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學(xué)校自查報告

時間:2021-08-17 12:12:12 自查報告 我要投稿

關(guān)于學(xué)校自查報告(精選6篇)

  轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作又告一段落了,過去一段時間以來存在的工作問題,非常值得總結(jié),是時候抽出時間寫寫自查報告了。來參考自己需要的自查報告吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校自查報告(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)校自查報告(精選6篇)

  學(xué)校自查報告1

  根據(jù)廣州市城關(guān)區(qū)教育局廣城教[201x]569號,《廣州市城關(guān)區(qū)教育局關(guān)于做好全區(qū)非學(xué)歷民辦學(xué)校年檢工作的通知》文件的要求,我校結(jié)合自身實際情況進行自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下。

  一、依法辦學(xué)、遵章守紀(jì)

  廣州達成教育英語學(xué)校成立于20xx年,是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定,先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》等五證,并按上級要求五證上墻,依法辦學(xué),按時年檢,開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況,

  二、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)設(shè)施

  我校目前有在校學(xué)生多人,教職員工人,教室間,桌椅工位套,配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào),整個校區(qū)無線覆蓋,給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐,并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級,完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。

  三、教師隊伍建設(shè)與提高

  教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼,歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來,這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力,也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié),本著對家長、學(xué)員負責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān),保證每個老師都持證上崗,有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓(xùn)提高,引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺,使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同,購買五險一金,給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障,關(guān)注每位老師的成長,提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺,并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。

  四、安全管理常抓不懈

  安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容,從集團總部到校區(qū)都非常重視,制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法,以及各級安全預(yù)案,層層簽訂責(zé)任書,施行責(zé)任制,使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材,對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋,定期進行安全檢查,及時改正發(fā)現(xiàn)隱患,組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練,使全校師生安全意識明顯增強。

  五、財務(wù)管理

  我校施行嚴(yán)格的財務(wù)管理制度,所有財務(wù)人員持證上崗,使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng),多層級審批,認(rèn)真核查每筆支出的,規(guī)范操作,合理支出,將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》,并從集團總部層面制定逐級核查制度,通過嚴(yán)格的制度和多層級審核制度,從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,讓每位家長明明白白消費。

  五、面臨問題

  1、周邊小教輔機構(gòu)較多,由于租金低、不納稅、不交保險,成本較低,給代課老師工資較高,學(xué)員收費低,對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大,給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。

  2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育,不顧學(xué)員個體情況,不按教育規(guī)律辦事,只想短期提分,對學(xué)校和孩子造成很不好的影響,需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。

  3、教師隊伍水平參差不齊,需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法,改進目前的培訓(xùn)方式和技巧,加快部分教師的成長速度。

  學(xué)校自查報告2

  一、指導(dǎo)思想:

  近年來,我校堅持以《規(guī)程》為指導(dǎo),以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點,深入推進藝術(shù)教育課程改革,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。

  學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識,熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系,美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展,F(xiàn)對藝術(shù)教育工作進行自查如下:

  二、制度建設(shè)與機制創(chuàng)新

 。ㄒ唬┯薪∪乃囆g(shù)教育組織管理機構(gòu)和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。

  學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》《藝術(shù)教育成果獎勵制度》,同時我們一直以來都十分重視藝術(shù)教育工作,把它列入了學(xué)校重要工作,無論在資金,還是師資、場地都進行了重點傾斜。為加強領(lǐng)導(dǎo)力量,專門組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,校中層及體藝組組長為組員。實施“工作層層負責(zé),人員分項調(diào)配、目標(biāo)分項確定、任務(wù)分頭落實、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機制,為藝術(shù)教育提供強有力的組織保證。通過健全組織機構(gòu)、完善管理機制,進一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,使人、財、物等教學(xué)資源得到充分使用。

 。ǘ┯兴囆g(shù)教育規(guī)劃或?qū)嵤┓桨福⒓{入學(xué)校工作的總體安排。學(xué)校相繼制訂了一系列規(guī)劃和方案,如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》《藝術(shù)教育日常檢查方案》等,形成藝術(shù)教育的軟環(huán)境,從而確保了各項活動在實施過程中的規(guī)范動作。全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足藝術(shù)教育課程。

 。ㄈ⿲(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入對班級、教師的考核。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)良班集體評比中,都把指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動情況,及班級學(xué)生第二課堂的參與情況作為重要考核依據(jù)之一,讓每一位師生都能充分認(rèn)識藝術(shù)教育的重要性。

  三、教師隊伍專業(yè)成長

 。ㄒ唬┯蟹媳拘K囆g(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍。只有教師的發(fā)展,才有學(xué)生的發(fā)展,只有學(xué)生的發(fā)展,才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專業(yè)成長提出了五個“需要”:需要“時刻準(zhǔn)備著”變化;需要“時刻準(zhǔn)備著”思考;需要“時刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí);需要“時刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對;需要“時刻準(zhǔn)備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對中,再準(zhǔn)備!我,F(xiàn)有藝術(shù)教師專職藝術(shù)教師9人,其中3人獲得市骨干教師稱號。有兩位美術(shù)是學(xué)校特色建設(shè)中有特殊專長——結(jié)藝和剪紙。兩位音樂教師擅長舞蹈和器樂。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機。

 。ǘ⿲W(xué)校重視藝術(shù)教育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),支持藝術(shù)教育教師進修、觀摩和到文藝團體實踐。藝術(shù)教師不同于其他學(xué)科,需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實踐。因此,我們嘗試實行多種形式教師培訓(xùn)模式:由教師列出自身需求目錄,由學(xué)校“埋單”為其提供藝術(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運作經(jīng)費。如:為藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)考察開通綠色通道,把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實處。

  (三)教學(xué)與科研相結(jié)合,組織教師開展專題藝術(shù)教育理論研究,不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執(zhí)教水平。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色,走上理性發(fā)展之路,使教師在教育教學(xué)中成為一個擁有先進教育思想的教育實踐者。幾年來,我們倡導(dǎo)面對實際問題確立課題進行研究,將科研與教學(xué)相結(jié)合,張顯學(xué)校特色。至今,學(xué)校2篇論文獲國家教育部優(yōu)秀論文一等獎;多篇案例、錄像課在省級以上獲獎。20XX年學(xué)校還承擔(dān)了“三隊兩組”遼寧省藝術(shù)教育現(xiàn)場會。

 。ㄋ模┕膭罱處熤志帉懶1菊n程。我們編寫了剪紙、結(jié)藝校本教材,改變原先教學(xué)時的隨意或只憑經(jīng)驗開展教學(xué)的現(xiàn)象,以課程的校本化,促使學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時校本課程的開發(fā),也是對教師群體的主動性和潛力的開發(fā)和提升,實現(xiàn)教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。通過編寫教材,使教師不斷實現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。

  四、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高

  (一)廣泛開展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)教育活動,建立藝術(shù)社團和興趣小組。為保證藝術(shù)活動正常、有實效地開展,學(xué)校藝術(shù)活動具體采取“分類進行、定時開展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動,讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。學(xué)校的藝術(shù)活動大致分成兩類:

 。1)全體學(xué)生參與的:每間周一次的剪紙、結(jié)藝校本教學(xué)活動、每周午間的器樂練習(xí)、合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練,每天一小時的快樂大課間活動。這些普及性的活動不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

 。2)自主選擇參加的:學(xué)校還開設(shè)了一系列的藝術(shù)活動興趣小組供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫、中英文課本劇社、民樂、剪紙、書法、棋類等一系列活動項目,讓學(xué)生走出班級、按需選擇、個性化發(fā)展。

  (二)每年舉辦藝術(shù)節(jié),定期開展活動,以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實踐。豐富多彩的藝術(shù)活動為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺。如:每年一次的校藝術(shù)節(jié)活動、中國文化節(jié)、世界文化之旅、校田徑運動會會、體育組的月月小活動、學(xué)生“體育藝術(shù)2+1項目”申報、測試、以及每學(xué)期期末進行的學(xué)生星級測試等。另外學(xué)校還開展了“讓社會了解中心”活動。每年寒暑假,學(xué)校都解勵孩子們走出校園,參加社會的大舞臺活動,每年都有大批的學(xué)生積極參加社會舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長向家長和社會進行展示。

  (三)積極參加上級教育行政部門組織的各項藝術(shù)教育比賽、展演活動。我們積極參加每年得區(qū)、市舞蹈大賽、合唱大賽、曲藝比賽、民樂隊比賽等等,學(xué)生們的曲藝、各類器樂多次參加社會各類演出,并獲得多種獎項。

  存在問題與整改之處:

  1、繼續(xù)強化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,讓每個教師都要重視。

  2、提高藝術(shù)教師的科研水平。

  學(xué)校自查報告3

  “沒有安全就沒有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。學(xué)校始終把安全放在首位,堅信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)臨江市《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園春季安全工作》的通知精神,我校開展了辦公室、寢室、教室以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的安全工作大檢查。進一步貫徹了安全第一,預(yù)防為主的方針,防止安全事故的發(fā)生,全力打造平安校園,營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境,F(xiàn)將自檢結(jié)果報告如下:

  一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

  學(xué)校在市教育局工作會議后,立即回校召開了班子成員參加的校委會安全工作專項會議,明確了任務(wù)、責(zé)任,進行了細致的分工,籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。下午,學(xué)校又組織全體教師,召開了安全工作緊急會議,會上,顧校長認(rèn)真?zhèn)鬟_了會議精神,并結(jié)合我校的實際,講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題,提出了嚴(yán)格的安全工作要求,提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號,要求大家充分認(rèn)識“安全高于一切”的思想,指出了安全工作要深入人心,到崗盡責(zé),安全工作不能有絲毫放松,學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé),大家時時想安全,處處抓安全的良好工作局面。

  二、學(xué)校有安全管理工作組織機構(gòu),工作踏實。

  我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作,形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門參與、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求,結(jié)合我校實際,制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部門、年級組簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,制定了校園安全責(zé)任區(qū),明確了各責(zé)任人的職責(zé),加大了對各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的檢查力度,不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理,并實行了安全事故責(zé)任追究制。

  三、健全安全管理制度,責(zé)任到人。

  制度是落實的保證,完善規(guī)章,明確崗位,職責(zé)分明,嚴(yán)肅紀(jì)律,責(zé)任到人。并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全責(zé)任大事報告制度》、《治安防盜制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐級上報制度》、等,學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度,制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度,通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。

  四、認(rèn)真檢查,督促整改。

 。ㄒ唬╅_學(xué)初,學(xué)校及時組織相關(guān)人員,對學(xué)校涉及安全的各個方面進行排查,具體工作如下:

  1、校長率領(lǐng)后勤人員,檢查了辦公室內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用,各班教室門窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況,督促教職工注意安全用電和防火安全,防盜安全。

  2、校長率領(lǐng)后勤人員檢查食堂、小買店,食品衛(wèi)生安全工作落實到實處。

  3、后勤人員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、辦公室外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損,不存在安全隱患。并決定定點鎖門加強外來人員的管理,確保學(xué)校的安全。

  4、體育教師與后勤人員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損,不存在安全隱患。

  5、后勤人員檢查了學(xué)校的飲用水情況,水質(zhì)水源合格,飲用水質(zhì)量無問題。并教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”。

  6、后勤人員與校團委聯(lián)合,對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進行摸底調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊兩個修理部造成交通擁擠。

  (二)存在的問題及對策

  交通安全始終是我校安全工作的難點,學(xué)校放學(xué)之后,教師無法管理學(xué)生,盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求,但學(xué)生仍然有在公路上跑、穿、瘋打等情況,極易造成安全事故。

  校門口兩個修理部影響學(xué)生上學(xué)和放學(xué),極易造成安全事故。

  學(xué)校自查報告4

  我校為了認(rèn)真貫徹落實關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項的通知,認(rèn)真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試及測試數(shù)據(jù)的上報、管理工作,做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,我校實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了測試工作具體方案,體育組、教導(dǎo)處、校長室通力協(xié)作,測試工作已圓滿完成,下面就我校進行體質(zhì)健康測試工作做一個全面的分析。

  一、組織培訓(xùn)教師,取得家長配合

  面對高要求的測試工作,學(xué)校認(rèn)真落實上級有關(guān)文件指示,召開了全體教師裁判員培訓(xùn),強調(diào)了具體項目地點及人員安排。各班主任還與家長積極配合,在家長會上與家長溝通,要求家長在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作,每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠由家長進行監(jiān)督,正是由于全體人員的通力合作,才能使測試工作順利完成。

  二、達標(biāo)測試組織過程

  在9月25、26日兩天,我校完成了全體學(xué)生達標(biāo)測試,七、年級進行了坐位體前屈立定跳遠男1000米女800米達標(biāo)測試。八年級進行了坐位體前屈立定跳遠男1000米女800米達標(biāo)測試。九年級進行了坐位體前屈立定跳遠男1000米女800米達標(biāo)測試。

  經(jīng)過一星期的努力,圓滿完成各項達標(biāo)測試。我校嚴(yán)格按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,取消了單項得分的限制,以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù)。60—75為及格,76—85為良,86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項得分限制,充分允許學(xué)生存在差異,這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異,也尊重學(xué)生的個性差異,充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。于10月20日開始將學(xué)生測試數(shù)據(jù)輸入電腦,進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,并與11月1日完成了數(shù)據(jù)上報工作。

  三、認(rèn)真做好總結(jié)工作

  面對現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況,我們將認(rèn)真對待,把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力,切實抓好我校體育工作,認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,開齊開足了《體育與健康》課時,六、七年級每星期2節(jié)課,九年級每星期3節(jié)課,同時將大課間安排列入課表,加大對學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度,確保學(xué)生每天1小時的體育活動。為了進一步弘揚體育鍛煉的精神,強健體魄,增強學(xué)生身體健康,展示我校學(xué)生的風(fēng)采,

  這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時間緊,任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進行測試的。同時積極發(fā)動,精心組織,合理安排,是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作,對學(xué)生的健康負責(zé),為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻。

  學(xué)校自查報告5

  為了進一步加強學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用,提高固定資產(chǎn)使用效益,達到合理配置資源、科學(xué)管理資源、有效利用資源的目的,我校精心組織了以校長為組長的固定資產(chǎn)清查小組,對我校校產(chǎn)進行清查盤點,對現(xiàn)有資產(chǎn)情況進行微機錄入,現(xiàn)將學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作做如下匯報。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,確保組織機構(gòu)完善,管理隊伍健全

  二、資產(chǎn)清查范圍

  學(xué)校的固定資產(chǎn)包括設(shè)備、交通、房屋、土地、家具、圖書五大資產(chǎn)類別,不論購置時間先后,不管經(jīng)費來源渠道,都列入此次清查范圍。

  三、資產(chǎn)清查工作具體實施情況

  (1)全面動員,廣泛宣傳,統(tǒng)一思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于資產(chǎn)管理的政策法規(guī)和相關(guān)文件,提高資產(chǎn)管理意識。

  (2)自查與核查相結(jié)合。校內(nèi)各管理部門首先進行自查,自查主要是依物對帳、依物對卡、依物建帳。各單位各部門在自查的基礎(chǔ)上由學(xué)校組織核查小組進行核查,核查按“以帳對物,以物查帳”的方式進行。

  (3)清查工作的階段劃分及工作任務(wù)

  第一階段:20xx年11月10日—15日為準(zhǔn)備階段。主要任務(wù):

  ①成立學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  ②認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資產(chǎn)的文件、法規(guī),明確工作要求,制定固定資產(chǎn)清查工作方案。

  第二階段:20xx年11月16日——20日為清查階段。

  主要任務(wù):

  學(xué)校清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組按責(zé)任劃分到各相關(guān)部門核查。

  第三階段:20xx年12月1日——30日為統(tǒng)計匯總整改階段。主要任務(wù):

  ①對存在的問題提出處理意見進行整改。

  ②檢查驗收這次清產(chǎn)核資的成果,進行總結(jié)和完善。

 。4)清查的主要成果

 、偃媛鋵嵙斯潭ㄙY產(chǎn)實物管理及低值易耗品的各項基礎(chǔ)信息,對每一件資產(chǎn)進行盤點,落實資產(chǎn)存放地點、資產(chǎn)狀況。特別是針對一些實物信息與資產(chǎn)下轉(zhuǎn)資料不相符的情況,以現(xiàn)場實物盤點為依據(jù),對相關(guān)信息進行了補充、修改。

  ②進一步完善了財務(wù)固定資產(chǎn)卡片以及使用部門的使用臺帳的信息登記,做到帳實、帳卡、帳帳相符。

 、矍宀槌鲆慌褕髲U的固定資產(chǎn)和低值易耗品。報廢課桌50張,學(xué)生方凳130張,在此次清查后匯總上報教育局、申請報廢。

 、苊辶思业住8鶕(jù)清查結(jié)果,我校現(xiàn)有固定資產(chǎn)總量截止到20xx年12月30日,總資產(chǎn)金額為:143.0300萬元。其中土地、房屋及構(gòu)筑物,資產(chǎn)總計:126.4800萬元;通用設(shè)備,資產(chǎn)總計:7.6000萬元;專用設(shè)備資產(chǎn)總計4.0500萬元;家具、用具、裝具資產(chǎn)總計:3.9000萬元;圖書檔案資產(chǎn)總計1.0000萬元,

 。5)資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的問題及改進措施

  第一、個別具體財產(chǎn)負責(zé)人對報損財產(chǎn)沒有及時填報損單,造成賬面有此設(shè)備,但是實際無法使用,使帳物不符。學(xué)校將定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,設(shè)立專職人員定期維護,出現(xiàn)故障,及時維修,切實提高資產(chǎn)的使用率與完好率。

  第二、由于認(rèn)識及能力上的.原因,固定資產(chǎn)管理存在很多不到位的地方。依據(jù)新的固定資產(chǎn)管理辦法,我們將嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)規(guī)范資產(chǎn)管理流程,細化管理環(huán)節(jié),實施精細化管理,積極推動學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展。

  四、今后資產(chǎn)管理的工作思路

  1、完善制度。今后我校將根據(jù)固定資產(chǎn)管理方面的新要求,結(jié)合信息化管理,制定適合我校實際、便于操作的固定資產(chǎn)管理制度。

  2、明確職責(zé)。進一步明確固定資產(chǎn)管理各職能部門和人員的職責(zé)和權(quán)限,定人定位,建立統(tǒng)一要求、分級管理、各盡所能、各負其責(zé)的新管理機制。

  3、加強管理。固定資產(chǎn)日常管理嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的各項制度,規(guī)范程序,把好出入關(guān),健全賬、證、卡,加強核算,確保帳賬、帳證、帳表、帳物、賬卡一致。

  4、嚴(yán)格檢查。各部門對各自管理的固定資產(chǎn)每學(xué)期進行一次盤點,及時掌握固定資產(chǎn)的變動情況,使相關(guān)部門能夠及時更新與維護,對固定資產(chǎn)做到低耗高效。對盤盈、損失、待報廢資產(chǎn)及時處置,對出現(xiàn)的違規(guī)情況進行通報并進行相應(yīng)處罰。

  5、抓好落實。重點做好日常管理和制度落實工作,固定資產(chǎn)管理部門在加強日常管理的同時,抓好各項制度落實的督促檢查,搞好協(xié)調(diào)、銜接,督導(dǎo)各部門抓好落實,努力把我校的固定資產(chǎn)管理工作提高到一個新水平。

  學(xué)校自查報告6

  為深入貫徹落實上級文件精神,學(xué)校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了行風(fēng)建設(shè)實施方案,同時對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題,采取了有效措施,并做了深入細致的工作,使自查自糾真正找出問題,并落實解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè),為教育教學(xué)保駕護航,現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下:

  一、成立小組

  成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組,及時對學(xué)校的行風(fēng)工作進行了梳理和制定了整改措施。學(xué)校校長任組長,負責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作的副校長為副組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組把我校的工作和實際情況認(rèn)真地進行了具體和全面的自查,本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題,整改問題的原則,以保學(xué)校行風(fēng)工作更進一步的具體化和規(guī)范化。

  二、收費情況

  學(xué)校堅定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策,嚴(yán)格按照規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)收費。實行教育收費公示制度,在校園公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn),接受社會、群眾監(jiān)督。三月里,學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費情況兩次,未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

  三、校務(wù)公開

  學(xué)校健全了各項規(guī)章制度,建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱,設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題,按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則,集體研究決定,張榜公布,增強透明度。

  四、師德師風(fēng)

  認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,做到每個辦公室張貼一份,學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

  圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)愛崗敬

  相體罰學(xué)生現(xiàn)象,進行嚴(yán)肅處理,實行一票否決制,并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。

  五、綜合治理

  為進一步強化我校安全工作,提高師生安全意識,杜絕事故發(fā)生,我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓,堅持全員參與,齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,責(zé)任到人;健全了門衛(wèi)制度,校園管理制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一,預(yù)防為主的意識,打造平安和諧校園。

  六、存在的問題

  行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵,目前在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題:

  1、個別教師的責(zé)任心不夠,師德師風(fēng)尚需進一步加強;個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

  2、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位,亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。

  3、個別老師在一定程度上還存在著變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

  七、整改措施

  1、完善制度,依法管理。我校堅持以法治校,以德育人,規(guī)范管理,進一步提高教育教學(xué)效果,全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),實行一把手親自抓,建立健全各項規(guī)章制度,加強少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè),強化教導(dǎo)處工作力度,細化各種量化評估工作,完善學(xué)校的各項管理制度,使學(xué)校的各項工作做到有章可循,措施得力。

  2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理:一是抓教師政治理論學(xué)習(xí),提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè),抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  3、優(yōu)化班子,強化管理。以課程改革,探索新的育人模式為重點,以修訂完善學(xué)校管理制度,調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口,進行管理體制改革。實行教師全員聘任制,衛(wèi)生工作末尾淘汰制,黨支部監(jiān)督,教代會決策的管理機制。各項工作透明度強,接受群眾監(jiān)督,民主管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  在今后的工作中,學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索,勇于實踐,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及不足之處,努力改進工作,以飽滿的工作激情,投身到教育教學(xué)之中,辦人民滿意的教育。

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