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師德師風(fēng)“四講一樹”剖析會自查報(bào)告
通過“四講一樹”活動的學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到教師素質(zhì)對我國教育質(zhì)量的提高有著重要的作用。有道是“百年大計(jì)，教育為本”，教育關(guān)系到一個國家的未來。要使學(xué)生能夠有好的素質(zhì)，身為教師的我們更應(yīng)該事事要以身作則，給他們做好榜樣。我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。作為一名教師，在本次環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，對照檢查，深挖思想根源，開展批評與自我批評，明確今后該努力的方向。作為一名教師的我，主要從以下幾方面來剖析的
一、存在的問題和不足：
1、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。經(jīng)常學(xué)習(xí)各種各樣的先進(jìn)教育教學(xué)理論，也學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問題。但是而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，很多時候都是為了完成任務(wù)而被動去做的�，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。
2、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠公正、耐心。任何老師都比較喜歡優(yōu)等生，這點(diǎn)我也不例外。對于后進(jìn)生，我對他們?nèi)鄙俸芏嗟年P(guān)愛。我深知“德”為人之本，一直以來，我也時刻提醒自己，凡事要有良心，要有愛心，要有善心。我自認(rèn)在這方面我做的是不錯的，以后我也將一如既往的堅(jiān)持自己的操守，做有德之人，盡自己的能力為國家、社會、學(xué)校、家人盡自己的努力。
3、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。我雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，課堂上有時為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。
4、從教以來的教育教學(xué)工作在從和學(xué)生及家長的交流的情況來看是比較成功的，是學(xué)生和家長滿意的老師，所帶班級無論是學(xué)校還是鄉(xiāng)教辦組織的統(tǒng)考中都取得有相當(dāng)不錯的成績，但近幾年由于常換學(xué)科，因本人能力有限，隨下了很大功夫，學(xué)生的成績不同程度的有所提高，但無法在短時間大幅度的提高，有時也忽略了班級上少部分基礎(chǔ)差學(xué)生的學(xué)習(xí)。在于家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但是由于時間原因，我很少進(jìn)行家訪。
二、我存在以上問題的主要根源是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度。
4、與家長聯(lián)系不夠。
三、今后努力的方向：
1、加強(qiáng)時事理論學(xué)習(xí)。
爭取堅(jiān)持每天看半個小時的理論書刊，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫讀書筆記，變成自覺的行為，多參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟和思想道德素質(zhì)。對學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，積極主動的完成作業(yè)上課認(rèn)真聽講。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對所教年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。更新教育觀念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛學(xué)困后進(jìn)生。作業(yè)批改及時，反饋有效。
3、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究。
根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定教研課題和教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個教學(xué)中的實(shí)際問題。今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)方法，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)手段，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，用新的教育理念和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的教學(xué)行為，努力使自己成為新時期學(xué)生喜歡的教師。
綜上所述，在學(xué)校環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動中，我努力從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，用“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”“教師行為十不準(zhǔn)”“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己教育教學(xué)行為。努力是自己成為學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的教師！
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