會計資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)
關(guān)于會計職稱考試，首先必須結(jié)合教材，在結(jié)合教材的基礎(chǔ)上，再選擇一些參考資料，或者報一些網(wǎng)校，找一個很好的老師，使你所有的疑問立刻解決，第二，應(yīng)該做一些練習(xí)，逐漸的發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而迅速的把不足的地方補充。第三，在考試的時候，還是注意一些答題的技巧，要先做會的，做判斷題的時候應(yīng)該慎重，但是不能不做。
另外一方面，在心態(tài)上也要保持好，在沒有考試之前，應(yīng)該全力以赴去看書，然后做題，特別是做題的時候，要給自己規(guī)定時間，比如說練一套兩套模擬題，按照考試時間，看看自己是不是能夠做完。考試的時候，要調(diào)整自己的心態(tài)，應(yīng)該以一個比較放松的心態(tài)應(yīng)考，發(fā)揮自己比較真實、比較好的成績來。
要想順利通過會計資格考試，具體言之，要做好如下的工作。
一：精心規(guī)劃參考科目
根據(jù)新的考試政策，初級資格考試科目包括《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》兩個科目，必須在一個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試。中級資格考試科目包括《財務(wù)管理》、《經(jīng)濟法》、《中級會計實務(wù)》(一)和《中級會計實務(wù)》(二)四個科目，考試成績實行單科累計制，單科合格成績在兩年考試期間內(nèi)有效。報考中級的.考生應(yīng)根據(jù)自身實際情況，結(jié)合科目的難易程度，合理規(guī)劃參考科目。去年已經(jīng)參考但沒有全部過關(guān)的考生，今年必須將剩余科目一次考完。對于初次報考的考生，如果時間比較充裕，會計基礎(chǔ)較好，或者因客觀原因急需短時間通過中級資格的，可以一次性四科全報，但這種方式學(xué)習(xí)的壓力較大，成功的風(fēng)險也大，要有充分的思想準備�？忌部梢杂杏媱澋貙⑺拈T課分成兩年考完，這樣可以集中精力、點突破，會計職稱《20xx年會計資格考試考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。對于年齡較大，工作、家庭負擔(dān)較重的考生，這種方式的效果可能比四科一次全報要好。但也要認識到，分兩年安排考試的方式往往把壓力放到了第二年，考生必須確保第二年參考科目百分之百過關(guān)。
要參加會計職稱考試，首先要緊扣教材，教材包括了所有的重點和難點，所以推薦首先是財政部所指定的教材，其次就是有關(guān)權(quán)威方面的資料，會計職稱考試方面一些國家權(quán)威單位，例如中國注冊會計師協(xié)會的一些教材，以及其他的相關(guān)資料。
二：正確認識考試難度
會計專業(yè)技術(shù)資格考試始于19xx年，每年都有100多萬人報名參加考試，但過關(guān)率并不高。最近幾年的過關(guān)率呈下降趨勢，部分科目的過關(guān)率甚至不到10%。最近幾年會計準則和制度每年都有大的變化，會計資格考試緊扣最新變化，教材每年都有大的修訂，重考的考生不一定就有多大優(yōu)勢。對于決定參加明年考試的考生，從現(xiàn)在起就應(yīng)該對這個考試重視起來，充分認識到它的難度，一點一滴、扎扎實實地做好復(fù)習(xí)工作。
三：慎重選擇輔導(dǎo)培訓(xùn)
有些同志工作很輕松，選擇自學(xué)的學(xué)習(xí)方法很好，有時間來仔細閱讀教材，財政部頒發(fā)的教材和書籍，做一些配套的教材和歷年的試題，這時候你會發(fā)現(xiàn)，歷年的試題是三到五年為最好，你會發(fā)現(xiàn)有一些重點的知識問題是循環(huán)考的，你要把握書中的重點。有些同志參加工作很長時間，再學(xué)習(xí)起來比較吃力，工作一天回家腦子可能不轉(zhuǎn)了，再去看書，找重點，可能相對來講比較難一點，這個時候可能應(yīng)該找一些輔導(dǎo)班以及老師，他們可以明確的告訴你，這部分容易出題，出什么樣的題，這部分的知識按照大綱的要求需要掌握、了解、理解的程度也是不一樣的。
在學(xué)習(xí)的過程中，高質(zhì)量的考前培訓(xùn)和輔導(dǎo)資料可以加快考生理解指定教材的進程，但是，選擇考前培訓(xùn)和輔導(dǎo)資料應(yīng)慎而再慎，選擇輔導(dǎo)資料一定要在指定教材出來以后，選擇按照最新教材編寫的輔導(dǎo)資料，最好找一兩個變化的考點核對一下，謹防買到“陳餡月餅”。選擇考前培訓(xùn)的核心是選擇師資，不要過分看重老師的背景和頭銜，關(guān)鍵看其對考試規(guī)律和應(yīng)試技巧的把握能力，在對老師不太了解的情況下，最好選擇試聽一次，優(yōu)秀老師的授課思路清晰、語言生動，緊扣考試主題，能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對于那些照本宣科、思維陳舊的老師，還是不聽為好。
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