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難忘的那次掌聲作文600字

時間:2021-04-03 08:49:59 600字 我要投稿

難忘的那次掌聲作文600字(精選8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的難忘的那次掌聲作文600字(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的那次掌聲作文600字(精選8篇)

  難忘的那次掌聲作文600字1

  人生需要掌聲,因為掌聲是失落時的鼓勵、是奮進時的動力、是對成功的肯定、是五彩人生中的一部交響曲。

  失敗時,掌聲是最好的安慰……望著卷子上那刺眼的70分,我羞愧得無地自容。我不停地問自己:“為什么考試那么粗心!為什么不認真檢查試卷……”不爭氣的淚水流了下來,我趴在桌子上嚎啕大哭。這時,她走了過來,對我說:“不要灰心,只要下次認真,你一定能考好的!蓖嬲\的目光,聽著她真摯的話語,我抬起了頭,擦干眼角的淚水對她笑了笑。頓時,沮喪、失望、煙消云散。振作、希望充盈腦際。

  拼搏時掌聲是無盡的動力……還有100米。馬上就要到終點線了,可是我的雙腿如灌了鉛一樣,此時的信心、毅力都蕩然無存。怎么辦?怎么辦?是放棄,還是堅持?圍觀的同學(xué)站在跑道邊上,一邊鼓掌一邊為我吶喊助威,聽到那充滿激情的掌聲,我鼓起勇氣,咬緊牙關(guān),拖著沉重的步子跑到了終點,雖然我沒有取得第一的好成績,但是我贏得了贊賞,我要感謝同學(xué)們的掌聲,是他們給了我無盡的動力。

  成功時,掌聲是無言的鼓勵……我的作文獲得了獎項,我拿著獎狀站在講臺上。頓時,教室里掌聲四起,這掌聲中包含了我的汗水,更包含了同學(xué)們對我的肯定,包含了父母的期望、老師的期盼。這是我成長的動力,也是我邁上新臺階的源泉。

  人生需要掌聲,它永遠是靈魂的高尚與完美、是心胸的豁達與寬容、是前進的動力和風(fēng)向標(biāo)。讓掌聲響起,因為人生需要掌聲。

  難忘的那次掌聲作文600字2

  每個人都有難忘的一次,有的人難忘那次擁抱,有的人難忘那一語道別,而我……

  那一次,我正在上舞蹈課,舞蹈老師走過來對我說:“思玲,你過幾天要上臺表演,你好好準備一下!蔽衣犃,高興地對老師說:“好!薄疤昧,我終于可以上臺表演了,今后我一定更加努力!蔽倚睦锊粩嗟貫樽约杭佑痛驓。

  之后,每當(dāng)上舞蹈課時,我就會更加努力,比別人多練一會,別人都回去家了,就剩我一個人在舞蹈室里練習(xí)。有一次,我摔倒了,腳破皮流血了,我不哭,只是用紙巾擦干血,然后再重新站起來練習(xí),有時候練舞拉筋拉到痛了,我也忍著,不讓眼淚流出來。

  終于等到演出的日子了,我穿著演出服,化好妝,在后臺耐心地等待著,我看到別的節(jié)目演員一個個走下來了,終于輪到我了。我上了臺,對著裁判員說出我要表演節(jié)目的歌曲,裁判員說:“你可以開始你的表演了!

  我挺起腰桿,開始了我的表演,一開始,我表演得很輕松,自信滿滿,突然,腳下一個趔趄,我差一點就摔倒了,還好,我頭腦還算清醒,馬上想辦法穩(wěn)住了,終于,我順利地完成了表演,當(dāng)我鞠躬謝幕時,臺下響起了一片熱烈的掌聲,那掌聲熱烈而持久。

  這時,聽到了掌聲的我,心里別提多高興了,因為我的努力沒有白費,我笑了,笑得那么開心。

  那一次掌聲一直留在我的記憶里,從來不曾忘記。

  難忘的那次掌聲作文600字3

  人都需要掌聲,在我的成長過程中,我擁有過許多次掌聲,有爸爸媽媽的,有親人的',還有老師、同學(xué)的…其中有一次掌聲最令我刻骨銘心。

  別看我平時話很多,可到了課堂上就像一只縮頭烏龜,從來不舉手。老師也經(jīng)常對我媽媽說:“我什么都好,就是上課不舉手發(fā)言!眿寢屢渤3ξ艺f:“孩子,你怎么老是不肯舉手呢?難道你比別人差嗎?”我也經(jīng)常想:張港輝,你為什么總是不舉手呢?你可以的,你下次一定要舉手……可是,課堂上,我的手就仿佛有千斤一樣,不管我心里怎么使勁,我的手卻紋絲不動…

  這一節(jié)又是語文課,徐老師問了個很簡單的問題,我心里其實早就知道了問題的答案,可是我的手又和平常一樣變得千斤重?粗抑車囊浑p雙小手都高高地舉起,我也想舉手,可是我心里又不由自主地擔(dān)心起來:我要是回答錯了該怎么辦呢?這么簡單的問題我要是答錯的話,肯定會被同學(xué)們笑話的,那我的面子該往哪兒擱!我正東西望時,正好和老師的目光相遇,老師用微笑的眼神看著我,好像在對我說:“張港輝,我相信你”,我頓時有了勇氣,把手微舉到45度,老師馬上像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的叫我回答,我的聲音很輕,像蚊子叫,老師對我說:“張港輝,你回答對了,要是你的聲間再響亮點兒就更好了!蔽仪逦猪懥恋赜只卮鹆艘淮,教室里頓時響起了熱烈的掌聲。啊,這掌聲給予了我自信和溫暖,使我覺得我不比別人差,從此之后,我都高高地舉起了我的小手,和以前判若兩人。

  有首歌唱得好“掌聲響起來,我心更明白,我的愛將與你同行…”的確,這掌聲中包含著老師和同學(xué)對我濃濃的愛,掌聲伴我成長!

  難忘的那次掌聲作文600字4

  那一次掌聲,在我的腦海中難以忘懷。那是極其普通的一個夜晚,對我來說,卻是那么重要的晚上,媽媽帶我去琴行。那天是六一節(jié),琴行舉行音樂比賽。

  進入會場,那里人山人海,人聲鼎沸,小朋友牽著媽媽的手,緊張的注視著那架鋼琴,好象鋼琴是人變的似的。開始了,前面的小朋友都一個個上臺,順利的彈完一支支優(yōu)美的曲子。他們彈完觀眾都會報以熱烈的掌聲,我沉浸在美妙的樂曲聲中,把心中所有緊張,所有擔(dān)心都逐出思想,我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。

  老師報到了我的名字,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺,用緊張而略帶興奮的語氣介紹道:“大家好,今天我為大家?guī)韮墒浊,希望大家喜歡!闭f完坐上琴凳,兩手立刻在琴鍵上飛跑起來。漸漸地,我進入了狀態(tài),越來越流暢,不知哪來一股微風(fēng),把譜子翻攏了,我不得不背誦譜子。同時,它也吹來了我的緊張。突然,我記不起下面的內(nèi)容了,我把這句又彈了一遍,卻怎么也記不起來。“

  這句我在平時練得挺熟的呀?”我奇怪地想,不知哪來一股勁,竟迫使我努力回憶,絞盡腦汁,終于記了起來。一曲完了,下一曲更長。我鼓足勇氣,開始了下一曲。上次教訓(xùn)給了我經(jīng)驗,我好像把詞吃進了肚子里,彈一句,腦子里便會出現(xiàn)下一句。終于彈完了,我長長舒了口氣。掌聲響起,和我想像中一樣熱烈。

  我又羞愧又興奮,跑到媽媽身邊,老師、小朋友和家長們,再次給了我掌聲。那掌聲,至今讓我忘不了。

  難忘的那次掌聲作文600字5

  在每個人成長的道路上,有許許多多的掌聲,在我過去的時光里,有三次難忘的掌聲始終在我的耳邊回響。

  上小學(xué)時,膽小幼稚的我上課時總不喜歡發(fā)言,老師經(jīng)常找我談話,對我說:“膽小并不是你的錯,如果你不努力改掉這個毛病就是你的不對了!蔽耶(dāng)時似懂非懂地點了點頭,聆聽了老師這一句簡單而意義深重的話。有一次上課時,老師提了一個難度較大的問題,并宛如為難我似的把我叫起來回答,我頓時面紅耳赤,張口結(jié)舌,好像有無數(shù)只螞蟻在我心中跳上躥下,老師看見了我著急的樣子,連忙帶頭和同學(xué)們一起鼓起了掌,使我在一瞬間信心大增,給予我極大的勇氣,我重新整理好思路,一下子回答了這個問題。這一次掌聲使我終生難忘。

  初中生活來臨之前,爸爸媽媽就問過我:“中學(xué)時期到來之際,你有什么打算嗎?”我思忖了一會兒,聲情并茂地回答到:“到了初中學(xué)校的門檻前,就等于又步入了一個新的起點,我將會用嶄新的姿態(tài)去認真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答對我有過幫助的人,用成績說明一切!痹捯魟偮,我依稀聽到了一陣掌聲,原來是爸爸媽媽的手表現(xiàn)出來的,掌聲中不僅有對我欣賞的成分,也包含有對我初中學(xué)習(xí)的殷切希望。這一掌聲又使我銘記在心。

  暑假期間,英語班開展了競賽活動,我也被選定為參賽選手,心情也就格外緊張激動。比賽時,選手們都經(jīng)過各種題型的訓(xùn)練,取得了不錯的成績。我們小組經(jīng)過不斷的共同努力下,以三百二十分的最佳成績?nèi)〉昧烁傎惖牡谝幻。霎時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,這一掌聲是成功之聲,使我記憶猶新。

  三種掌聲都令我難忘,但其中包含的意義就各不相同。每當(dāng)我打開記憶的“閘門”,這三次難忘的掌聲的情景就浮現(xiàn)在我的眼前,將給予我人生重大的鞭策。

  難忘的那次掌聲作文600字6

  自信是通向成功邁出的第一步,朋友們,你是否對自己充滿信心呢?也許有人會說,因為我膽子很小,沒有勇氣,不敢向成功邁出那勇敢的步伐,所以很少有人為我鼓掌;也許有人會說,我在舞臺上很有自信,不管前面有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我一定要成為最強者,所以我經(jīng)常贏得掌聲。

  記得在二年二期的時候,媽媽對我說:“申申,下期就要學(xué)英語了,你有什么打算嗎?”我毫不在乎地說:“英語有什么好怕的呀,不就是大聲讀,用心記住就可以了,誰讓我是‘天才’呢,保證一學(xué)就通!”一個學(xué)期很快就結(jié)束了,當(dāng)我第一天上英語課時,老師讓我回答問題,我心里一蒙,一滴滴冷汗“迫不及待”地流了出來,我慢吞吞地站起來,原來自稱“天才”的我馬上成了“蠢才”,同學(xué)們見我沒出聲,都哈哈大笑起來,老師見我不會答,便讓我坐了下來,可當(dāng)時我心里就像是打翻了五味瓶-----不知啥滋味。放學(xué)了,我耷拉著腦袋,臉紅得像蘋果一樣回家了。媽媽見了,問我怎么了,我一頭撲到媽媽的懷里,說:“上英語課的時候,老師讓我答問,我不知道,同學(xué)們都嘲笑我!闭f著眼淚如潮水般涌了上來,媽媽說:“沒關(guān)系,我們只要多努力,一定可以的!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說:“可是……可是我……真的不敢讀!眿寢屨f:“別怕,萬事開頭難,只要功夫深,鐵棒磨成針,你只要加油一定能行!”說著并為我鼓起了掌。從此,我每天大聲讀英語,上課認真聽講,我的英語成績有了明顯的進步了,在期末英語考試時我竟然得了一百分,我高興地把試卷給媽媽看。

  媽媽看了,又給我鼓起了掌,這次掌聲是那么持久,那么響亮……

  難忘的那次掌聲作文600字7

  前年,我在“藍天大劇院”里看一場演出,題目叫做《新龍門客!,演出大概在八點左右開始,于是,我們便在七點半多一點就早早地到了大劇院,坐在位置上邊聽音樂邊等待。

  等了大約半個多小時之后,演出終于開始了!燈光驟然一亮后又暗了下去,緊接著,所有的燈光和著節(jié)目的場景,不停地閃爍著,變化著。終于,一個“瘦弱”的婦人艱難地出現(xiàn)在了舞臺上,她“面色憔悴”,懷里抱著一個四十分米來長的“小嬰兒”,在“刺骨”的寒風(fēng)中快步走著,我想:她或許被家人趕出來了吧!否則怎么會懷里抱著一個剛剛出生的“小嬰兒”呢?正在這時,幾個臉上蒙著黑布的彪漢跳了出來,攔住了他們,他們手上各自拿著一把大刀,欲要搶那個孩子,那婦人奮力反抗,卻始終擺脫不了這些“大漢”,就在這關(guān)鍵的時刻,一位頭戴斗笠的“俠客”出現(xiàn)了,他一揮劍,朝那些彪形大漢沖了過去,彪行大漢見了,連忙拿起大刀,團團圍住那位見義勇為的“大俠”,他們開始拼命地“廝殺”,“大俠”左一劍,右一劍,一會兒便“戳”翻好幾個,剩余的見了又沖了上去,開始了第二輪的拼命“廝殺”。終于,敵人全部都被“大俠”干掉了。一個個橫七豎八地“倒斃”在了地上。大俠見了之后,連忙護送那位婦人抱著“孩子”消失在了觀眾們的視線前。

  全場安靜了下來,停頓了三四秒之后,全場又爆發(fā)出了排山倒海般熱烈的掌聲。而這僅僅是整場演出的開始。在這短短的五六分鐘里,讓我們覺得已經(jīng)過了一個小時。觀眾的掌聲不只是為那銀鏈般的“刀光”和演員熟練地技藝所響的,更是為演員全身心的投入所響的`。啊!難忘的掌聲。

  難忘的那次掌聲作文600字8

  記得那時一個秋天,我學(xué)會了騎自行車,我在那個秋天迎來了大家都掌聲。

  那是一個秋天,我在姥姥家玩耍,看見了一群小盆友騎著自行車,飛快地騎著,我想如果我有一量自行車,那不就干什么都方便嗎!于是在和姥姥百般勸說下,姥姥終于同意了給我買自行車了。

  姥姥給我買的是一輛重疊的自行車,我一看高興極了,那車上藍色的,炫酷的車型,在陽光下閃閃發(fā)光,我興奮極了,馬上學(xué)了起來。

  姥姥說:“先坐在上面,手握著把,保持平衡。我就這樣練了幾個星期,我可以玩飛車了,有了自行車真方便,我可以給姥姥買東西,我騎著自行車,不一會兒就買回來了。還可以騎著它去很遠的地方玩,而且還可以……

  有一次,我在一個廣場旁邊玩耍,我無意中看見了一群小盤友在爬樹,其中一個小朋友不小心從樹上摔了下來,不小心腿撞到了一個石頭上,流出來很多鮮紅的血。我連忙把他抱到了車上,他坐在上面不住的哭叫“痛”。我用最快的速度把他送到最近的醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生把他帶到了一個屋子里給他清洗傷口,上藥。經(jīng)過檢查,是骨頭錯位了,要在醫(yī)院多待一些時間,我也打電話聯(lián)系到了他的家人,當(dāng)時時間太晚了我必須要回家了到了第二天,我去看那個小孩他家人全在那里,我一進去,那小孩說就是他,就是他把我送進醫(yī)院的,當(dāng)時,那是剎那間,過了一會兒全屋子的人一起鼓掌,那小孩的爸爸媽媽含著眼淚沖了過來抱起了我,說著“謝謝你”……那掌聲持續(xù)了大約2分鐘。

  我一出來淚水不爭氣的流了出來……

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