衛(wèi)生保健工作的自查報(bào)告
萬(wàn)豐幼兒園創(chuàng)辦于1995年8月,開(kāi)園八年來(lái),始終把衛(wèi)生保健工作放在首位。把在園幼兒的健康成長(zhǎng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和極終目標(biāo)。在硬件設(shè)施方面嚴(yán)格按《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》標(biāo)準(zhǔn)甚至優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)配備,并以科學(xué)的育兒觀和教育觀領(lǐng)航,創(chuàng)造性地落實(shí)《規(guī)程》精神,著重抓衛(wèi)生保健工作,以優(yōu)良的保教質(zhì)量連續(xù)七年榮獲深圳市衛(wèi)生保健優(yōu)秀園所。
一、幼兒園基本情況
我園占地面積11700平方米,其中建筑面積6725平方米,綠化面積5265平方米,戶外活動(dòng)面積6040平方米。園內(nèi)由主教學(xué)樓、綜合樓、教工宿舍、門崗室、運(yùn)動(dòng)器械室等建筑群構(gòu)成。幼兒園樓層采光、通風(fēng)良好,各建筑均符合消防要求,已連年通過(guò)消防險(xiǎn)收。園內(nèi)各樓層均配備消防設(shè)施、空氣消毒設(shè)備、地面消毒設(shè)備,各班級(jí)及廚房設(shè)有用具消毒設(shè)備,班級(jí)安裝了紫外線對(duì)臥具進(jìn)行消毒。幼兒活動(dòng)室、睡室、盥洗室相對(duì)獨(dú)立,自成一體。食堂設(shè)有配餐間、點(diǎn)心制作間、主副食加工間、操作間、切菜間、洗滌間、庫(kù)房、休息間、更衣室、進(jìn)餐房、煤氣罐房等室,設(shè)備先進(jìn)、齊全,工作流程合理。幼兒園每一個(gè)環(huán)境都整潔、優(yōu)雅。為幼兒園學(xué)習(xí)與生活提供了良好的教育環(huán)境。
全園現(xiàn)開(kāi)有7個(gè)班,在園幼兒280名,教職工41名,其中保健醫(yī)師2名,保育員七名,廚師2名,全園各崗位學(xué)歷及證件合格率100%。
二、主要工作匯報(bào):
1、貫徹預(yù)防為主方針,建立一整套健康防御檢查系統(tǒng),確保兒童在園身體健康。
我園始終堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,注意為幼兒創(chuàng)設(shè)清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒,餐具餐桌一用一消毒,注重每日晨午檢查,堅(jiān)持醫(yī)師巡視制度,堅(jiān)持一摸二看三問(wèn)四查,發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)處理。同時(shí)定時(shí)開(kāi)展幼兒視力檢查和口腔保健活動(dòng),及時(shí)矯治幼兒弱視、齲齒等問(wèn)題;根據(jù)季節(jié)變化及傳染病流行趨勢(shì),集體投服預(yù)防藥,保健室預(yù)備簡(jiǎn)單的常用藥物,及時(shí)處理幼兒的健康問(wèn)題。嚴(yán)把新年入園健康體檢關(guān),并堅(jiān)持每年幼兒、教工定期體檢,體檢率100%。
2、嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,切實(shí)加強(qiáng)飲食管理。
幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,幼兒生活的一日三餐有兩餐是在園內(nèi)解決的,因此幼兒園的伙食顯得尤為重要。為了保證每一個(gè)孩子都能吃飽、吃好,得到均衡的營(yíng)養(yǎng),我們成立了由醫(yī)生、采購(gòu)、教師、家長(zhǎng)、保育員組成的膳食委員會(huì),并每月召開(kāi)會(huì)議。醫(yī)生利用電腦配置科學(xué)合理的每日食譜,定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析和膳食調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果調(diào)整食譜,與廚師磋商制作出讓孩子更加喜愛(ài)的一日兩餐一點(diǎn),,切實(shí)保證讓每個(gè)孩子吃得開(kāi)心,吃得營(yíng)養(yǎng)。
不錯(cuò)的
3、樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái),促進(jìn)幼兒心身健康發(fā)展。
受傳統(tǒng)觀念的影響,幼兒園的衛(wèi)生保健工作僅限于防病治病、飲食營(yíng)養(yǎng)、安全衛(wèi)生的范疇,把幼兒園的素質(zhì)教育與衛(wèi)生保健工作割裂開(kāi)來(lái),形成了保教工作互相脫節(jié),幼兒園衛(wèi)生保健工作在低層次徘徊的局面。
世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是:不但沒(méi)有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義,衡量一個(gè)幼兒是否健康,應(yīng)從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的'正常發(fā)育,沒(méi)有任何缺陷,而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí),符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。因此,那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們從科學(xué)的角度重新認(rèn)識(shí)幼兒園的衛(wèi)生保健工作,確立了幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想,制定了保中有教,教中有保,保教并重,共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。
明確了衛(wèi)生保健的指導(dǎo)思想,我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。如在體育目標(biāo)體系活動(dòng)中,我們注意克服重保健輕鍛煉、重體育訓(xùn)練忽視體育興趣培養(yǎng)、重幼兒安全忽視幼兒體質(zhì)增強(qiáng)的傾向,把孩子的保健安全、興趣培養(yǎng)和增強(qiáng)體質(zhì)各方面緊密結(jié)合起來(lái),使幼兒的體育活動(dòng)具有明確的目的性,達(dá)到提高幼兒整體素質(zhì)的目標(biāo)。
4、注重安全,加強(qiáng)安全檢查與安全教育。
安全工作一直是我園首當(dāng)其沖的重要工作,為了把安全工作長(zhǎng)期性抓好、抓實(shí),我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了一系列安全檢查制度,明確安全責(zé)任區(qū)、安全責(zé)任人。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,我園均對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、幼兒園用電、煤氣管道、幼兒用品用具進(jìn)行全面、仔細(xì)的檢查,對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行及時(shí)整改。每月五日,是我園安全檢查例行工作日,在檢查中,我們做到全面,仔細(xì),有檢查、有記錄、有問(wèn)題、有整改。確保了我園幼兒在園生活安全、愉快,無(wú)重大安全事故。
安全教育一直成為我園的一大教育特色,為切實(shí)培養(yǎng)具有自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力的新一代幼兒,我們經(jīng)常開(kāi)展與安全教育緊密相關(guān)的主題研究課程,如“標(biāo)志”、“汽車”、“消防車”等等,使孩子們?cè)谔剿鲗W(xué)習(xí)中習(xí)得許多安全知識(shí)的同時(shí),內(nèi)化自我保護(hù)的意識(shí),懂得在什么樣的場(chǎng)合該怎么保護(hù)自己。在每年一度的“消防演習(xí)”活動(dòng)中,孩子們?cè)谀M逃生的過(guò)程中不僅了解到了火的危害和小心火災(zāi)的重要性,同時(shí)更真切體驗(yàn)到從煙霧彌漫的疏散通道中安全逃生的感性認(rèn)識(shí),提高了自我保護(hù)能力與自救能力。
5、大力加強(qiáng)消毒措施,全面抗擊“非典”入侵。
(1)撥出?睿碇孟驹O(shè)備。今年三月,當(dāng)“非典”侵入我市后,我園在區(qū)教育局、鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下,于3月18日,成立了“非典”預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了一系列強(qiáng)有力有預(yù)防措施。為了全面落實(shí)預(yù)防工作,我園先后購(gòu)買了近5000元的預(yù)防涼茶和3000多元速滅凈消毒粉,添置了近4000多元紫外線燈管,加強(qiáng)了功能室、活動(dòng)室紫外線燈裝置。添置了臭氧空氣消毒機(jī)一部、二氧化氯噴霧器二部,購(gòu)買了紅外線體溫器兩支。
。2)加強(qiáng)環(huán)境消毒,確保環(huán)境衛(wèi)生。為了抗擊“非典”侵入我園,我們加強(qiáng)了園內(nèi)環(huán)境的消毒工作。對(duì)空氣和地面,我們做到了一日三次地面、用具消毒水消毒,一日一次紫外線消毒的消毒,每天使用二氧化氯噴霧一次,每周臭氧空氣消毒一次;除了以上措施外,我園對(duì)幼兒不能清洗的床上用品和學(xué)具的進(jìn)行每周八小時(shí)的日光曝曬。
。3)悉心管理幼兒,嚴(yán)防病菌入侵。在幼兒管理方面,我園也采取和實(shí)行了新的預(yù)防、保健、接送制度。首先,實(shí)行園門交接制度,即各班教師、保健醫(yī)、行政人員在園門處接待幼兒入園。從而避免人群集中和流動(dòng),減少病菌侵入校園。其次,是加強(qiáng)晨檢制度,對(duì)入園幼兒進(jìn)行“一摸二看三查”。摸:是摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象;看:是看幼兒園精神狀態(tài)是否良好;查:是用紅外線體溫表測(cè)查幼兒體溫;對(duì)感冒發(fā)燒人員實(shí)行隔離和杜絕入園。再次,實(shí)行幼兒一人兩巾制和洗手制度,做到手巾和臉巾分開(kāi),讓入園幼兒在進(jìn)入班級(jí)之前,先用已消毒的毛巾擦拭手。在幼兒入園時(shí)、進(jìn)餐前和戶外活動(dòng)后,組織幼兒用滅菌凈消毒水浸泡手。最后,是加強(qiáng)服用預(yù)防涼茶和戶外身體鍛煉。為了增強(qiáng)幼兒抵抗力,我園每周讓幼兒服用預(yù)防涼茶兩次。同時(shí),要求各班加強(qiáng)戶外體育活動(dòng),組織和開(kāi)展多種形式的戶外活動(dòng),確保幼兒的身體素質(zhì)得到不斷的提高。
。4)加強(qiáng)預(yù)防宣傳,家園攜手抵御。為了進(jìn)一步加強(qiáng)“非典”的防治工作,我園在家長(zhǎng)工作方面,我園自己錄制了“非典預(yù)防知識(shí)”的錄音帶,利用每天早送晚接的時(shí)候,向全體教職工、家長(zhǎng)和過(guò)往人群進(jìn)行廣播宣傳;同時(shí),我園出刊了“非典”預(yù)防專欄,利用專欄向家長(zhǎng)宣傳“非典”的病例癥狀、預(yù)防、隔離、治療等知識(shí)。在三月和四月間,我園五次向家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“非典”防治的“致家長(zhǎng)一封信”,使“非典”預(yù)防知識(shí)走進(jìn)每個(gè)家庭中,幫助家長(zhǎng)消除恐慌心理,全面做好家庭預(yù)防工作。
三、存在問(wèn)題:
雖然我們?cè)诖蛟煨l(wèi)生環(huán)境、保障保健質(zhì)量方面做出了一些成績(jī),但仍存在衛(wèi)生保健工作的科學(xué)研究不能系統(tǒng)持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展但缺乏創(chuàng)新等問(wèn)題,這將成為我們今后努力的方向。