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安全知識作文

時間:2022-03-22 09:46:53 安全知識 我要投稿

【推薦】安全知識作文集合九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的安全知識作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】安全知識作文集合九篇

安全知識作文 篇1

  自從"鉆木取火"后,人們的生息還是離不開火,雖然沒有鉆木取火那樣的麻煩了,但是人們還是想了許多簡單的取火方法。還是俗話說得好"沒有什么東西是百益而無一缺的,也沒有什么東西是百缺而無一益的。"所以,這個世界就有了火災。比如,煤氣爆炸發(fā)生火災啦;電壓過高產(chǎn)生火災啊;用火不適發(fā)生火災啦?偠灾,火災已經(jīng)發(fā)生在我們的生活中了。所以,今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災如何自救。

  有時一旦發(fā)生火空,尤其是火災初期階段,如果及時發(fā)現(xiàn)小的火災可用滅火器進行撲滅,大的火災應及時打火警電話"119"有一個事,恐怕你不知道!發(fā)生火災時,人們往往想到得是滅火器,卻不知身邊有許多的滅火劑可以利用。

  下面,我就給大家介紹幾樣滅火器吧!

  比如說"食鹽"據(jù)調(diào)察,食鹽的主要成份為氯化鈉。在高溫下,氯化鈉會立刻分解。所以,發(fā)生火災時應在房間周圍撒下均量的鹽。

  如果在工地或在大街上發(fā)生火災,因用鐵鍬或徒手找沙土,把沙土覆蓋在火苗上,使火苗"窒息"而死如果沒有滅火器,火勢又很小的情況下。

  別人說水克火。其實如果被浸溫的布水更有效,把浸溫的布扔在火中,可以將低火生熱速度,有助于逃生的機會。

  古人說過,毒花叢中還有解毒的草,何況在我們?nèi)粘I钪袥]有防火的東西,所以,我們要處處留意生活,一定會有收獲的。

  上面講了有關(guān)滅火的工具,接下來我們就講一講有關(guān)火中自救的注意事項吧!

  在火場中,一定要記錢財如身外之物不要快逃離火場了,想起了家里的存折,還抱著僥幸的心理,跑回去,到頭來是人財兩空。

  如果家在樓上下層發(fā)生火災,冒出濃濃滾煙讓你視線不清,嗆不過氣來時,請不要站立行走,務(wù)必迅速地爬在地面上或蹲著,以方便尋把逃生之路。

  火災使許多人選擇跳樓逃生,但是跳樓也并非簡單,也是要講方法的。比如跳時應盡量向水池,草地這些地方跳。如有可能,也應該抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物下跳,或者以雨傘代替降落傘跳下,以減緩沖擊力。

  火災時我們也要抱著一顆為他人著想的心,自己逃生了,也要盡快拔打119,但也不可冒然相救哦!

  人們都知道,大火是無情的。但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地防范,就可以逃避火魔的侵害,擺脫災難和痛。我也再忠勸大家一句"請安全用火。

安全知識作文 篇2

  今天,我和托管班的小朋友一起觀看了湖南衛(wèi)視播出的安全教育節(jié)目。節(jié)目的主要內(nèi)容是關(guān)于火災逃生的。

  一開始,我就看到一個個昂首挺胸的火警戰(zhàn)士,他們有著優(yōu)美的軍姿,臉上好像很嚴肅的樣子,真是帥呆了!其中,分別有三個學校比賽,看哪一支隊伍對火災最有安全意識。第一所學校的學生是在電影院里,火警戰(zhàn)士對學生們說:“這里有幾件逃生用的工具,請你們選一選,看要選擇哪些東西。”,不過令我驚訝的是有人會選擇:扇子和繩索。當然,也有同學選擇了毛巾。這時,火警戰(zhàn)士說:“停!”,一下子就把學生給震住了,他說:“你們有兩個人選錯了,不應該選擇扇子和繩索,因為扇子只能用在有煙霧的地方,而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方,高的地方會不夠用!彼缘谝凰鶎W校的最后得分是8分。

  第二所學校在森林里逃生,一共有6處地方有引火物,需要同學們把它們消滅。隨后,第二所學校就以最快的速度沖進去,一進去就有兩處沒有發(fā)現(xiàn),只發(fā)現(xiàn)了三處,所以最終得分也是8分。

  第三所學校去了一棟別墅,需要判斷有哪些東西放的位置不對,把它們給糾正過來。這次,有人看見了衣服放在取暖器上,就把它拿了下來。最終,第三所學校,也是8分。

  節(jié)目的最后,我懂得了,在火災發(fā)生的時候不要緊張,可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學會了嗎?

安全知識作文 篇3

  我相信同學們最近在電視看過許多關(guān)于食品安全問題吧!這次的調(diào)查是爸爸提的。

  近幾年,為認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),杜絕學校學生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生,保證在校學生的身體健康和生命安全,學校在日常工作中,始終把學校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點,長抓不懈,警鐘長鳴,每年均按照上級下達的工作要求,結(jié)合我校實際,制定出詳細可行的學校食品衛(wèi)生安全工作實施方案和應急預案,明確專人負責,平時有檢查有記載,從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實有效開展。具體情況總結(jié)如下:

  我現(xiàn)在網(wǎng)上下在了一個調(diào)查問卷,然后打印了30份,作為調(diào)查經(jīng)過同學們的填寫發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學,對食品安全問題比較了解。50%的人都把調(diào)查問卷填對了,而其他30%的人,錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。

  經(jīng)過這次調(diào)查很明顯,對食品安全問題了解的人有一半,不過有的對這些問題一竅不通。

  在此我向?qū)W校提出:多向同學們討論討論,關(guān)于食品安全的問題!

安全知識作文 篇4

  交通安全,是非常嚴謹?shù)氖虑,生命只有一次,我們的一時疏忽可能造成不可擬補的后果。讓我們學會把交通安全牢記心中吧。

  晨起,我走向川流不息的道路,望著車輪卷起的塵埃,那些事情就不斷的在我腦海中回蕩,曾經(jīng),一個六七歲的天真爛漫的小女孩,因為無知和童真,沒有想到可能發(fā)生的悲劇。她為了一個小球沖向道路,就在剛剛撿起的時候,一輛大卡車奔馳而過,小女孩倒在了卡車車輪下,剛剛還活潑可愛的小女孩,霎時,那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地,可是,那又有什么用呢?慘禍已經(jīng)釀成,哭泣也沒有用,可憐的小女孩就葬身于車輪下……一輛載重車輛由于超載以至被滾下那萬丈深淵,那轟隆聲回響山谷,可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。

  這些事例在我們的生活中接連不斷的出現(xiàn),難道我們就能袖手旁觀,任其發(fā)展?經(jīng)過這些事情后,我們該覺醒了!有些人以為這些事情一定不會發(fā)生在自己的身上,那些人只是倒霉罷了,可是那些因為車禍而死不瞑目的人們就希望這些事情發(fā)生在自己身上嗎?當死神真正的降臨到我們頭上,我們才如夢初醒嗎?讓我們牢記這些血的教訓,明白交通安全的重要性,并自覺的去遵守吧!當我們在橫闖道路時,是否想到了有多少人為此失去生命?當你走到道路邊時,請放慢你的腳步,稍微等等綠燈,可能不會因此失去生命。當我們的父母在酒駕時,是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓?當我們的父母想要酒駕時,請用你的語言告誡他們,不要開車,坐公交車吧。當我們在乘坐超載的車輛時,是否想到了有多少超載的車輛失去控制,造成了慘禍?但我們在跨上超載車輛的那一刻,請你把伸出去的腳邁回來,并告誡身邊的人們,要知道少一次超載,就少一次悲劇。

  遵守交通法規(guī),維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。因此,這需要每個人民從自身做起,從小事做起,增強交通文明的意識,才能真正的使其得到改進,才能真正的實現(xiàn)交通安全秩序,才能真正實現(xiàn)和諧的交通環(huán)境,讓我們把交通安全牢記心中!

安全知識作文 篇5

  “洪水無情,火災如虎”?梢,火災是多么的兇猛。但是,我們只要學習了消防安全知識,增強消防安全意識,火災就會遠離我們,我們也就不會“惹火燒身”了。同學們,你們知道有關(guān)的消防安全知識嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。

  第一,點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

  第二,到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

  第三,中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

  第四,不能亂拉、亂搭電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插頭。

  第五,發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

  第六,陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

  第七,吸煙危害健康,學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。

  第八,使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  我以前就是因為對消防安全知識的不了解而差點引起火災。

  記得有一次,家里停電了,我就點燃了幾只蠟燭放在臺燈前寫作業(yè)。不一會兒,我就聞到了膠臭味,接著就有一團東西落在我的本子上。我一看,原來是臺燈的燈罩被火燒了一個大大的窟窿。我不知道是怎么回事?就跑去問媽媽,媽媽連忙說:“傻孩子,這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了,趕快把蠟燭吹滅或者把臺燈拿開!”還好,我說得及時,不燃就會引發(fā)一場火災了。

  我們已經(jīng)知道了一些消防安全知識,懂得了該怎樣去預防火災。但是,如果火災已經(jīng)發(fā)生了,我們又該怎么辦呢?

  首先,不要慌亂,趕快撥打火警電話:119;然后就是逃生的人如果住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯;要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴;用濕棉被裹在身上;如果樓道里濃煙彌漫,就不能打開房門,用結(jié)實的繩子或者把床單、被單撕成結(jié)實的條,連成長條,從窗戶爬出去等等。同時,我們也要學會滅火器材的'使用。學會了一些在火災中自救的辦法,就可以把損失減小到最低了。

  因此,我們平時一定要時刻保持清醒狀態(tài),要有危機意識,時刻把消防安全記在心中,從小事做起,從身邊的事做起,提高警惕,這樣才能做到有備無患。

安全知識作文 篇6

  今天下午,校長張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級學生上了一節(jié)有意義的安全講座,張老師生動的講解,讓我們把安全知識深深地印在了腦海中。

  張老師告訴我們,安全對于正值鮮艷的花兒般年華的我們來說是極其重要的。平安是美麗,是財富,是智慧,是長壽,但是如果沒有了平安,美麗、財富、智慧、長壽又算得了什么呢?它們的價值只不過是零而已。有了平安,人的一生才會完美,我們的人生就是一百、一千、一萬……看來,平安是何等重要啊!

  張老師先從眼耳口鼻講起,她說眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險區(qū),我們不能玩剪刀、針線,但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時候,最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫明:“請小心食用”之類的警示語。大家千萬不能大意,正所謂心急吃不了熱豆腐。

  讓我記憶最深刻的是,張老師所講的當災難來臨的逃跑方法以及關(guān)于災難安全防護的方法。當?shù)卣饋砼R的時候,我們一定要找一個空曠的地方躲起來;如果在室外,我們盡量要跑到寬敞,沒有太多建筑物的地方。當?shù)卣鸢l(fā)生后,如果不幸被壓在廢墟中,我們一定要保存體力,等到人來營救時,我們一定要大聲呼喊救命,讓人們第一時間發(fā)現(xiàn)并營救我們。

  除了這些安全的內(nèi)容,張老師還給我們講了其他的安全學問。比如:乘火車的學問、過馬路的學問等等。同學們認真地聆聽著,把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里……

  沒有了平安也就沒有了人生最寶貴的財富。我們一定要為自己的安全想!

安全知識作文 篇7

  暑假一開始,我很正式的給爸爸媽媽上了一節(jié)課。夏天天氣熱,路上車又越來越多,所以開車安全很重要。

  我給爸爸媽媽分別制定了開車安全約定。爸爸要做到的是:1、開車不喝酒,喝酒不開車;2、開車不能接打電話,更不能看信息;3、不管開多遠都要系安全帶;4、遵守交通規(guī)則,不能超速,不能闖紅燈。

  我給媽媽制定的約定和爸爸的稍有不同:1、穿高跟鞋不能開車;2、開車不能接打電話,更不能看信息;3、不管開多遠都要系安全帶;4、遵守交通規(guī)則,不能超速,不能闖紅燈。

  除此以外,我還完成了一個任務(wù),就是把我們家的安全約定推薦給了我所有的朋友和親戚,大家一起來注意安全。

  整個暑假爸爸媽媽都能遵守約定,而且我們說好要一直這樣做下去。相信只要大家一起努力,我們的世界會變得越來越好。

安全知識作文 篇8

  這星期我們學校舉行安全紀律教育學校通過班會、廣播等形式向我們傳授了許多安全知識。

  我覺得在家不能亂動插頭和電線,媽媽常常提醒我,電可是“電老虎”是非常危險的,小朋友可不能拿自己的生命開玩笑。過馬路要看紅綠燈,紅燈停綠燈行,在沒有紅綠燈的路口,更要小心看清楚有沒有車輛經(jīng)過,寧可慢一點也不要和車輛“比賽跑步”。放學后,同學們要趕快回家,不能在路邊玩耍,更不要和陌生人說話,吃陌生人給的食物……

  這星期我學到了許許多多的安全知識,以后我一定要把安全問題記心上,做一個讓父母和老師放心的好孩子。

安全知識作文 篇9

  今天上午,我和媽媽一起觀看了《中小學生安全和傳染病防治教育》。

  地震時,大家都要躲在桌子下面,等地震小了就用書包放在自己的頭上一個接著一個走,快速逃離現(xiàn)場。

  我從本片中了解了今年爆發(fā)的禽流感,導致患者尤其嚴重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙,將病毒帶給人類,所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。我們還要經(jīng)常掃地,勤洗手,常通風,注意個人衛(wèi)生。當發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻治療。

  節(jié)目中還講了怎樣預防火災,火災發(fā)生時應怎樣正確逃生?戳诉@節(jié)目,我懂得了不能玩火;不能私自放鞭炮,煙火;不能在取暖器上烘衣服等。當火災發(fā)生時,要用濕毛巾捂住鼻子,不能走電梯,應該彎著腰,快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓,可以爬落水管下來,也可以扔輕的物體讓別人來救你。

  節(jié)目的最后還講了關(guān)于溺水和交通安全的事情。

  通過這個節(jié)目,我了解了中小學生安全和傳染病的知識,知道了如何在緊急情況下保護自己和他人。

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