讓孩子開朗樂觀8點建議
開朗樂觀既是一種心理狀態(tài)，也是一種性格品質(zhì)。調(diào)查顯示，開朗樂觀的人不僅較為健康，而且婚姻生活較為幸福，事業(yè)上也較易獲得成功。下面和小編一起來看讓孩子開朗樂觀8點建議，希望有所幫助！
1、勿對孩子控制過嚴
作為家長，當然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權(quán)。只有從小能享受選擇權(quán)的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。
2、鼓勵孩子多交朋友
不善交際的孩子大多性格抑郁，因為時時可能遭受孤獨的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內(nèi)向、抑郁的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。
3、教會孩子與人融洽相處
和他人融洽相處者的內(nèi)心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會地位的人，讓他們學會和不同類型的人融洽相處。當然，孩子首先得學會跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。此外，家長自己應與他人相處融洽，做到熱情、真誠待人，不勢利卑下，不在背后隨意議論別人，給孩子樹立一個好榜樣。
4、物質(zhì)生活避免奢華
物質(zhì)生活的奢華會使得孩子產(chǎn)生一種貪得無厭心理，而對物質(zhì)的追求往往又難以獲得自我滿足，這就是為何貪婪者大多并不快樂的根本原因。相反，那些過著簡單生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就會玩得十分高興。
5、讓孩子愛好廣泛
一個孩子如果僅有一種愛好，就很難保持長久的快樂感覺。試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節(jié)目時，心頭必然會郁郁寡歡。相反，如果孩子看不成電視時愛讀書、看報或做游戲，同樣可樂在其中。
6、引導孩子學會擺脫困境
即便是天性樂觀的人也不可能事事稱心如意，也不可能“永遠快樂”。父母最好在孩子很小時就注意培養(yǎng)他們應付困境、逆境的能力。要是孩子一時還無法擺脫困境，還可以教育孩子學會忍耐，或在逆境降臨之時尋求另外的'精神寄托，如參加運動、游戲、聊天等等。
7、擁有適度的自信
擁有自信與快樂性格的形成息息相關(guān)。對一個因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長務必發(fā)現(xiàn)其長處發(fā)揚光大，并審時度勢地多作表揚和鼓勵。來自家長和親友的正面肯定無疑有助于孩子克服自卑、樹立自信。
8、創(chuàng)建快樂的家庭氣氛
家庭的氣氛，家庭成員之間的關(guān)系，在很大程度上會影響孩子性格的形成。研究表明，孩子在牙牙學語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，盡管當時他還不能用語言來表達�？梢韵胍�，一個充滿了敵意甚至暴力的家庭，絕對培養(yǎng)不出開朗樂觀的孩子。
內(nèi)容拓展：培養(yǎng)孩子樂觀心理的技巧
第一、犯錯沒什么，允許孩子犯錯
為什么孩子會害怕失敗，不樂觀？很大部分是因為失敗和犯錯。失敗和犯錯會打消人的積極性，面對挫敗的時候會緊張，所以人也會更加消極和低調(diào)。那么，如果在孩子犯錯的時候沒有安慰而是恐嚇和責罵，那么他們會牢牢記住，并且畏懼。因而，他們會不樂觀，害怕失敗。
第二、讓孩子盡情地傾訴問題，宣泄情緒
受到了挫敗，面對不公孩子也會抱怨和悲傷，這個時候，作為父母千萬記得要支持孩子，要想辦法讓孩子傾述出來，為什么不開心。宣泄自己的情緒。不要讓孩子憋著，那對孩子十分不利，同時，會讓孩子更加畏懼挫敗。
第三、輕松生活，減少壓力
每天面對大量的任務，要有很多興趣班，很多作業(yè)，每天做的都是自己不喜歡做的事，那么孩子每天都沉浸于此，怎么會樂觀開朗呢？為此，要允許孩子浪費時間，要給孩子時間做自己喜歡的事情，減少壓力，輕松生活。
第四、帶著孩子欣賞和感激生活
生活給予我們的時候什么？樂觀的父母會讓孩子欣賞美景，四處旅行，凡事不要追求完美，帶著感激的心情生活。那么孩子也會更加樂觀。面對挫敗也更容易接受。
第五、保持規(guī)律的生活
不要熬夜，不要讓孩子熬夜。每天睡眠要充足，精力充沛，讓孩子有一兩項體育運動，鍛煉身體，結(jié)交朋友，這樣孩子生活豐富多彩，那么他才能更加樂觀和快樂。學習更有動力，生活更加輕松。
培養(yǎng)樂觀情緒的7點智慧：
�。�1）越擔驚受怕就越遭災禍。
�。�2）即使處境危難也要努力發(fā)現(xiàn)積極因素。
�。�3）以幽默的態(tài)度來接受現(xiàn)實中的失敗。
�。�4）既不要被困境困擾，也不要幻想出現(xiàn)奇跡。
（5）不管多么嚴峻的形勢向你逼來，你都要堅持必勝的信念。
（6）多接近樂觀的人，接受正面的影響。
�。�7）悲觀不是天生的，完全可以克服。
如何培養(yǎng)孩子的樂觀心態(tài)
不要對孩子的一時挫敗表示出難過的情緒，有時候家長對于孩子的過失，比如成績下降等事情的反應超出了孩子的承受能力。當面對一些不愉快的時候，家長如果表現(xiàn)得過于緊張和難過，就會讓孩子的心理壓力陡然增大。所以，不要公開地表示出對孩子受挫敗的難過。忌用處罰、挖苦和責罵的方式，對孩子要善用幽默，盡量表達樂觀的情緒。
父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師；家庭是孩子的避風港灣，生活的基地，也是孩子心靈接受熏陶、獲得精神安定的場所。孩子的樂觀心態(tài)首先源自父母、源自家庭，所以，培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)，首先從我們自身做起。我們要做樂觀的父母，給孩子營造樂觀的家庭環(huán)境，這對培養(yǎng)樂觀向上的孩子是一個必要的先決條件。
孩子的模仿能力極強，父母的優(yōu)點與缺點一并吸收。如果父母是悲觀主義者，孩子就會受其影響以悲觀的態(tài)度思考問題；如果父母希望孩子具有樂觀的品性，那父母就必須首先改變自己的思想與行為方式。所以，培養(yǎng)孩子的過程也是父母不斷充實與學習的過程。父母不僅要盡量在孩子面前表現(xiàn)出樂觀，營造快樂的氣氛，更重要的是要真正擁有一顆樂觀的心。父母樂觀處事的實例是孩子最好的教科書。
有這樣一個很好的例子，當事實是無法改變時，一定要給孩子一個感覺不一樣的陳述。當我們向孩子說：“現(xiàn)在媽媽要起草一份材料，媽媽的工作很忙�！焙⒆訒X得媽媽很能干，工作也很重要。如果我們對孩子說：“真可惡，媽媽還得起草一份該死的材料�！焙⒆訒X得媽媽不情愿寫材料而又不得不寫，留給孩子的這個陰影是不快樂的。
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