孩子玩手機(jī)上癮如何教育
家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。下面和小編一起來(lái)看孩子玩手機(jī)上癮如何教育，希望有所幫助！
1.培養(yǎng)興趣愛(ài)好，做到有效陪伴
孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒(méi)人陪同玩，或者父母少陪伴。
父母應(yīng)該盡可能增加陪伴孩子的時(shí)間，同時(shí)做到有效陪伴，而不是陪在孩子身邊，但是做自己的事情。應(yīng)該全心全意陪伴孩子，多和孩子一些互動(dòng)和交流，了解孩子的想法。
培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好，只要擁有積極健康的興趣愛(ài)好，并且將時(shí)間與注意力投入其中，又能從中獲得樂(lè)趣和成就感的時(shí)候，孩子對(duì)手機(jī)的需求就會(huì)慢慢降下來(lái)。家長(zhǎng)有責(zé)任幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各種積極健康的興趣愛(ài)好，尤其要鼓勵(lì)孩子參加一些可以和同齡小朋友互動(dòng)的活動(dòng)，這是最根本最有效的途徑。越是枯燥空虛的時(shí)候，對(duì)手機(jī)的`依賴(lài)性就越大。
例如，讓孩子看一些有趣的圖書(shū)，多聽(tīng)音樂(lè)，或是帶孩子到戶(hù)外玩，讓孩子交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣，轉(zhuǎn)移孩子在手機(jī)上的注意力。
2.與孩子建立“約定”
切記不要家長(zhǎng)單向制定規(guī)則強(qiáng)制孩子執(zhí)行，建議家長(zhǎng)先和孩子溝通，充分了解孩子的想法，然后雙方共同建立“約定”，這樣孩子參與了規(guī)則的制定，執(zhí)行的時(shí)候主動(dòng)性會(huì)更強(qiáng)。
雙方可以進(jìn)行如下約定：
1)什么情況下可以玩，例如每天寫(xiě)完作業(yè)可以玩；
2)每天玩手機(jī)的時(shí)間段，和可以玩多長(zhǎng)時(shí)間，例如放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)16:00-20點(diǎn)之間，可以玩1小時(shí)；
3)還有哪些可以玩，哪些不能玩；
4)什么場(chǎng)景不能玩，例如吃飯、上廁所等情況下不能玩。
5)按照約定執(zhí)行多次時(shí)間，可以獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)。
在雙方建立約定以后，一定要嚴(yán)格執(zhí)行，家長(zhǎng)不能如因?yàn)楹⒆涌摁[就妥協(xié)，在孩子達(dá)成約定的時(shí)候，也不要忘記給孩子承諾的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的契約精神。
家長(zhǎng)和孩子的約定可以根據(jù)實(shí)際情況，先松后緊，循序漸進(jìn)。
3.家長(zhǎng)以身作則
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)直接影響孩子，孩子天生會(huì)觀察和模仿家長(zhǎng)的行為。
童話大王鄭淵潔曾經(jīng)告訴家長(zhǎng)，如果想讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，那么家長(zhǎng)就要每天讓孩子看到自己在讀書(shū)，哪怕是裝模作樣也好，不超過(guò)3天，孩子就會(huì)主動(dòng)拿起書(shū)讀起來(lái)。
可以想象，總玩手機(jī)的家長(zhǎng)，在要求孩子不能玩手機(jī)的時(shí)候，孩子一定是非常疑惑，甚至?xí)磫?wèn)家長(zhǎng)你也是經(jīng)常玩手機(jī)啊。因此，作為家長(zhǎng)一定要盡量避免當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)。
家長(zhǎng)教育指導(dǎo)孩子的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，所以父母親要有足夠的耐心。
其實(shí)孩子玩手機(jī)不是因?yàn)槭謾C(jī)有很大的吸引力，而是時(shí)間沒(méi)有更有好的利用，注意力自然就集中在了手機(jī)上，所以家長(zhǎng)要想戒掉孩子手機(jī)癮，就要多陪孩子去做其他的事，畢竟陪伴才是最好的教育。
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