【推薦】童年的趣事五年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的童年的趣事五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，都有自己童年有趣的事情。而我，也一樣有著自己美好的童年。
在我三四歲的時(shí)候，做了一件讓人捧腹大笑的事情。
在我家里住著一位先生。一天，我來(lái)到他面前。我沒(méi)有想到，他居然和我長(zhǎng)的一模一樣。我做什么，他就跟著我做什么。我問(wèn)他是誰(shuí)，他也不說(shuō)話。我想：嘿，怪了，他怎么和我長(zhǎng)得一模一樣，是妖精，不會(huì)呀，我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，妖精夜半三更才出來(lái)，不可能；是怪獸，也不對(duì)，怪獸龐然大物，他只是個(gè)小不點(diǎn)兒，不可能；難道是怪物。我想起來(lái)就心驚膽顫。我急忙跑去廚房，把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽，媽媽突然大笑起來(lái)，我莫名其妙。但是，我是來(lái)找媽媽趕走怪物的。我馬上把媽媽托到他面前。“哎，怎么回事呀，又多了一個(gè)“人”�！蔽掖蠛鹨宦暎韵�?lián)溥M(jìn)媽媽懷里。媽媽猶豫了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這是鏡子，可以把你“印”在里面�！甭�(tīng)了媽媽的話，才小心翼翼地把媽媽放開(kāi)。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是，每當(dāng)我走到這位“先生”面前時(shí)，我總會(huì)發(fā)出歡樂(lè)、甜蜜的笑聲。
童年的事是稚趣的，但這童年的趣事卻是很有意思的，不但充滿了自己童年的記憶，還充滿了童年的天真。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇2
在我腦海中，曾經(jīng)有趣的事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不計(jì)其數(shù)。唯獨(dú)有兩件事至今想起來(lái)仍是記憶猶新、歷歷在目，使我終身難忘。
記得有一次，我、黃毛和威仔去老虎洞放牛。我們把牛拴在洞外，然后就進(jìn)洞里休息。我們聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的聲音，就朝周圍看了一下，發(fā)現(xiàn)一窩龐大的馬蜂窩。我們誰(shuí)也不敢去，于是就想了一個(gè)辦法——用石頭砸�？墒窃趺匆苍也恢�。威仔氣乎乎地說(shuō)：“死就死……”然后他接近馬蜂窩，把蜂窩捅了下來(lái)。雖然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼，但是吃到蜂蜜后，威仔就忘記了痛。
蜂蜜吃完后，我們就把牛牽到洞子口喝水。然后再把牛拴在小河邊，就去抓螃蟹。我們把罐里的水喝完后用來(lái)裝螃蟹。我們輕輕松松地抓了七八只螃蟹。忽然，我看到了一只大螃蟹，可是我們誰(shuí)都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一，就抓起螃蟹。雖然我的手被螃蟹狠狠地夾住，甚至腫了起來(lái)。但是那只大螃蟹還是被我扔進(jìn)了罐里。后來(lái)我們繼續(xù)抓。忽然，黃毛大聲說(shuō)：“有兩條魚鰍在小溝里跳來(lái)跳去的。”雖然它們被我們抓在了手里，但是它們太滑了，還沒(méi)等我們把它們放進(jìn)罐里，就又跳進(jìn)溝里跑了。眼看它們順著水就要被沖走了。威仔把衣服脫下來(lái)，誰(shuí)也不知道他要做什么。就在那條魚鰍起來(lái)時(shí)，他跟疾手快，一下就把跳起來(lái)的那條魚鰍用衣服包住了。雖然只抓住了一條魚鰍，但我們還是豎起大母指夸他聰明。他見(jiàn)了，不好意思地笑了。
雖然這兩件事情過(guò)去五年了，但是我永遠(yuǎn)也忘不掉。這就是我久久難以釋懷的童年趣事。
童年的.趣事五年級(jí)作文 篇3
我是五歲時(shí)和爸爸、媽媽來(lái)寧波的，五歲之前，我都住在老家，在老家的那兒幾年生活，我覺(jué)得很快樂(lè)，至今給我留下了很深的印象。
在我老家房子的前面有一大塊空地，鄰居就把這塊地利用起來(lái)，種上了很多菜，當(dāng)菜開(kāi)花的時(shí)候，看上去一片金燦燦的，非常漂亮，吸引了很多蝴蝶、蜜蜂在上面跳舞。菜地里有很多草，我經(jīng)常和幾個(gè)小朋友去拔草玩，其中有一個(gè)不知名的草很好玩，它的莖很長(zhǎng)，頂端頂著三片圓圓的葉子，我們把它拔來(lái)，把莖上的皮剝掉，兩個(gè)小朋友各拿一根，把兩根莖繞在一起對(duì)拉。誰(shuí)的草先被拉斷，誰(shuí)就輸，為了獲得不易拉斷的草王，大家都去找那種莖長(zhǎng)得特別粗壯的，菜的里飄蕩著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。
房子的旁邊有一條小河，夏天的傍晚，有很多人都在河里游泳，于是我也纏著媽媽天天帶我玩水，看著年齡稍大一點(diǎn)的哥哥在大人的領(lǐng)導(dǎo)下，一會(huì)兒用蛙泳，一會(huì)兒用仰泳，從河的一岸游到河的對(duì)面，又從河的對(duì)面游回來(lái)，我想哪一天我的游泳技術(shù)也向哥哥那么好就好了。媽媽說(shuō)我小，寸步不離的看著我，只允許我坐在岸邊的石頭上，雙腳泡水玩，我用力地踢著水，濺起的水像珍珠一樣灑落在全身，我開(kāi)心極了。
夏天的晚上也是我們開(kāi)心的時(shí)候，我?guī)讉�(gè)小伙伴各騎一輛小自行車在小區(qū)里玩，當(dāng)我們從斜坡上沖下來(lái)，身后傳來(lái)了媽媽們的驚呼聲。
那段童年的日子已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，但是它的美好卻讓我至今懷念。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇4
童年是美麗的，因?yàn)橛形覀儬N爛的笑臉；童年是繽紛的，因?yàn)橛形覀兊拿篮玫幕貞洠煌晔强蓯?ài)的，因?yàn)橛形覀冇腥さ臉?lè)事。
記得五歲那年，我無(wú)聊坐在家門口，仰望蔚藍(lán)的天空，看著鳥(niǎo)在空中自由飛翔，又望了望正在曬太陽(yáng)的小貓。我突然想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來(lái)……”于是，我想到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且還有一個(gè)最佳的試驗(yàn)品——小貓，讓那只小貓也飛起來(lái)。
我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把那只小貓捉住。小貓“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，不要抓我呀。”我輕輕地?fù)崦∝堈f(shuō)：“不要怕，不要怕，我讓你飛起來(lái)�！�
我拿來(lái)紙，畫上翅膀，按在了小貓的身上。我站起來(lái)，舉著小貓往空中一拋。砰的一聲，小貓摔了下來(lái)。我心想：“是不是我的高度不夠呢？”我馬上抱起小貓，往二樓陽(yáng)臺(tái)跑去，到了陽(yáng)臺(tái)，我打開(kāi)窗戶，準(zhǔn)備讓小貓?jiān)囷w一次。剛要往下扔，又想起來(lái)萬(wàn)一像剛才那樣，小貓沒(méi)有飛成，那小貓不就被摔死了嗎？我又找來(lái)繩子，把小貓的腳綁上，往下一扔，小貓沒(méi)有向上飛，而是快速的往下落。我趕緊抓住繩子，沒(méi)想到，繩子在半空中竟然斷了，我想：“這下小貓可慘了。”幸好，散步的王爺爺把小貓接住了，把小貓從死亡線上救了回來(lái)。
我連忙下樓，向往爺爺?shù)乐x。王爺爺問(wèn)我：“這是怎么回事？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了王爺爺。王爺爺聽(tīng)了，笑的眼淚都快要流下來(lái)。我望了望王爺爺，像丈二的和尚——摸不著頭腦。我疑惑不解，王爺爺告訴了我貓是不會(huì)飛的，又告訴我鳥(niǎo)與貓的區(qū)別……
我恍然大悟，我抱了抱小貓說(shuō)：“對(duì)不起，小貓，我不會(huì)再讓你飛了，我們以后還是好朋友�！�
哈哈！有趣吧，我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，雖然這段金色的時(shí)光正慢慢離我而去，我已經(jīng)不那么傻，我相信，童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇5
童年，不止積攢鮮艷的糖果紙，不止坐一塊錢的搖搖車，不止騎三個(gè)輪子的兒童車亂竄，在那遙遠(yuǎn)的記憶深處，還有一堵等待小朋友翻越的墻。
小時(shí)候，家屬院小區(qū)的最西邊欄著一堵墻，對(duì)于天天在這小區(qū)里晃悠的我們，爬墻可能是最有挑戰(zhàn)的事情了，那堵墻很長(zhǎng)很長(zhǎng)直接包圍住了整個(gè)家屬院。這堵墻經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨淋也是“傷痕累累”了。有一處甚至還被灼燒過(guò)，但正是因?yàn)檫@樣，上面的磚塊也掉了一些，為我們爬墻過(guò)去提供了充分的條件。
我本是對(duì)那堵墻沒(méi)什么興趣，直到有一天看了《哈利·波特》，有一個(gè)片段是哈利。波特他們想要到車站坐火車，其中必須要從一堵墻中穿進(jìn)去才可以到達(dá)站臺(tái)。那時(shí)起，我才開(kāi)始對(duì)那堵墻有了興趣。
當(dāng)時(shí)光靠我一個(gè)人是不可能翻越這還有點(diǎn)高度的墻面，無(wú)奈我只好到處“招兵買馬”了。首先，我就想到了常在一起玩耍的兩個(gè)小伙伴，我用自己最富有感情的口吻講述著：“這堵墻已經(jīng)在這兒這么多年了，卻還沒(méi)有倒，我想這肯定是去魔法學(xué)院的那堵墻，如果我們爬過(guò)去了我們就不用上幼兒園了！”她們倆一瞬間就被我說(shuō)動(dòng)，還和我討論以后在魔法學(xué)院的一些事。接著，我還找了一個(gè)曾經(jīng)爬過(guò)這堵墻的伙伴，為了請(qǐng)她幫忙我還請(qǐng)她吃了一包辣條呢！
打著“越早越好”的旗號(hào)，當(dāng)天下午我們就計(jì)劃怎樣翻墻了，四個(gè)小小人面對(duì)著這么一堵墻，但我們卻沒(méi)有退縮的想法，計(jì)劃是我提出來(lái)的，所以我就打頭，準(zhǔn)備第一個(gè)爬那堵墻，剛站在墻下的時(shí)候我的心就開(kāi)始不冷靜了，我慢慢地開(kāi)始往上爬，那堵墻就像排斥我一樣墻壁變得愈發(fā)光滑了，那看似很大的腳蹬的坑，卻在快速縮小，快了，快了我心中在叫著�！翱炝耍】炝�！”小伙伴們叫著，隨著我最后的用力一蹬，我看到了那邊的世界，那邊是一片空闊，有幾團(tuán)雜草在那邊長(zhǎng)著。但這邊并沒(méi)有通往魔法學(xué)院的火車，伙伴們一個(gè)接一個(gè)上來(lái)，看到這景象都滿是失望。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是用臟兮兮的袖子擦了擦眼睛。
幾年之后，看見(jiàn)那堵墻我再也沒(méi)有小時(shí)的激動(dòng)，但我再次爬上了那堵墻，然后跳了下去，雜草空地已不復(fù)存在，一切都不再是記憶中的模樣，但從此我不會(huì)再去幻想那些天馬行空的東西了，因?yàn)橥杲Y(jié)束了。
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