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家庭教育的語錄70條

時(shí)間:2022-01-03 12:04:27 家庭教育 我要投稿

2021年精選家庭教育的語錄大合集70條

  教育要從娃娃抓起,抓什么?怎么抓,真的需要好好落實(shí),好好落實(shí)就是要像重視大學(xué)一樣的重視幼兒教育!下面是關(guān)于家庭教育的語錄70條,希望對(duì)大家有所幫助。

2021年精選家庭教育的語錄大合集70條

1、云何一法斷故,乃至不受后有?所謂無明。離欲,明生,得正智。《雜阿含經(jīng)》卷八,第203經(jīng)

2、凡所見色,即是見心。心不自心,因色故有。(唐)道一禪師《古尊宿語錄》卷一

3、佛日:"大悲無淚,大悟無言,大笑無聲。"每個(gè)人都渴 望過得快樂,然而卻總因?yàn)橐恍┈嵤掠粲艄褮g。快樂是一種 能力,一個(gè)人在任何時(shí)候都能保持一種快樂的心情需要智 慧。多一些付出,少一些計(jì)較和要求,放下憎恨,避免憂 慮,簡簡單單地生活,快樂自然會(huì)與你形影不離。

4、我們今天看到越來越多的國家出現(xiàn)地震、泥石流、洪澇災(zāi)害,它們都是地球的表情,它在震怒時(shí)也會(huì)像人一樣戰(zhàn)栗、哭泣、流淚,內(nèi)心也會(huì)千瘡百孔。當(dāng)我們的河流阻斷,湖泊干涸時(shí),也正是地球的血脈遭受嚴(yán)重破壞之時(shí)。

5、物資生活要往下比,人格品德向上提升。

6、一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我走進(jìn)了凡心齋坊,聽了一堂了凡先生關(guān)于"生命重建"的課程,聽完后便有種醍醐灌頂茅塞頓開的感覺,這是一種全新生命的體驗(yàn),也是了凡先生經(jīng)過多年的研習(xí),對(duì)生命與自然的特別解讀。而最近,我也一直在研究關(guān)于生命本真的課題,于是就有了與了凡先生合作此書的想法。

7、[禪語悟道].出有所求,求不得,苦不堪言;若求得,歡喜也短暫。

8、付出真情的人,一定能夠得到生活豐厚的回報(bào)。懂得行善的人,才能一生快樂無窮。生活就是這樣,當(dāng)你為別人付出的時(shí)候,你的人生也會(huì)因你的付出而升華,你得到的是生命的延續(xù)和增值。樂善好施就是在播種福因,同樣也可以得到別人的尊敬。

9、生命的精彩不在于如何度過美好的日子,而是如何應(yīng)對(duì)艱難的時(shí)光。——藏學(xué)法師

10、為除三毒刺,專求智慧犁!度A嚴(yán)經(jīng)》卷七十七,入法界品

11、看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。

12、當(dāng)我們擁有很多錢財(cái)時(shí),不同的人有不同的使用、面對(duì)的方法,就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。懂得感恩之人變得更加珍惜,并善用它來做更多的好事,其結(jié)果是良性循環(huán);私欲膨脹之人變得更加貪婪,并利用它來做更多的壞事,其結(jié)果是惡性循環(huán)。

13、父母對(duì)待兒女,傳承著他人無法替代的關(guān)懷和彼此心靈的默契。漠視親情,會(huì)成為冷酷的.人;忽略親人,將失去最寶貴的心靈財(cái)富。天下做兒女的,像父母對(duì)待自己一樣去回報(bào)父母吧,雖然報(bào)答不完,但也可以慰藉父母和自己的心靈。

14、很幸運(yùn),我們每一位眾生都平等地?fù)碛凶非缶烤箍鞓返臋?quán)力,也都平等地具有達(dá)到究竟快樂的潛能。非?上У氖牵覀兺鶎⒀矍暗目鞓樊(dāng)做究竟快樂來看待,而失去了獲得究竟快樂的機(jī)會(huì)。究竟的快樂不在外境,而在內(nèi)心。內(nèi)心的祥與、安寧、喜悅、慈悲與智慧,皆是由內(nèi)往外釋放的,而不是靠外境求來。對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分別與執(zhí)著,那么現(xiàn)象就會(huì)成為我們?cè)馐芡纯嗯c煩惱的因素了。

15、我非常喜歡這四句:"眾生無邊誓愿度,煩惱無盡誓愿斷,法門無量誓愿學(xué),佛道無上誓愿成。"這四弘誓愿涵攝了佛法的一切精髓——大悲、大智、大愿。眾生無邊是苦諦,煩惱無盡是集諦,法門無量是道諦,佛道無上是滅諦。前兩句是下化眾生,是世俗菩提心,屬于福德資糧;后兩句是上求佛道,是勝義菩提心,屬于智慧資糧。

16、懺修黑白為下根戒;于;圪Y糧無貪,知一切如幻,為中根戒;修一切善不求;郏娍招,乃上根戒也!

17、佛陀常常警惕弟子,即使已經(jīng)智慧圓融,更應(yīng)含蓄謙虛,像稻穗一樣,米粒愈飽滿垂得愈低!C嚴(yán)法師

18、青山幾度變黃山,世事紛飛總不干;眼內(nèi)有塵三界窄,心頭無事一床寬。——夢(mèng)窗國師

19、著五欲樂,障諸善根!度A嚴(yán)經(jīng)》卷四十八

20、有一乘道,凈眾生,離憂悲惱苦,得真如法,所謂四念處!峨s阿含經(jīng)》卷十九,第535經(jīng)

21、五欲圃中,耘除愛草。《華嚴(yán)經(jīng)》卷十四,凈行品

22、諸天大系縛,無過于女色,女人縛諸天,將至三惡道!洞笏_遮尼乾子經(jīng)》

23、于外相求,無有是處。于外相求,雖經(jīng)劫數(shù),終不能成;于內(nèi)覺觀,如一念傾,即證菩提。

24、雖業(yè)識(shí)紛動(dòng),而性凈自若,猶之虛空中萬相森羅,而虛空仍自若也。

25、心理學(xué)告訴我們,孩子的問題主要是情緒問題,家長內(nèi)心的焦慮與浮躁,比孩子有學(xué)習(xí)問題更可怕,只有孩子內(nèi)心平靜,才能吸收、沉淀、理性思考。作為父母,請(qǐng)記住,保證自己情緒的平與,就是對(duì)孩子最偉大的教育。

26、愛"美"之心,人皆有之。尤其是小孩子,更愿意受到大人的表揚(yáng)與夸獎(jiǎng)。但在教育教學(xué)的過程中,我們總是將更多贊美的言辭獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的學(xué)生,而往往忽略了對(duì)差生的鼓勵(lì)與表揚(yáng)。從心理學(xué)的角度看,越是各方面都表現(xiàn)差的孩子,對(duì)贊美的渴望就越強(qiáng)烈,因?yàn)樗麄兪鼙頁P(yáng)的機(jī)會(huì)太少了。所以,對(duì)于他們來說,一次表揚(yáng)就是一點(diǎn)進(jìn)步的積累,一句贊許就是一份信心的提升。

27、美國心理學(xué)家、家庭問題專家羅斯蒙德曾談到,現(xiàn)代父母花在孩子身上的時(shí)間、精力與金錢比過去多,也更講民主,但總體而言,孩子卻比過去驕縱。出現(xiàn)這種情況,是因?yàn)榧议L在教育問題上存在似是而非的觀念。其實(shí),如果父母能捕捉教育的最佳時(shí)機(jī),就可能收到事半功倍的效果。

28、無論什么人,受激勵(lì)而改過,是很容易的;受責(zé)罵而改過,卻不大容易。而小孩子尤其喜歡聽好話,不喜歡聽惡言,因此,家長在教育孩子的時(shí)候,不要總是用嚴(yán)厲的語言。嚴(yán)肅的面孔,讓教育如同冰刀霜?jiǎng),容易刺傷孩子的心靈。家長不妨巧用心理效應(yīng),讓教育變得平與親切,容易接受。

29、好反抗、不聽話的小孩,往往意志堅(jiān)強(qiáng)、更有堅(jiān)定的立場、能以自己的判斷決定事情。德國心理學(xué)海瑟曾追蹤調(diào)查100名兒童,他們到青年期后,兒時(shí)反抗力強(qiáng)的孩子超過80%成為意志堅(jiān)強(qiáng)、更有決斷力的年輕人;兒時(shí)聽話被動(dòng)的孩子大多成為無判斷力而依賴他人生存的青年。

30、[孩子對(duì)iPad成癮的7個(gè)征兆]心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)對(duì)智能手機(jī)與平板電腦等移動(dòng)設(shè)備成癮的孩子會(huì)出現(xiàn)以下7個(gè)征兆。1.出現(xiàn)斷癮癥狀。2.產(chǎn)生耐受性。3.對(duì)其他事情喪失興趣。4.控制力下降。5.撒謊。6.回避負(fù)面情緒。7.成績下降,失去朋友。

31、對(duì)于特別調(diào)皮的孩子,父母多半不敢寄予太多奢望,但是心理學(xué)的看法卻大相徑庭:這些孩子特立獨(dú)行是因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的獨(dú)創(chuàng)性,思考模式往往與一般孩子不同。所以,調(diào)皮的孩子往往點(diǎn)子特別多,自信、活潑、爭強(qiáng)好勝、興趣廣泛、自主能力強(qiáng),樂于應(yīng)對(duì)各種形式的困難。

32、我將給他一個(gè)他無法拒絕的理由/條件。

33、你對(duì)你所愛的人不能隨便說"不"字,也不能常常說,這就是訣竅。當(dāng)你說"不"字時(shí),你得把"不"字說的聽上去就像"是"字一樣悅耳。另一個(gè)辦法就是你得設(shè)法讓他們說"不"字。你得耐心,還得不怕麻煩。

34、這種權(quán)利我沒有,要是我有,我一定比上帝慈仁。

35、你做出了這個(gè)決定,這是你的代價(jià)。

36、人的本質(zhì)不是物,而是心靈……人的生命是在不斷的希望中延伸。"

37、物而不物,故能物物。

38、可以溫和的堅(jiān)持,不能指責(zé)和批評(píng)。

39、大凡極端的行為都是思想片面化的體現(xiàn)。

40、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。

41、興趣在實(shí)踐中培養(yǎng),熱愛到了一定程度,會(huì)隨著時(shí)日與日俱增。那樣的話,堅(jiān)持,不是一個(gè)苦力活。

42、其實(shí)熱愛也不一定是最好的老師,尤其對(duì)資質(zhì)平庸的凡夫俗子。

43、雖即心即佛,唯證者方知。然有證有知,則慧日沉沒于有地;若無照無悟,則昏云掩蔽于空門。

44、吾人事事依照佛說去行,心中卻一無其事,方是不住法相;心中雖無其事,依舊精進(jìn)去行,方是不住非法相。

45、凡圣情盡,體露真常。

46、法性本無青黃,眾生謾造文章。

47、摩訶般若,非取非舍,若人不會(huì),風(fēng)寒雪下。

48、須知觀照雖亦是念,乃順體起用之念,便可順此用以入體。

49、法身自在無方,觸目無非正覺。

50、讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難,打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話,這是每一個(gè)明智的師長要做的事情。在這一過程中,學(xué)生收獲的,將不僅是知識(shí),更有毅力、恒心,克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

51、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,這是一個(gè)爬坡過程,一旦上了路,對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師,都是一件幸事。在這個(gè)過程中,教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們,如果在能得到家長的幫助,那孩子將多么幸福。

52、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,聲明傳四方!

53、老師是海,帶你在知識(shí)的海洋中翱翔。

54、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢(shì),倘若沒了您的指引,螺旋的圈數(shù)不會(huì)如此之少,也不會(huì)如此之順。

55、別對(duì)你根本不了解的東西妄加評(píng)論,包括我,雖然我是人,不是東西。但是最好不要以自己的理解胡亂評(píng)價(jià)人們——雖然,這總是免不了。

56、自己是要放到第一位,但并非是最重要的位置。也就是說,先保證自己獨(dú)立不拖累別人,再說幫助別人。

57、很多事情,是人性問題、制度問題、社會(huì)問題,不是道德問題。

58、一個(gè)人如果連想象的魄力都沒有了,還會(huì)有行動(dòng)嗎?還會(huì)有成功的可能嗎?

59、人生是一場馬拉松,每一步都是起點(diǎn)!

60、文學(xué)和科學(xué)相比,的確沒什么用處,但文學(xué)最大的用處,也許就是它沒有用處。教育也如此,所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

61、清華離世界一流大學(xué)有多遠(yuǎn)?出清華西門往前走500米!

62、"來上課之前我已經(jīng)給那家兒童醫(yī)院聯(lián)系過了,如果這樣的錯(cuò)誤犯5次你就可以進(jìn)兒童醫(yī)院了,還是免費(fèi)的。"——西安交大黃慶懷

63、用愛心啟迪孩子的心靈,用激—情點(diǎn)燃孩子的智慧。我們的學(xué)生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛和賞識(shí)而充滿溫情,這是最珍貴的!昨天已過去,今天要面對(duì),明天是籌劃,用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)今天,要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備,只有把握好今天,把今天 的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍(lán)圖!

64、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對(duì)人要真誠。每天我都微笑著向快樂出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>

65、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。愛就是教育,沒有愛便沒有教育。其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

66、以德感人,為人師表。視責(zé)任為美德。教書育人,功德無量。職業(yè)道德是做人之本,為師之本。在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

67、疼得厲害嗎?"又道:"只是斷了腿骨,不要緊的,你放心好啦,我立刻給你接好。

68、人可以不斷犯錯(cuò),但絕不能犯要命的錯(cuò)。

69、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長付出個(gè)人的努力,不斷進(jìn)修自己。――蘇霍姆林斯基

70、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛學(xué)習(xí)的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。――楊廣德

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