儀器設(shè)備的自查報(bào)告
忙碌而又充實(shí)的工作在時(shí)間的催促下告一段落了,回顧這段時(shí)間的辛勤工作,存在著缺陷,此時(shí)此刻我們需要寫一份自查報(bào)告了。那么大家知道正規(guī)的自查報(bào)告怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的儀器設(shè)備的自查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
儀器設(shè)備的自查報(bào)告 篇1
一、總體情體:
北五村中心小學(xué)系上馬臺(tái)鎮(zhèn)一所平房小學(xué),它將于這學(xué)期末與大康莊完全小學(xué)合并,合并后改為上馬臺(tái)鎮(zhèn)第二小學(xué)。新學(xué)校在原址上建設(shè),現(xiàn)正處于施工階段。因此我校各室現(xiàn)已配備不齊,下面就將我校教學(xué)儀器現(xiàn)狀自查如下:
1、圖書室:此室現(xiàn)仍保留,現(xiàn)存圖書共計(jì)48種,圖書數(shù)量合計(jì)1032冊(cè)。
2、微機(jī)室:此室由于施工教室不夠現(xiàn)已暫時(shí)取消,現(xiàn)有微機(jī)臺(tái)數(shù)為20臺(tái)。
3、其它室:由于房屋數(shù)量有限,其它教學(xué)儀器合并放入此室中,現(xiàn)有體育器材17種,共計(jì)161件,科學(xué)儀器23種,共計(jì)90件。 現(xiàn)各室雖配備不齊,但管理和使用仍嚴(yán)格按照上級(jí)要求嚴(yán)格執(zhí)行。
二、教學(xué)儀器的管理與使用
1、教學(xué)儀器的管理
學(xué)校中各室雖不齊但對(duì)儀器的管理做到了:
①各類儀器分類明確,各室有儀器登記臺(tái)帳,清楚地記明每種儀器的名稱、儀器種類和儀器數(shù)。
②學(xué)校對(duì)各種教學(xué)儀器的臺(tái)帳進(jìn)行匯總、設(shè)立明細(xì)帳,做到了對(duì)教學(xué)儀器的安全管理。
、蹖(duì)于教學(xué)儀器的檢查做到領(lǐng)導(dǎo)周周查,并且有檢查記錄,確保了教學(xué)儀器的正常使用。
④成立了教學(xué)儀器管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé),而且教學(xué)儀器管理人員均具有大專及以上學(xué)歷,且具備管理方面的專業(yè)特長,具有較強(qiáng)的責(zé)任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、教學(xué)儀器的使用
(1)各室在教學(xué)儀器的使用上都有使用記錄或借用記錄,比較詳細(xì)的記錄了儀器的使用情況和出現(xiàn)的問題,確保了教學(xué)儀器功能的發(fā)揮。
。2)各室儀器做到了定期保養(yǎng)與維修。且有保養(yǎng)和維護(hù)的記錄,從制度上保障教學(xué)儀器設(shè)備處于良好的狀態(tài)。
(3)在使用過程中確保了儀器的安全。做到不擠壓、不亂放,同時(shí)按“六防四不”的要求保證了儀器的整潔完好。
(4)教師在教學(xué)儀器的使用上做到有計(jì)劃有記錄有總結(jié)。對(duì)于儀器的使用做到組織到位,使用得當(dāng)、合理。
3、教學(xué)儀器管理和使用制度
。1)各室有各室的制度而且制度張貼上墻,并附檔案中。
(2)制度的執(zhí)行有專人負(fù)責(zé)。責(zé)任到人,以防出現(xiàn)問題。
。3)各室的檔案保存完好。由各室儀器負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整檔。這樣從雙方面制約儀器的正常使用。
三、教學(xué)儀器自查情況匯總
總之,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在現(xiàn)有條件下,認(rèn)真做好了教學(xué)儀器的管理和使用。認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)工作。保證了各室規(guī)章制度的全面落實(shí)。規(guī)范了教學(xué)儀器的使用程序,確保了教學(xué)儀器發(fā)揮它的最大效能。
儀器設(shè)備的自查報(bào)告 篇2
為認(rèn)真做好我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查缺補(bǔ)漏、找出差距、明確方向,確保我校今年義務(wù)教育初步均衡發(fā)展順利通過驗(yàn)收,學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行認(rèn)真檢查,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)
實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)的重要基地,我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)十分重視。成立竹園中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:李定軍
副組長:李定東張偉(。
成員:陳孝勇付鑫章正松張偉(大)薛世方陳江(女)陳世艷
實(shí)驗(yàn)室工作已列入學(xué)校的工作計(jì)劃之中,由分管教學(xué)的副校長具體分管領(lǐng)導(dǎo),定期研究指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作。物理實(shí)驗(yàn)室由薛世方老師兼管,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室由陳江(女)老師兼管,生物實(shí)驗(yàn)室由陳世艷老師兼管。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
我校有規(guī)范物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一間,各實(shí)驗(yàn)室面積約56平方米;儀器室三間,各室面積約24平方米。
實(shí)驗(yàn)室電到位。教學(xué)儀器按照農(nóng)村初級(jí)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備配齊配足,達(dá)到四人一組,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)能做到人人動(dòng)手,滿足了學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言,不斷鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。
教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課,演示率、實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%,不斷地幫助學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法,使之逐漸形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的世界觀。
三、實(shí)驗(yàn)室管理
我校實(shí)驗(yàn)室儀器和物品存放科學(xué)合理,做到“分門別類、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號(hào)能與教育部統(tǒng)一編號(hào)相符,儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài),完好率達(dá)95%。
實(shí)驗(yàn)室建有各項(xiàng)制度,并分類進(jìn)室上墻。有總帳、分類帳、明細(xì)賬。記帳及時(shí),流程規(guī)范,準(zhǔn)備無誤,櫥窗有卡,帳帳相符,帳物相符,帳、卡、物相符率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料(如儀器使用說明書,儀器借還登記簿,儀器報(bào)損報(bào)廢登記簿等)。
加強(qiáng)常規(guī)管理,提高管理水平。要根據(jù)教材和大綱的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、配備標(biāo)準(zhǔn)和裝備要求,正確合理地選擇,采購、配備儀器設(shè)備,做好驗(yàn)收、登記、建賬等帳冊(cè)管理工作。
四、存在問題
1、管理制度欠規(guī)范。近幾年通過普及義務(wù)教育,儀器設(shè)備的配備速度大大加快,管理工作跟不上配備速度。
2、由于學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校三位實(shí)驗(yàn)管理員都是兼職,課程負(fù)擔(dān)重,工作上顧此失彼,在實(shí)驗(yàn)室管理上存在不到位現(xiàn)象。
3、部分儀器、教具是批次采購,質(zhì)量較差,在使用時(shí)精確度不高。
五、今后打算
1、建立健全規(guī)章制度,提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可循,首先要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室管理的目標(biāo)、任務(wù)和要求,遵循教學(xué)規(guī)律、實(shí)驗(yàn)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律,建立健全實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,合理組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)。不能只憑經(jīng)驗(yàn)、憑記憶、憑感覺,要靠科學(xué)靠數(shù)據(jù)來管理。
2、加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng),提高設(shè)備利用率。維護(hù)保養(yǎng)是科學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)和手段。在這些具體工作中,需要做大量的細(xì)致的工作才行。要按照不同儀器的不同要求,堅(jiān)持不懈地做好日常維護(hù)保養(yǎng),既可減輕儀器損耗的程度,延長儀器的使用壽命,同時(shí)也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。
在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面,我們雖做了一些工作,但我們深刻地認(rèn)識(shí)到,實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是一項(xiàng)細(xì)致、長期和艱巨的工作,由于我校起步晚,經(jīng)驗(yàn)少,肯定存在諸多不足之處,我們將認(rèn)真研究,進(jìn)一步整改,爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室工作再上新臺(tái)階,認(rèn)真迎接省政府對(duì)我縣義務(wù)教育初步均衡發(fā)展順利驗(yàn)收。
儀器設(shè)備的自查報(bào)告 篇3
根據(jù)xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)的.《xxx區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》文件精神,我縣對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,對(duì)全縣中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用情況進(jìn)行了深入自查,并組織相關(guān)人員對(duì)全縣落實(shí)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用的情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估,現(xiàn)將我縣中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用情況匯報(bào)如下,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、基本情況:
全縣共有義務(wù)教育學(xué)校79所,其中:完全中學(xué)1所,初級(jí)中學(xué)3所,小學(xué)60所,農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)15個(gè)。共有義務(wù)教育學(xué)校在校學(xué)生14227人,其中:初中生4542人,小學(xué)生9685人。中小學(xué)各功能室完成了全覆蓋,圖書儀器全部達(dá)到了《xxx區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,保證了全縣中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)的正常開展和圖書儀器的正常使用。
二、教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理及使用主要工作
。ㄒ唬┩晟浦贫,加強(qiáng)監(jiān)督,不斷規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理。
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的宣傳與領(lǐng)導(dǎo)。
為了使學(xué)校設(shè)備能管好、用好,充分發(fā)揮效益,每年開學(xué)初,教育體育和文化廣電局、各中心校利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教學(xué)儀器圖書管理使用情況提出明確要求,管好、用好教學(xué)設(shè)備,努力提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校成立了以校長為組長的“實(shí)驗(yàn)室及功能室管理機(jī)構(gòu)”,全面負(fù)責(zé)教育設(shè)備的管理和使用工作,指導(dǎo)監(jiān)督各室管理使用情況,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、完善制度建設(shè)。
我縣通過“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的開展,各學(xué)校逐步建立健全了實(shí)驗(yàn)室、儀器室等功能室的各項(xiàng)規(guī)章制度,各類管理制度都能做到裝框上墻。使用記錄齊全、規(guī)范、便捷,借用、損壞、賠償均有登記,購置、報(bào)損有記載。
3、重視專用教室管理。
根據(jù)區(qū)、縣相關(guān)文件要求,各校特別重視和加強(qiáng)對(duì)專用教室的管理。實(shí)驗(yàn)室及儀器室每室設(shè)專(兼)職管理人員1名,負(fù)責(zé)本室儀器、設(shè)備及資產(chǎn)的管理工作,掌握儀器設(shè)備的分類、編號(hào)、型號(hào)、性能和使用方法,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)管理,服務(wù)教學(xué),從而推動(dòng)了全縣教學(xué)儀器和設(shè)備的廣泛應(yīng)用。
4、強(qiáng)化設(shè)備安全管理。
根據(jù)教育廳下發(fā)的《xxx區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》及縣教育體育局《設(shè)備資產(chǎn)管理辦法》等一系列文件,各校對(duì)教學(xué)儀器都建立了總帳,各專用教室設(shè)有明細(xì)帳和電子賬冊(cè)。做到總帳與分帳一致,紙質(zhì)賬冊(cè)與電子賬冊(cè)一致。保證帳物相符;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備都分類上架,櫥柜上貼有標(biāo)簽、清單,做到了柜、架、臺(tái)擺放整齊、美觀,設(shè)備存放安全,并能定期進(jìn)行維修和檢查。為了確保教學(xué)儀器的安全運(yùn)行,近年來,我縣認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)品安全管理的通知精神,加強(qiáng)對(duì)“危險(xiǎn)品”及各專用教室的安全管理,對(duì)“易燃”“易爆”“易腐”藥品實(shí)行分柜存放,并采取不定期隨機(jī)抽查的形式,對(duì)存在的問題及時(shí)整改。
(二)加強(qiáng)指導(dǎo),創(chuàng)造條件,注重實(shí)驗(yàn)室、儀器室設(shè)備的應(yīng)用。
1、加強(qiáng)人員培訓(xùn)。
我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)管理教師培訓(xùn)、考核的基礎(chǔ)上,每年都有計(jì)劃地分期分批對(duì)全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員、教學(xué)儀器管理員及各功能室管理人員的崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使各室管理人員更新和拓寬相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能,進(jìn)一步提高工作能力和水平。
2、注重實(shí)驗(yàn)室、功能室設(shè)備的應(yīng)用,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
以中考中綜合素質(zhì)測(cè)試為契機(jī),我縣更加重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的掌握,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室作用,有效地提高了各學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的程度,調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣,促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的健康發(fā)展。目前,各學(xué)校演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率分別達(dá)到了100%和95%以上。
3、建立評(píng)估體系。我們將設(shè)備的完好率和利用率作為一項(xiàng)日常工作,常抓不懈。每年,我們都在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,組織專門人員進(jìn)行檢查考核,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的利用率,采取定期督導(dǎo)評(píng)估,對(duì)存在問題及時(shí)解決,對(duì)檢查情況進(jìn)行全縣通報(bào),對(duì)存在問題下發(fā)整改通知書,并將此項(xiàng)工作已納入中小學(xué)辦學(xué)水平的評(píng)估體系之中。
三、存在問題:
目前,我縣的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作取得一定的成績,但由于經(jīng)濟(jì)、地域、歷史、文化等原因,我縣實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還存在以下幾方面的問題:
1、實(shí)驗(yàn)室、儀器室專職管理人員配備不達(dá)標(biāo)。
由于受地域條件的影響,我縣各功能室、實(shí)驗(yàn)室專業(yè)管理人員缺乏,全縣專業(yè)管理人員聊聊無幾。同時(shí),各學(xué)校不同程度地存在著重投入建設(shè),輕使用管理;重靜態(tài)管理,輕過程指導(dǎo);重評(píng)估督導(dǎo),輕交流監(jiān)督;重升學(xué)應(yīng)試,輕實(shí)驗(yàn)操作;重教師使用,輕學(xué)生實(shí)踐的問題。這些問題的存在,使教學(xué)儀器的功能和作用難以正常發(fā)揮。
2、教育教學(xué)儀器管理人員培訓(xùn)率低,管理水平不高,教學(xué)儀器的使用效率不高。
有關(guān)功能室、實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少,很多從事實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理的人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)跟不上。加之受全縣學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整,參加過培訓(xùn)的人員因工作調(diào)動(dòng)或崗位調(diào)換而脫離了教學(xué)儀器管理崗位,造成了基層中小學(xué)教學(xué)儀器管理人員數(shù)量急劇減少、水平不高,管理工作不到位的現(xiàn)狀。造成我縣教學(xué)儀器的使用效率不高,具體體現(xiàn)在:大多數(shù)學(xué)校的教學(xué)儀器管理人員都由教師兼職,平常工作量大,真正用于教學(xué)儀器管理的時(shí)間較少。
四、幾點(diǎn)思考
1、積極爭(zhēng)取解決教學(xué)儀器管理人員的編制問題,實(shí)現(xiàn)教學(xué)儀器管理隊(duì)伍的專業(yè)化。
2、努力提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平,不斷更新學(xué)校管理人員觀念,努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
3、積極爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理人員的培訓(xùn),提高管理人員的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化程度。
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