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消防安全知識宣傳的活動方案

時間:2022-10-27 20:42:10 安全知識 我要投稿

2022年消防安全知識宣傳的活動方案范文(精選6篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的2022年消防安全知識宣傳的活動方案范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

2022年消防安全知識宣傳的活動方案范文(精選6篇)

2022年消防安全知識宣傳的活動方案范文(精選6篇)1

  一、活動目的

  通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展,使學生提高在學校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力;并針對學校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況,使全體師生熟悉逃生路線,能在最短的時間里,安全、有序、迅速地引導(dǎo)學生疏散,確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學生遇事不慌,積極應(yīng)付,自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時間:

  (12月4日周四中午12:00)

  三、演練準備:

  1、班主任:以班級為教育主陣地,利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動(主題班隊活動備課稿上交楊老師處,備課稿格式不限),向?qū)W生宣傳學校、家庭及公共場所消防知識,重點講清本次消防演練的重要意義,以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項,教會學生掌握逃生的正確方法,熟悉逃生的路線以及到達的安全區(qū)域,講明演練中可能存在的安全隱患,教育學生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練,不講無聊的空話,不搞笑,做到一切行動聽指揮,避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學生自帶手帕或小毛巾一塊。

  2、總務(wù)處諸老師:準備鐵桶2個、燃料、木材等,演示消防設(shè)備的使用時需要用到。(請學生來進行現(xiàn)場演示)

  四、活動安排:

  1、全校性的消防演練(教學樓,全體師生參加):中午十二點鐘開始,以警報鳴笛為開始指令,請勿輕舉妄動;

  2、演練結(jié)束后,統(tǒng)一在操場進行現(xiàn)場抽號,有獎競答活動:消防知識知多少?

  競答規(guī)則:首先抽簽決定上臺答題學生(3——6年級學生中)每班抽2個學號,抽到的上臺參加答題,答對的給予小獎品一份;接著進行第二環(huán)節(jié)實踐操作題(六年級中每班派2名代表參與):滅火器的正確使用,請一名學生描述,另一名學生演示。輪流進行兩遍示范,目的是使孩子加深印象。(表現(xiàn)好的一組給予獎品)

  五、演練組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:

  六、演練下設(shè)小組以及職責分工

  1、總指揮:

  接到教師報警后,啟動消防應(yīng)急預(yù)案,通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令,馬上聯(lián)系119、110到場撲救,聯(lián)系120實施醫(yī)療救護。到達出事地點,負責本次緊急疏散的全面指揮工作。

  2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組,組長:

  任務(wù):接到火情后立即到達指定崗位,維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo),避免學生誤入危險區(qū),要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)有人倒下,應(yīng)立即扶起,防止踩踏的發(fā)生。檢查學生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達疏散地,并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。

  1—2樓樓梯拐彎

  2—3樓樓梯拐彎

  3、通訊小組組長:

  當接到總指揮的火警指示后,以最快速度到達廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學生不要慌張,聽從指揮,注意安全有序撤離。

  4、現(xiàn)場救護小組組長:

  5、在120救護未到達之前,準備好必備的醫(yī)療器械藥品,負責疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

  5、校園業(yè)余消防隊:

  接到命令后,根據(jù)火勢,緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火,盡量控制火勢。

  6、切斷電源:

  接到火警指示后,第一時間切斷教學樓電源

  7、門衛(wèi):

  打開學校大門,站于路口引導(dǎo)消防車進入校園。

  七、演練程序:

  1、情景描述:教學樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化,引發(fā)火災(zāi),頓時,濃煙滾滾,一名教師發(fā)現(xiàn)后,馬上報告總指揮,總指揮接到報警,馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案,第一時間通知總指揮,通訊組組長廣播告知險情,命令緊急疏散。

  2、緊急疏散:

  在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體學生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散,為加快疏散速度,任何人不允許帶任何物品,并分成兩列,一列靠樓梯左邊行走,另一列靠右邊行走,用手帕或毛巾捂住鼻子,貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合,并及時清點人數(shù),維持紀律,穩(wěn)定學生情緒。

  疏散順序:一樓四個班級分四路同時撤退至大操場(一年級由西樓梯口撤離,二年級由東樓梯口撤離)

  東樓梯:401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。

  西樓梯:301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。

  3、疏散完畢后,緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層,確認無學生掉隊后立即撤離至大操場待命,聽從總指揮的派遣,參與其他救護小組的行動。

  各班疏散到大操場后,班主任應(yīng)立即清點人數(shù),并及時與疏散組組長聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)有學生掉隊立即組織人員進行搜救。

  疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。

  4、疏散完畢后,疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況:

  報告總指揮,全體師生,現(xiàn)已安全撤離,無傷害人員,報告完畢。

  5、總指揮宣布:險情已經(jīng)排除,全體師生安全撤離,下面我宣布x小學消防演習圓滿結(jié)束。

  6、開展消防知識現(xiàn)場競答活動

  八、此次演練拍攝工作由x老師擔任。

2022年消防安全知識宣傳的活動方案范文(精選6篇)2

  為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力,根據(jù)上級文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的`學習環(huán)境,建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境,特開展20xx年“11·9”消防日活動,現(xiàn)制定如下方案:

  一、活動主題

  遠離火患,幸福平安

  二、活動內(nèi)容:

  1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標語牌,利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

  2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動;組織一次師生疏散演練活動。

  三、活動要求

  1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。

  2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

  3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。

2022年消防安全知識宣傳的活動方案范文(精選6篇)3

  一、活動名稱

  xx市富陽區(qū)“119”消防日活動暨富春七小第二屆消防運動會。

  二、活動時間

  20xx年11月9日(周一)上午9:00至11:00。

  三、活動地點

  我校大操場。

  四、參加人員

  xx市富陽區(qū)教育局、區(qū)消防大隊相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)各中小學分管領(lǐng)導(dǎo)和我校全體師生及部分家長。

  五、活動程序

  1.師生進場、來賓簽到:9:00前。

  2.舉行xx市富陽區(qū)富春七小全校緊急疏散演習。時間:9:00

  (1)演習總指揮:章振樂。

  (2)演習副總指揮:潘迎峰周煒。

  (3)演習組員:袁朝陽、許佳奇、蔣衛(wèi)斌、馬軍華、戴君、章志明、倪曉偉、章紅英。

  (4)學生行動指導(dǎo)員:各班班主任。

  (5)疏散過程協(xié)助員:各班副班主任。

  (6)樓梯及重點部位安全負責人:學校中層和部分教師(見附件)。

  (7)集合場地組織員:蔣衛(wèi)斌、教育保安一名。

  (8)演習急救點(操場鉛球場地):邱萍。

  (9)警報音播放:盛幼鵬。

  (10)攝像:王超群。

  (11)攝影:袁朝陽。

  3.舉行富春七小第二屆消防親子運動會

  (1)主持人:活動開幕、介紹領(lǐng)導(dǎo)、介紹比賽、正式比賽。

  (2)比賽:比賽順序和要求見附件。除參加比賽的學生和家長外,家長和嘉賓在兩側(cè)看臺和司令臺觀摩,其余年級學生操場兩側(cè)觀摩。

  (3)頒獎:優(yōu)勝班級頒獎。

  4.活動結(jié)束,有序退場,

  5.人員分工

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長,章振樂;副組長:潘迎峰。組員:學校中層、年級組長、體育組。

  (2)總協(xié)調(diào)人:蔣衛(wèi)斌。

  (3)主持組織、環(huán)節(jié)控制:章紅英。

  (4)場地布置、區(qū)域劃分:體育組。

  (5)器材準備、醫(yī)療保障(包括主席臺桌椅):馬軍華、邱萍。

  (6)道具準備、宣傳橫幅:盛海鋒、潘迎峰。

  (7)音響器材、攝影攝像:王超群、袁朝陽。

  (8)簽到接待:朱文英、董芳。簽到地點:圖書行政樓一樓門廳。

  (9)觀眾管理、安全保衛(wèi):各班副班主任、教育保安。

  六、相關(guān)事項和時間節(jié)點

  1.總協(xié)調(diào)人賽前進行分工,落實到人。各個班主任老師認真挑選好運動員和家長邀請工作,做好組織準備,保證活動有序、安全,分管年級的中層參與落實。

  2.發(fā)令員完成自己年級比賽項目的規(guī)則,協(xié)助各個班級落實參賽運動員,協(xié)助準備場地器材。

  3.11月5日(周四),體育組做好彩排活動的準備工作。11月6日(周五),大課間開始彩排。

  4.六年級挑選7名同學進行滅火的培訓(xùn),負責人朱樹軍、章佳飛老師。

2022年消防安全知識宣傳的活動方案范文(精選6篇)4

  一、指導(dǎo)思想

  11月9日是全國消防宣傳日。為認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強消防工作的意見》和教育局安辦關(guān)于切實做好“119”消防日宣傳活動的通知要求,扎實開展好“119”宣傳周各項活動,切實提高全體師生員工消防安全意識,增強抗御火災(zāi)的能力,創(chuàng)建平安校園。

  二、活動主題:

  認識生命學會逃生

  三、活動時間:

  20xx年11月8日-11月14日。

  四、組織機構(gòu)

  成立“119消防宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:黃朝興副組長:黃勇

  成員:侯德斌、張玉奎、何軍、侯茂德、張金煥、各班班主任、保衛(wèi)人員

  五、活動內(nèi)容及要求

  (一)圍繞主題,結(jié)合實際,扎實開展消防宣傳活動。

  1、認真利用晨會課上好安全教育課,各班開展一次消防安全主題班會。(11日)

  2、邀請消防中隊來校作消防安全知識講座(11月12日)。

  3、發(fā)放《認識生命學會逃生》致學生家長的一封公開信,提高廣大學生及家長消防安全意識(11月13日收齊回執(zhí))。

  4、舉辦消防安全圖片展(11月8日)。

  5、五六年級開展消防安全手抄報比賽,每班2張,8K版(15日前完成)。

  6、觀看消防安全警示片(11月14日)及征文評比(另見征文要求)。

  7、組織消防緊急疏散逃生演練(11月12日)。

  (二)認真排查,消除隱患,把消防工落到實處。牢固樹立“以人為本,生命至上”的思想理念,以開展“119消防宣傳周”主題活動為契機,動員全體師生員工投入到“火災(zāi)隱患大排查,大整改,保安全”活動中去,要提高防火意識,對重點部位認真排查,發(fā)現(xiàn)問題要立即整改,要對消防設(shè)施進行一次全面核查,看是否齊備、完好無損,不齊或損壞的要按規(guī)定要求配齊配足。

  (三)落實責任,健全制度,確保校園安全。消防工作是學校安全工作中的重中之重,進一步落實消防安全工作制度,層層落實責任,確保校園不發(fā)生火災(zāi)事故。

2022年消防安全知識宣傳的活動方案范文(精選6篇)5

  一、活動目的

  1、為了認真落實我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。

  2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

  二、活動地點:

  xxx幼兒園

  三、活動時間:

  20xx年11月xx日

  四、活動人員:

  全校教職工及幼兒

  五、活動準備

  1、召開會議,明確熟悉演習預(yù)案規(guī)程,宣傳演習的實戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。

  2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預(yù)案規(guī)定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

  六、活動過程

  (一)、中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識。

  (二)、全園火災(zāi)演習

  1.發(fā)生火災(zāi),門衛(wèi)及時拉響警報。

  2.園長聽到報警之后,緊急啟動應(yīng)急方案,并進行監(jiān)控措施。

  3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

  4.帶班老師馬上停止上課,帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協(xié)助老師維護幼兒安全。

  5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個通道的情況,發(fā)生情況及時匯報。

  6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:

  l.一樓三個班級直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。

  2.二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

  3.三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

  4.后勤人員負責樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負責西側(cè)樓梯,徐老師負責東側(cè)樓梯。

  5.帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報,衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)。

  6.找到火災(zāi)源,由消防人員滅火。

  七、活動反饋

  對于來到幼兒園的消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中,拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動,孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災(zāi)的知識。

  在全園消防演習的環(huán)節(jié)中,全體教職工都能積極地相互配合,沉著冷靜的面對火災(zāi)演練:保安拉響警報寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮,老師與保育員維持各班秩序,一環(huán)緊扣一環(huán),有序地保護并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場地,共用時3分30秒。

  此次火災(zāi)演習加強了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急能力,落實了各部門、各教職工的職責,同時也充實了孩子面對火災(zāi)自我保護的知識與技能,例如面對濃煙時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

2022年消防安全知識宣傳的活動方案范文(精選6篇)6

  一、指導(dǎo)思想及活動目的

  為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國消防法》,全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,不斷增強學生的消防意識,防范意識,提高學生的安全自護能力,減少未成年人意外傷害尤其是火災(zāi)傷害的發(fā)生,根據(jù)全國少工委、公安部消防局等關(guān)于開展少年消防教育活動的意見,特制定我校消防教育活動方案:

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李基盛

  副組長:

  成員:

  三、時間安排:

  xxx年11月11日下午2:30————4:30

  四、講座地點:

  大操場

  五、步驟及措施:

  1、組織全校師生聽講座,特邀安化縣消防隊領(lǐng)導(dǎo)主講。

  2、在校園以《消防安全二十條》和《逃生自救常識》為主題宣傳標語進行宣傳。

  3、班主任組織學生學習并進行感想反饋。

  六、主要內(nèi)容:

  1、講解示范常用防火器材的使用方法。

  2、講解消防法的基本知識。

  3、怎樣提高師生的防火常識以及遇到火災(zāi)情況時怎樣撲救、怎樣逃離現(xiàn)場的有關(guān)知識。

  七、要求:

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位,全體師生員工積極配合。

  2、責任落實到位。

  3、教育宣傳到位。聽講座,班主任組織學習,標語宣傳相結(jié)合。

  4、信息反饋到位,班主任要將學生感想交3篇到學生成長發(fā)展部門。

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