學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計劃、科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。下面和小編一起來看學(xué)前教育專業(yè)介紹，希望有所幫助！
學(xué)前教育專業(yè)介紹1
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
（一）職業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員。
�。ǘ┲R結(jié)構(gòu)
1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；
2、熟練掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識；
3、掌握英語聽、說、讀、寫等相關(guān)知識；
4、具備對幼兒實(shí)施保育和教育的基本技能。
�。ㄈ┠芰Y(jié)構(gòu)
1、具備較扎實(shí)的師范素質(zhì)和過硬的教師職業(yè)技能，良好的教師語言和文字表達(dá)能力；
2、具有編制具體教育、教學(xué)方案和實(shí)施方案的初步能力；
3、掌握觀察幼兒、分析幼兒行為的基本能力；
4、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；
5、具備幼兒科技、社會、文化等各項活動的`操作能力與組織、指導(dǎo)及創(chuàng)新能力，具備一定程度的藝術(shù)素質(zhì)，健康的審美觀點(diǎn)和藝術(shù)表演能力；
6、掌握體育鍛煉常識和生理保健、心理咨詢知識和方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的意志和自我調(diào)節(jié)能力。
（四）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1、學(xué)生應(yīng)具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠用馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想的基本原理去樹立正確的世界觀、價值觀，探討人生的意義與價值；
2、學(xué)生遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德、文化素質(zhì)和人文素質(zhì)，能為人師表；
3、學(xué)生應(yīng)該具備學(xué)習(xí)與科研的能力。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，初步具備具備幼兒科技、社會、文化等各項活動的操作能力與組織、指導(dǎo)及創(chuàng)新能力，具備一定程度的藝術(shù)素質(zhì)；
4、學(xué)生應(yīng)積極加強(qiáng)體育鍛煉，達(dá)到國家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康；
5、能夠?qū)⒆约旱闹R、素質(zhì)、能力轉(zhuǎn)化為學(xué)前教育特長而具備競爭取勝的職業(yè)素質(zhì)。
三、學(xué)制：
三年。
學(xué)前教育專業(yè)介紹2
【專業(yè)介紹】
本專業(yè)是六部委指定的緊俏專業(yè)，培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
【師資力量】
本專業(yè)師資力量雄厚，擁有一支以華中師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)，湖北美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，武漢音樂學(xué)院畢業(yè)生為主體的教師隊伍。專業(yè)教師中多人具備中、高級教師職稱，資歷深厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，帶領(lǐng)學(xué)生多次在各級各類比賽中獲獎。
【教學(xué)及實(shí)訓(xùn)場所】
本專業(yè)配備多媒體教室、鋼琴房、舞蹈形體訓(xùn)練教室、語音室、音樂教室、電腦室、專用畫室、手工制作室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
【專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及核心能力】
1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
【專業(yè)課程】
本專業(yè)開設(shè)有幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒活動組織與指導(dǎo)、聲樂、舞蹈、鋼琴、視唱練耳、美術(shù)、英語、語言基礎(chǔ)等專業(yè)課程，依據(jù)所學(xué)課程安排定期安排幼兒園見習(xí)、保育實(shí)習(xí)和教育實(shí)習(xí)，著力于將學(xué)生培養(yǎng)成為順應(yīng)時代要求的新型學(xué)前教育工作者。
【就業(yè)方向】
本專業(yè)畢業(yè)生絕大部分在省、市、區(qū)各級各類幼兒園、小學(xué)及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事與幼兒教育相關(guān)的職業(yè)。
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