六年級(jí)兒童節(jié)主持稿通用

　　在生活中，各種主持稿頻頻出現(xiàn)，主持稿是主持人將晚會(huì)、會(huì)議連貫起來(lái)的稿件。相信寫(xiě)主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)兒童節(jié)主持稿通用，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)兒童節(jié)主持稿通用1

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

　　b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　a：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

　　b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　　合：讓我們共同走進(jìn)歡樂(lè)的童年

　　a：聽(tīng)，悠揚(yáng)的經(jīng)典誦讀，激起學(xué)習(xí)的欲望

　　b：唱，激蕩人心的歌舞，蕩起歡樂(lè)的海洋

　　a：今天，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到xx小學(xué)

　　b：青山圍抱，來(lái)聆聽(tīng)我們節(jié)日的歡歌 紅旗飄揚(yáng)，在描繪校園美麗的藍(lán)圖

　　a：六月流火，小小山村迎來(lái)多彩的六一兒童節(jié)

　　b；讓我們大聲說(shuō)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳，展示我們的風(fēng)采。

　　a：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　b：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)xx村劉書(shū)記為我們的節(jié)日致辭！

　　b：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的劉付校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

　　合：xx小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始

　　節(jié)目串詞：

　　1、用夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈，給夢(mèng)想安上翅膀，你們看，我校的同學(xué)們帶著燦爛的笑容，柔美的舞姿來(lái)了為我們進(jìn)行舞蹈《大夢(mèng)想家》的表演。請(qǐng)小組聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備

　　2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們xx小學(xué)的小朋友們也做了精心的準(zhǔn)備，他們要用美麗的歌聲唱出快樂(lè)的心情，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的小組聯(lián)唱，請(qǐng)中心學(xué)校表演舞蹈《詠春》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

　　3雖然春天已經(jīng)過(guò)去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來(lái)讓中心學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》。請(qǐng)表演小組唱《剩下的盛夏》的.同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　4、白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，同學(xué)們也有一顆追求青春的心，那就讓我們放飛夢(mèng)想，前進(jìn)吧！請(qǐng)欣賞中心學(xué)校為我們帶來(lái)的小組唱《剩下的盛夏》

　　5、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”多么熟悉的古詩(shī)啊，我們贊美偉大的詩(shī)人，是他們?yōu)槲覀兞粝铝四敲炊鄬氋F的財(cái)富。今天在這小小校園，小朋友們將為我們帶來(lái)一組經(jīng)典古詩(shī)朗誦，請(qǐng)大家欣賞！請(qǐng)表演舞蹈《沁園春·雪》的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　6我們要牢記是誰(shuí)建立了新中國(guó)，是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了美好生活，他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。下面有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《沁園春·雪》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　a：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　合：同學(xué)們，朋友們，我們共同祝愿天下所有小朋友節(jié)日快樂(lè)，xx小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家的觀看。

六年級(jí)兒童節(jié)主持稿通用2

　　甲：尊敬的各位老師。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家下午好！

　　甲：有人說(shuō)，童年是快樂(lè)的兒歌，是鮮艷的花朵。

　　乙：也有人說(shuō)，童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)畏的拼搏。

　　甲：在這特殊的一年，我不想說(shuō)告別，但童年真的.正離我們而去。

　　乙：在這特殊的一天，我不想說(shuō)告別，但明天我們真的將各奔東西。

　　甲：讓我們?cè)俅位厥琢�年的時(shí)光，它是多么的短暫。

　　乙：20xx多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。

　　甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間。

　　乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。

　　甲：祝大家，六一快樂(lè)！

　　乙：看，六一的鮮花絢麗多彩；

　　甲：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目；

　　乙：聽(tīng)，六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng)。

　　合：育才小學(xué)六（2）班慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　首先，請(qǐng)大家欣賞XXX，表演者XXX

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。

　　乙：雖然我們無(wú)法停止成長(zhǎng)的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。

　　甲：讓我們永遠(yuǎn)記住育才小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)起源的地方。

　　乙：讓我們永遠(yuǎn)記住六（2）班，我們?nèi)松�的起點(diǎn)，歡樂(lè)的海洋。

　　甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時(shí)代。

　　乙：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了我們童年的心聲；

　　甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；

　　乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

　　合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！

六年級(jí)兒童節(jié)主持稿通用3

　�。�甲）親愛(ài)的同學(xué)們！

　�。ㄒ遥┯H愛(ài)的朋友們！

　�。�甲、乙）大家節(jié)日好！

　�。ū�）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　（�。┯H愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

　�。ū�、丁）歡迎你們的到來(lái)。

　�。�甲）歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　�。ㄒ遥�彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　�。ǘ。┪覀兊男膬合衽�放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　（丙）六月，是童年的搖籃；

　　（乙）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　�。�甲）六月，有童年的沃土；

　�。ǘ。┝�月，有童年的太陽(yáng)。

　　（甲、乙）六月，是撒滿陽(yáng)光的；

　　（丙、�。┝�月，是鮮花盛開(kāi)的；

　　（丙）六月，是我們大家共同的節(jié)日，（�。┝�一，是我們最快樂(lè)的一天！

　�。�甲、乙）六一，你好

　　（丙、丁）六一，你好

　　（甲、乙）中國(guó)素質(zhì)教育之家————xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出

　　（四人一起）現(xiàn)在開(kāi)始。

　�。ㄒ遥┦紫�，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問(wèn)唐光瑞先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教導(dǎo)處主任何世文先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)助理吳坤先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校體藝科科長(zhǎng)何津安先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師張敬先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。

　�。�甲）謝謝劉校長(zhǎng)，六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞由中國(guó)舞班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

　　（乙）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)主持人班做準(zhǔn)備。

　�。�甲）你知道相聲嗎？

　�。ū�）知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

　�。�甲）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》，請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。

　�。ǘ。�歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》，表演者現(xiàn)代舞班，請(qǐng)古典舞班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）愛(ài)心像泉水丁冬，愛(ài)心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》，請(qǐng)國(guó)學(xué)班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┦�五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請(qǐng)聲樂(lè)班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）音樂(lè)的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》，表演者聲樂(lè)班班，請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備。

　　（丙）接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》，表演者雜技班。請(qǐng)英語(yǔ)班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┬蕾p完精彩的魔術(shù)表演，英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

　　（丙）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》，請(qǐng)聲樂(lè)班準(zhǔn)備。

　�。�甲）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　�。ㄒ遥┩�年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　�。ǘ。┩�年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂(lè)童年》，表演者聲樂(lè)班班，請(qǐng)寶寶班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請(qǐng)幼兒班做準(zhǔn)備。

　　（乙）小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《TenLittleRabbits》表演者幼兒班。

　　請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┬⌒�，你這裙子真漂亮，在哪買(mǎi)的�。�

　�。ǘ。┳约鹤龅�。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

　�。ㄒ遥┠俏覀冞�等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

　�。�甲）武術(shù)是中華文化的'瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂(lè)隊(duì)班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。

　　（丙）今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè)的六一，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

　�。ǘ。┫旅胬�丁舞班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請(qǐng)電子琴班做準(zhǔn)備。

　　（乙）六一節(jié)到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請(qǐng)欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請(qǐng)數(shù)學(xué)班做準(zhǔn)備，（甲）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢？請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)的我AND可憐的我》，表演者數(shù)學(xué)班，請(qǐng)舞蹈班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請(qǐng)作業(yè)班做準(zhǔn)備。

　�。ǘ。┰�超哥哥，你喜歡讀書(shū)嗎？

　　（乙）喜歡啊。

　　（�。┪乙蚕矚g，真羨慕“書(shū)香家庭”的小朋友，有那么多的書(shū)。

　　（乙）是呀，書(shū)不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書(shū)娃》，表演者作業(yè)班。請(qǐng)街舞班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）有請(qǐng)街舞班帶來(lái)《街舞的天空》，掌聲歡迎。

　　（甲）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初中班。

　　（丙）今天過(guò)節(jié)，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

　�。�甲）讓我們用心靈的琴弦

　�。ㄒ遥┯猛�年的祝愿

　�。ū�）用稚嫩的小手

　�。ǘ。┯梦宀实漠�(huà)筆

　�。�甲）去歌唱美好的未來(lái)，（乙）去描繪燦爛的明天。

　　（丙）看，雛鷹正在展翅飛翔

　　（�。┞�(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 （丙）我們是明天的雄鷹

　�。ǘ。┪覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)

　�。�甲）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　�。ㄒ遥┪覀兣c祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份（四人一起）出色的答卷。

　　（乙）xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束

　�。ㄋ娜艘黄穑┰僖�(jiàn)！

　�。ㄈ�體主持人向觀眾揮手致意）

六年級(jí)兒童節(jié)主持稿通用4

　　甲：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

　　甲：大家好

　　乙：送去五月的芬芳

　　甲：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵

　　蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日

　　合：六一兒童節(jié)

　　甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

　　甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽；謝謝你們，敬愛(ài)的老師同學(xué)

　　甲：今天，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱�了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)

　　乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情

　　甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

　　合：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的

　　甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的.天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福

　　乙：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

　　甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。

　　乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo) 我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)

　　甲：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束 祝大家

　　合：身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　天天快樂(lè)

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