【精選】助學(xué)金申請書范文集錦九篇
在現(xiàn)在社會,我們會經(jīng)常使用申請書,在寫作上,申請書也具有一定的格式。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,以下是小編整理的助學(xué)金申請書10篇,歡迎閱讀與收藏。
助學(xué)金申請書 篇1
尊敬的 大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!
我叫 今年考入本校 (院),就讀于專業(yè)。我來自河北省XX縣(國家級貧困縣)的一個農(nóng)村,家有4口人—父親,母親,我和妹妹。我父母都是農(nóng)民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務(wù)農(nóng)種田為生,沒有企副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人承擔(dān),家中一直過著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一直默默地勞苦耕作,給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會……從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué),初中,高中,我刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,20xx年8月的一天,我接到了大學(xué)的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢!
但是,相比初中,高中,大學(xué)每年的學(xué)費成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖,這讓我們?nèi)腋吲d之余,也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費,但我們卻債臺已筑。
為了順利完成學(xué)業(yè),我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助—茲申請貧困生助學(xué)金。
大學(xué),我人生中新的起點。今后的四年大學(xué)生活中,我會刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,將來
成為一名國家的有用人才,回報國家,學(xué)校和父母。感謝你們!
申請人:
年 月 日
助學(xué)金申請書 篇2
尊敬的學(xué)校研究生處領(lǐng)導(dǎo):
黎明大學(xué)研究生院20xx級會計與審計專業(yè)學(xué)生XXX,男,身份證號:35052519841106XXX;由于家庭經(jīng)濟(jì)貧困,全家上下6口人的生活來源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入,加上爺爺病重,常年在床無法下地行走,弟弟還在讀書;每年必須從家里拿出大部分的金錢來供給我和弟弟的學(xué)業(yè)。父母親的擔(dān)子一天比一天重了,身體狀態(tài)也大不如從前了,如今已經(jīng)無力支付得起我所在學(xué)校專業(yè)的高額學(xué)雜費;平日里雖然全家省吃儉用;假日里我出去打工;但所得離我學(xué)費還相差一大截。為了繼續(xù)求學(xué),順利完成學(xué)業(yè)。我不得不向?qū)W校提出申請,希望可以獲得適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)支持,不勝感激。
此致
敬禮!
申請人:xxx
×年×月×日
助學(xué)金申請書 篇3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
我是我是安全工程0301班的。我的家在內(nèi)蒙古,地處偏遠(yuǎn)交通不便,又地出草原邊界丘陵地區(qū),耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達(dá),加之自從上大學(xué)以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊,家庭生活已經(jīng)十分貧困,本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在200元以下,02年開學(xué)時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費,才有機(jī)會來這里上學(xué),接下來的兩年為了我的學(xué)費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費發(fā)愁而唉聲嘆氣,偷偷落淚時候,每當(dāng)看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力,能夠讓父母再為我的學(xué)費擔(dān)心,減輕他們的負(fù)擔(dān).我不知道我欠他們多少,我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是最好的回報.大學(xué)的最后一年中我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會,更不想因為學(xué)費無法交齊而半途而廢,所以在此申請助學(xué)貸款。
助學(xué)金申請書 篇4
助學(xué)金申請書的格式
(一)標(biāo)題
這類申請書的標(biāo)題一般也是寫在第一行中間位置,以醒目的字體寫出來。標(biāo)題由文種和申請事由共同構(gòu)成。如“困難補(bǔ)助申請”。也有的直接以“申請救濟(jì)”作為標(biāo)題的。
(二)稱呼
稱呼寫在標(biāo)題下一行,頂格,稱呼后加冒號。所謂稱呼即要寫出所要申請的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)的稱呼。有的還要在名稱前加上修飾語。如“尊敬的校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)同志”等。
(三)正文
正文要求闡明自己申請的理由。寫困難補(bǔ)助申請需將自己的生活情況、家庭負(fù)擔(dān)、下崗情況等一些困難都寫出來,該部分要有理有據(jù)地寫。正文的最后還要寫出自己的希望或?qū)懗觥疤卮松暾垺弊謽印?/p>
(四)結(jié)尾
結(jié)尾即要寫些表示敬意的話。如“此致——敬禮”等字樣。
(五)落款
落款寫在全文右下方,署上申請者的姓名并注上申請日期。
大學(xué)助學(xué)金申請書范文
我是西北農(nóng)林科技大學(xué)法學(xué)專業(yè)xx班就讀的一名學(xué)生,我叫周雅麗,國家助學(xué)金申請書格式。
在校期間,我上課認(rèn)真聽講,下課刻苦鉆研,我積極要求上進(jìn), 從未放松過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷地鞏固已學(xué)知識,做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會。此外在課余期間,我還重點學(xué)習(xí)了英語與計算機(jī)其他軟件方面的知識。在這期間也獲得過單項獎學(xué)金。
我出生于xxx的一個小山村,家庭貧困。爺爺80有余,行動不便;爸爸在外做泥水,到處走,春夏秋冬暴曬于驕陽之下,農(nóng)忙時又得回家?guī)透畹咀樱粙寢屧诩艺湛刺锢,閑了就去縣城打短工,天天起早摸黑;妹妹已經(jīng)讀初三,學(xué)習(xí)成績還可以,明年就參加中考,升入高中又有一筆很大的開銷,家里更加的困難。可是自從今年年初,物價飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然在生活上老師和同學(xué)們對我給予了我莫大的關(guān)心和幫助,但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟(jì)于事。
“屋漏偏逢連陰雨”,去年爺爺一場大病住進(jìn)了醫(yī)院,光是醫(yī)藥費就花光了家里所有的積蓄,現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺高筑,家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘
酷現(xiàn)實,我差點輟學(xué),要不是全靠家里的親戚們接濟(jì)勉強(qiáng)湊夠了上學(xué)的費用,說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車,開始一種前途莫測的打工生活了。
吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關(guān)心集體,幫助同學(xué),服務(wù)社會,范文《國家助學(xué)金申請書格式》。我利用晚上的業(yè)余時間幫助班級里在學(xué)習(xí)上面臨困難的同學(xué)復(fù)習(xí),利用雙休日的業(yè)余時間打掃班級和同學(xué)寢室的衛(wèi)生,還利用寒暑假的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關(guān)心和愛護(hù)的人們。除了在學(xué)習(xí)與生活方面之外,我在思想方面得到不斷的提升。在大一上學(xué)期,我參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn),在黨課培訓(xùn)期間,我努力學(xué)習(xí)黨章、黨史,不斷加深對黨的認(rèn)識,并確立了加入中國共產(chǎn)黨的決心。因此我努力提升思想,不斷向黨組織靠攏,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員,為人民服務(wù)做好準(zhǔn)備,為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。經(jīng)過黨課的培訓(xùn)我知道了思想的重要性,我始終保持著思想上的先進(jìn),保持著一種積極的人生態(tài)度,并時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨, 那就是要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使自己
不僅在思想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。
當(dāng)然“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關(guān)心集體,幫助同學(xué),服務(wù)社會。我利用晚上的業(yè)余時間幫助班級里在學(xué)習(xí)上面臨困難的同學(xué)復(fù)習(xí),利用雙休日的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關(guān)心和愛護(hù)的人們。在個人發(fā)展上,我積極投身于校、院所組織的各項活動中,體育運動向來是我的興趣愛好,在校運動會和院組織的各項運動上都能見到我的身影。
正是基于以上事實,為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè),為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,我鄭重的向?qū)W校遞交申請——申請國家助學(xué)金!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
助學(xué)金申請書 篇5
我于 XX年8月29日,來到豐潤區(qū)第二中學(xué)頂崗實習(xí),半年來我所帶的班級專業(yè)成績一直名列前茅;我擔(dān)任第十三期豐潤支隊團(tuán)總支書記,在同學(xué)們的積極配合下完成了駐縣教師吩咐的所有任務(wù)。半個學(xué)期以來,我們豐潤縣第十三期頂崗支教全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,思想進(jìn)步,工作踏實,步調(diào)一致,高效創(chuàng)新;工作制度健全,組織民主生活形式新穎、多樣,各種工作緊張有序,圓滿的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),各方面都充滿了生機(jī)和活力。
一、 品德修養(yǎng)
(1) 政治與思想表現(xiàn)
在第十三期豐潤支隊中起了非常好的帶頭作用,從開始來頂崗,帶領(lǐng)實習(xí)生們搬書、被褥、軍大衣并進(jìn)行分發(fā)工作。劉茗教授演講場地申辦,組織錄像、會場安排工作。放假期間,犧牲個人休息時間,做好博文稿件統(tǒng)計工作,多次作為優(yōu)秀模板讓大家效仿,起了模范帶頭作用。
顧及團(tuán)體,例如:實習(xí)宿舍有蟑螂,每月買蟑螂藥,每月三次撒蟑螂藥,做好組內(nèi)思想工作;關(guān)于網(wǎng)絡(luò),半年來自己花費650元充值上網(wǎng)卡,傳送學(xué)校安排的新聞、博文、稿件。
1、關(guān)于鞏固美術(shù)專業(yè)思想方面的進(jìn)步
關(guān)于學(xué)生的美術(shù)態(tài)度在不同的發(fā)展階段的變化的了解,有利于鞏固美術(shù)專業(yè)思想方面的進(jìn)步,從小學(xué)到高中時學(xué)生身心發(fā)展變化的最大時期,因而學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的態(tài)度也極不穩(wěn)定,對我們的教學(xué)工作形成了極大挑戰(zhàn)。認(rèn)識到我所教授美術(shù)專業(yè)的學(xué)生正處于高中一些學(xué)生對美術(shù)了無興趣但另一些學(xué)生則保持和發(fā)展對美術(shù)的興趣,所有我針對這一階段變化了解了班風(fēng)、以往美術(shù)課的紀(jì)律、學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度、學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的水平和已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識與技能。
2、我的頂崗實習(xí)工作態(tài)度
在豐潤二中梁建莊校長給我的評語中講到,孟慶丹同學(xué)在我校頂崗實習(xí)期間,充分發(fā)揮實習(xí)組長的組織協(xié)調(diào)作用,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作,積極承擔(dān)學(xué)校美術(shù)教學(xué)任務(wù),成為高一年級美術(shù)教師的骨干精英,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干、表現(xiàn)積極,一周看晚自習(xí)給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)高達(dá)12節(jié)自習(xí)。得到領(lǐng)導(dǎo)老師的肯定,深受學(xué)生愛戴。
3、我對教育教學(xué)工作的熱愛——與學(xué)生們的感情
記得那天上午,早上起得很早,沒有吃早飯,那幾天又忙于工作,整個人看上去很憔悴,第二節(jié)課剛上課,學(xué)生拿著暖烘烘的奶茶說:“老師,熱乎著呢,早上沒吃飯吧,吃點東西吧!”接過奶茶,溫暖傳遍全身。
(1) 紀(jì)律與集體觀念
頂崗實習(xí)期間我遵守學(xué)校關(guān)于頂崗實習(xí)支教的規(guī)定,每周帶領(lǐng)實習(xí)生學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)支教的日常管理制度,在帶隊老師的的監(jiān)督指導(dǎo)下負(fù)責(zé)日常管理工作,并且嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)貙嵙?xí)學(xué)校的規(guī)章制度,服從實習(xí)豐潤二中領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和指教、虛心學(xué)習(xí)。我們第十三期豐潤支隊的20名實習(xí)生之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同提高,為我們豐潤團(tuán)隊貢獻(xiàn)力量。
(2) 職業(yè)道德與個人修養(yǎng)
頂崗期間積極協(xié)助駐縣教師安排通知各小組每次團(tuán)日活動內(nèi)容,積極配合實習(xí)學(xué)校工作曾一周帶6節(jié)晚自習(xí)幫助當(dāng)?shù)厣±蠋煷n,不怕辛苦,沒有怨言,務(wù)實肯干。
二、 現(xiàn)實表現(xiàn)
(1) 教學(xué)能力和效果
1、在頂崗實習(xí)期間課上以普通話授課,口語表達(dá)清晰、正確、得體;板書設(shè)計合理且書寫規(guī)范,在使用多媒體的情況下板書能很好的和多媒體合理整合;
2、課堂講授目的明確、重點突出、科學(xué)準(zhǔn)確,在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)多次聽課中受到表揚;課堂教學(xué)中師生互動、生生互動、生本互動,課堂氛圍活躍有序;課堂講授中掌握了“對知識處理的調(diào)控”、“對學(xué)生思維的調(diào)控”、“對突發(fā)事件的調(diào)控”、“對課堂節(jié)奏的調(diào)控”等。
3、高效完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目的,考核成績優(yōu)秀,受到實習(xí)學(xué)校師生、巡回指導(dǎo)教師和駐縣教師的好評。
頂崗半年我完成的教案總數(shù)為86篇,每周上課28節(jié)課,組織觀摩課和評議會12次。我所在的豐潤區(qū)第二中學(xué)是一所市區(qū)中學(xué),學(xué)校主要發(fā)展音體美特長生,報到的第二天開始,我們頂崗實習(xí)老師就開始上課了。教務(wù)主任給我們安排了實習(xí)任務(wù)。我既擔(dān)任高一四班的美術(shù)專業(yè)老師又擔(dān)任高一5個班的美術(shù)欣賞課老師,后來由于分班還擔(dān)任高一9班的美術(shù)專業(yè)老師。
關(guān)于我的教學(xué)技能的提高,首先從每日的備課開始,當(dāng)自己認(rèn)真的看教參備好課后,我會找我的指導(dǎo)老師看看我的教案,給我一點教學(xué)意見。我不僅參看學(xué)校發(fā)的授課書面而且自己在圖書館借了幾本相關(guān)書目,查閱資料。其次在課堂的教學(xué)中,我使用多媒體教學(xué)方式,常用的美術(shù)教學(xué)方法有示范法、講述法、提問法、討論法、合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)法。然后關(guān)于教學(xué)過程,我經(jīng)常采用的導(dǎo)入方式是故事導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入,這樣不僅增加學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味性而且讓學(xué)生認(rèn)識所學(xué)內(nèi)容的重要性、了解所學(xué)內(nèi)容的知識背景,使得學(xué)習(xí)變得更加自然。
(2) 教育教學(xué)管理效果
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育與日常行為規(guī)范教育;與學(xué)校各個部門、各種學(xué)生組織、學(xué)生家庭能良好地溝通;能從容應(yīng)對并處理班級偶發(fā)事件;及時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和青春期教育。
2、積極配合班主任開展工作,愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤于學(xué)習(xí)、積極實踐,贏得當(dāng)?shù)貛熒馁澴u(yù)和廣泛認(rèn)可。
3、通過業(yè)務(wù)鍛煉,實習(xí)生能獨立開展工作,組織管理能力強(qiáng)。
(3) 創(chuàng)新能力
在頂崗實習(xí)的過程中,根據(jù)豐潤二中美術(shù)專業(yè)老師的實際和專業(yè)課的特點,勇于創(chuàng)新,把班里60名學(xué)生根據(jù)繪畫基礎(chǔ)分為組,根據(jù)各組不同的學(xué)生特點知道學(xué)習(xí),專業(yè)成績一直位居年級第一。受到了豐潤二中的校長主任們的好評。
三、 社會綜合實踐與活動
(1) 組織和指導(dǎo)課外活動
組織學(xué)生開展書畫比賽活動,開設(shè)興趣小組,小小油畫組、魅力設(shè)計組等。
(2) 組織和參與黨團(tuán)活動
我在頂崗期間擔(dān)任第十三期豐潤支隊團(tuán)總支書記:
1、舉辦了四次團(tuán)日活動
2、參與組織了兩次團(tuán)內(nèi)比賽活動,分別為“支教之路、感恩隨行”、“支教之路,品味書香”
3、我們第十三期豐潤支隊雖然只有20名隊員,但在大家積極主動的配合下,我們的博文在整個頂崗實習(xí)支隊里面以2390篇的博文數(shù)量名列前茅,稿件數(shù)近500篇。
參與組織四次團(tuán)日活動:
四次團(tuán)日活動主題為“讀好書、寫美文、創(chuàng)書香團(tuán)隊”,通過閱讀好書,使我們養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書、寫美文”的良好習(xí)慣。提高頂崗生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力,為河北師范大學(xué)賦予我們的使命邁向更高一步臺階!
參與組織兩次征文比賽活動:
我們頂崗實習(xí)豐潤支隊為鼓勵頂崗實習(xí)生親近書籍,不斷豐富書香之情,塑造書香之意,完善書香之境,養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、寫美文”的良好讀書習(xí)慣,從而達(dá)到提升自身素質(zhì),提高教學(xué)能力,擴(kuò)展教學(xué)思想的目的,為我們河北師范大學(xué)添光加彩。記錄同學(xué)們在讀書活動過程中的所感、所思、所學(xué)、所悟,記錄成長中的收獲與感動,激發(fā)團(tuán)隊的凝聚力,豐潤支隊特舉“支教之路,品味書香”和“支教之路,感恩隨行”兩次有獎?wù)魑谋荣惢顒印?/p>
評委由河北師范大學(xué)文學(xué)部組成評委團(tuán),在公正公開的評選中我所在地豐潤二中小組獲得了優(yōu)秀小組獎,其中我的文章《感恩,在頂崗中綻放》在“支教之路,感恩隨行”征文比賽活動中獲得的一等獎,《獻(xiàn)給姑娘們的在》“支教之路,品讀書香”征文比賽活動中獲得三等獎。我所帶領(lǐng)的豐潤二中小組兩名隊員,分別獲得了兩個二等獎一個優(yōu)秀獎以及5個分隊中唯一一個優(yōu)秀小組獎的好成績,得到了大家的一致好評。
在團(tuán)隊工作中,協(xié)助駐縣老師進(jìn)行《河北師范大學(xué)第十三期頂崗實習(xí)支教豐潤支隊工作簡報》第一、二、三、四期的編輯、校對以及印發(fā)工作;我的文章在四期《河北師范大學(xué)第十三期頂崗實習(xí)支教豐潤支隊工作簡報》中共計刊登10篇,在20名實習(xí)生中排名第一。幫助駐縣老師進(jìn)行9月、10月、11月、12月的投稿以及日志編輯、統(tǒng)計工作。
(3) 積極開展教育調(diào)研和科技創(chuàng)新活動
在實習(xí)期間,我積極參加教育調(diào)查活動,鍛煉自己的科研能力。我認(rèn)為愛是征服心靈的靈丹妙藥。最近學(xué)生比較浮躁,有好多學(xué)生在上專業(yè)課的時候不好好畫畫,我在給學(xué)生改畫時,有幾個學(xué)生總愛說話,學(xué)生們這樣畫畫沒有一定秩序,于是我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一一參觀了高二各個專業(yè)班,高二的學(xué)生是那么有序的在上課,一排排的畫架子上有學(xué)生臨摹的書,然后學(xué)生們安靜的畫著畫,畫室中回蕩著唰唰的作畫聲,參觀后的學(xué)生感慨就是,教學(xué)氛圍好的沒話說,二中專業(yè)的輝煌成績是在每個老師和學(xué)生的積極配合中取得的,隨后我立刻給每個學(xué)生訂了畫架子第二天上課就開始使用了,效果果然不同,我把學(xué)生分成四排,不僅教室顯得特別整齊而且學(xué)生們這樣就更方便作畫了,沒有畫架子,把
書放暖氣上,每次書不小心掉下來學(xué)生就有急躁情緒,有了畫架子書放在上面學(xué)生們兩節(jié)課都在認(rèn)真地畫著畫!王主任來聽課看了教學(xué)環(huán)境與學(xué)生們上課情況非常滿意,學(xué)生們認(rèn)真地畫著畫,即使是上午第一節(jié)課學(xué)生們也早早的來到畫室,安靜的坐在教室里畫著畫,王主任對于我的教學(xué)安排以及學(xué)生們的上課狀態(tài)非常滿意。
首先,我主動與學(xué)生多溝通交流,了解學(xué)生情況。
其次,我主動關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難,我竭盡所能為學(xué)生解決。
再次,舉辦課外活動,豐富學(xué)生課外生活,陶冶情操。
最后,作為教師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平,吸引學(xué)生注意力。并按期完成頂崗指導(dǎo)中心交給的調(diào)研和創(chuàng)新任務(wù)。
(4) 注重宣傳報道,參與河北師范大學(xué)頂崗支教指導(dǎo)中心網(wǎng)站學(xué)習(xí)活動。
積極關(guān)注河北師范大學(xué)頂崗支教指導(dǎo)中心網(wǎng)站學(xué)習(xí),累計投稿關(guān)于實習(xí)情況的文章76篇,在第十三期豐潤支隊博客上發(fā)表博文116篇。協(xié)助駐縣教師為讀書活動進(jìn)行選書、安排工作。按照駐縣教師的安排看書最多,寫感受最多獲獎最高最多的小組。
最后,感謝河北師范大學(xué)匯華學(xué)院提供的這次頂崗實習(xí)機(jī)會、還有最重要的一個人——我們的帶隊老師于明潔,還有我們一起來頂崗的20位戰(zhàn)友,最可愛的兩個舍友謝英杰和楊帆。
此致
敬禮
申請人
日期:年月日
助學(xué)金申請書 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是xx工程學(xué)院xx工程xx班的學(xué)生xx,xxx年出生于xx省、xx市、xx礦區(qū)、xx鎮(zhèn)的一戶農(nóng)民家庭,家里有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟,我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作,只能靠著家里的兩畝來地勉強(qiáng)的維持生活,收入十分的微薄,為了我和弟弟能夠好好的學(xué)習(xí),家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學(xué)讀書用了。家里也欠了不少錢,所以從小我和弟弟倆個人就明白不亂花錢。
在我六歲的時候,爸爸在我們村附近的一個小煤礦上班,剛開始家里還挺好的,有爸爸在煤礦上班,家里還有剩余,結(jié)果好景不長,畢竟小煤礦的安全不好,在一次夜晚,小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸,那一次事故死了好多的人,爸爸也被引起的火災(zāi)燒成了重傷,整半個身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療,醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來,那時候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸,我和弟弟只好被姥姥照顧,經(jīng)過幾個月的治療,爸爸恢復(fù)了一點,也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個月,最后恢復(fù)的差不多了,但一向沒有敢干重體力活。
爸爸、媽媽沒有文化知識,他們深知知識的重要性,所以從小他們就嚴(yán)格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí),將來要考個好大學(xué),找個好工作,不要像他們一樣在農(nóng)村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣,在學(xué)校學(xué)習(xí)一向名列前茅,在我們看來只有以優(yōu)異的成績才能使爸媽高興,才能回報他們的苦心。直到09年的高考,我最后考上了一所好大學(xué)-xx理工大學(xué)。
申請人:xxx
申請時間:xxx
助學(xué)金申請書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:
您們好!我叫xxx,系xx學(xué)院xx級xxxxx專業(yè)x班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書,努力鉆研,生活素來節(jié)儉,因此還可以勉強(qiáng)維持。但是自從今年年初,由于物價飛漲,我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學(xué)金,希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí),圓滿的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況:我是于xxxx年從xx省xx縣xxxx中學(xué)考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn),家里有四口人,我和姐姐同時上大學(xué),靠父母做些小買賣,家里收入微薄。家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和姐姐上學(xué),舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,生活的壓力使得父母雙鬢班白。
知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易,所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,并妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,不辜負(fù)父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。我深知學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴(kuò)展自己各方面的知識,課外長期堅持自學(xué),在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補(bǔ)充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個極為重要的.階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。大家自從得知我的經(jīng)濟(jì)情況后,無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助,可以說在我人生的困頓時刻,是集體讓我感受到了如親人般的溫暖,我非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助! 我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責(zé),想到在家時,父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天,我曾經(jīng)覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初,物價飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然上個學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付,但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟(jì)于事。雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請國家勵志獎學(xué)金,請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致!
助學(xué)金申請書 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!本人來自信宜市偏遠(yuǎn)的村莊,家里世代以務(wù)農(nóng)為生,家境貧寒,家鄉(xiāng)交通閉塞,經(jīng)濟(jì)落后,應(yīng)對9。21水災(zāi),家鄉(xiāng)不堪一擊,造成巨大的生命財產(chǎn)損失。
下面鄭重地給老師們介紹我的家庭狀況。
2xxX年,父親因發(fā)現(xiàn)?吭跇蜻叺臓I運車的備用輪胎被盜,而被小偷推下橋底,導(dǎo)致父親撞在亂石堆里不幸身亡。之后經(jīng)過官司,但因為我家境貧困,地方政府不重視,不支持,加上小偷透過親戚關(guān)系證明自我是精神病患者所為而逃脫了罪名,所以至今還得不到法律的賠償。從此,母親在悲痛與憤慨中支持破碎的這個家,她不得不去惠州的一個電路板工廠做清潔工,每月領(lǐng)取不足1xxxx的工資,而這一做,就是1xx;姐姐初二未讀完被迫輟學(xué),開始了打工的生活;而我開始了照顧年幼的弟弟妹妹,一齊在鄉(xiāng)里讀小學(xué)。之后在鎮(zhèn)上讀高中,為了節(jié)省在校的伙食費,開始了每一天往返于學(xué)校和家大約4公里的求學(xué)生涯。應(yīng)對失去父親的悲痛,我沒有氣餒,沒有放下。由于初一第一學(xué)期期末考試取得了全級五個普通班中第一的好成績,第二學(xué)期順利進(jìn)入了重點班,并繼續(xù)擔(dān)任班長的職位。初二第二學(xué)期期末考試,取得了全級第五的好成績,在初三順利進(jìn)入了唯一的尖子班。在高中三年里,自我的英語有了極大地提高,有全年級13名的記錄,而且在理科班名列前茅;語文和歷史分別有過年級第一和年級第三的記錄。此刻大學(xué)里,大一我以497分順利透過了英語四級等級考試,大二又順利透過了六級的考試。如今,雖然學(xué)校還沒有開設(shè)單片機(jī)的課程,但自我
已經(jīng)開始了自學(xué)單片機(jī)的相關(guān)課程,以及經(jīng)常接觸嵌入式系和云計算等知識。因為明年我要到深圳南山區(qū)的一個軟件方案公司實習(xí)深造。
一向以來,父親的失去令自我過早失去父愛的同時,也培養(yǎng)了自我獨立自強(qiáng),在苦難中不氣餒,不放下的奮斗精神,我從來沒放下過為理想而奮斗的魄力,我不僅僅承擔(dān)著作為家庭支柱的重任,一如既往地關(guān)愛弟弟妹妹的健康成長,而且承受著為夢想的實現(xiàn)而艱苦求學(xué)的壓力。我期望透過自我堅持不懈的努力,成就自我的事業(yè),以實現(xiàn)自身的生命價值去更好地回報一向關(guān)愛我的恩人們。因為我明白,我能榮幸得到別人的支持和關(guān)愛,我應(yīng)有多一份職責(zé):盡自我最大的潛力去關(guān)愛有需要幫忙的人們,把別人給予我的關(guān)愛傳遞下去!從初三,到高三,再到大一,還有今年暑假,我在深圳橫崗?fù)患译娮又破窂S做過四個暑假的暑期工。所以,從SMT貼片技術(shù)的制作工藝,到裝配生產(chǎn)流程,再到塑膠部門產(chǎn)品的的生產(chǎn)流程,我都嫻熟于心底,并且我掌握了操作貼片機(jī),注塑機(jī)等技能。因為我懂得:自我未有敢于吃苦耐勞,不怕勞累,勇于實踐,虛心請教,才能獲得寶貴的工作經(jīng)驗。在大一我負(fù)責(zé)做過給學(xué)院人事部門運送飲用桶裝水的勤工儉學(xué)的工作,在大二到此刻,我在圖書館工作,并且用心培養(yǎng)師弟的工作技能。同時,從到大學(xué)到此刻,我堅持每年的秋季給鎮(zhèn)里的母校的初一新生寫信。將自我所獲得積累的學(xué)校學(xué)習(xí)心得,社會上工作實踐領(lǐng)悟,還有為
人處世之道都一一與初一新生分享,期望自我的行動能給師弟師妹們帶來期望的曙光和為夢想而奮斗的淵源動力!因為高中三年缺乏鍛煉,導(dǎo)致此刻的腎結(jié)石,還得每月都務(wù)必應(yīng)對慢性咽喉炎復(fù)發(fā)的折磨,我都無能為力進(jìn)行徹底的治療,并且一向以來在家人面前保密,僅僅因為我忘不了來大學(xué)時立下的信條:唯有學(xué)業(yè)有所成,才能不辜負(fù)母親和姐姐的期望!
此刻,應(yīng)對大學(xué)高昂的學(xué)費,加上母親應(yīng)對失業(yè)下崗的壓力,妹妹正讀高二,而弟弟不堪學(xué)業(yè)高昂的費用,今年讀初三的他在年初開學(xué)初私自輟學(xué)到深圳打工,以分擔(dān)妹妹的學(xué)費負(fù)擔(dān)。家里還有寄住在叔叔家年滿多病的兩位老人。在此,我懇求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我不懈努力的動力,期望領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我一如既往的支持,我理解學(xué)院對我的考驗,并且我會堅持不斷提高學(xué)業(yè)成績,同學(xué)我會更加用心實踐社會工作經(jīng)驗,以獲取更多更寶貴的工作經(jīng)驗,以匯報學(xué)院老師們對我一向的栽培之恩!
此致
敬禮
xxx
日期
助學(xué)金申請書 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我叫xxx,我來自安徽省六安市一個經(jīng)濟(jì)落后的小縣城-霍邱縣。20xx年考進(jìn)了這所學(xué)校,現(xiàn)就讀于無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)。
我家四口人,只有三畝多地,幾乎一半還是旱地,每年灌溉很都很費勁,而家里的主要經(jīng)濟(jì)來源幾乎都是農(nóng)田得來的。平時家里并沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入,小妹上高中,母親有結(jié)石病和頸椎病,不能干體力活,每年看病都會花掉很多錢。由于大學(xué)離開了老家,在合肥這邊上大學(xué),那高額學(xué)費和生活費,使得本來困難的家里更加雪上加霜。而家里父親是唯一的支柱。父母從小就希望我好好學(xué)習(xí),而我也只能用成績來回報他們對我的愛,我?guī)е@份愛每天都在拼搏著,我希望看見父母的笑容,那會讓我繼續(xù)努力!
天下父母都希望把最好的留給兒女,即使他們再苦再累,都要把最好的給我們。父親常說一句話自“即使摔鍋賣鐵都會支持我,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要以后不要再呆農(nóng)村!泵慨(dāng)我聽到這句話,我都回感到自己怎么還不能獨立還不能為家里做點事。我只愿為父母減輕點負(fù)擔(dān),這幾千元的助學(xué)金對我來說能解決家里的困難。小的時候,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量,同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。
“窮人的孩子早當(dāng)家”,這是在家鄉(xiāng)非常熟悉的一句話。農(nóng)村的生活,磨練打造了我的懂事,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)刻苦努力,生活態(tài)度樂觀向上,生活作風(fēng),習(xí)性優(yōu)良。這是我現(xiàn)在在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)是一個全新的與社會接軌的舞臺,學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券,它是一個轉(zhuǎn)折點,它對我們有了更高的要求。經(jīng)過一年在學(xué)習(xí)上,生活上,思想上的不斷努力,積極進(jìn)取,同時不斷反思調(diào)整自己,我也小有收獲。
我想通過自己的努力學(xué)習(xí),得到學(xué)校的獎學(xué)金,讓父母開心,同時也可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。每年暑假我都會出去打工,分擔(dān)家里的重?fù)?dān)。
真心希望能得到學(xué)院的幫助,減輕家里的一點負(fù)擔(dān)。當(dāng)然,我知道可能有更困難同學(xué),無論我是否申請到了這筆助學(xué)金,我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng),也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx-9-4
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