應(yīng)對孩子的無理要求的家庭教育
家庭教育,是大教育的組成部分之一,是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育,它開始于孩子出生之日,在人的一生中起著奠基的作用。那么,家庭教育的知識您都了解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看應(yīng)對孩子的無理要求的家庭教育吧,希望能幫助到大家!
現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,不少家長對孩子總會格外的溺愛,殊不知這樣的育兒方式對孩子的人格成長極其有害,如果孩子對孩子一味的溺愛,面對孩子的無理要求一味的妥協(xié),那可能會把孩子教成小霸王,這是育兒的大忌,那么,做家長該如何應(yīng)對孩子的無理要求呢?
面對孩子無理要求,父母如何正確應(yīng)對呢?
首先,先要了解孩子為什么會有無理要求。孩子的無理要求,是在試探家長的底線,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他可以向父母施加壓力,以滿足自己的不合理、不公平的要求時,這會讓他們習(xí)慣性地產(chǎn)生負(fù)罪感和變得脾氣暴躁。他們感覺到這是不對的,應(yīng)該對父母表現(xiàn)出更多的尊重,但他們需要界限(正如我們都需要界限)。
成年人知道界限是怎么一回事,但是孩子原本就和母親沒有界限,孩子的界限是要教的。不知界限的時候,孩子會無所適從,不知怎么做是對,怎么做是錯,只好進(jìn)一步施壓,潛意識中希望最終發(fā)現(xiàn)父母的一些底線。
育兒這個課題中,家庭教育是重中之重,其實(shí)是一個與孩子心理溝通的過程,是一場心理戰(zhàn),所以,家庭教育是要講究策略的`。為此,要研究孩子的個性心理特征,制定自己的策略。
這方面讓我們藉鑒一下霍華德加德《改變想法的藝術(shù)》中總結(jié)的幾種對孩子說不的方法吧!
一、用“可以”取代“不行”。
心理學(xué)家格萊朗博士表示,聽到父母說“不”時,一些孩子無法理解父母為什么會拒絕自己的要求。另外,薩提亞實(shí)用心理學(xué)林文采女士指出,對于孩子的缺點(diǎn),你要無條件地接納,接納他們的缺點(diǎn),接納他們常惹你生氣,接納他們無法成為你心目中的完美孩子。對孩子行為,作為家長的你,首先要做的是接納,而不是一開口就指責(zé)。
例如孩子提出要吃糖,父母說:“晚飯前不準(zhǔn)吃糖”,那么只會導(dǎo)致孩子怒氣沖天。如果父母說:“可以,飯后我會給你吃糖,現(xiàn)在咱們先吃一個蘋果吧”,這種表達(dá)方式,孩子會更樂于接受。育兒是講究技巧,不同的表達(dá)方式,取得的效果可能也會天差地別。
二、耐心解釋說出感受。
美國西北大學(xué)爭端問題專家雷?湯普森教授建議,要向孩子耐心解釋,家長為什么不喜歡他的行為。比如,當(dāng)孩子一遍又一遍地敲飯桌的時候,家長可以說:這樣敲會把飯桌敲壞的,這會讓我很傷心。別敲了,好不好?
跟小家伙講道理似乎是徒勞之舉,但是的確會讓孩子明白一個道理:他所做的影響了別人,要學(xué)會考慮他人的感受。
【應(yīng)對孩子的無理要求的家庭教育】相關(guān)文章:
對孩子最好的家庭教育是什么09-16
孩子的表現(xiàn)反映家庭教育問題08-13
孩子不愛吃飯該怎么應(yīng)對02-17
家庭教育對孩子心理影響的測評分析01-18
家庭教育的誤區(qū)10-18
我國的家庭教育的誤區(qū)10-16
家庭教育的幾個誤區(qū)07-29
兒童家庭教育的誤區(qū)10-15
家庭教育常見的誤區(qū)10-15