父母如何對(duì)待孩子亂丟東西
家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。下面和小編一起來看父母如何對(duì)待孩子亂丟東西，希望有所幫助！
父母如何對(duì)待孩子亂丟東西1
１、糾正其不良行為
如果孩子總把東西丟到地上，父母可以準(zhǔn)備幾個(gè)大紙盒，讓他把東西扔到紙盒里。
�。�、不予理睬
對(duì)于孩子亂扔?xùn)|西的劣習(xí)，父母可以不予理睬。父母可以任由孩子亂扔的東西散在地上，等孩子要用但又找不到的時(shí)候，再和他一起收拾，放回原處。使他有對(duì)比，知道哪種結(jié)果（散在地上或放在原處）是好的，從而慢慢地改正扔?xùn)|西的習(xí)慣。
�。�、告訴孩子應(yīng)物歸原處
如果孩子已經(jīng)長大了，可以給他講家里要有秩序（什么東西放在哪兒要有規(guī)定）的道理。物品用完了，要放回原處，下次再用，就能馬上拿到。也可以通過給孩子講故事教給他這個(gè)道理。
�。�、給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P
父母應(yīng)當(dāng)明確地告訴孩子，把餐具扔掉后就不能吃飯。一次不行，可以多試兩次，他實(shí)在餓了，給他可以用手拿著吃的食物，絕對(duì)不要心軟。
５、家長要以身作則
父母要把家中收拾得干凈、整潔。在這樣的環(huán)境中，孩子也就不好意思隨處亂扔?xùn)|西了。
�。�、表揚(yáng)孩子的好習(xí)慣
如果有一天孩子主動(dòng)收拾物品了，哪怕只放好一兩件，也要大大表揚(yáng)。表揚(yáng)對(duì)鞏固行為有很好的效果，受到表揚(yáng)的行為非常容易再出現(xiàn)。
�。�、增加孩子音樂方面的玩具
有的孩子扔?xùn)|西是為了聽不同的聲音，可以給孩子買小鋼琴或敲擊的木琴，以滿足孩子的好奇心和求知欲。
�。�、和孩子一起整理房間
經(jīng)常和孩子一起整理房間，整理好了之后與孩子一起欣賞，讓孩子感受整潔的房間所具有的美感。
�。�、正確引導(dǎo)孩子
孩子亂扔?xùn)|西是否能產(chǎn)生積極的作用，主要由父母的.態(tài)度來決定。父母正確的態(tài)度應(yīng)該是，在孩子開始掌握這項(xiàng)技能的時(shí)候，提供給孩子一些適當(dāng)?shù)耐婢�，比如線球、皮球等，并創(chuàng)造一個(gè)安全、寬敞的環(huán)境，讓孩子扔個(gè)夠。但當(dāng)他慢慢長大后，應(yīng)注意逐漸淡化他的扔?xùn)|西行為，以免其養(yǎng)成不良的習(xí)慣。
父母如何對(duì)待孩子亂丟東西2
孩子總是“亂丟東西”有什么影響呢
1、可能會(huì)脾氣暴躁
孩子亂丟東西的原因里面有一個(gè)是發(fā)泄情緒。如果長久沒有糾正孩子的這個(gè)行為，那么他們可能就會(huì)形成習(xí)慣，長大之后，遇不到不順的事情，脾氣會(huì)特別暴躁，還喜歡亂丟東西來發(fā)泄自己的情緒。他們不會(huì)心平氣和的去和別人交流，溝通，而是通過破壞東西的行為去發(fā)泄情緒，去表達(dá)自己的情緒。
2、不會(huì)珍惜一切
他們喜歡去破壞，喜歡亂丟，他們覺得無所謂，就會(huì)有不珍惜東西的想法。他們不珍惜自己擁有的東西，也不會(huì)珍惜別人的東西，長時(shí)間的相處這樣的性格只會(huì)讓人覺得疲倦。珍惜自己所擁有的東西，哪怕不是自己辛苦得到的，也應(yīng)該十分珍惜。讓孩子從小有一個(gè)這樣的觀念，更有益于他們將來的生活。
3、不喜歡收拾
他們對(duì)于任何東西隨意丟，隨意放，自然也就不會(huì)喜歡去收拾。長期之后，他們?cè)谌蘸笞约旱纳钪幸矔?huì)喜歡這樣做，他們不會(huì)收拾自己的東西�？赡軙�(huì)總是找不到自己需要的東西，同時(shí)也可能給別人留下一個(gè)不好的印象。對(duì)干凈整潔的人有更多的好感這是我們都知道，不單單是指在朋友交際里，在工作中也同讓如此，不要給人留下丟三落四的影響。
如此正確引導(dǎo)孩子的行為呢
1、讓孩子堅(jiān)持有始有終的完成每一件事
有始有終的完成一件事情真的非常鍛煉一個(gè)人，不單單是意志方面，還能讓一個(gè)人有所擔(dān)當(dāng)。在日常生活中，我們要給孩子樹立這樣一種觀念：有始有終的做完一件事才算真正的完成了。當(dāng)孩子亂丟東西時(shí)，我們應(yīng)該告訴他們，自己丟的就應(yīng)該自己去收拾起來，這樣才算做完了。要讓他們知道，無論他們亂翻什么東西，最后都應(yīng)該自己收拾好。讓他們有保持整齊干凈的習(xí)慣。如果孩子還太小，可以給他們一點(diǎn)小小的幫助。
2、讓孩子意識(shí)到什么不可以丟
孩子有時(shí)候情緒特別壞的時(shí)候，可能會(huì)隨便亂丟東西，不管貴不貴重，容不容易損壞。這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該糾正他們，我們可以給他們一些真正可以丟，發(fā)泄情緒的東西，比如說扔球之內(nèi)的，讓他們發(fā)現(xiàn)其他的樂趣，慢慢的他們就會(huì)知道可以丟什么不可以。
3、做好防范措施
孩子在翻箱倒柜的過程中很容易碰傷，父母們很擔(dān)心，卻沒有辦法讓孩子完全不接觸，我們?cè)谧龊梅婪洞胧┑那闆r下可以讓他們嘗試一下，他們就會(huì)意識(shí)到什么會(huì)讓自己受傷從而遠(yuǎn)離。或者父母在旁邊提醒，告訴他們這些都都是很危險(xiǎn)的，會(huì)讓你很痛的，只有大人才可以接觸。
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