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安全知識(shí)作文

時(shí)間:2021-11-23 20:08:37 安全知識(shí) 我要投稿

安全知識(shí)作文(精選23篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的安全知識(shí)作文(精選23篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全知識(shí)作文(精選23篇)

  安全知識(shí)作文 篇1

  下午,我在馬路上看到三個(gè)小學(xué)生頭上戴著頭盔,手上拿著蓋子上帶有小洞的、里面裝滿了水的水瓶,肩上背著帶刺刀的玩具激光槍,另外,每人還帶了一包子彈。他們正在馬路上玩打阻擊戰(zhàn)的游戲。

  我看到了,連忙過(guò)去勸阻他們,我對(duì)他們說(shuō):“不能在馬路上打阻擊戰(zhàn),這樣會(huì)很危險(xiǎn)!辈涣纤麄儾坏唤邮芪业膭窀妫炊反駁我。他們其中的一人還把我一推,憤怒地對(duì)我說(shuō):“我們玩游戲關(guān)你什么事?更何況我們也不認(rèn)識(shí)你,你憑什么命令我們不能在馬路上玩?”另外兩個(gè)人也跟著說(shuō):“憑什么呀!”那個(gè)推我的人對(duì)其他兩個(gè)人說(shuō)“:走,我們?nèi)ゴ蜃钃魬?zhàn)!

  我由于擔(dān)心,就跟在他們后面偷偷地看,果然不出我所料,他們當(dāng)中有一個(gè)人被摩托車撞到了。因?yàn)樗麄內(nèi)齻(gè)人拿著水瓶互相噴,結(jié)果他們噴的水注噴到了一個(gè)騎摩托車的人的眼睛,那個(gè)騎摩托車的就情不自禁地用手揉眼睛,這樣,摩托車就失去了控制,不由自主地亂撞。結(jié)果,就撞到了他們其中的一個(gè)。

  如果他們不在馬路上玩游戲,這個(gè)悲劇也就不會(huì)發(fā)生。我想告訴所有的小伙伴:“你們一定要引以為戒,千萬(wàn)不要讓類似的悲劇重演!”

  安全知識(shí)作文 篇2

  上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!有不少行人,因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與車輛輪子底下。

  橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

  橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在車輛已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

  1、文明候車乘車

  候車時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路。另外,乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。

  2、安全橫過(guò)道路

  中間攔車。上車時(shí),應(yīng)等車輛靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭(zhēng)先恐后。上車后,應(yīng)主動(dòng)買票,主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí),要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來(lái)往車輛碰擦。下車時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò);千萬(wàn)不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。

  3、嚴(yán)禁路邊游戲

  道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲潮,放學(xué)以后在道路拉開“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛無(wú)情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠5奈:π裕踔猎诘缆分虚g攔車、追車、扒車和向車輛投擲石塊,以此為樂(lè),這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng),一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。

  我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

  安全知識(shí)作文 篇3

  一個(gè)人的生命是寶貴的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一樣隨時(shí)都有可能破碎。那么,你有沒(méi)有想過(guò),為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險(xiǎn)近在咫尺,而于安全卻相距千里?答案很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槟切┤鄙侔踩庾R(shí)。

  “珍愛生命,安全第一”這幾個(gè)字寫起來(lái)容易,但做起來(lái)卻很難。

  這讓我想起了在電視上看到的真實(shí)的一件事。

  一個(gè)小女孩,叫做方源源,才10歲。一天,在道路上走著,但是,她卻錯(cuò)誤的走在了路中央。然而,他卻沒(méi)有注意到她的后面的一輛機(jī)動(dòng)車飛馳而來(lái),車?yán)锏乃緳C(jī)昏昏欲睡,直直的向那個(gè)女孩撞去!鞍 !币宦晳K叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊,頭上流著血,不省人事。邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子,跑著,有的好心人在打120急救車,希望挽救這朵脆弱的花蕾,但是,最終沒(méi)能挽回。

  我的心中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么小女孩不注意安全,獨(dú)自走在道路上,連危險(xiǎn)來(lái)了都不知道?是啊,就是因?yàn)樾∨⒌陌踩庾R(shí)差,造成了不可挽回的后果。如果她的心中時(shí)刻想著安全這根弦兒,也不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起,造成79484人死亡。304919人受傷。直接財(cái)產(chǎn)損失10。1億元。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字。〖热晃覀円呀(jīng)知道交通安全的重要性,那么我們應(yīng)該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人,讓多少孩童慘遭夭折,珍視自己和他人生命,遵守法制法規(guī),這是車輪對(duì)生命的警告!為了吸取一次次血的教訓(xùn),為了使這些人間悲劇不在重新上演,我們必須從中受到啟發(fā):我們要?jiǎng)褡枭砼缘娜,不做超員車或橫穿道路,否則將會(huì)付出慘痛的代價(jià)!我呼吁全世界的人,一起動(dòng)員工起來(lái),聯(lián)手抵制這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。安全重于泰山,讓車禍遠(yuǎn)離人間。

  安全,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,維系著我們的喜怒哀樂(lè)、生死存亡。沒(méi)有生命就沒(méi)有生活,沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè),想要成功就必須珍愛生命。

  讓我們時(shí)刻記。赫鋹凵踩谝!

  安全知識(shí)作文 篇4

  火,在我們看來(lái)是無(wú)所不能,是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火,能讓一座高樓倒塌;一場(chǎng)大火,能讓一個(gè)家庭破碎;一場(chǎng)大火,能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救,如何逃生呢?

  今天,我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》,讓我認(rèn)識(shí)了火,也知道了不少防火知識(shí)。在五萬(wàn)多起的火災(zāi)中,有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的?墒,應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過(guò)這次講座,我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的:在發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該不慌張,要鎮(zhèn)定,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn),防止被大火燙傷。

  在家中,如果油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火,就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種,我們應(yīng)該做到不慌張,先打火警電話,再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住,及時(shí)在門上澆水,使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行,便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。總之,我們應(yīng)該合理利用滅火器,不能亂用。

  看完了消防知識(shí)講座,我明白了:雖然火是很可怕的.,但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若,用所學(xué)到的東西來(lái)保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)注意,并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

  安全知識(shí)作文 篇5

  我相信同學(xué)們最近在電視看過(guò)許多關(guān)于食品安全問(wèn)題吧!這次的調(diào)查是爸爸提的。

  近幾年,為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生,保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全,學(xué)校在日常工作中,始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn),長(zhǎng)抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,每年均按照上級(jí)下達(dá)的工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,明確專人負(fù)責(zé),平時(shí)有檢查有記載,從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開展。具體情況總結(jié)如下:

  我現(xiàn)在網(wǎng)上下在了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷,然后打印了30份,作為調(diào)查經(jīng)過(guò)同學(xué)們的填寫發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué),對(duì)食品安全問(wèn)題比較了解。50%的人都把調(diào)查問(wèn)卷填對(duì)了,而其他30%的人,錯(cuò)了1—5處。20%的人錯(cuò)了5—10處。

  經(jīng)過(guò)這次調(diào)查很明顯,對(duì)食品安全問(wèn)題了解的人有一半,不過(guò)有的對(duì)這些問(wèn)題一竅不通。

  在此我向?qū)W校提出:多向同學(xué)們討論討論,關(guān)于食品安全的問(wèn)題!

  安全知識(shí)作文 篇6

  今天,我看《消費(fèi)主張》,里面講的是關(guān)于乘坐電梯的安全知識(shí)。

  讓我知道了,乘坐電梯時(shí),如果電梯出現(xiàn)故障了,千萬(wàn)不要嘗試扒開門走出去。如果電梯沒(méi)有停在平層,你走出去就會(huì)摔下去的。

  如果電梯卡在層與層的中間,千萬(wàn)不要在電梯上跳。有些小孩會(huì)以為一直在電梯上跳,能增加重量,讓電梯回到平層。這樣做是錯(cuò)的。

  正確的方法是:按響電梯上的報(bào)警按扭,耐心等待救援人員來(lái)解救你。

  我還知道,乘坐自動(dòng)扶梯的時(shí)候,不能把手扶在扶梯上讓手一直跟著電梯滑下來(lái),這樣手就會(huì)被自動(dòng)扶梯卷進(jìn)去。也不要玩自動(dòng)扶梯,這樣手也會(huì)被卷進(jìn)去。

  今天又學(xué)到了好多知識(shí)哦!

  安全知識(shí)作文 篇7

  今天我們上了安全課,馬老師給我們講了上學(xué)、放學(xué)的安全事項(xiàng),馬老師說(shuō):我們上學(xué)和放學(xué)千萬(wàn)不能跟陌生人走就連媽媽的同事和朋友也不能跟她們走,一定要得到媽媽的同意下才可以。馬老師還說(shuō)了如果我們和媽媽、爸爸、奶奶或者爺爺走丟了就要趕快走回到學(xué)校找安全老師,老師會(huì)陪伴在我們身邊一直等到爸爸媽媽回來(lái)找我們。

  我上完這節(jié)課使我懂得了怎樣保護(hù)自己,我會(huì)牢記老師講的所有安全事項(xiàng)的內(nèi)容,在今后我一定注意安全不要這種事情發(fā)生,更不能讓爸爸媽媽和老師們?yōu)槲覔?dān)心。

  安全知識(shí)作文 篇8

  孩子,是家庭的希望。學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害,讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水,地震,火災(zāi),車禍,一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊,突如其來(lái)的意外會(huì)使我們不知所措,隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災(zāi)難呢?

  在今天早上,我打開電視機(jī),觀看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn):①珍愛生命,安全第一,②安全教育,至關(guān)重要。③人人關(guān)心,保護(hù)生命。我看到里面這樣的報(bào)道,因溺水和車禍死亡的人數(shù),是占多種災(zāi)害中的第一位,車禍大多發(fā)生在城市,那是因?yàn)楹苌偃俗袷亟煌ㄒ?guī)則,而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村,許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震,因?qū)W校安全教育意識(shí)強(qiáng),全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡,可見,安全意識(shí)是多么重要,當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時(shí),是否反思過(guò)自己,如果平時(shí)多做地震演習(xí),遵守交通規(guī)則,在游泳時(shí)對(duì)自己的水性有自知之明,那就會(huì)大大減少生命的威脅。至于火災(zāi),在我看來(lái)大多是人們自己造成的,有位學(xué)生在看書時(shí)點(diǎn)蠟燭,最后睡著了,蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi),還有位學(xué)生燒開水時(shí)沒(méi)注意,導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi),還有大部分學(xué)生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至于引發(fā)火災(zāi)。

  一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命,這幾乎源于有沒(méi)有安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的將來(lái),讓我們共同遵守安全意識(shí),珍愛生命,遠(yuǎn)離災(zāi)害吧!

  安全知識(shí)作文 篇9

  人們都知道,火是無(wú)情的。

  自從“鉆木取火”后,人們的生息就離不開火了,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么重要。今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災(zāi)了怎樣地去自救。

  一旦發(fā)生火災(zāi),切忌不要慌張、亂跑,要冷靜地探知著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū);馂(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

  同學(xué)們認(rèn)識(shí)火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果,打火機(jī)、火柴、鞭炮等容易發(fā)生火災(zāi)的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通。做一個(gè)知道怎樣預(yù)防和安全用火的人。

  安全知識(shí)作文 篇10

  樓梯上著火,人們往往會(huì)驚慌失措。尤其是在樓上的人,更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災(zāi),要臨危不懼,首先要穩(wěn)定自己的情緒,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等,如果不能馬上撲滅,火勢(shì)就會(huì)越燒越旺,人就有被火圍困的危險(xiǎn),這時(shí)應(yīng)該設(shè)法脫險(xiǎn)。有時(shí)樓房?jī)?nèi)著火,樓梯未著火,但濃煙往往朝樓梯間灌,樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺,認(rèn)為樓梯已被切斷,沒(méi)有退路了,其實(shí)大多數(shù)情況下,樓梯并未著火,完全可以設(shè)法奪路而出。如果被煙嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了,在別無(wú)出路時(shí),也可用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。如果樓梯確已被火燒斷,似乎身臨絕境,也應(yīng)冷靜地想一想,是否還有別的樓梯可走,是否可以從屋頂或陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)移,是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來(lái),可不可以進(jìn)行逐級(jí)跳越而下等等。()只要多動(dòng)腦筋,一般還是可以解救的。

  如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上,更應(yīng)及早搶救,如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子,沒(méi)有繩子用撕裂的被單結(jié)起,沿繩子滑下,或擲于陽(yáng)臺(tái)、屋面上等等,爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

  呼救,也是一種主要的解救辦法,被火圍困的人沒(méi)有辦法出來(lái),周圍群眾聽到呼救,也會(huì)設(shè)法搶救,或報(bào)告消防隊(duì)來(lái)?yè)尵取?/p>

  安全知識(shí)作文 篇11

  校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。

  校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。安全工作責(zé)任重于泰山。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中,師生的人本意識(shí)得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ),安全意識(shí)深入人心。校園安全應(yīng)以人為本

  校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。

  校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào),讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

  安全知識(shí)作文 篇12

  周一早上升國(guó)旗的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)警察叔叔來(lái)我們學(xué)校了。我們都很驚奇,不由得睜大雙眼,豎起耳朵,迫切的想知道出了什么事了。

  焦急的等待中,我在心中做了許多個(gè)猜想:是我們學(xué)校某個(gè)學(xué)生干了什么壞事,還是最近社會(huì)上有什么壞消息要提醒我們注意?------我真想找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō),由于正是升旗的時(shí)候,猜想歸猜想,我只能焦急的等待。

  終于等到警察叔叔上臺(tái)了,我們鴉雀無(wú)聲,只聽警察叔叔說(shuō):“今天是3月26日,是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今天是第17個(gè)安全教育日,今年安全教育的主題是——普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力。------”

  哦,原來(lái)是這么回事!

  安全知識(shí)作文 篇13

  星期五的下午,我們上了一堂關(guān)于安全教育的課。在那堂課里,我學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí),比如這樣,問(wèn):著火的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?答:著火的時(shí)候應(yīng)該拿濕毛巾捂住自己的身體和頭部,以免燒傷及氣體中毒,再把電源切斷,迅速逃離,走安全通道。問(wèn):地震發(fā)生的時(shí)候該怎么辦?答:地震發(fā)生的時(shí)候要馬上走到空曠的地方,如果來(lái)不及的話,就該躲到三角結(jié)構(gòu)的角落。等等等等

  同學(xué)們,這是我了解到的一些資料,你呢?

  安全知識(shí)作文 篇14

  班會(huì)課上,老師跟我們講了一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)男生在放學(xué)的路上被汽車撞死了。老師讓我們平時(shí)要多了解一些交通安全知識(shí)并遵守交通規(guī)則:

  1 上學(xué)放學(xué)時(shí),車多人多,千萬(wàn)不要在馬路上橫穿、猛跑。

  2 過(guò)馬路先看左右,如果沒(méi)有車來(lái)往,可迅速的走道中間沒(méi)有車可通過(guò)不要在汽車臨近時(shí)猛跑

  3 跨越欄桿、橫過(guò)馬路這樣做是很危險(xiǎn)的 4 要遵守交通燈的規(guī)則綠燈亮?xí)r迅速通過(guò),紅燈亮?xí)r不能通過(guò)。

  5 在路上行走要走人行道,沒(méi)人行道要靠路邊走。

  6 不要在馬路上踢球、溜旱冰。

  7 乘做汽車時(shí),在汽車行駛時(shí),不要把身體的任何部位伸出車外

  安全知識(shí)作文 篇15

  在生活中,危險(xiǎn)無(wú)處不在,并時(shí)時(shí)都有可能危及到我們的生命。因此我們要學(xué)好安全知識(shí),確保我們的生命安全。

  在網(wǎng)上,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞:一個(gè)小女孩在臥室中玩著正在充電的手機(jī),這時(shí)電話鈴聲響了,小女孩就拿起手機(jī)接聽。但過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問(wèn)怎么還不接聽。這時(shí)妹妹跑過(guò)去,手剛放到姐姐肩上,就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過(guò)去,只見姐姐脖子上,腿上都呈現(xiàn)著觸目驚心的大泡。她一動(dòng)不動(dòng),很顯然,她被電死了。

  正是因?yàn)樾∨踩庾R(shí)的低下,不知道接聽充電的手機(jī)有可能被電到,所以才會(huì)這么無(wú)知地結(jié)束了自己剛開始綻放的生命之花,令人扼腕嘆惜。而下面這個(gè)事例中的小女孩就不一樣了。

  一天傍晚,放了學(xué)的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當(dāng)她用鑰匙開門的一剎那,她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開始有些慌了,不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然,她想到了老師的話,遇到危險(xiǎn)要冷靜。她鎮(zhèn)定下來(lái),并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻,以防煤氣中毒,剛想開燈,卻猛然想到老師說(shuō)這時(shí)不能開燈,否則會(huì)爆炸的話。于是她捂住口鼻,徑直走進(jìn)廚房,找到煤氣開關(guān),擰上果然開著的閥門,然后把窗子開到最大。直到她再?zèng)]聞見煤氣味,而有一股清涼的空氣透進(jìn)來(lái)時(shí),才關(guān)上窗戶,打開電燈。

  她正是因?yàn)橛辛税踩R(shí),才保住了性命?梢姡踩R(shí)多么重要。同學(xué)們,我們一定要好好學(xué)習(xí)安全知識(shí),千萬(wàn)不能忽視它啊!

  安全知識(shí)作文 篇16

  這周的星期一下午,在我校的操場(chǎng)開展了《交通安全知識(shí)》會(huì),是由交警隊(duì)的副部長(zhǎng)和指導(dǎo)員來(lái)為我們講解。

  我們應(yīng)該要遵守《交通安全知識(shí)規(guī)則》,比如:1、過(guò)馬路要走斑馬線;2、過(guò)馬路要看兩邊是否有車輛才能走過(guò)去,3、不可以在馬路上玩!挥形覀冏袷亍督煌ò踩R(shí)規(guī)則》,才能避免交通事故的發(fā)生,就不會(huì)造成人員傷亡的損失。

  可是我呢?有時(shí)卻違反了《交通安全知識(shí)規(guī)則》,就說(shuō)過(guò)馬路要看兩邊是否有車輛才能過(guò)去這條規(guī)則吧!一次,在回家的路上,我在六峰賓館前面斑馬線那里走過(guò)去,我沒(méi)有注意看有沒(méi)有車輛,當(dāng)我剛想邁步,一倆小轎車想轉(zhuǎn)入六峰賓館,幸好他開車不是很快,我才躲避得了,這才轉(zhuǎn)危為安,那次真實(shí)危急萬(wàn)分,險(xiǎn)。∵有一次,我過(guò)十字路口不看紅綠燈,一看沒(méi)有車就飛奔似的沖過(guò)去,要是忽然有一輛開得很快的車在我旁邊越過(guò),那還得了呀?我每次都只是碰碰運(yùn)氣,有時(shí)我的所作所為危若朝露,危如累卵。稍微不注意,也許就會(huì)引起交通事故的發(fā)生。

  經(jīng)過(guò)我發(fā)生的兩件事以后,我下定決心,從此不再違反《交通安全知識(shí)規(guī)則》,希望大家與我一起共同創(chuàng)造一個(gè)友好和諧的、安全的大家庭,減少交通安全事故的發(fā)生。

  安全知識(shí)作文 篇17

  我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校,校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:

  一食品安全方面 :首先自己飯前便后要洗手,洗手時(shí)要打肥皂,不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒,學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì),吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不能邊吃邊玩,狼吞虎咽,特別要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某 小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨,窒息而死,實(shí)在太可惜了,他才七歲。

  二體育課、課間活動(dòng)安全方面:在校時(shí),我們小學(xué)生不得無(wú)故離開學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律,胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻……有一次,我和同學(xué)打鬧追逐,一下子被地下一個(gè)坑拌倒了,結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙,這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。

  三防騙方面:詐騙者常用騙術(shù),假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜,不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說(shuō):“貪小便宜吃大虧!蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點(diǎn)。

  四關(guān)于消防安全方面:火失去控制會(huì)造成災(zāi)害,會(huì)給人類帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火,不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴,在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火,把自己的臉、身上都燒傷了,事后我去看他,我都認(rèn)不出他是誰(shuí)了,燒得面目全非,這真是慘痛的教訓(xùn)。

  五關(guān)于地震方面:如果某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震,我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在搖晃,不要驚慌,一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的,應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí),不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。

  六交通方面:我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,要走斑馬線,在路隊(duì)里,不打鬧,須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的須靠右行走;

  不穿越,攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄,不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車,不在馬路上玩耍。

  生命是寶貴的,我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。

  安全知識(shí)作文 篇18

  暑假一開始,我很正式的給爸爸媽媽上了一節(jié)課。夏天天氣熱,路上車又越來(lái)越多,所以開車安全很重要。

  我給爸爸媽媽分別制定了開車安全約定。爸爸要做到的是:1、開車不喝酒,喝酒不開車;2、開車不能接打電話,更不能看信息;3、不管開多遠(yuǎn)都要系安全帶;4、遵守交通規(guī)則,不能超速,不能闖紅燈。

  我給媽媽制定的約定和爸爸的稍有不同:1、穿高跟鞋不能開車;2、開車不能接打電話,更不能看信息;3、不管開多遠(yuǎn)都要系安全帶;4、遵守交通規(guī)則,不能超速,不能闖紅燈。

  除此以外,我還完成了一個(gè)任務(wù),就是把我們家的安全約定推薦給了我所有的朋友和親戚,大家一起來(lái)注意安全。

  整個(gè)暑假爸爸媽媽都能遵守約定,而且我們說(shuō)好要一直這樣做下去。相信只要大家一起努力,我們的世界會(huì)變得越來(lái)越好。

  安全知識(shí)作文 篇19

  今天,我們小組活動(dòng)的主題是:“了解水上安全知識(shí)”;顒(dòng)地點(diǎn)是:“小干碼頭的渡輪上”。我們海洋支行的成員神采奕奕地來(lái)到小干渡輪上,那里的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了三大內(nèi)容:

  一:救生衣的正確穿法。救生衣的穿法分四個(gè)步驟。1.將救生衣套入頸上,兩方形浮力袋在前胸。2.將救生衣的兩條縛帶向后交叉。3.將帶拉到前面穿過(guò)帶環(huán)扎緊,并扎緊頸部縛帶。4.穿好救生衣式樣,右角有電池?zé)艟,左肩部有呼救哨一只。

  二:電池?zé)艟和呼救哨怎樣使用。電池?zé)艟,如晚上有人弱水,看不清楚的時(shí)候,弱水者就可以打開救生衣上的電池?zé),它可以為你照亮方向。岸上的人就?huì)發(fā)現(xiàn)燈光有人弱水。呼救哨,如白天有人弱水,弱水者就可以吹呼救哨,呼救,岸上的人員就會(huì)聽到有人呼叫,弱水者很快得救。

  三:救生圈的用法。當(dāng)你聽到呼救哨在呼叫時(shí),你就把救生圈旁邊的繩子解開,向海里弱水者拋去,弱水者就可以接到救生圈,你就拉著救生圈上的一個(gè)環(huán),拉弱水者上船。

  那里的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解結(jié)束,又讓船上的工作人員,給我們小組每一個(gè)人都穿了一下救生衣,仔仔細(xì)細(xì)讓我們示范一下。今天的活動(dòng),讓我們海洋支行的成員,學(xué)到了不少水上安全知識(shí)。

  安全知識(shí)作文 篇20

  “熊大,你等等俺呀!嗚嗚,俺的蜂蜜啊!”看著熊二笨拙可愛的樣子,我哈哈大笑。

  突然,墻上一道明光閃過(guò),“噼啪”,我還在納悶這是什么聲音?“噼啪噼啪”,越來(lái)越響,我嚇得驚慌失措,“媽媽,快點(diǎn)兒,電打火了!”說(shuō)話間,砰的一聲,火燒起來(lái)了。“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒,找根棍子把它敲滅,”媽媽說(shuō)。可天太黑了,去哪找棍子啊!霸趺崔k?怎么辦!”我嚇得哭起來(lái)!翱禳c(diǎn)兒用水把火澆滅吧!”媽媽說(shuō)著就去拿水壺,“不行!不行!我們老師說(shuō)過(guò)用電引起的火災(zāi),千萬(wàn)不能用水澆,會(huì)觸電的。”

  正在這時(shí),旁邊的沙發(fā)也燒起來(lái)了,我和媽媽慌成一團(tuán)!皩(duì)對(duì),應(yīng)該先切斷電源!眿寢屨f(shuō)著就向院里跑去,因?yàn)樘,媽媽腿一軟,摔了一跤,可她顧不得疼痛,趕緊爬起來(lái)去拉電閘。終于把火弄滅了,我和媽媽癱坐在地上,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,心里一陣陣后怕。多虧我們平時(shí)學(xué)習(xí)了一些消防知識(shí),及時(shí)把火熄滅,不然后果真是不堪設(shè)想。

  洪水無(wú)情,火災(zāi)如虎;馂(zāi)是多么的兇猛,但是我們只要學(xué)會(huì)了消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們也就不會(huì)惹火燒身了。

  安全知識(shí)作文 篇21

  今天,我們幾個(gè)同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動(dòng)中心參與箭牌基金資助的安全教育活動(dòng)。

  首先,有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災(zāi)怎么樣逃生。學(xué)習(xí)完理論知識(shí),還讓我們分成小組體驗(yàn)?zāi)M火災(zāi)逃生時(shí)有濃煙時(shí)如何行走和高層逃生。體驗(yàn)濃煙逃生時(shí)我覺得模擬的煙像真的煙一樣很難聞,很熏人,差點(diǎn)連安全出口指示的綠光都看不清,而且在最黑暗的地方我和別的同學(xué)失散了,我當(dāng)時(shí)很想往回走,但想想可能已經(jīng)接近出口了,所以我又摸索著匍匐前進(jìn),忽然我看到了一個(gè)白色的東西,我想應(yīng)該是同學(xué)的衣服,然后白色的東西拐彎不見了,我可高興了,因?yàn)槲覕喽ǔ隹诰驮谇胺搅。果不其然,我加快速度挪?dòng)身體拐彎后就有了亮光,我拼命向前挪動(dòng),眼前豁然開朗,出口就在面前,我勝利了!

  然后我們又體驗(yàn)了模擬高層逃生。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護(hù)服,想沖上去第一個(gè)體驗(yàn)。結(jié)果已經(jīng)有很多人排在我前面了,然后我耐心的排隊(duì)等候。在等候的時(shí)候我仔細(xì)觀察前面的同學(xué)是怎樣做的。終于輪到我了,我手上抓緊上面的繩結(jié),用腳踩著下面繩結(jié),一步一步往下爬,所以我很順利地到達(dá)了地面。

  后來(lái)我還跟志愿者老師學(xué)習(xí)了如何打繩結(jié),例如有稱人結(jié),八字結(jié)等可以在逃生的時(shí)候用的技能。

  通過(guò)參與這次安全教育學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到一些逃生的技能,但是希望我永遠(yuǎn)用不上,以后我們要注意防火,不能玩火,安全第一。

  安全知識(shí)作文 篇22

  最近,禽流感又卷土重來(lái),據(jù)說(shuō)這種病毒比以前更厲害了。這是由于家禽生了流感,我們?nèi)顺粤,也?huì)染上這種可怕的病,F(xiàn)在的食品安全問(wèn)題頻頻出現(xiàn),弄得草木皆兵了。蔬菜殘留農(nóng)藥,現(xiàn)在甚至連肉也不敢吃了。但是我想,只要你勇敢地去面對(duì)它,要注意預(yù)防,而不是因噎廢食,那么,它其實(shí)一點(diǎn)也不可怕。

  媽媽害怕禽流感,憂心忡忡,生怕我們?nèi)旧希B肉也不讓我吃了。沒(méi)肉吃這怎么行?我可是最愛吃肉了。想到這兒,我對(duì)媽媽說(shuō):“為什么我不能吃肉了?得禽流感的幾率并不大,而且就因?yàn)榍萘鞲芯筒怀匀饬藛?這就像你吃飯噎著了就不吃飯了一樣的道理。再說(shuō)了,不吃肉會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的!薄翱墒,如果得了禽流感怎么辦?”媽媽反問(wèn)我!皼](méi)事!蔽逸p松地說(shuō),“只要當(dāng)心一點(diǎn)不就行了?把食物燒熟,禽流感病毒不就殺死了?”終于,媽媽被我說(shuō)服了,允許我吃肉了。

  禽流感并不可怕,只要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并注意防范就行了!

  安全知識(shí)作文 篇23

  9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后,我的心久久不能平靜,腦袋浮現(xiàn)出了一連串的問(wèn)題:引起火災(zāi)的是什么?怎樣在火災(zāi)里自救?怎樣不會(huì)引起火災(zāi)?就這樣,直到20xx年10月24日下午,問(wèn)題終于揭曉了。一個(gè)從外省來(lái)的警察叔叔,來(lái)到了我們學(xué)校,為我們演講消防知識(shí)。

  這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因?yàn)槲抑溃?20發(fā)生火災(zāi)的秘密即將揭開了。警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么。原來(lái),抹布上點(diǎn)著了火,如果旁邊有易燃物品的話,就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。煤氣泄漏的話,你打開了關(guān)于電的東西,也會(huì)引起火災(zāi),可是這個(gè)比火災(zāi)還要恐怖,那就是爆炸!

  下面,警察叔叔又一一向我們揭開了一直纏身于我的問(wèn)題。如果你家發(fā)生火災(zāi),你會(huì)怎樣自救?我的第二個(gè)問(wèn)題出來(lái)了。警察叔叔為我們介紹了自救的方法:

  1、在火還沒(méi)那么大的時(shí)候,要趕緊走往安全通道,千萬(wàn)不要坐電梯。

  2、用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子。

  3、火很大的時(shí)候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你。

  4、有火災(zāi)時(shí)打110,不是119。

  用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)了。

  這節(jié)課非常的精彩,揭開了許許多多的火災(zāi)秘密,不止教會(huì)了我火災(zāi)的危險(xiǎn)性,也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法……這節(jié)課,是我上過(guò)最精彩的課,也讓我終身受益。

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