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3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞（精選8篇）
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在如今這個(gè)時(shí)代，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家收集的3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞，歡迎大家分享。
3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞 1
一、開場(chǎng)白：
男：親愛的同學(xué)們。
女：親愛的老師們。
合：大家，早—上—好。
女：春天，是一個(gè)萬(wàn)象更新、生機(jī)勃勃的季節(jié)
男：春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)
女：有道是：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
男：更道是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅
女：當(dāng)綿綿的春雨在眼中潤(rùn)濕，
男：當(dāng)驚蟄的雷聲在天空炸響。
女：今天，我們即將迎來第46個(gè)植樹節(jié)
男：君不見前人栽樹，后人乘涼。
女：君不見十年樹木，百年樹人。
女：古有白居易，白頭種松桂，早晚見成林
男：今有老百姓，要想把家固，莫忘多種樹
男：今天，在我們美麗的校園里，一個(gè)綠色的夢(mèng)想又一次醞釀，
女：今天，在我們美麗的校園里，一個(gè)綠色的希望又一次啟航。
男：X小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度“種下一個(gè)綠色的夢(mèng)”植樹節(jié)活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始。
二、古詩(shī)引出環(huán)節(jié)：
男：春天，給了我們蓬勃的希望和美妙的遐想。
女：春天，給了我們生活的爛漫和豐富的猜想。
男：在漂泊的王安石眼中，春天是春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還
女：在送友的韓退之眼中，春天是天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)
男：在偉大的毛主席眼中，春天是江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰
女：在多愁善感的李煜眼中，春天是問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
男：那，這浪漫而豐富的春天，在我們小朋友眼中，又是什么樣子的呢？
女：有請(qǐng)?zhí)m老師。
三、故事引出：
L：同學(xué)們好！剛剛聽到和那一句句用的恰到好處的古詩(shī)，老師也忍不住來露一手，請(qǐng)看展示牌：《絕句》
唐杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
L：來，小朋友們，跟我一起來......
L：春天，是草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。多少年來，無(wú)數(shù)文人墨客用華麗的辭藻與優(yōu)美的詩(shī)句贊嘆著它的'美麗。但是，隨著工業(yè)化的進(jìn)程，環(huán)境遭到破壞。霧霾、黃沙接踵而至，藍(lán)天，綠水遭到威脅。為了保護(hù)環(huán)境，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到改善生態(tài)環(huán)境的目的。1979年，黨中央決定，設(shè)3.12日為植樹節(jié)。今天，我們歡聚一堂不僅為了贊美春天，宣傳植樹的好處。
更重要的是，希望許下一個(gè)關(guān)于綠色的夢(mèng)，一個(gè)重鑄藍(lán)天、綠水、鳥語(yǔ)、花香的夢(mèng)�，F(xiàn)在，讓我們一起把目光投向各年級(jí)方陣，孩子們將為我們?cè)忈�，他們心中，那關(guān)于綠色的夢(mèng)！有請(qǐng)6年級(jí)的同學(xué)！
四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
五、植樹節(jié)風(fēng)采展示（3、3班）：
男：春回大地，萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠
女：生機(jī)勃勃，春意盎然。更是一片青草香
男：綠色是大自然的顏色，
女：綠色更是生命的顏色，
男：共護(hù)一片綠色，是我們共同的心愿。
女：共享一片藍(lán)天，是我們共同的希望。
男：下面有請(qǐng)3、3班為大家?guī)肀硌荨豆茶T一片綠色》
六、結(jié)束部分
女：春眠不覺曉，處處聞啼鳥
男：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
女：一樹新栽益四鄰，野夫如到舊山春。
男：樹成多是人先老，垂白看他攀折人。
女：在三月春雨的手中，我們迎來一個(gè)日子
男：在三月春的日子里，我們向綠色承諾
女：我們將用心呵護(hù)校園里的每一片綠色
男：我們將用心呵護(hù)這一年一度的春色
女：我們將用心守護(hù)內(nèi)心最真實(shí)的渴望
男：我們將用心守護(hù)這紅墻綠草間的可愛綠色
女：留一片我們深愛的土地
男：留一個(gè)美麗的世界給未來
女：將綠色的夢(mèng)想在三月細(xì)細(xì)醞釀
男：X小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度“種下一個(gè)綠色的夢(mèng)”植樹節(jié)活動(dòng)合：到此結(jié)束！
男：請(qǐng)各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下安靜有序的回到教室，請(qǐng)各年級(jí)護(hù)綠代表前往各區(qū)域進(jìn)行護(hù)綠活動(dòng)。
3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞 2
上周學(xué)校布置了和植樹造林保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì)，通過班長(zhǎng)的準(zhǔn)備我的建議，下午第一節(jié)班會(huì)課，我們四六班的“護(hù)綠天美愛我家園”的班會(huì)就這樣開始了護(hù)綠天美愛我家園主持人：班長(zhǎng)�；垩坠鶓c雨。
一、開場(chǎng)白
(牛)春天來了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
(郭)春天來了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語(yǔ)花香。
(牛)大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關(guān)，(郭)大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
(牛)曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無(wú)家可歸，(郭)如今的.霧霾，讓多少人瞠目結(jié)舌。
(牛)這些，都是我們?nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境自食惡果，(郭)這些，都是我們?nèi)祟惒蝗ケＷo(hù)環(huán)境遭受的懲罰。
(牛)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，(郭)保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
合：“護(hù)綠天美愛我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
二、講故事(郭慶雨)
《一個(gè)小村莊的故事》
山谷中，早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
(牛)這是我們?nèi)昙?jí)曾學(xué)過的一篇課文，現(xiàn)在大家聽了想說些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，………
班長(zhǎng)總結(jié)：這個(gè)故事告訴我們，自己生活的環(huán)境需要我們自己的保護(hù)，為了多贏的一些利益就破壞樹木破壞綠色，最后受到懲罰的師我們自己。我們譴責(zé)人們亂砍濫伐樹木的行為應(yīng)該保護(hù)我們的`家園。那么，在我們身邊，你看到過哪些破壞環(huán)境的景象
學(xué)生討論發(fā)言，………
三、搶答題
(郭)為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：
1、眼睛勞累了，看一看(B)色對(duì)眼睛有好處。
A.紅色B.綠色C.黃色
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(C)。
A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具
B.使用私人車
C.盡量選擇乘坐公共交通工具
3.植樹節(jié)是( A )。
A.3月12日B.6月1日C. 6月5日
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種(B)的生活風(fēng)尚。
A.追求時(shí)尚破壞環(huán)境
B.保護(hù)環(huán)境崇尚自然
C.保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)
5、21世紀(jì)是(C)世紀(jì)。
A.科技B.經(jīng)濟(jì)C.環(huán)保
6、選無(wú)磷洗衣粉(B)。
A.保護(hù)衣物B.防止污染C.保護(hù)雙手
7、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把(C)定位環(huán)境日。
A.4月5日B.5月5日C.6月5日
班長(zhǎng)總結(jié)：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應(yīng)該自覺、積極地參加植樹造林活動(dòng)。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。
四、朗誦
《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>
為了讓四季不再寂寞，春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?/p>
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹的根，一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事，寫滿了我們對(duì)生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁，早日長(zhǎng)成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，夢(mèng)中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，未來不再是荒涼一片，春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
(牛)：“我們種下一棵小樹，未來不在荒涼”聽了這首詩(shī)歌，在以后的日子里你準(zhǔn)備怎樣做呢？
同桌討論積極發(fā)言
……
班長(zhǎng)總結(jié)：
我們要從身邊的小事做起，決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的星球。
現(xiàn)在，請(qǐng)老師給本節(jié)班會(huì)總結(jié)。
五、教師總結(jié)
同學(xué)們，綠色是生命、是希望、我們只有擁有綠色，我們的天空才會(huì)更藍(lán)我們的家園才會(huì)更美，“護(hù)綠天美愛我家園”，我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如種樹，愛護(hù)周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見到垃圾就撿起來等。老師相信，不久的將來，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更健康。讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。從植樹開始，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
六、結(jié)束語(yǔ)
(牛)讓我們從自己力所能及的事做起，(郭)讓我們從微不足道的小事做起吧。
(牛)為了我們共同的藍(lán)天，(郭)為了我們自己的家園，(合)保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。
(牛)你看，家園里水變清了，天變藍(lán)了，大地一片春光。
(郭)你聽，森林里笑聲不斷，樹木笑了，動(dòng)物喜笑顏開。
(合) “護(hù)綠天美愛我家園”讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
主題班會(huì)到此結(jié)束！
3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞 3
甲：三月春風(fēng)甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：今天，我們迎著春風(fēng)，伴著新綠，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
乙：二(2)班《我們植樹去》升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲：擔(dān)任本次儀式的旗手分別是：
乙：請(qǐng)旗手介紹事跡:
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員為旗手授勛帶。
乙：全體立正，升旗，奏國(guó)歌。
乙：高唱國(guó)歌。
甲：同學(xué)們，你們知道剛剛過去的3月12日，是什么日子嗎?
乙：這一天是一個(gè)屬于春天的節(jié)日，是一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日，那就是——植樹節(jié)。
甲：初春是植樹的最好季節(jié)，3月12日，是我國(guó)政府規(guī)定的植樹節(jié)。春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木抽出了嫩芽，又是一年春草綠，正是綠化好時(shí)節(jié)。
乙：植樹節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子。我們中華民族自古就有"愛樹、育樹"的`傳統(tǒng)：白楊的挺拔，垂柳的柔美，松樹不屈的風(fēng)骨。
甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《走，我們植樹去》
甲：有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然。
乙：有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和廣場(chǎng)。
甲：下面有請(qǐng)黃老師為大家作國(guó)旗下講話。
乙：謝謝老師的教導(dǎo)，我們將謹(jǐn)記于心：“保護(hù)花草樹木”從我做起，從你做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
甲、乙：《我們植樹去》升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。
3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞 4
(中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù))
劉：全體起立，出隊(duì)旗。敬禮!
劉：禮畢，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
李：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家下午好：
自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是歡樂!只有人類真正懂得愛護(hù)綠色，才會(huì)熱愛祖國(guó)的山河。我們少先隊(duì)員要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。讓保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的'生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
李、劉(合)三一中隊(duì)“擁抱大自然做祖國(guó)好少年”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
李：同學(xué)們，你們知道嗎?每年的3月12日是什么日子?
劉：每年的3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。
李：那你們知道植樹節(jié)是怎么來的呢?下面由第一小隊(duì)的王暢宇隊(duì)員介紹植樹節(jié)的由來。大家掌聲歡迎。
劉：謝謝王xx給大家詳細(xì)介紹出了植樹節(jié)的來由。
李：植樹到底有什么好處呢?請(qǐng)各小隊(duì)自由發(fā)言。
劉：指名回答。
李：在植樹節(jié)里大家會(huì)做些什么呢?請(qǐng)各小隊(duì)討論。
劉：請(qǐng)各小隊(duì)逐個(gè)發(fā)言。第一小隊(duì)。
李：下面請(qǐng)欣賞第二小隊(duì)帶來的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾真好》
李：紅領(lǐng)巾真好，我們就是紅領(lǐng)巾，讓我們一起來愛護(hù)我們的祖國(guó)的花園。
劉：請(qǐng)聽第三小隊(duì)的歌曲《我們的祖國(guó)是花園》 。
李：我們是祖國(guó)的花朵，讓我們每一個(gè)隊(duì)員都“擁抱大自然做祖國(guó)美好的建設(shè)者”。讓我們一起朗誦《保衛(wèi)地球》。
劉、李：(啟頭)《保衛(wèi)地球》預(yù)備起：
劉：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
(宋老師講話)
劉：呼號(hào)：
(輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗)
全體隊(duì)員齊聲呼(握拳)：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
劉：全體起立，退旗。敬禮。
李：三一中隊(duì)“擁抱大自然做祖國(guó)好少年”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞 5
女：尊敬的老師們
男：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx 。
男：三月，是春暖花開的日子;三月，是活力四射的季節(jié);女：當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來。
女：同學(xué)們，在這個(gè)星期里，有一個(gè)重要的節(jié)日，你們能猜一猜是什么節(jié)日么?
男：答案就是“植樹節(jié)”
合：下面我宣布20xx年七寶明強(qiáng)第二小學(xué)第五周升旗儀式即七寶明強(qiáng)第二小學(xué)“植希望種子，繪夢(mèng)想藍(lán)圖”既明強(qiáng)第二小學(xué)“星星探究園”揭牌儀式正式開始。
女：全體立正，出旗
男：擔(dān)任本周升旗手的是：國(guó)慶節(jié)升旗儀式主持詞女：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
男：禮畢。唱國(guó)歌。(播放)
男：春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木抽出了嫩芽，又是一年春草綠，正是綠化好時(shí)節(jié)
女：同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行
動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，一起來美化我們的校園。
男：xxx，你知道么，我們學(xué)校操場(chǎng)一側(cè)的農(nóng)場(chǎng)，今年也到了播種種子的季節(jié)了，不僅如此，這個(gè)去年為我們帶來累累果實(shí)的農(nóng)場(chǎng)，今年也有了它自己的名字，你想不想知道他的名字呢?下面，就請(qǐng)我們的沈校長(zhǎng)為我們的農(nóng)場(chǎng)揭牌。全體向右轉(zhuǎn)
校長(zhǎng)揭牌并發(fā)言：我宣布，七寶明強(qiáng)第二小學(xué)“星星探究園”正式揭牌。
男：全體向左轉(zhuǎn)
男：真高興，今天，我們有了屬于我們自己的`農(nóng)場(chǎng)，他叫星星探究園
女：是啊，20xx年是充滿夢(mèng)想的一年，20xx年，是體現(xiàn)我們中國(guó)夢(mèng)的一年。
男：所以，在新年伊始，我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己的心田種下一顆希望的種子
女：沒錯(cuò)，我們明強(qiáng)二小，也應(yīng)該種下屬于我們大家的夢(mèng)想種子，瞧，夢(mèng)想小種子，他們來了。(四位種子隊(duì)員)
智慧種子：我是智慧種子，讓我開出智慧之花，幫助你們明事理，明自我。
快樂種子：我是快樂種子，讓我開出許許多多的歡樂之花，和大家一起分享，共筑友誼。
運(yùn)動(dòng)種子：我是運(yùn)動(dòng)種子，希望你們?cè)谖业纳磉叾噱憻�，�?qiáng)體魄活力種子：我是活力種子，播種下我，讓我開出許多活力之花，增強(qiáng)你們的精神面貌
男：大家朝我的左手邊看去，我們的值周隊(duì)員和校長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。下面，就請(qǐng)他們，為我們的星星探究園播種下20xx年的第一顆種子吧。讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹱Ｔ肝覀兊男淇扉L(zhǎng)高
會(huì)唱的一起唱起來
女：與此同時(shí)，我們的值周班隊(duì)員還會(huì)將這象征夢(mèng)想的種子發(fā)放到每一個(gè)班級(jí)中，希望這顆種子，能夠早日開出希望之花(一年級(jí)音樂)男：同學(xué)們，象征希望的種子已經(jīng)種下，祝愿這種子能帶著我們的夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)，發(fā)芽結(jié)果。
女：讓我們一起來美化、綠化我們的校園。把明強(qiáng)二小建設(shè)成美麗的大花園。今天，我們?nèi)?中隊(duì)還要向大家發(fā)出護(hù)綠倡議，下面，就請(qǐng)我們?nèi)?中隊(duì)的xxxxxx為我們宣讀倡議書
男：謝謝xxx同學(xué)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，保護(hù)環(huán)境從我做起，從你做起!
女：從小事做起，從身邊做起!
男：從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
女：將來，我們的校園將更加美麗
男：我們的城市將更加美麗!
合：我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!七寶明強(qiáng)第二小學(xué)第五周升旗儀式，到此結(jié)束
3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞 6
甲：508班 “呼喚綠色的明天”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募�，是我們唯一可以生存的星球。�?qǐng)全體同學(xué)朗誦《我們的星球》。 所有人：在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，青青的草地開著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺……
請(qǐng)珍惜我們的星球
要知道在茫茫宇宙之間，第二個(gè)這樣的花園，至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……
乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽孟菲同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
孟菲：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的'樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)！于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？（結(jié)束后）。
甲：1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘�，F(xiàn)在讓各個(gè)小組討論一下。
乙：大家發(fā)言很好，讓楊知瑜給我們談?wù)劇?/p>
楊知瑜：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。在1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系�，F(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。
甲：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚綠色的明天”。
乙：現(xiàn)在地球需要樹。今年3月12日那天，有許多的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)去種樹，如鄧小平爺爺。讓這些樹們和我們一起成長(zhǎng)。
甲：是呀！植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)姚嘉瀾同學(xué)朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>
姚嘉瀾：為了讓四季不再寂寞，春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?/p>
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹的根，一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事，寫滿了我們對(duì)生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁，早日長(zhǎng)成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，夢(mèng)中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，未來不再是荒涼一片，春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
和：讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓
言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。）
和：我們呼喚綠色的明天，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。
508班 “呼喚綠色的明天”主題班會(huì)到此結(jié)束。
3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞 7
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！“保護(hù)環(huán)境熱愛家園”——植樹節(jié)的主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。
甲：早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。
乙：春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們205班全班同學(xué)的熱情。
甲：同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是幾月幾號(hào)嗎？
同學(xué)們回答：3月12日
乙：是啊，那植樹節(jié)是怎么來的呢？
甲：我國(guó)的植樹節(jié)，因時(shí)代的演變，先后作了三次改定。
乙：第一次是辛亥革命后，在孫中山的倡議下，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)
甲：第二次是1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀(jì)念這位偉人，1930年政府把植樹節(jié)改為每年的3月12日。
乙：第三次是中華人民共和國(guó)成立后，1979年2月在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上，決定以每年3月12日為我國(guó)植樹節(jié)。
甲：下面請(qǐng)看大屏幕，植樹節(jié)的宣傳片。
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乙：我想那個(gè)小女孩的希望，就是我們大家的希望，希望各個(gè)地方都能生機(jī)勃勃，綠意盎然。
甲：那么在現(xiàn)實(shí)生活中，你看到了哪些破壞大自然，破壞植物的行為呢？我們有請(qǐng)xx小朋友來舉例說一下。
�。ㄕ�(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）
乙：請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)也來給我們講一下。
（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)再來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）
甲：聽了那么多破壞花草樹木的行為，我們大家的心情是沉重的。
乙：地球是我們?nèi)祟惞餐募�，是我們唯一可以生存的星球，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣，地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。
甲：如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境不重視，自然災(zāi)害會(huì)不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……所以我們要植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
乙：那么我們大家一起來看看，我們生活的校園里美麗的風(fēng)景，有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)來給我們展示一下。
�。ㄕ�(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來展示學(xué)校的風(fēng)景）
乙：我們?cè)僬?qǐng)xx同學(xué)來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。
�。ㄕ�(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來展示學(xué)校的風(fēng)景）
甲：我們?cè)僬?qǐng)xx同學(xué)來展示一下，他心目中的'校園是怎樣的。
（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來展示學(xué)校的風(fēng)景）
乙：植樹節(jié)，植樹節(jié)，顧名思義，我們需要一起動(dòng)手來植一棵樹，這是每個(gè)人的義務(wù)。
甲：植樹節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來。
乙：植樹節(jié)，你也來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)來！植樹造林，綠化祖國(guó)！
甲：下面我們以四人小組為單位，替教室的綠化帶植一棵樹，給教室添一份生氣。
�。ㄋ娜诵〗M組長(zhǎng)領(lǐng)取樹，盆，土的同時(shí)，領(lǐng)取每個(gè)小朋友一顆種子，帶回家種，接下來是種樹，約8分鐘——時(shí)間希望老師控制一下，幫忙提醒小主持人）
乙：大家手上都有了美麗的盆栽，讓我們有請(qǐng)幾個(gè)小組的組長(zhǎng)，將要送給我們教室的作品一起上臺(tái)來展示一下，并說說植樹節(jié)的口號(hào)。
�。ㄕ�(qǐng)4-5個(gè)小組上臺(tái)來展示，展示完之后，由組長(zhǎng)直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）
甲：再請(qǐng)幾個(gè)小組的組長(zhǎng)，將手上的樹木上臺(tái)來展示一下。
�。ㄕ�(qǐng)4-5個(gè)小組上臺(tái)來展示，展示完之后，由組長(zhǎng)直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）
乙：我們的小樹已經(jīng)種好了，那么我們這些小樹苗，需要茁壯成長(zhǎng)，是不是需要園丁的辛勤栽培啊。
全班同學(xué)：是的。
甲：那么辛勤栽培我們的園丁是誰(shuí)��？
全班同學(xué)：孫老師。
合：請(qǐng)全班同學(xué)起立，一起和孫老師說一聲“老師，您辛苦了！”預(yù)備，開始
全班同學(xué)：老師，您辛苦了（同時(shí)對(duì)著孫老師敬個(gè)禮）
乙：時(shí)間過的真快，此次班隊(duì)課已接近尾聲，讓我們一起在課后，在平時(shí)的生活中也能植樹造林，這樣才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。
甲：今天的植樹節(jié)班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)孫老師為我們講話。
3.12植樹節(jié)活動(dòng)主持詞 8
師：尊敬的老師，
幼：親愛的小朋友們：
師：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)嫩綠的小草探出了頭
幼：美麗的花朵露出了笑臉，小朋友們都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。
師：小朋友，你知道今天是什么日子嗎？
幼：當(dāng)然知道。今天是3月12日，植樹節(jié)。
師：那你知道，植樹節(jié)的由來嗎？
幼：呃、這個(gè)嘛，我就不大清楚了。
師：小朋友們，你們知道嗎？那，讓我們一起來了解植樹節(jié)的由來吧——
每年的3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。
孫中山先生從小就喜愛植樹，辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行，親自植樹。
在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于19xx年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績(jī)。
幼：原來，是為了紀(jì)念孫中山先生啊。
師：今天正是植樹節(jié)，讓我們?cè)谶@五彩繽紛的春天里，妝扮我們的小樹，美化我們的家園。
幼：太棒了，讓小樹和我們一起成長(zhǎng)吧。
師：為了讓小朋友們了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的`相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，今天我們?cè)陂_展“我和小樹同成長(zhǎng)”植樹節(jié)活動(dòng)。
幼：讓我們一起呵護(hù)小樹長(zhǎng)大，美化我們的幼兒園。
師：我們的活動(dòng)口號(hào)是：師幼（齊聲）：愛護(hù)小樹苗，我和小樹一起成長(zhǎng)！
師：下面簡(jiǎn)單地介紹一下活動(dòng)流程：
第一：“我和小樹做朋友”（每個(gè)班的小朋友和老師們一起認(rèn)領(lǐng)小樹樹、并為自己認(rèn)領(lǐng)的小樹掛上愛心卡、再一起給小樹澆水、拔雜草、撿樹葉……）
第二部分“我和小樹合張影”（老師們帶著小朋友們?cè)诟靼囝I(lǐng)域樹木前合影留念）特別提醒大家的是：
在活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全哦。撿樹葉、拔雜草的時(shí)候，小樹旁邊可能會(huì)有帶刺的小植物，別刺傷了自己，掛愛心卡的時(shí)候也要小心腳下，別摔跤，眼睛碰到小樹枝也很危險(xiǎn)。
幼：大家準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好啦�。�
師：帶上我們的愛心卡和工具，讓我們趕快行動(dòng)起來吧！
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