家庭教育個人心得體會(12篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的家庭教育個人心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家庭教育個人心得體會1
怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)根據(jù)小學(xué)生的特征對癥下藥。小學(xué)生象春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛,純真無瑕,分辯是非本事差,同時有極強(qiáng)的好奇心及理解本事和模仿本事。所以對小學(xué)生施教,作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法,應(yīng)善于引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:
首先,做為家長要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時少用命令的口氣,多用商量的語言,比如能夠說來,爸爸跟你一齊想看這到底是為什么,我們來一齊畫畫好不好!等等。因?yàn)楹⒆幽懶。绻议L經(jīng)常教訓(xùn)孩子,勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學(xué)校也怕去了。
其次,做為家長,平時要異常注意自我的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿本事,同時分辯是非本事差,在家里,家長們都教育孩子,到學(xué)校后要聽教師的話,所以孩子們都認(rèn)為教師的話永遠(yuǎn)是對的,教師做的永遠(yuǎn)都是好事,孰不知,教師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,所以在孩子們面前,家長要像教師一樣,言談舉止要禮貌得體。因?yàn)楦改甘呛⒆拥膶W(xué)習(xí)榜樣,家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的構(gòu)成,對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。
再次,在平時的家庭教育中,要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我們都明白,孩子生性好動、貪玩,正如教育專家所言,只要他們感興趣的事,他才會真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,自覺地做。否則,對他們不感趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時我們能夠利用自我的知識,發(fā)揮自我的想象力,編一些趣味的小故事,或趣味的游戲等,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外,作為一名家長,我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,人們常說六月的天氣,孩子的臉說明孩子們的表情變化無常,經(jīng)常說變就變,一會兒笑哈哈,一會兒又哭又鬧,剛剛還是很乘很聽話的,一下子就調(diào)皮起來,說什么也不聽了。常常讓家長無名火生,恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然,這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的,只能不厭其煩地說服教育,最多也只能溫柔的說一聲你再這樣,我真的生氣了,然后還是耐心地引導(dǎo),說服。
總之,對小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會用心去與孩子們交流,即要耐心細(xì)致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?
家庭教育個人心得體會2
首先家庭教育作為學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,我認(rèn)為非常重要。要教育好孩子,家長首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下:娛樂的項目多了,對學(xué)習(xí)不感興趣;生活的條件好了,不愿多吃苦;疼愛的人多了,聽不進(jìn)相反意見等等。因此,教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事,父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。在此,我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
一、重視溝通
首先是學(xué)會相互溝通,學(xué)會如何培養(yǎng)父母與孩子之間的感情,學(xué)會如何跟他談心。只有這樣才能隨時了解孩子的成長。
和孩子不一定要談大道理,在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,其實(shí)未見得!孩子生下來天真無邪,高興的事就愛聽,不高興的事就會引起反感,甚至對你產(chǎn)生隔閡,以致無法溝通。一定要讓孩子先接收你,貼近你,然后才可以給他道理,但不要得寸進(jìn)尺,應(yīng)該循序漸進(jìn),否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。
另外,孩子和父母關(guān)系融洽后,自然要提出許多問題讓家長解答。能解答的,家長一定要當(dāng)即認(rèn)真解答,不能解答的,也要想辦法解答,你的努力孩子會看在眼里,從而感覺到你對他的重視,這一點(diǎn)非常重要。如果讓孩子失望了,他將越來越少提問,這時,隔閡開始產(chǎn)生,危機(jī)也就開始潛伏了。所有的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是當(dāng)他的朋友,一起陪他玩。這會讓我與孩子的關(guān)系很快地融洽,并且無論玩什么游戲,在玩的過程中都能尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球,為了達(dá)到目的,我經(jīng)常和孩子一起打籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距,因此,當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地?fù)魯∷。讓他從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式,不講大道理,讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興,他會認(rèn)為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗,他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講,小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的。
簡而言之,凡是孩子感興趣的,哪怕對他沒有明顯幫助的事情,千萬不能輕易反對,做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然,大道理誰都會說,做起來可就不是那么容易,我自己煩躁時也常顧不上了,一旦有這種情況出現(xiàn),事后一定要向孩子道歉,這樣不容易產(chǎn)生隔閡。
二、發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)
孩子小的時候,往往并不能清楚地表示他自己想要的,也不會利用自己的天賦,這時就需要家長挖掘發(fā)現(xiàn)了?梢試L試著讓孩子多做多學(xué)點(diǎn)東西,以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和天賦,但一旦發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡并且沒有天賦,就不要強(qiáng)迫孩子去做去學(xué)了。還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處,其中最突出的就是粗心,特別是他在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足,因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背,強(qiáng)調(diào)過程的思維,哪怕結(jié)果是錯誤的,但方法一定要正確,思考問題首先要合乎邏輯。幾乎每個假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣,比他人不足,比自己卻大有提高。
簡而言之,就是根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好,正確作出各種不同的教育方式。
三、正確對待表揚(yáng)批評正確對待,主要說的是一個度的問題。
如:取得了成績應(yīng)該表揚(yáng),犯了錯誤也應(yīng)該批評,但表揚(yáng)與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的,可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,究竟如何對待,幾句話很難講清楚,我這里只說說具體事例僅供參考。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)的時候,孩子的學(xué)習(xí)成績不錯,每次作業(yè)幾乎都是優(yōu),為了鼓勵他,我們不僅贊揚(yáng)了他,還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的,甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事,我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸,該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng),但決不過分。有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良,當(dāng)時我很氣憤,但我冷靜一想,先別急躁,以免刺傷他的自尊心,效果相反。于是我很平靜地問他:“你的作業(yè)哪來那么多的良呀,是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”
他作了一些解釋,盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),我也不必去揭穿,至少他知道自己是錯誤的,稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識。我覺得成績固然重要,但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績?赡苡腥苏J(rèn)為我對孩子的要求太松,其實(shí)不然,關(guān)鍵時該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次老師打電話給我說孩子在班級不聽話和老師頂撞,這次我毫不客氣,回家后我大發(fā)脾氣,惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。他很少見我發(fā)脾氣,因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,有點(diǎn)害怕,我抓住這個機(jī)會,跟他談了許多做人的道理,他自然而然地都聽進(jìn)去了,從那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之,孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯時要抓住時機(jī),理智地對他進(jìn)行教育,具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。
四、鼓勵支持
當(dāng)孩子大了的時候,已具備自己思考的能力,每當(dāng)孩子做出自己決定和選擇的時候,我們要給予支持,很多時候選擇無所謂對錯,只是兩個不同的方向,不要因?yàn)楹⒆优c我們的想法不合就反對。如果孩子選了,而你反對,一種情況就是孩子屈從了你,可是雖然孩子屈從了你,但孩子本身并不愿如此做,在這樣一種狀態(tài)下,結(jié)果不得而知;另一種情況就是孩子堅持自己的做法,可是孩子初次做事,他并不成熟,需要別人的支持,而最應(yīng)該支持孩子的你卻不支持孩子,甚至還拖孩子后腿,這本身對孩子就是一種極大的打擊,其結(jié)果也就不得而知了。當(dāng)然也不排除一些孩子屈從了你而有所成就的情況,可是那已經(jīng)不是孩子的人生了,是你強(qiáng)加于他的人生。也不排除一些孩子堅持自我而成功的情況,可是那到底需要孩子有多堅強(qiáng),我是想不出來,只是想到一點(diǎn),即便孩子成功了,也一定會與你產(chǎn)生隔閡了。
總之,一定要支持孩子,即便孩子的想法很荒謬,你也一定要支持,讓孩子接受一次教訓(xùn),并在他失敗后指出他的錯誤之處,并鼓勵他繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?不經(jīng)歷失敗,哪會有成功?
五、學(xué)會做人
學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
今后,我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,以上心得體會,只是我一管之見。以上是我們對家庭教育的幾點(diǎn)拙見,望各位老師和家長指正。
家庭教育個人心得體會3
各位教師、各位家長,大家午時好。很高興能在那里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。我的女兒吳xxx今年7歲,學(xué)習(xí)上她自覺主動,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,在教師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺她提高明顯,對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會,我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師,多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來,也是家庭的期望,今日的幼苗就是明天的參天大樹,所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責(zé)心給予關(guān)心指導(dǎo)?墒潜M管望子成龍是每個父母共有的期望,但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,需要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告,感覺有很多收獲。在座的教師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,期望得到你們的批評指正。
一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境
。ㄒ唬┻_(dá)成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,可是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,在一齊交流對教育的認(rèn)識。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達(dá)成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至于今日告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。
。ǘI造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運(yùn),這是一條真理;畹轿覍W(xué)到老,也是我的座右銘。在我家,能夠經(jīng)?吹竭@樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時候,看到我們在學(xué)習(xí),她也就很習(xí)慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,之后我就鼓勵她自我閱讀。慢慢地,她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,認(rèn)識的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來,有時靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受。此刻每一天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自我感興趣的書。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣
有一條諺語說:行為培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,不可能經(jīng)過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導(dǎo)孩把決心、口號落實(shí)到行動上。
。ㄒ唬┕膭钌僬f多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實(shí)事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。
。ǘ┳⒅匮驖u進(jìn)。比如:培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,一開始只能要求背2~3個,以后習(xí)慣養(yǎng)成后,能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,前2年都是我陪著學(xué),但我工作越來越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進(jìn)行了溝通。一開始,可想而知,回課的質(zhì)量十分差,不是節(jié)奏不對,就是樂譜看錯,但我沒有慌張,她愿意自我練琴,已經(jīng)是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學(xué)速度,使她漸漸適應(yīng)了自我聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,她提高十分快,并且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心境去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。此刻我開始動員她寫日記,也不是每一天都要求她寫,而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。
三、勤于溝通,多加鼓勵
。ㄒ唬┢降葴贤ā]有哪個父母不愛自我的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我十分樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就十分愿意聽我的評價,很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。
。ǘ┱嬲\鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長處和優(yōu)點(diǎn),看著她一點(diǎn)點(diǎn)提高,鼓勵她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實(shí)際行動支持她,孩子就會把自我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),進(jìn)取供給解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發(fā)生了什么事,原先她今日數(shù)學(xué)考試沒考好,只考了92.5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱教師發(fā)下試卷后,自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,我認(rèn)真看過試卷,與她一齊總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,不僅僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,之后針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解,最終,我告訴她:分?jǐn)?shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗(yàn),問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷提高,我?guī)е啽愕恼Z氣讓她慢慢恢復(fù)了歡樂與活潑,事后,她認(rèn)真對我說:失敗是成功之母。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評她,可能會讓她更難過,并且會暫時懷疑自我。
家庭教育個人心得體會4
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校,父母是孩子第一任且永不卸任的教師!闭墙(jīng)過家庭教育,家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
。ㄒ唬┦紫仁菭I造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容,學(xué)會理解,學(xué)會愛,愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私?吹竭^許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因?yàn)榧彝ト鄙賽,試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛,他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎所以,必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。
。ǘ┘霸缱尯⒆訉W(xué)會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣
漠漠剛會坐的時候,我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯,雖然那個時候她還不能自我吃,可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的,所以慢慢的漠漠自我就學(xué)會吃了,并且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯,家里只要能讓他做的事情,都是堅持讓他自我做,比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實(shí)做不好是肯定的,可是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自我玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。
。ㄈ┒喙膭羁洫労⒆
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的,有時候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了,家長就要使勁的夸一夸孩子,說:你真棒!真勤快!誰也沒有___懂事。這樣孩子會十分高興,還有可能去之后幫忙拖地了。
。ㄋ模┱倚┍憩F(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的,當(dāng)別的孩子做什么,往往他就做什么。所以在教育孩子時,不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床,家長能夠說:小明天沒亮就起床背詩了,人家可厲害了,沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵,會精神起來,要和小明比比誰起床早。
。ㄎ澹I造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時間家里人看電視看的多點(diǎn),漠漠也跟著看電視看多了,之后覺得不能再這樣,所以此刻家里人都學(xué)會看書,即使不看書也會看報紙,這樣漠漠也跟著學(xué)會了閱讀,雖然時間堅持不了多久,可是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的,可是我覺得雖然孩子還不懂,可是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
家庭教育個人心得體會5
孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹。因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍、望女成鳳是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。最近聽了億企播劉老師的課程,收獲頗豐。孩子教育需要被人化過程,社會可以造就人也會有“廢品”產(chǎn)生,學(xué)校有大批的人才出現(xiàn),也會有部分一事無成的人才出現(xiàn),最終決定的是家庭教育。“家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師!”以下是我對家庭教育的幾點(diǎn)心得體會:
一、創(chuàng)造溫馨舒適的環(huán)境,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
。ㄒ唬┘彝ナ呛⒆拥闹饕芰縼碓矗幚砗梅蚱揸P(guān)系,婆媳關(guān)系,為孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境,給孩子一個充滿書香味的家庭熏陶成長,讓家充滿歡聲笑語。
。ǘ┘议L要注重言傳身教,培良孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。作為家長要特別注意自己的形象,在孩子面前,家長言語要文明舉止要得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣,家長的一言一行潛移默化地影響著孩子,對孩子成長影響深遠(yuǎn)。請放下手中的手機(jī)、電子產(chǎn)品,孩子寫作業(yè)時,您可以拿起書籍在一旁閱讀;周末時,可以帶孩子一起去圖書館看書,積極打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)能力。
孩子像春天的花朵,天真爛漫、活潑可愛,純真無暇,有著極強(qiáng)的好奇心,極強(qiáng)的接受能力和模仿能力。做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道,孩子生性好動、貪玩,但是只要她們感興趣的事,她才會真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,自覺去做。對不感興趣的事,她們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子愉快地、主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。真正的做到“樂學(xué)”。
記得去年暑假,我跟孩子她爸打算讓她去學(xué)英語,剛開始跟她說的時候,她一臉不情愿,死活不想去。正巧那個時候正在播她喜歡看的綜藝節(jié)目國外站最后一期,我就問她:“涵涵,在最后一期中誰是最快找到外國友人并完成相應(yīng)的任務(wù)的”,她馬上回答:“王**”,“那他為什么會這么快找到呢”我說,她支支吾吾,不知道怎么回答,我接著問:“他是用中文還是英文溝通的?”“英文啊”涵涵說,我說:“是的,在國外有一口流利的英文,更易與人溝通,如果我們不會講英文,是不是那些外國人就聽不懂我們說什么,如果以后我們出國去旅游,咋辦?”“以后出國旅游,我來當(dāng)翻譯,當(dāng)導(dǎo)游!彼荒樧孕诺恼f。就這樣,之后的每一節(jié)英語課她都積極的參加。
三、勤于并有效與孩子溝通,多加鼓勵,給孩子滿滿的愛。
作為家長應(yīng)放下架子,和孩子交朋友,把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體,和孩子交流盡量低下身子,少用命令的口氣,多用商量的語言。多用“我們”,“你覺得”少用“你應(yīng)該”等等,即使是批評,要讓孩子能感受到你對他的愛。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱,如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子,勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產(chǎn)生逆反心理,越來越不愛聽你的話。多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實(shí)際行動支持她,尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),積極提供解決問題的辦法。
記得一天放學(xué),還沒到家門口,她就說今天語文只考了93,發(fā)下試卷后,自己都不敢相信這就是自己的成績,言語中透露出不高興。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,回家認(rèn)真看過試卷后,我與她一起總結(jié)原因,不僅有粗心的因素(漏做了一道題),也有她對書本上知識的掌握不扎實(shí)因素,她同意了我的看法,最后,我告訴她:“分?jǐn)?shù)不能代表全部,考試是一次檢驗(yàn),檢驗(yàn)平時學(xué)習(xí)的情況,問題總是提前暴露出來的好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,我們才能不斷進(jìn)步!蔽?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時懷疑自己。
最后,借用劉老師的一句話:“修身齊家,修嘴,修行(行為),修心(想法、觀念、情緒、意志)。齊家(學(xué)會幫助孩子成長,提升孩子生活能力,學(xué)習(xí)能力,處理好關(guān)系,控制好情緒,打造家庭能量場)孩子就會越來越優(yōu)秀!”希望所有的孩子們都能夠飛向快樂!飛向成功!
家庭教育個人心得體會6
在家庭教育方面,經(jīng)過這幾年的生活與實(shí)踐,陸續(xù)把點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛恚粍t如實(shí)記錄自我的所思所想,二則期望與家長們交流,共同提高。我認(rèn)為,夫妻要想教育好自我的孩子,應(yīng)注意做好以下幾個方面:
1、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴(yán)格要求,不溺愛,誠實(shí),不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴(yán)厲批評,也許當(dāng)時孩子想不明白,或不好理解,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評你因?yàn)樘珢勰懔。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內(nèi)心深處理解批評,承認(rèn)錯誤。
2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當(dāng)代社會禮貌的基本標(biāo)志。禮貌教育必須要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養(yǎng)成禮貌習(xí)慣。其次,必要時適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先,教育孩子早睡早起,適當(dāng)鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學(xué),不要偏食和吃的過飽,也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子明白良好的生活習(xí)慣對人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大。
4、講究原則,不能溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自我的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實(shí)這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí),提出不合理要求,已經(jīng)不應(yīng)當(dāng),不滿足就鬧,更是錯上加錯。當(dāng)孩子提高不合理要求時,家長應(yīng)堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果。
5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一齊,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因?yàn)橐环矫嬉逃⒆樱硪环矫孢要教育老人,并且教育老人比教育小孩難度往往更大。
6、教孩子學(xué)會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。能夠讓孩子邀請朋友到家里做客,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學(xué)會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自我在朋友中抬不起頭,同時也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。
7、培養(yǎng)孩子的職責(zé)感、勞動觀念和吃苦精神。此刻最普遍的現(xiàn)象,就是多數(shù)青少年不會勞動,沒有吃苦精神,缺乏職責(zé)感,能夠說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好,穿的好,不勞動,過度保護(hù),這都是孩子沒有職責(zé)感、不愛勞動、不能吃苦的根源。
家庭教育個人心得體會7
孩子從一個嗷嗷待哺的'嬰兒成長為了一個略懂人事的孩子,這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
一、給孩子提供一個寬松和諧的家庭環(huán)境
和諧的家庭可以給孩子開朗的性格,對孩子的成長有益,家庭不和睦,對孩子的傷害往往大于大人,會使孩子失去安全感,容易形成不良的性格和心理,缺少責(zé)任感和愛心,良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。和諧的家庭環(huán)境,需要從我們父母自身做起,以身作則,注意自己平常的言行起做,孝敬父母,善待他人,給孩子起到正面的示范作用,家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長地久的。努力給孩子創(chuàng)造慈愛而不寵愛、多引導(dǎo)少管制、多鼓勵少批評、多寬容不苛責(zé)的家庭環(huán)境。寬松的環(huán)境絕不是對孩子的百依百順,衣來伸手飯來張口之舉。
二、學(xué)會傾聽,與子女平等交流,做孩子的知心朋友
做父母的和孩子之間總會有代溝,孩子逐漸有了獨(dú)立思考的能力,也從個中媒體接受了很多信息,有自己的主見,常常過分的自以為是。做父母的,要放下居高臨下的姿態(tài),心平氣和的與孩子坐下來,面對面的聊聊天,說說心里話,與孩子進(jìn)行平等的溝通與交流。望子成龍,望女成鳳是每位父母的期盼,但不能簡單的從一個方面要求,要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),就像有時候孩子考試成績不理想時,要幫助孩子找原因、定方法、定目標(biāo),少責(zé)怪,多引導(dǎo),時間久了,孩子自然而然的就會把父母當(dāng)做自己的知心朋友。
三、讓孩子學(xué)會自己的事情自己做,從小樹立“吃苦”的精神
家長要讓孩子從小學(xué)會生活自理,懂得生活的艱辛,從小樹立自立的思想,不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神,還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,使之成為一個獨(dú)立的社會成員。家長越保護(hù)越代替,孩子就越依賴越無能,勤勞是幸福的種子,閑散是墮落的禍根,安逸是孩子們成長的最大敵人,是埋在孩子心中的最大隱患。所以,要讓孩子在逆境中成長,經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛。
四、努力培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神
結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例,是孩子從中受到教育和啟迪,懂得人不能是一個簡單的自然人的道理,要求孩子要有愛心,要愛國家、愛父母、愛社會,要做到愛一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬師長。人生在世不能僅為自己而活,還要成就社會,做一個對社會有貢獻(xiàn),對他人有愛心的人。因?yàn)橹挥心銗鬯,才能得到更多人的愛?/p>
五、經(jīng)常與老師聯(lián)系了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,保持一致,家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好,有些事情幸虧老師與我們及時聯(lián)系,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。
家庭教育個人心得體會8
父母是孩子的第一任教師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,下頭是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育,到此刻教育自我的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)當(dāng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子!疤觳拧辈荒軇(chuàng)造,但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)!爱(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵中生活,他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會自卑;在平等中生活,他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師,也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候,我就十分重視孩子的家庭教育,當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,認(rèn)識幾個漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然,對于僅有兩歲多的幼兒來說,空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義,孩子自然就不會理解,所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
(1)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的教師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”?吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時替他著急,真期望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。
(2)處罰孩子要適當(dāng),進(jìn)取引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
(3)營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時間家里人看電視看的多點(diǎn),涵涵也跟著看電視看多了,之后覺得不能再這樣,所以此刻家里人都學(xué)會看書,即使不看書也會看報紙,這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀,雖然時間堅持不了多久,可是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的,可是我覺得雖然孩子還不懂,可是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
(4)培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,涵涵一年也見不著幾回爸爸,所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概,可是分的寵他溺愛他。例如,當(dāng)涵涵摔倒的時候,我從來都不扶他起來,總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來,然后拍干凈身上的土。如果摔破了,即使心里心疼,也不會表現(xiàn)出來,只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了,只要不是很嚴(yán)重,基本上不哭,反而安慰我說:“媽媽,我沒事!”雖然看似我冷血,可是我自我覺得我做的沒錯,尤其是對一個男孩子,必須要培養(yǎng)他堅強(qiáng)的性格,不能懦弱。
孩子是教師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于理解新生事物的特點(diǎn);少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。教師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,可是他的教師注入了很多的真誠愛心,以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的教師倍受我、孩子和社會的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后,我決心進(jìn)取配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,以上心得體會,只是我一管之見。
家庭教育個人心得體會9
家庭教育對于每個人來說都有很重要的意義,對于我們本人的成長如此,對于我們的孩子們亦然,因此,學(xué)會,做好家庭教育是我們年輕一代必須具備的能力,下面我來談下自己的家庭教育心得體會。
首先是要給孩子樹立一個好的榜樣,父母是孩子的第一任老師,所以,父母是什么樣,孩子很大程度上也會是什么樣,對于我的成長而言,父親就是一個很好的榜樣,他是一名退伍的軍人,堅韌、守信是他給我的最好的榜樣作用,他在40歲時就戒掉了煙酒,這對于一個人來說其實(shí)是很難的事情,但是他為了給孩子一個好的生活環(huán)境,以強(qiáng)大的毅力戒除了不良的習(xí)慣,從他身上我就覺得我對于各種困難也一定有戰(zhàn)勝的毅力和勇氣。這是我的家庭教育心得體會之一。
其次是要給孩子一個和諧溫暖的生活環(huán)境,一般孩子都是敏感和脆弱的,在大人們覺得很微不足道的一件事,比如吵架,比如訓(xùn)斥孩子,都可能對孩子的心理產(chǎn)生巨大的負(fù)面作用,我小時候,我爸媽有時候會當(dāng)著我的面大吵大鬧,讓我覺得十分沒有安全感,后來,他們也注意到了這些,矛盾有時會在一種忍讓或者更好的方式方法下化解了,這對于孩子而言是很重要的。這是我的家庭教育心得體會之二。
最后,要掌握正確的方法,上面兩點(diǎn)是基礎(chǔ),而正確的方法是技術(shù),兩者缺一不可,所以作為父母要善于學(xué)習(xí),善于總結(jié),掌握諸如怎樣給孩子建立自信,怎樣正確鼓勵孩子,批評教育孩子等等,多管齊下,形成合力,就可以做好家庭教育。
家庭教育個人心得體會10
進(jìn)入小學(xué),是孩子接受正規(guī)教育的開始。孩子的受教育過程,離不開家庭教育,學(xué)校教育和社會教育三個方面。其中,家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用。那么,怎樣才能做好孩子的家庭教育,引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)呢?我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺看法,不妥之處,請老師和家長們給予指正。
首先,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說,父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,父母就要以身作則,給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里,孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間,我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余,也盡可能和孩子一起看些書,歷史文學(xué)什么都有,慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣,這樣,既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。
其次,要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度,不能因喜好而偏科。現(xiàn)在,他們就語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課,不能因?yàn)楹⒆訍蹖W(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語,或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文。作為家長,我們也是從學(xué)生時代走過來的,如果從小對學(xué)科有了好惡,那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差,單科成績不好不說,更重要的是會影響孩子的健康成長。
像趙藝檣,剛開始對學(xué)習(xí)英語很沒興趣,還說中國人為什么要學(xué)外國話。針對她的這種情況,我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她:我們國家現(xiàn)在的科學(xué)家,你看有誰不懂外語呢?你現(xiàn)在不學(xué)好英語,以后怎么看外國的科研資料,怎么出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家交流?英語可是當(dāng)今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話,使她懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性,慢慢地她對英語也不再排斥,成績也有所提高。
再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對待學(xué)習(xí)過程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對老師的依戀很重,尤其是一入學(xué)就代課的老師。中途調(diào)換老師,有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換,當(dāng)時好像很多孩子都出了“狀況”。我當(dāng)時對孩子說:新來的老師名叫張衡,那你知道我國東漢時期有一個偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……,不等我說完,孩子就搶著說:那是發(fā)明地動儀的張衡,和我們新來的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說:那你們知道張衡老師有多大本事嗎?你們只有好好聽課,和老師相處的時間長了,才能知道呀,說不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣,在輕松的氛圍中,使孩子對老師沒有了抵觸情緒,自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。
最后,作為一名家長,要善于和孩子交朋友,多和他們溝通。對待處于貪玩時期的孩子,要有耐心,不能因?yàn)楹⒆記]按要求完成作業(yè)或者其他事情,就對他發(fā)火,輕則罵重則打的辦法無濟(jì)于事,只有耐心地引導(dǎo),說服,讓他明白做錯事的不利后果。當(dāng)然,看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評,那孩子的優(yōu)點(diǎn),我們也要及時給與表揚(yáng),這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點(diǎn),是我粗淺的看法,望老師和家長們多提寶貴意見。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo):希望孩子健全人格,健康成長,好好學(xué)習(xí),天天向上。
家庭教育個人心得體會11
歲月輕柔地走過十六年,我的兒子楊舜祺已經(jīng)成長為一個陽光少年,他勤勉刻苦,積極向上,善良正直,是他的表現(xiàn)讓“楊舜祺媽媽”的稱謂變成了我今生的榮耀。家是父親的王國、母親的世界、兒童的樂園,家庭教育對孩子來說至關(guān)重要;厥淄,助力吾兒成長的是我們家庭彼此的尊重,它如一脈花香浸潤著我們的心田。
曾經(jīng)看過胡適寫給兒子的信中說:我并不是你的前傳,你也不是我的續(xù)篇。你是獨(dú)立的個體,是與我不同的靈魂;你并不因我而來,你是因?qū)ι目释鴣。你是自由的,我是愛你的;但我絕不會“以愛之名”,去掌控你的人生。
看慣了太多父母包辦式教育、專制式管理,我深刻意識到現(xiàn)代社會已經(jīng)不再是過去“聽話就是好孩子”的時代了。父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)。競爭日臻激烈的時代,優(yōu)秀的孩子首先應(yīng)該是獨(dú)立自主、有智慧、有能力的孩子。在孩子的成長之路上,每一步我都聆聽孩子的聲音,尊重孩子的選擇,把他真正當(dāng)成家庭成員之一,給予同等的話語權(quán),自主決定自己的事情。
印象很深的是小升初,在選擇文化課還是藝術(shù)課時,我和他產(chǎn)生了分歧。原本我和大多數(shù)父母一樣,因?yàn)樯岵坏煤⒆映钥喽蛩阕屗艞墝W(xué)習(xí)藝術(shù),可是看著他對藝術(shù)的癡狂熱愛和那股子不怕吃苦的勁頭,我毅然選擇尊重他的想法。事實(shí)證明,我的尊重和支持,收獲了孩子應(yīng)有的成長和進(jìn)步。被尊重滋養(yǎng)大的孩子,才能內(nèi)在和外在都豐盈飽滿,最終成長為一個靈動自由的人。
孩子不是父母的復(fù)制品和試驗(yàn)品,更不是父母理想的繼承者。作家冰心說:“讓孩子像野花一樣生長,尊重孩子的天性和選擇!”傾聽孩子的心聲,讓他在屬于自己的廣闊天地中,選擇自己需要的養(yǎng)分,自由呼吸,自主抵御人生風(fēng)雨,這樣的人生才是美好的。家長不可以掌控主宰他的未來,但是孩子畢竟是孩子,思想比較單純,人生沒有經(jīng)驗(yàn),難免有懈怠貪玩時,需要家長適時引導(dǎo),避免孩子走上彎路。尊重不代表任性妄為,放手不代表放任自流,適度才是最重要的。
尊重孩子不是簡單的喊口號,而是落實(shí)到每一件小事中,學(xué)會傾聽孩子的聲音,給孩子充分的信任和肯定,允許孩子申辯,和孩子成為平等的知心朋友,學(xué)會換位思考,不給孩子太大壓力,鼓勵孩子主動表達(dá)……而這些的前提就是家長轉(zhuǎn)變好教育理念,我們不能代替孩子走路,只能做好他的階梯。孩子的人生路需要他自己一步一個腳印踏實(shí)前行。
“所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在小路的這一端,看著他逐漸消失盡頭,而且用背影默默的告訴你:不必追!焙⒆咏K將長大,尊重他的選擇,信任他的能力,他的人生該由他自己做主!教育孩子是我們每個家長一生中最重要的事業(yè),任重而道遠(yuǎn)卻也心甘情愿,樂此不疲,愿我們每一位家長都能彼此借鑒,互相學(xué)習(xí),碰撞出更多智慧火花。
家庭教育個人心得體會12
進(jìn)入小學(xué),是孩子理解正規(guī)教育的開始。孩子的受教育過程,離不開家庭教育,學(xué)校教育和社會教育三個方面。其中,家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用。那么,怎樣才能做好孩子的家庭教育,引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)呢?我談?wù)勛晕业膸c(diǎn)粗淺看法,不妥之處,請教師和家長們給予指正。
首先,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說,父母是孩子的教師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,父母就要以身作則,給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里,孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間,我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余,也盡可能和孩子一齊看些書,歷史文學(xué)什么都有,慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣,這樣,既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。
其次,要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度,不能因喜好而偏科。此刻,他們就語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課,不能因?yàn)楹⒆訍蹖W(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語,或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文。作為家長,我們也是從學(xué)生時代走過來的,如果從小對學(xué)科有了好惡,那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差,單科成績不好不說,更重要的是會影響孩子的健康成長。像趙藝檣,剛開始對學(xué)習(xí)英語很沒興趣,還說中國人為什么要學(xué)外國話。針對她的這種情景,我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她:我們國家此刻的科學(xué)家,你看有誰不懂外語呢?你此刻不學(xué)好英語,以后怎樣看外國的科研資料,怎樣出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家交流?英語可是當(dāng)今世界好多國家通用的語言。經(jīng)過這樣的對話,使她懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性,慢慢地她對英語也不再排斥,成績也有所提高。
再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對待學(xué)習(xí)過程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對教師的依戀很重,尤其是一入學(xué)就代課的教師。中途調(diào)換教師,有些孩子就不能立刻適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)教師的調(diào)換,當(dāng)時好像很多孩子都出了“狀況”。我當(dāng)時對孩子說:新來的教師名叫張衡,那你明白我國東漢時期有一個偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……,不等我說完,孩子就搶著說:那是發(fā)明地動儀的張衡,和我們新來的數(shù)學(xué)教師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說:那你們明白張衡教師有多大本事嗎?你們僅有好好聽課,和教師相處的時間長了,才能明白呀,說不定張教師厲害的本事還多著呢。這樣,在簡便的氛圍中,使孩子對教師沒有了抵觸情緒,自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。
最終,作為一名家長,要善于和孩子交朋友,多和他們溝通。對待處于貪玩時期的孩子,要有耐心,不能因?yàn)楹⒆記]按要求完成作業(yè)或者其他事情,就對他發(fā)火,輕則罵重則打的辦法無濟(jì)于事,僅有耐心地引導(dǎo),說服,讓他明白做錯事的不利后果。當(dāng)然,看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評,那孩子的優(yōu)點(diǎn),我們也要及時給與表揚(yáng),這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點(diǎn),是我粗淺的看法,望教師和家長們多提寶貴意見。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo):期望孩子健全人格,健康成長,好好學(xué)習(xí),天天向上。
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