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新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范十項準(zhǔn)則心得體會

時間:2023-12-26 10:15:00 準(zhǔn)則 我要投稿
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新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范十項準(zhǔn)則心得體會

  當(dāng)我們積累了新的體會時,可以記錄在心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢?下面是小編整理的新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范十項準(zhǔn)則心得體會,歡迎閱讀與收藏。

新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范十項準(zhǔn)則心得體會

  深入貫徹落實全國教育大會精神,扎實推進(jìn)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》的實施,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),最近,教育部頒布了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》(以下統(tǒng)稱“準(zhǔn)則”)及《教育部關(guān)于高校教師20xx年修訂)》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件!缎聲r代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》是為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,結(jié)合新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)對中小學(xué)教師提出的新的更高要求,對中小學(xué)教師提出十個方面的要求,提出倡導(dǎo)希望,劃定基本底線。本人經(jīng)過自學(xué)有三點(diǎn)體會:

  一是準(zhǔn)則具有現(xiàn)實指導(dǎo)性。教育部為弘揚(yáng)高尚師德,明確底線行為,造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,針對極個別人理想信念模糊,育人意識淡薄,放松自我要求,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為,損害教師隊伍形象,影響學(xué)生健康成長而制定的。因為教師是決勝全面建成小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要力量,是落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵,所以這是建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的重要舉措,也為教師嚴(yán)格約束、規(guī)范職業(yè)行為提供依據(jù)。

  二是準(zhǔn)則具有實際針對性。準(zhǔn)則結(jié)合中小學(xué)教師隊伍的不同特點(diǎn),提出十條針對性的要求,包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信、廉潔自律等方面,每一條既提出正面倡導(dǎo),又劃定師德底線。其中,堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信、廉潔自律等幾個方面,結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn)、存在的問題及在不同階段教師隊伍的差異性,提出不同要求,更貼合實際、更具現(xiàn)實針對性。

  三是準(zhǔn)則具有素養(yǎng)增強(qiáng)性。準(zhǔn)則促進(jìn)教師提高政治思想道德素養(yǎng)。

  1、增強(qiáng)四個意識,政治站位正確。從教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任上,處理好個人利益和國家、社會利益的關(guān)系,處理好個人理想和民族夢想的關(guān)系,集聚奮斗力量,做新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。

  2、增強(qiáng)底線意識,基本定位適當(dāng)。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線,是從事教師職業(yè)的最低要求,是大中小幼職特各級各類學(xué)校教師必須遵守的,是不可觸碰的紅線。

  3、思想行動一致,理解認(rèn)識到位。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定,不是體檢結(jié)果,是預(yù)防保健手冊,是對廣大教師的警示提醒,是嚴(yán)管厚愛,引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實踐,時刻自重、自省、自勵,增強(qiáng)行動自覺,做以德立身、以德施教、以德育德的教師,承擔(dān)職責(zé)使命。

  總之,我將謹(jǐn)遵《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,自覺增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,立足崗位拼搏奉獻(xiàn),做新時代的奮斗者,用實際行動、用良好業(yè)績,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

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