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安全知識作文

時間:2022-01-12 08:25:30 安全知識 我要投稿

精選安全知識作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的安全知識作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選安全知識作文匯編6篇

安全知識作文 篇1

  “洪水無情,火災(zāi)如虎”?梢姡馂(zāi)是多么的兇猛。但是,我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識,增強消防安全意識,火災(zāi)就會遠離我們,我們也就不會“惹火燒身”了。同學(xué)們,你們知道有關(guān)的消防安全知識嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。

  第一,點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

  第二,到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

  第三,中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

  第四,不能亂拉、亂搭電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插頭。

  第五,發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

  第六,陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

  第七,吸煙危害健康,學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。

  第八,使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  我以前就是因為對消防安全知識的不了解而差點引起火災(zāi)。

  記得有一次,家里停電了,我就點燃了幾只蠟燭放在臺燈前寫作業(yè)。不一會兒,我就聞到了膠臭味,接著就有一團東西落在我的本子上。我一看,原來是臺燈的燈罩被火燒了一個大大的窟窿。我不知道是怎么回事?就跑去問媽媽,媽媽連忙說:“傻孩子,這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了,趕快把蠟燭吹滅或者把臺燈拿開!”還好,我說得及時,不燃就會引發(fā)一場火災(zāi)了。

  我們已經(jīng)知道了一些消防安全知識,懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi)。但是,如果火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了,我們又該怎么辦呢?

  首先,不要慌亂,趕快撥打火警電話:119;然后就是逃生的人如果住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯;要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴;用濕棉被裹在身上;如果樓道里濃煙彌漫,就不能打開房門,用結(jié)實的繩子或者把床單、被單撕成結(jié)實的條,連成長條,從窗戶爬出去等等。同時,我們也要學(xué)會滅火器材的使用。學(xué)會了一些在火災(zāi)中自救的辦法,就可以把損失減小到最低了。

  因此,我們平時一定要時刻保持清醒狀態(tài),要有危機意識,時刻把消防安全記在心中,從小事做起,從身邊的事做起,提高警惕,這樣才能做到有備無患。

安全知識作文 篇2

  我們從家鄉(xiāng)來到了這美麗的西子湖畔,心里是那么的開心。

  讀了這本書,我深深的體會到了安全及家庭和諧是多么的重要。

  在社區(qū),在家里,在校園都要時時刻刻注意安全。如過馬路,要紅燈停,綠燈行,否則就有可能會危及性命。同時,我們也學(xué)了許多關(guān)于安全的知識。遇到雷電暴風(fēng)雨,不要在樹下躲雨;勤洗手,勤通風(fēng),注意個人衛(wèi)生;單獨在家應(yīng)該關(guān)好門窗,不要隨便給陌生人開門。

  如果我們不注意安全就會被壞人騙走,將永遠見不到親人。會因闖紅燈被車撞而死去,或者永遠殘廢了;還會因飯前便后不洗手,把臟東西帶進肚子里而生病等等。

  使我感觸最深的是,考試考砸了,怎么辦?應(yīng)該及時的告訴父母,講真話,不說謊,積極與父母溝通?煲谀┛荚嚵,老師肯定會讓我們做測試題,有些人考的不好,卻不敢告訴爸爸媽媽,怕父母罵,我要提醒你們,錯的地方你們可以跟父母一起探討,這樣,期末考試的時候做到類似的題目就不會再錯了。

  《兒童生活技能指南》給我?guī)砹藷o窮的樂趣還教會了我如何自我保護。

安全知識作文 篇3

  朋友們你們遵不遵守交通規(guī)則呢!如果遵守就好,要是不遵守的后果很嚴重的`哦!今天我給大家講的就是關(guān)于交通安全的故事。有一天,我和媽媽逛街,看見一個小朋友要過馬路,現(xiàn)在正是紅燈,那個小朋友就沖了過去,跑到中間時,突然一輛大貨車飛快的沖過來,幸虧那個大貨車的司機及時剎車,要不然那個小朋友就沒命了。我們橫穿馬路時,要選擇有人行道的地方,還要注意兩邊來來往往的車輛哦!在有綠燈的路口過馬路時一定要牢記“紅燈停,綠燈行,”時刻都要遵守交通規(guī)則。記得有一次,我去上學(xué),看見一位叔叔正騎著一輛自行車,他邊騎車邊打電話,而且還靠左行駛,路邊的老大爺,真為他擔心,在后面不停的跑著叫他,要注意安全,那位叔叔及時停住車來感謝老大爺?shù)奶嵝。同學(xué)們我們應(yīng)該向老大爺學(xué)習(xí)隨時提醒身邊的人們,注意安全,也應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí),知錯就改。朋友珍愛生命,安全第一。

安全知識作文 篇4

  今天,學(xué)校請來了吳淞海事局的叔叔阿姨來給我們上了一節(jié)關(guān)于海上安全知識的普及課。

  剛一開始,一位胖叔叔就上來給我們提了一個問題:救生圈為什么是桔黃色的?“因為桔黃色顯眼”,“救生員可以看得清楚,方便搜救”同學(xué)們爭先恐后地回答。“還有沒有同學(xué)知道別的答案?”叔叔笑著問。臺下同學(xué)們都在竊竊私語,這時,五班的小劉喊道:“因為鯊魚害怕桔黃色,有利于躲避鯊魚。”叔叔滿意地向他豎起了大拇指。

  接著,另一位叔叔給我們講了海上存在的危險,海上危險分為自然和人為兩種。自然災(zāi)害包括惡劣氣候、雷電、地震、海嘯等。人為因素占了海上事故的大部分,包括超載、酒后開船、違反安全操作規(guī)程等等。他還給我們講了被稱為永不沉沒的船――-“泰坦尼克號”的故事。自然災(zāi)害我們沒有辦法避免,但是人為因素是完全可以避免的,真希望以后海上不再有事故,不再有災(zāi)難。

  兩位叔叔講完后,叔叔阿姨們拿出了新款的救生衣現(xiàn)場給我們展示了如何穿救生衣。這款救生衣藏青色的布料,上面有桔黃色的熒光片,就在大家懷疑這么個輕薄的衣服如何能讓人浮在水上時,叔叔給出了答案,原來這款救生衣在接觸到水時,不需半分鐘充氣閥門就會自動找開充氣。同學(xué)們聽得都瞪大了眼睛入迷了,可惜現(xiàn)場沒有給我們演示如何打開,如果讓我們親眼看一下就更好了。

  最后,叔叔阿姨們給我們出示了海上守則,在同學(xué)們熱烈的掌聲中這節(jié)海上安全知識普及課結(jié)束了,這節(jié)課讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,真是受益匪淺。

安全知識作文 篇5

  今天,我看《消費主張》,里面講的是關(guān)于乘坐電梯的安全知識。

  讓我知道了,乘坐電梯時,如果電梯出現(xiàn)故障了,千萬不要嘗試扒開門走出去。如果電梯沒有停在平層,你走出去就會摔下去的。

  如果電梯卡在層與層的中間,千萬不要在電梯上跳。有些小孩會以為一直在電梯上跳,能增加重量,讓電梯回到平層。這樣做是錯的。

  正確的方法是:按響電梯上的報警按扭,耐心等待救援人員來解救你。

  我還知道,乘坐自動扶梯的時候,不能把手扶在扶梯上讓手一直跟著電梯滑下來,這樣手就會被自動扶梯卷進去。也不要玩自動扶梯,這樣手也會被卷進去。

  今天又學(xué)到了好多知識哦!

安全知識作文 篇6

  今天是三月的最后一個星期一,也就是全國中小學(xué)生安全教育日,為了讓我們學(xué)習(xí)更多的安全知識,老師叫我們觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》。

  通過觀看這個講座,讓我了解了當災(zāi)難發(fā)生時,我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識后,在災(zāi)難降臨時我們就能有更多獲救機會。

  具體來說,通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,

  或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,(.)盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯,不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊去河里游泳,當其它小朋友溺水時,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀,在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過馬路要走人行道,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護。

  通過觀看這個講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救,有能力的再去救其它的人這個道理。

  同學(xué)們,安全第一因為我們的生命是寶貴的,只有一次。讓我們一起行動起來,學(xué)習(xí)安全小知識,學(xué)會保護自己和他人的安全。

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