特長，而且做任何事總是喜歡一比高低。今天，他倆想借機會上臺請觀眾們評一評，究竟誰的本領大？有請小朋友、小朋友。
用盡人間詞匯寫不出對祖國的深情，窮竭詞曲唱不完頌揚祖國的贊歌，今天的中國，正在飛越，今天的中國，展翅高飛。讓我們衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛，社會主義的事業(yè)更加壯麗輝煌。接下來，我想用一首歌來表達此時的心情，那就是《我愛你，中國》。
時裝表演并不是大人們的專例，愛美之心，人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來就請欣賞大（xx）班小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。
小小椅子是我們日常生活中不可缺少的休閑工具，今天，中（xx）班的小朋友把它搬上了舞臺，接下來就請欣賞他們表演的非常有特色的椅子操。
京劇是我們國家的國粹，作為一門藝術表演形式，有其獨特而不可取代的韻律，但在我們凱萊幼兒園，獨具創(chuàng)新意識的教師們把它編排成了舞蹈，下面就請欣賞京劇集錦《京韻梨園春》。
歡樂的時光總是那么短暫，一曲蕩氣回腸的《京韻梨園春》之后，到了該和大家說再見的時候了，希望通過此次活動，能增進我們凱萊幼兒園與社區(qū)居民的溝通。愿所有熱心的觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間，愿我們能為揚州的明天培育更多的棟梁。
演出到此結束，祝觀眾朋友們晚安！
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