社會主義法治理念教育自查報告及整改措施

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，需要使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的社會主義法治理念教育自查報告及整改措施，歡迎大家分享。

　　根據(jù)根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，結(jié)合我庭執(zhí)行工作實際，我庭在第一個專題學(xué)習(xí)中，組織干警深入討論，通過多種方式開展自查自糾，針對揭擺出的問題，制定整改措施。

　　一、自查存在的問題

　　通過法治理念教育學(xué)習(xí)主要存在以下問題：

　　1、服務(wù)意識不夠強。

　　2、責(zé)任心不夠強，工作粗枝大葉，不細(xì)致。

　　3、社會主義法治理念淡漠，對社會主義法治理念的基本內(nèi)涵、本質(zhì)要求有待進一步深刻學(xué)習(xí)。

　　4、就案辦案，埋頭辦案，大局意識不強。

　　5、極個別存在關(guān)系案、人情案。

　　6、個別人執(zhí)法不夠文明，仍存在官僚主義作風(fēng)。

　　7、對當(dāng)事人推、托、冷、橫、等態(tài)度時有存在。

　　二、整改措施

　　通過開展社會主義法治理念教育活動，使我庭認(rèn)識到弘揚司法正義，講究司法文明，提高司法權(quán)威的重要性。針對上述查擺出的問題，制定整改措施如下：

　�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅瓶茖W(xué)管理

　　用制度管案、管人、管事；用制度明權(quán)、明責(zé)、明利。為最大限度地挖掘每位同志的潛能，發(fā)揮其主觀能動性，我庭依照自身特點，進一步規(guī)范和完善了《結(jié)案通報制度》、《結(jié)案率通報制度》、《信息通報制度》、《獎懲制度》等，使各項工作有章可循，更加量化、細(xì)化，使同志們趕有目標(biāo)，干有勁頭，月月有序，形成了一種獎勤罰懶、你追我趕的良好氛圍。

　�。ǘ�）、司法提速服務(wù)提質(zhì)思想更新落實“五制”

　　“遲到的公正也是不公正”首席大法官肖揚院長曾在不同場合多次這樣提出。為最大限度的減輕當(dāng)事人訴累，降低執(zhí)行成本。我庭干警以圍繞司法提速、服務(wù)提質(zhì)、思想更新為中心，以實現(xiàn)“五項”制度中的“三快”辦案制度為目標(biāo)。設(shè)身處地想當(dāng)事人之所想，急當(dāng)事人之所急，踐行公正與效率的統(tǒng)一，妥善處理社會事務(wù)，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，解決人民內(nèi)部矛盾。

　�。ㄈ�）積極開展各項活動，狠抓法官隊伍素質(zhì)建設(shè)。

　　近朱者赤，近墨者黑，環(huán)境能造就人，我院積極開展各項活動，結(jié)合正在開展的“社會主義法治理念教育”活動，我庭結(jié)合本院實際又開展了“社會主義榮辱觀”教育活動和樹立公正司法形象。

　　一是積極開展院組織的“社會主義榮辱觀”教育活動和“我與當(dāng)事人換換位”活動。為進一步強化司法為民觀念，增強司法效能，提高司法水平，努力鍛造一支過硬的法官隊伍，維護人民法院的公正形象。

　　二是在活動中通過“兩對照”，達(dá)到“兩提高”。第一，與思想對照，提高干警的政治素質(zhì)。在活動中，我庭結(jié)合干警實際，要求破除五種錯誤論調(diào)，樹立五種觀念，強化五種意識，即破除按傳統(tǒng)辦事的“因循守舊論”，樹立開拓創(chuàng)新觀念，強化“發(fā)展”意識；破除居功自傲的“功德論”，樹立全面發(fā)展觀念，強化“進取”意識，破除遇事講條件、講待遇的“條件待遇論”，樹立“責(zé)任”觀念，強化“主動”意識；破除怕?lián)�風(fēng)險的“畏縮求全論”，樹立大膽探索，愛崗敬業(yè)觀念，強化“創(chuàng)業(yè)”意識。第二，與工作對照，提高干警的司法能力和司法水平。正確處理社會主義法治理念教育活動和當(dāng)前工作的關(guān)系。統(tǒng)籌兼顧，合理安排，以工作實績來檢驗活動成效，真正做到兩不誤、兩促進，讓群眾切實感受到該項活動的實際效果。

　　三是抓培訓(xùn)，提高干警司法能力。干警受到了良好的教育，上至政治理論、業(yè)務(wù)知識，下至職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律，讓廣大干警更加深刻理解社會主義法治理念的真正含義和實質(zhì)，為司法公正打下堅實的基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）、和諧執(zhí)行實現(xiàn)雙贏

　　我們法院的執(zhí)行工作是和諧社會的重要組成部分。為此我庭每處理一案都努力做到和諧執(zhí)行，化解雙方矛盾糾紛，受到了當(dāng)事人的贊許。

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