服務(wù)禮儀培訓(xùn)講座主持詞
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來越重要，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的服務(wù)禮儀培訓(xùn)講座主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：六（6）中隊(duì)“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨！
男：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
女：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來看看吧。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想？
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)發(fā)表看法）
男：同學(xué)們可否知道，是什么原因?qū)е挛覀兊恼n堂上出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象？
女：就請(qǐng)大家討論一下，有誰(shuí)來發(fā)表一下自己的看法。
女：聽了同學(xué)的發(fā)言，張嘉豪你知道課堂上的不文明表現(xiàn)所造成的危害嗎？
男：我個(gè)人認(rèn)為，他會(huì)對(duì)某些同學(xué)造成成績(jī)下降、對(duì)不理解的知識(shí)越積越多、影響了其他同學(xué)等危害。同學(xué)們，你們認(rèn)為呢？
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個(gè)角落；我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來尋找一下班級(jí)上課時(shí)的文明現(xiàn)象，以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽，比一比那一小組的文明行為最多。
女：恭喜小組獲得了本次競(jìng)賽的冠軍，讓我們用熱烈的'掌聲向他們表示祝賀！
男：有一些同學(xué)自從改正了課堂上的不文明現(xiàn)象后，取得了很大的進(jìn)步。
女：是啊，在這次月考中，王舒瑩同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，讓我們來聽一聽她的體會(huì)吧！
男：同學(xué)們，有文明走遍天下。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非�；钴S，不僅熟悉了文明的內(nèi)容，而且還發(fā)表了自己的看法。
女：希望同學(xué)們能做一個(gè)文明的好學(xué)生，讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。
男：為了保證課堂紀(jì)律，提高上課效率，我們班委制定了一份承諾書，下面有請(qǐng)全體同學(xué)共同宣讀一下這份承諾書。
女：讓我們乘著歌聲的翅膀，在承諾書上簽名，并從現(xiàn)在開始大家要遵守承諾書上的要求。
男：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任魏老師發(fā)言。
合：六（6）中隊(duì)“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨！
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