企業(yè)道路交通安全教育主持詞(精選5篇)
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。時代不斷在進步,越來越多的活動集會都要用到主持人,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,以下是小編幫大家整理的企業(yè)道路交通安全教育主持詞(精選5篇),希望對大家有所幫助。
企業(yè)道路交通安全教育主持詞1
親愛的老師、同學們:
大家好!
隨著科技的飛速發(fā)展,生活的節(jié)奏也越來越快,汽車也就成了人們出行必不可少的交通工具,汽車給人們帶來了許多便利,但是誰又能說那一場又一場的交通事故不是由汽車的誕生而開始的呢?既然汽車對于人類必不可少,那么就讓我們一起行動起來,將交通安全銘記在心。
不管是艷陽高照,還是大雨傾盆,在寬闊的馬路上總能看見那站得筆直的身影——交通警察。那一個個做得漂亮而標準的指揮手勢和一聲聲清脆響亮的哨聲背后,他們付出了多少努力?對我們又有多少期望?他們不分日夜地指揮交通,為的就是讓我們注意交通安全,不讓一條條鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。可我們呢,如果沒有警察指揮交通,即使是紅燈,還硬闖。斑馬線不是起跑線,這里不需要爭分奪秒。在你想要闖過去的一剎那,萬一有車沖過來怎么辦?不要為了那幾秒,那自己的生命開玩笑。就算你不為自己想,那也要為自己的家人想想,如果你不在了他們會多難過啊。
記得那天晚上,吃完晚飯后,我到樓下散步,看到一位年過半百的老奶奶拉著自己的乖孫女在馬路邊等待過馬路,那小女孩還小,約摸5、6歲,長得又漂亮又可愛。此時還是紅燈呢,小女孩也不知怎么了,突然掙脫奶奶的手,獨個兒跑到了馬路中央,然后又停了下來,會過頭看看奶奶,叫道:“奶奶快過來!”老奶奶著急地喊:“乖孫女,快回來,危險!”可小女孩似乎沒聽懂奶奶的話,只是不停地招手。
這時,一輛大卡車呼嘯著沖過來,女孩嚇呆了,站在原地一動不動,司機也女孩被這突如其來的舉動驚得不知所措,幸虧在這時有個青年男子沖過去就了小女孩,否則后果將不堪設想。交通事故是那么可怕啊,真可謂是寧等三分,不搶一秒啊。我們一定要遵守交通規(guī)則。
學校也經常教育我們要遵守交通規(guī)則,我時時都銘記在心。一次,在馬路邊,信號燈由綠色變成了紅色,我只得停下腳步。這時一個似乎是上一年級的小女孩,從我身邊走過,也不看是不是紅燈直接向馬路對面走過去。我見了急忙,拉住她,笑瞇瞇地說:“小妹妹,現在是紅燈哦,等綠燈才能走,不然會有危險的!毙∨⒖戳丝次,點了點頭。我開心地笑了。
企業(yè)道路交通安全教育主持詞2
親愛的老師、同學們:
大家好!
“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!边@些是一、二年級的小同學都知道的關于交通安全的順口溜。其實我們每一個人都需要遵守交通安全。因為生命重于泰山,且只有一次。
由于國民經濟收入迅猛發(fā)展,汽車的數量也在與日俱增。每天,幾乎每條公路上都有川流不息的'車輛快速行駛著。再加上有些人交通意識淡薄,也有些人只圖方便,無視交通信號燈,隨心所欲地橫沖直撞,進而釀成了殘不忍睹的車禍,導致原來幸福的家庭家破人亡。不過,還是有好些人是嚴格遵守交通規(guī)則的。
那天,我到成都去玩,在過斑馬線時,我看見一位阿姨明明看見亮的是紅燈,卻還是試圖牽著女兒強行過馬路。小女孩見自己的媽媽要闖紅燈,馬上大聲對她媽媽說:“媽媽,老師說過,不能闖紅燈,闖紅燈是不道德的,而且闖紅燈容易造成車禍。”眾目睽睽之下,小女孩的媽媽臉紅了,厲聲對小女孩說:“小孩子,懂什么!”說完也自覺站在路口等綠燈亮。過了一會兒,綠燈亮了,母子倆說笑著從斑馬線上走了過去?粗切∨⒌谋秤拔也唤麑λ腿欢鼍磁逯椤km然她只有五六歲的樣子,但是她卻有著比大人還強的交通安全意識感,這是多么難能可貴啊!
作為小學生的我們也必須具備一些交通安全知識。如:上學和放學時,正是一天中道路交通最擁擠的時候,馬路上車多人多,千萬不要隨意在道路上穿行、猛跑。過馬路時要左右都看一看,必須要車輛離我們有一定的安全距離時才能過去。騎自行車不可以攀附其他車輛行駛,不可以在馬路上表演車技,如雙手離把、一手打傘,一手扶車把等。
希望大家都能自覺遵守交通安全,盡可能將車禍的發(fā)生率減小為零。同時我也想對司機們說:“生命在你手中,安全在你腳下,駕車時請不要超速,超載,不要闖紅燈,不要再讓一些無辜的生命之花過早凋零!讓我們大家攜手遵守交通法則!珍視安全,珍視生命!
企業(yè)道路交通安全教育主持詞3
親愛的同學們:
你們好!
我們每天都要在繁忙的公路上來回走路,節(jié)假日時有些同學還要坐車回家,所以遵守道路交通安全規(guī)則,對于保護我們這來之不易的生命至關重要。下面我通報一下這幾天部分地區(qū)發(fā)生的交通事故。甘肅省正寧縣榆林鎮(zhèn)“小博士”幼兒園校車超載造成嚴重的交通事故,致22人遇難。經交警核實,這輛校車準載9人,實載64人。這一血的教訓,請同學們引以為戒,隨時把自己的生命安全置于首位。為使同學們進一步熟悉和掌握相應的交通安全法律常識,增強安全意識,提高自我保護能力,維護道路交通秩序,確保道路交通安全,下面講兩個方面的問題。
一、行走安全
1、在通過岔路、轉彎的地方,要細致觀察,認真等待,確認安全后方可通過。
2、不許在公路上、馬路口處坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿馬路。
3、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
4、經過鐵路,要做到“一站二看三通過”,不能隨意穿越鐵路。
二、乘車安全
1、當你乘坐二輪摩托車時,同學們只能坐在駕駛員身后的座位上,只準正坐,不準倒坐或偏坐,保持正確坐姿,更不能三個同學乘做一輛摩托車。因為這樣乘坐穩(wěn)定性很差,容易在車輛行駛中從車上跌落下來,
2、周末、節(jié)假日回家不要乘坐農用車、報廢車、超載車和拖拉機。
同學們,你們是家庭的希望,祖國的花朵,祖國的未來,你們的人身安全牽動著養(yǎng)育你們的父母的心,牽動著關心和培養(yǎng)你們的老師的心,你們的人身安全關系著千家萬戶的幸福和安寧,關系著社會的和諧和穩(wěn)定,關系著祖國的未來。為了同學們能健康的成長,請大家一定要認真學習道路交通安全法律和常識,增強交通安全意識,提高自我保護能力,“關愛生命,安全出行,從我做起,從小做起”,爭做文明交通的使者,爭當文明交通的標兵。
企業(yè)道路交通安全教育主持詞4
老師們、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則,生命握在你手中》。
生命誠可貴,對每個人來說,生命只有一次,所以人們都百倍的愛惜生命,“衣”、“食”、“住”、“行”,是人們生活中的四件大事,是生命得以存在的前提!靶小本褪墙煌。隨著社會的高速發(fā)展,時代的進步,交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認,交通給我們帶來了極大的方便,但也給我們帶來很大的不幸,而這不幸是不自覺遵守交通規(guī)則,交通安全知識的貧乏,交通安全意識的淡薄惹的禍。
過去我就在報紙上看到這樣一則消息,一輛水泥罐車和一輛載著40多名學生的中巴車在行駛中相撞,雙雙側翻。事故發(fā)生后,中巴車上的30多名學生被送入醫(yī)院接受治療,還有10多名學生當場死亡。年輕的生命就這樣被無情的奪走了,留給我們的是血的教訓。
現在有些同學,不遵守交通規(guī)則,有過馬路不看信號燈:放學回家在路上追逐打鬧,騎快車:站在行車道等公交車等等不安全的行為。據統(tǒng)計,交通事故在路上已經成為青少年的“第一殺手”。生命只有一次。同學們,為了您和他人的生命安全,請自覺遵守交通法規(guī),注意道路安全并積極投身到文明交通的宣傳教育中來。
“文明交通,從我做起”,我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重:一定學好交通安全知識,自覺遵守交通法規(guī)。絕不隨意闖紅燈、穿馬路;絕不在公路上追逐、玩耍、并排走;絕不逞能騎“英雄車”:乘坐公共汽車、電車和長途汽車,須在站臺或指定地點依次候車,等車停穩(wěn)后車里面的人先下車,等下車的人下完后在上車。時時處處,做一個遵守交通法規(guī),關心他人的文明好少年。珍愛生命、共筑文明交通、共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。讓我們攜起手來共同勉勵、共同呵護。讓生命之花在愛心和責任的成長。
企業(yè)道路交通安全教育主持詞5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
交通安全教育,對一個學校,一個家庭,對我們每一個人本來說都是不能缺少的,教育是形式,安全是目的,學校以各種方式教育孩子,安全很重要,教育形式也是多種多樣,我們看到很多橫幅上寫著:珍愛生命,安全出行。禮讓是美德,安全是幸福。安全來自警惕,事故出于麻痹。一停二看三通過,麻痹大意是災禍。我們不能僅僅當成標語,而是將內容牢記在心,交通安全是我們時時刻刻需要警示的。
每次跟同學們外出,我都以身作則,絕不闖紅燈,并且適時地告訴他們,一定記得交通規(guī)則不是限制你的自由,而是讓我們的出行更暢通,假如人人都按照自己的意愿闖紅燈,翻欄桿,逆向行駛,存在嚴重的隱患,行駛的車輛不能做到及時剎車,一出事故就后悔來不及。
昨天中午,路口上一個騎電動車的突然拐彎,就在那時車已經到了跟前,只聽咣當一聲,電動車到地上,人也嚴重受傷,急救車迅速趕到,這就是血的教訓,過路口不看車,并且想走哪走哪,視道理交通規(guī)則為兒戲,付出的代價也是相當沉重。
跟一個人聊的時候我問,你覺得一個人在世上最重要的是什么?她說:“生命是最重要的,因為只有一次。首先做的是愛自己,只有保護好自己才能談別的,學習,運動,旅游,看書,這都在健康生命的基礎上!
從我做起,做到做到走路靠右,不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛,不隨便停車,不占用應急車道,不往車窗外吐痰扔垃圾等等,細節(jié)不是小事,生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因為安全重于泰山。
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