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教育教學(xué)自查報(bào)告

時(shí)間:2021-07-06 16:52:20 自查報(bào)告 我要投稿

教育教學(xué)自查報(bào)告

  辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了,過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)存在的工作問(wèn)題,非常值得總結(jié),此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一份自查報(bào)告了。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的教育教學(xué)自查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

教育教學(xué)自查報(bào)告

  教育教學(xué)自查報(bào)告1

  一、加強(qiáng)教師師德培養(yǎng),提高教師素養(yǎng)

  我園教師學(xué)習(xí)了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以座談、演講等形式加強(qiáng)了教師對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí);牢固樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想,在工作中教師對(duì)能夠做到愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心;對(duì)同事和睦互助、全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù);教師能夠做到“三個(gè)貼近”:即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng),貼近幼兒,是他們的親密伙伴;幼兒做錯(cuò)事時(shí),教師要以理服人,貼近幼兒,是他們喜歡的媽媽?zhuān)挥變河行枰獣r(shí),教師要用一顆童心去理解,貼近幼兒,是他們最好的朋友。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與考核,加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐

  本學(xué)期我園對(duì)全體教師進(jìn)行了《規(guī)程》、《綱要》《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》等知識(shí)的學(xué)習(xí)。提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),尤其是非專(zhuān)業(yè)教師發(fā)展得很快。我園為教師訂有專(zhuān)業(yè)期刊雜志,如《幼兒教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育報(bào)》等,教師可以隨意借閱,開(kāi)闊了視野,逐漸走向教師專(zhuān)業(yè)化道路。定期組織教師采取、集體、自學(xué)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  通過(guò)培訓(xùn),目前我園教師已對(duì)教學(xué)中的有效提問(wèn)、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置、幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)、如何聽(tīng)評(píng)課等內(nèi)容有了深一步的了解。在教育教學(xué)工作中,運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法,針對(duì)工作中的疑惑,家能夠共同商討,找到解決的辦法,不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。自開(kāi)園以來(lái),我園堅(jiān)持每月對(duì)教師進(jìn)行一次考核,如:《規(guī)程》

  《綱要》的理論知識(shí),在《綱要》的考核中,分成幾部分進(jìn)行了學(xué)習(xí)及考核,教師掌握的知識(shí)比較牢固。不光有理論還對(duì)技能進(jìn)行了考核,如:邊彈邊唱、鋼琴?gòu)椬唷⒊V子、折紙、手工制作等進(jìn)行了考核,教師非常有進(jìn)步,尤其對(duì)非專(zhuān)業(yè)教師,成長(zhǎng)速度迅猛。

  三、規(guī)范教學(xué)中的日常工作,穩(wěn)步提高教師教學(xué)水平

  我園對(duì)教學(xué)各項(xiàng)工作建章立制,教師明確了自己崗位的目標(biāo)與責(zé)任,保障教師規(guī)范完成教育教學(xué)的工作。為幼兒制定科學(xué)、合理的一日活動(dòng)時(shí)間,保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍,重視幼兒的區(qū)域活動(dòng),為幼兒提供豐富的區(qū)域材料,幼兒能夠自主選擇區(qū)域,得到最的發(fā)展,并注重培養(yǎng)幼兒對(duì)一日活動(dòng)的興趣。每學(xué)期認(rèn)真制定各種計(jì)劃,抓住重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。對(duì)教案、周計(jì)劃、等的檢查落實(shí)到位,每月固定時(shí)間上交材料如:教育筆記、個(gè)案觀察等。每月按照教師考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師的常規(guī)工作。每周園長(zhǎng)都要進(jìn)行常態(tài)課聽(tīng)評(píng),活動(dòng)后及時(shí)與教師進(jìn)行反饋、溝通,在交流中促進(jìn)了教師的教學(xué)水平。

  四、加教研、科研力度,提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平

  向全園教師收集在教育教學(xué)活動(dòng)中的存在的疑惑問(wèn)題,定期組織教研活動(dòng),及時(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。教研組長(zhǎng)能夠發(fā)揮作用,帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行教研活動(dòng)。老師們?cè)诜e極的研討、交流中獲得得許多經(jīng)驗(yàn),提高了教學(xué)的質(zhì)量。我園承擔(dān)了區(qū)教育學(xué)會(huì)

  “十二五”教育科研規(guī)劃課題《幼兒合作能力培養(yǎng)的研究》,通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合課題,我園對(duì)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)、區(qū)域及戶外活動(dòng)中幼兒合作培養(yǎng)進(jìn)行了研究。班教師搜集整理了有關(guān)戶外合作的體育游戲,在活動(dòng)中努力培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

  五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展

  “快樂(lè)童年從春瑕起航”是我們老師共同的目標(biāo),借于此,我園結(jié)合節(jié)日開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如:學(xué)雷鋒活動(dòng)中班幼兒走出幼兒園到社區(qū)拾撿垃圾“三八”活動(dòng)請(qǐng)媽媽一起參與,讓媽媽親身感受孩子對(duì)自己的愛(ài);端午節(jié)活動(dòng)使孩子了解到民間的風(fēng)俗習(xí)慣以及母親節(jié)、父親節(jié)活動(dòng)。我園還組織了班幼兒參觀消防隊(duì)、小學(xué)、銀行、中班幼兒參觀超市、無(wú)瑕生態(tài)園活動(dòng),以及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”兒童節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)型活動(dòng)。不僅開(kāi)闊了孩子們的眼界,提高了與人交往和適應(yīng)各種環(huán)境的能力,身心得到健康發(fā)展。

  六、家長(zhǎng)工作有實(shí)效,達(dá)到家園合作

  一年來(lái),我園的各項(xiàng)工作都得到了家長(zhǎng)的力支持。成立了家長(zhǎng)學(xué)校,結(jié)合小幼銜接工作,在家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)中開(kāi)展了“家長(zhǎng)如何幫助孩子做好幼小銜接”的家長(zhǎng)講座活動(dòng)幫助了家長(zhǎng)為孩子上小學(xué)做好準(zhǔn)備。第二學(xué)期成立家長(zhǎng)助教團(tuán),讓家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng),助教團(tuán)的家長(zhǎng)精心為幼兒設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮了家長(zhǎng)資源的作用。家委會(huì)成員積極為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,發(fā)揮了的主人翁的精神。我園利用家長(zhǎng)會(huì)、家校通、家長(zhǎng)園地等溝通方式與家長(zhǎng)緊密合作,為幼兒的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  七、存在不足:

  1、教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還需要繼續(xù)豐富。

  2、還要苦練專(zhuān)業(yè)技能。

  3、在實(shí)踐中要不斷積累經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐工作。

  教育教學(xué)自查報(bào)告2

  教育教學(xué)的常規(guī)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要持之以恒,從細(xì)節(jié)著手,規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣,才能取得成果。近年來(lái)我校逐步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,取得了一定的成效,現(xiàn)小結(jié)如下:

  一、教學(xué)常規(guī)管理

  1、我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的要求,開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程,充分考慮教師的能力、特長(zhǎng),適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇。每學(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,在計(jì)劃中要詳細(xì)分析學(xué)生的上學(xué)期成績(jī)和后進(jìn)生的情況,并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

  2、學(xué)校制定了《XX鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》。對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對(duì)照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),既備書(shū)又備人。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查,檢查由教導(dǎo)處組織,各教研組長(zhǎng)參與,對(duì)檢查的結(jié)果做了詳細(xì)的評(píng)價(jià),并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。

  3、每學(xué)期學(xué)校組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),考試過(guò)后,由各教研組組織對(duì)各年級(jí)各科成績(jī)進(jìn)行具體的分析,并填好成績(jī)分析表,注明班級(jí)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的具體措施。

  4、學(xué)校統(tǒng)一征訂了各年級(jí)綜合實(shí)踐的相關(guān)教材,各年級(jí)制定好了學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,能定時(shí)的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。充分利用學(xué)校的勞動(dòng)基地,分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見(jiàn)農(nóng)作物的播種技巧。

  二、教科研管理

  學(xué)校建立了教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)制度,教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全,各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)制定好教研計(jì)劃,并能按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)后材料能及時(shí)歸檔,并能做到活動(dòng)有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,確定相關(guān)的課題,能積極的開(kāi)展教科研活動(dòng)。本學(xué)期我校共有6項(xiàng)課題獲得XX市立項(xiàng),基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍。《XX鄉(xiāng)學(xué)校教師聽(tīng)評(píng)課制度》詳細(xì)規(guī)定了教師聽(tīng)評(píng)課的相關(guān)要求,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評(píng)課稿,聽(tīng)課后能做到有具體的評(píng)課記錄。

  三、德體衛(wèi)藝管理

  重視德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè),建立了各類(lèi)安全活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,制定了新的班主任考核制度,完善了班主任例會(huì)制度。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,將德育貫徹于活動(dòng)之中,舉行了給類(lèi)文化活動(dòng)節(jié),豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育,我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨詢(xún)室,已選派5位教師參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

  四、檔案管理

  近年來(lái)學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。各科室能將活動(dòng)的相關(guān)材料定期做好歸檔,并建立統(tǒng)一的歸檔方案,附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè),由班主任具體負(fù)責(zé),每學(xué)期期末進(jìn)行成長(zhǎng)檔案歸擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案,各類(lèi)活動(dòng)的照片、相關(guān)材料能分類(lèi)有序的上傳到服務(wù)器。

  五、學(xué)校特色

  我校開(kāi)展了豐富多彩的各類(lèi)校園文化活動(dòng),近一年來(lái)我校陸續(xù)開(kāi)展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng)。學(xué)生參與的積極性非常高,并且建立相關(guān)制度,保證各種活動(dòng)每年能持續(xù)的`開(kāi)展,形成良好的校園文化氛圍。

  六、存在的問(wèn)題

  1、個(gè)別教師參與學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的積極性不高。

  2、學(xué)生好沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、學(xué)校制定了績(jī)效考核制度的討論稿,但還有待加強(qiáng)和完善。

  教育教學(xué)自查報(bào)告3

  一學(xué)年來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,在全體師生的共同努力下,我校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,育人氛圍不斷改善,教育教學(xué)取得長(zhǎng)足進(jìn)步,學(xué)校影響日益擴(kuò)大,中學(xué)教育教學(xué)綜合評(píng)估自查報(bào)告。歸結(jié)起來(lái),主要體現(xiàn)在以下幾方面。

  一、加強(qiáng)班子建設(shè),鍛造了一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、工作踏實(shí)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的班子隊(duì)伍

  學(xué)校高度重視班子隊(duì)伍的建設(shè),始終把提高班子隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)管理水平放在學(xué)校工作的重要位置,打造出了一支精良的班子隊(duì)伍,從而不斷把學(xué)校工作順利推向前進(jìn)。

 。ㄒ唬┱麄(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子政策性強(qiáng),沒(méi)有任何違規(guī)違紀(jì)行為。一學(xué)年來(lái),我校從未出現(xiàn)亂收費(fèi)、計(jì)劃外生育、集體上訪、越級(jí)上訪、考試弄虛作假及其他的不穩(wěn)定事件,整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出一派和諧平安的大好局面。

  (二)全體班子成員組織觀念強(qiáng),能與縣委、縣政府、教育局始終保持高度一致。對(duì)于上級(jí)的文件精神,班子成員能認(rèn)真研究,組織學(xué)習(xí);對(duì)于上級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù),能自覺(jué)履行,堅(jiān)決完成,不打折扣,不拖延時(shí)間。做到上傳下達(dá),政令暢通。

 。ㄈ┤w班子成員戰(zhàn)斗力強(qiáng),能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,作風(fēng)民主,深受群眾好評(píng)。

 。ㄋ模┌嘧雨(duì)伍法紀(jì)觀念強(qiáng),能認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央有關(guān)教育的兩個(gè)決定,以及國(guó)家的教育法律法規(guī),做到依法治教。

  二、以人為本,加強(qiáng)管理,構(gòu)建和諧,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展

  (一)進(jìn)一步構(gòu)建和健全管理體系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為,狠抓落實(shí)

  1、我校能遵循教育規(guī)律,制訂了符合實(shí)際的規(guī)章制度,各處室、教職員工職責(zé)明確,制度健全,分工具體,建立了學(xué)校工作規(guī)范良好的秩序,形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,校風(fēng)積極向上。

  2、學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃齊全,能按部就班,真抓實(shí)干。學(xué)校制訂了“十一五”發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃,并印發(fā)給每位教職工,組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹實(shí)施。

  3、加強(qiáng)學(xué)校民主,健全教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)制度,凡重大事情都經(jīng)校務(wù)會(huì)討論決定。能組織好教師審議學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重要決策,討論并決定學(xué)校教育教學(xué)、教職工生活福利、學(xué)校重大財(cái)務(wù)開(kāi)支等方面的問(wèn)題。校務(wù)公開(kāi)做到了公開(kāi)細(xì)、公開(kāi)實(shí)、公開(kāi)早。

  4、學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作計(jì)劃能及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真檢查,各處室每周對(duì)上周工作安排能進(jìn)行及時(shí)的小結(jié),值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)一周來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面檢查,并在工作例會(huì)小結(jié)通報(bào)。各處室及學(xué)校能做到期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。

  5、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育理論,能講政治、講原則、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,處事公正,為師生之楷模。

 。ǘ┣袑(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平

  1、全體教師能?chē)?yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),從嚴(yán)治教,認(rèn)真落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)工作,有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃,工作有安排有記錄,務(wù)求實(shí)效。

  2、全體教師能加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表,工作時(shí)間儀表端莊,沒(méi)有穿拖鞋、染指甲、衣著暴露、課前喝酒、課內(nèi)吸煙、接打電話等有違師德規(guī)范的現(xiàn)象。

  3、全體教師以人為本、樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,學(xué)生反映良好。

  4、全體教師能自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,認(rèn)真參加各種培訓(xùn)、教學(xué)研究,積極參加學(xué)歷提升教育,學(xué)歷達(dá)到上級(jí)有關(guān)要求。

  5、教師隊(duì)伍管理規(guī)范,師德考核正常,學(xué)校制訂了有關(guān)考核細(xì)則,并將考核結(jié)果記錄在案。

 。ㄈ┳裱逃(guī)律,創(chuàng)新教育理念,有條不紊嚴(yán)謹(jǐn)有序地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想和行為教育

  1、學(xué)校將品德課列入課表,有教學(xué)計(jì)劃、有教材、有作業(yè),學(xué)校經(jīng)常用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、理想前途教育。

  2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和文明禮貌的教育,在開(kāi)學(xué)初大張旗鼓地搞好了入學(xué)教育,在期中轟轟烈烈地開(kāi)展了期中整風(fēng),使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣。

  3、留守孩管理正常有序,能按上級(jí)要求,認(rèn)真建立教育管理檔案,落實(shí)工作機(jī)制。

  4、全體學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,遵規(guī)守紀(jì),積極向上,一年來(lái)未有任何違法亂紀(jì)的人和事。

  5、學(xué)校每周安排了勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐課,有兼職教師指導(dǎo),有活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)材料活動(dòng)記錄,讓每位學(xué)生掌握了一定的勞動(dòng)技能。

  6、學(xué)校按要求認(rèn)真做好對(duì)每位學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)和操行考核,實(shí)行“等級(jí)+特長(zhǎng)+鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”的科學(xué)評(píng)價(jià)方法,建立表彰、批評(píng)機(jī)制。

  7、學(xué)校認(rèn)真做好了保學(xué)控流有關(guān)工作,嚴(yán)格控制學(xué)生休、流失和留級(jí),沒(méi)有開(kāi)除或勸退一名學(xué)生,使學(xué)校輟學(xué)率保持在規(guī)定的范圍內(nèi)。

 。ㄋ模┖葑ソ逃虒W(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)校教育的均衡全面發(fā)展提供保障

  1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有目標(biāo)有措施,堅(jiān)持其他工作服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則。學(xué)校為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,制訂了教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度(如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰辦法、班主任月常規(guī)考核辦法),同時(shí)堅(jiān)持稆項(xiàng)工作全面推進(jìn)的原則。

  2、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育部和省教育廳課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照y教發(fā)[XX]10號(hào)文件精神和要求開(kāi)設(shè)課程。

  3、學(xué)校教師在教育教學(xué)過(guò)程中能面向全體學(xué)生,因材施教,按照新課標(biāo)精神,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生做到德智體美勞全面發(fā)展。

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