家長家庭教育觀后感范文（通用23篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，能夠給我們不少啟示，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的家長家庭教育觀后感范文，希望對大家有所幫助。
家長家庭教育觀后感 1
看完公開課的講座，我受益匪淺。我們作為家長，不是為孩子提供溫飽就可以，更應(yīng)該主動參與到我們的家庭教育中，承擔(dān)起這份責(zé)任，與孩子攜手同行。在學(xué)校，老師能夠帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)，在家里，我們就應(yīng)該以身作則，做孩子最好的人生老師。
家庭教育應(yīng)該是怎樣的？我們常常說家校共育，有時候卻會忽略家庭教育，只注重學(xué)校教育。但是，在孩子的人生中，家庭教育同樣很重要。家庭教育更偏向生活，就像講座里說的，家庭教育更應(yīng)該生活化，場景化，尊重家庭本身的規(guī)律。也就是說，要讓孩子能在家庭教育中能感受到幸福。而不是讓孩子承擔(dān)更大的壓力，讓他們做沒完沒了的作業(yè)，上沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班，這樣很多時候會讓孩子喘不過氣。就像公開課里的二位專家所說的，“幸福比成功更重要,成人比成才更重要�！币尯⒆有腋�，讓孩子快樂，而不是被壓力壓垮。相信各位家長也不希望孩子難過，不希望孩子愁眉苦臉。畢竟作為家長，我們更希望孩子有燦爛的笑臉。
那么我們作為家長到底應(yīng)該怎么做？例如講座里有提到的，家長有時會不在意孩子的情緒，也不接納孩子的情緒。就像有些男孩子在哭，作為家長的就要說：“你一個男孩子，哭什么呀！”這樣子，總是會讓孩子封閉內(nèi)心的情緒，無法敞開胸懷的與我們交談。我們作為家長，更應(yīng)該學(xué)會換位思考，學(xué)會共情。孩子傷心難過，我們要想想，為什么孩子會難過？如果自己處在孩子的角度，我們會怎么想？主動接納孩子消極的情緒，讓他們的情緒得以釋放，才能讓他們打開心扉，讓他們愿意與我們?nèi)贤�，才能做到互相尊重，互相理解。在空閑的.時間，讓孩子好好的放松放松。我們可以帶孩子出去看看世界，在家中和孩子做做游戲，不要讓孩子變成“書呆子”。我們要去關(guān)注的，不止是孩子的成績，還有孩子的情緒，孩子的幸福。
作為家長的一員，我當(dāng)然希望孩子能夠出人頭地，能夠有出息。相信大家也是一樣。所以，家長是需要在家庭教育中承擔(dān)主要的責(zé)任的，而這也是為了讓孩子有一個幸福的人生，成為更好的人。
家長家庭教育觀后感 2
看了今天的家庭教育公開課，學(xué)習(xí)到了家庭教育是個性化的教育，作為父母要真正的了解孩子，成為研究自己孩子的專家，要認(rèn)識到揚(yáng)長比補(bǔ)短更重要，多發(fā)揮孩子的優(yōu)點(diǎn)這樣才能使孩子更自信、更好的發(fā)展。隨著孩子年齡的增加，我們家長也要不斷的'優(yōu)化改進(jìn)教育方法，多尊重孩子才能贏得孩子的信任，當(dāng)孩子有消極情緒，我們家長要耐心接納，思考不良情緒背后的原因，幫助孩子緩解情緒，這樣就能成為孩子可以信賴愿意傾訴的人。
作為家長要不斷的汲取知識，在孩子成長不同時期不斷的調(diào)整教育方法，與孩子共成長。
家長家庭教育觀后感 3
聽了家庭公開課，“大家文化”與家庭教育有著緊密的聯(lián)系，它是一種精神追求，培養(yǎng)大人物的文化，有“大家”的氣象，愛更多的人，成就更大的'自己，做更多的貢獻(xiàn)，享受更大的人生意義及幸福。作為父母的我要言傳身教，讓孩子耳濡目染。我們要學(xué)會用心去與孩們交流，幫忙孩養(yǎng)成良好的“大家”的氣象，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩與父母相互信任，彼此關(guān)心。
在家庭教育過程中構(gòu)建“大家文化”。因為家規(guī)”、“家訓(xùn)”、“家風(fēng)”是其具體表現(xiàn)形式，家庭教育中可以有效的應(yīng)用這種形式，讓孩子們在潛移默化中受到精神引領(lǐng)和“大家文化”浸潤。所以我們作為家長要樹立好家風(fēng)，家訓(xùn)，家學(xué)的文化傳承。從就要誠信待，“言即出，必果”，“誠實守信，真誠待”。
家長家庭教育觀后感 4
家庭教育公開課第一講讓我感受最深的一句話是：“母親是女人最神圣的職責(zé)，父親是男人最重要的工作�！边@句話提醒著我們每位家長在孩子的成長過程中，家庭的教育、父母的影響是至關(guān)重要的.。我與許許多多的家長一樣，很關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)及生活情況，希望孩子優(yōu)秀并健康成長，兩位老師的講解使我對家庭教育有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步感受到家庭教育與學(xué)校教育同樣重要。
作為父母，首先要以身作則，讓孩子在生活和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校和老師的工作，及時解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，讓孩子健康成長。
家長家庭教育觀后感 5
家庭教育是一門集多種學(xué)科為一體的綜合學(xué)科。做好家庭教育可以使孩子健康成長、陽光成長，是每個家長的義務(wù)。每個家長都要積極的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)好學(xué)會家庭教育這門學(xué)問，培養(yǎng)出積極向上、樂觀生活、關(guān)愛生命的孩子。
什么是生命的意義？世界的每一生命都是一個奇跡，生命的整個旅程是不容易的。然而生命有自己的智慧，在不同的'環(huán)境中生命又是積極向上的、向善的，生命本身有希望、有潛能向好處發(fā)展、進(jìn)化。
生命教育是家庭教育的一部分。
首先是安全教育。對孩子進(jìn)行自身保護(hù)安全教育。從小要對孩子進(jìn)行形象的具體的安全教育，遠(yuǎn)離明火，防觸電，外出遵守交通規(guī)則等等。
其次是能力教育。對孩子進(jìn)行社會應(yīng)急能力教育。應(yīng)對疫情是一次對孩子很好的考驗和教育，應(yīng)對在家上網(wǎng)課，戴口罩，與他人相處等等生活能力。
三是道德教育。對孩子進(jìn)行關(guān)愛生命教育。無論是人，還是動植物，都有生命，生命至上，生命來之不易，生活不易，我們都有責(zé)任去保護(hù)生命，使其走完生命的整個歷程。
家長家庭教育觀后感 6
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的頒布和施行，體現(xiàn)了國家對家庭教育的重視程度，從立法層面開始把家庭教育放在了未成年人教育、成長過程中非常重要的位置，對家庭教育提出了更高的要求和指導(dǎo)。徐老師的講座層次分明、思路清晰、深入淺出，作為家長受益良多，現(xiàn)代社會家庭教育和學(xué)校教育需協(xié)同促進(jìn)，讓孩子樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。
“少成若天性，習(xí)慣如自然”性格決定命運(yùn)，積性成習(xí)，積習(xí)成性，在家庭教育上，家長的陪伴很重要，一定要以身作則，做好示范的榜樣，對孩子加強(qiáng)教育，引導(dǎo)一個正確的方向，才有利于孩子今后的成長。作為家長，必須學(xué)好法、用好法，在日常學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重；潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；平等交流，予以尊重、理解和鼓勵；共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；相互促進(jìn)，父母與子女共同成長。除了要重視孩子的'家庭教育，還要積極配合學(xué)校的教育理念和方法，家校共育，是教育孩子的最好方法，在學(xué)校教育方面必須有家庭配合教師的努力才不會大打折扣。因此，學(xué)校和家庭是一對不可分離的教育者，只有父母相信老師，與老師互相配合才能讓孩子成才。
君子以厚德載物，先立德再立志。家庭教育任重而道遠(yuǎn)，這就要求我們每一位家長，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。家庭文化的培育、家庭關(guān)系的構(gòu)建、家庭教育的開展對我們每一位家長都提出了更高的要求，樹立正確的觀念、開展針對性的學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的方法積極配合學(xué)校履行家庭教育的職責(zé)和義務(wù)，尊重未成年人的個人意愿和權(quán)利，認(rèn)可個體差異，因材施教，全面發(fā)展，共同促進(jìn)未成年人的健康成長。
家長家庭教育觀后感 7
今天我參加了線上家長學(xué)校，聆聽了上海開放大學(xué)副校長、上海市終身教育研究會會長王伯軍以“立德樹人--從數(shù)字談《家庭教育促進(jìn)法》的主要精神”為主題的講座，感到受益匪淺！
王校長從整個國家的視角和長遠(yuǎn)發(fā)展，為我們講述了《家庭教育促進(jìn)法》，強(qiáng)調(diào)了《家庭教育促進(jìn)法》的重要性和必要性。家長要以“以德樹人”為主線對孩子進(jìn)行品德教育，從而展開其他方面的全面、科學(xué)教育。家庭教育既是“家事”，也是“國事”，違反《家庭教育促進(jìn)法》會受到相應(yīng)的懲戒。我們要尊重孩子，履行應(yīng)盡的責(zé)任，同時也要學(xué)習(xí)家庭教育的方法。
聯(lián)系這次講座,想到孩子升入初中后的表現(xiàn)，我覺得家庭教育非常重要，的確也是孩子在呼喚我們的改變，孩子促使我們成為更好的父母。孩子正處于青春期的敏感期，如果在碰上外界的挫折和誘惑，無法排解內(nèi)心的壓力，這時父母也不理解、傾聽孩子，改變教育方法，孩子就很容易情緒低落、沒有上進(jìn)心，做出一些不合理的行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，我們首先想到的不應(yīng)該是改變孩子，而是要先改變自己。如今，大多都是獨(dú)生子女，家長也是第一次為人父母。老實說，剛開始面對孩子的青春期表現(xiàn)，作為家長的我們也是焦慮、恐慌、無助的，如果連自己都看不到自己，是無法看到孩子的。所以，父母要首先改變自己的心態(tài)，多學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，多讀一些關(guān)于家庭教育方面的書籍，聽一些相關(guān)的講座，學(xué)會正確的`親子溝通方式。
只要真正的熱愛孩子、信賴孩子、尊重孩子、理解孩子，父母先改變自己，讓自己先成為一個有正確價值觀、情緒穩(wěn)定的人，我相信孩子也會在我們的言傳身教下健康、快樂成長！家庭教育、學(xué)校教育、社會教育需要緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致。孩子的成長離不開家庭教育，讓我們成為懂家庭教育的家長，為孩子的成長提供基本保障！
家長家庭教育觀后感 8
3月6日晚，有幸通過上海家長學(xué)校在線課堂，讓我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》包括一條“主線”，兩重“屬性”，三個“注重”，四類“懲戒”，五項“要求”，六大“內(nèi)容”，七種“責(zé)任”，八類“協(xié)同”，九種“方法”和十大“支持”在內(nèi)的主要精神。作為既是教師又是家長的我，讓我更加深刻地感受到我們國家對未來、對家庭、對未成年人的關(guān)心！
國家用法律的形式明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人為實施家庭教育的主體，國家和社會則為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育的責(zé)任。從此，家庭教育已不再單純只是家庭的責(zé)任，它關(guān)系到民族的發(fā)展和社會主義建設(shè)者和接班人的.問題。該法的制定已從“家事”上升為了“國事”，從而全面動員和推動全社會力量來共同加強(qiáng)家庭作用。
我們都知道，家長和家庭在孩子的未來健康成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。要知道，家庭是人生第一所學(xué)校，家長是孩子第一任導(dǎo)師。如果我們說父母是原件，家庭是復(fù)印機(jī)，孩子則是復(fù)印件。只有原件和復(fù)印機(jī)都完好，復(fù)印件才不會走偏，所以，解決小孩的問題，首先要解決的是我們自已的問題，要為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，這才是解決問題的根本。沒有一個有問題的家長，就不存在一個有問題的小孩。一個小孩只是家庭和社會之樹上的一枝花朵。如果一棵樹上長的花朵有了毛病，我們通常就要深入樹根去治療，而不僅僅停留在花朵本身。
正因為家庭和社會是根源，所以我們家長更要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，努力正身，立德，為孩子樹立良好榜樣，為他們創(chuàng)造營養(yǎng)健康的成長土壤，科學(xué)引導(dǎo)孩子，配合學(xué)校教育和社會教育，和孩子一起相互促進(jìn)，共同健康成長。
家長家庭教育觀后感 9
近期，國家頒布家庭教育促進(jìn)法。此消息一經(jīng)頒布，大家更重視家庭教育的問題以促進(jìn)教育的發(fā)展。
改革開放以來，國家更重視教育問題，學(xué)校建設(shè)日新月異，硬件設(shè)施迅速改善，實現(xiàn)花園式校園。師資力量雄厚，智慧課堂、遠(yuǎn)程教育都已經(jīng)實現(xiàn)。但是，教育質(zhì)量卻差強(qiáng)人意，很多孩子反而更加不愿意主動學(xué)習(xí)，喪失好奇心、沉迷電子游戲，和孩子的溝通成了最大的問題。
孩子是家庭的一面鏡子，家庭教育的缺失和不足，已經(jīng)成為孩子教育成長的短板。很多父母并沒有做好要做父母的準(zhǔn)備，孩子就來到身邊，沒有做父母的經(jīng)驗，打著愛的旗號，為了滿足自己的`心理需求而忽視孩子心靈成長的需要，又或者說過度保護(hù)孩子，讓孩子喪失了自我認(rèn)識、自我探索的權(quán)利和機(jī)會。只有學(xué)校教育和家庭教育相輔相成才能發(fā)揮最好的作用，實現(xiàn)孩子健康成長的目的。
那么應(yīng)該怎么做呢？
首先，希望全民重視家庭教育。千人千面，找對教育孩子的方法；
其次，參加家庭教育智慧父母知識學(xué)習(xí)。家長讓孩子們參加補(bǔ)習(xí)班，又有多少人愿意參加家長補(bǔ)習(xí)班？最好的進(jìn)步，是家長和孩子共同進(jìn)步；
三，懂得和孩子一起成長。做父母對任何人來說都是考驗。大家每天面臨的問題也是新的，新的問題就需要新思維去解決；
四，社會做好家庭教育促進(jìn)法的宣傳推廣工作，讓更多人學(xué)法懂法用法。拿起法律的武器，維護(hù)孩子成長的合法利益和訴求。
五，杜絕家暴違法行為，別再以愛的名義傷害孩子。
全社會行動起來，落實家庭教育促進(jìn)法，就是孩子教育興起的時代，我們時逢盛世，趕上一個好時代，只要全民努力，教育發(fā)展指日可待。教育興，民族興，國家興，中華民族的偉大復(fù)興一定會到來。
家長家庭教育觀后感 10
通過學(xué)習(xí)這次公開課，我了解到要多與孩子溝通，避免與孩子產(chǎn)生矛盾。孩子們正處于一個新的時代，他們會產(chǎn)生新的社會焦慮，甚至產(chǎn)生抗拒的心理，所以父母要多陪伴孩子。有的孩子哭，是因為他的'需求沒有得到滿足，以哭的形式表達(dá)出來，只是想讓父母多關(guān)注一下自己。
當(dāng)一個孩子得到滿足時，他是開心的，內(nèi)心也是高興的。對于自尊心很強(qiáng)的孩子，家長要去給孩子具有價值的關(guān)心，當(dāng)孩子提出請求時，不要立即否定，要用合適的語氣和孩子講道理，而且要給孩子一些積極引導(dǎo)，讓孩子充滿陽光，充滿正能量。
家長家庭教育觀后感 11
感謝家庭教育專家徐勇和xx的講解傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容和方法，好的家訓(xùn)家風(fēng)怎樣傳承與運(yùn)用。
認(rèn)真聆聽之后，受益匪淺！xx老師給出的三點(diǎn)寶貴建議，很適合現(xiàn)代家庭當(dāng)中建設(shè)家訓(xùn)：守正氣培元?dú)饣箽�！她運(yùn)用自身經(jīng)歷講述家教的重要性，在家庭教育中，家長就是孩子的模范，家長的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的.影響。所以，家長在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想象自己是不是這樣做到了呢？記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。
本來沒覺出問題，但是之后她居然學(xué)會了這句話，動不動就說我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須謹(jǐn)言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么的影響。
家長家庭教育觀后感 12
《家庭教育促進(jìn)法》體現(xiàn)的是大教育的思想，是用立法來解決家庭教育問題，從構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的'高度，厘清教育為主體，明確了國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)支持和服務(wù)，不同主體在促進(jìn)家庭教育方面的責(zé)任和義務(wù)，對家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)立和管理等作出規(guī)定。通過觀看節(jié)目，經(jīng)專家解讀，感觸很大。家庭教育是一門很深的學(xué)問！
通過《家庭教育促進(jìn)法》的執(zhí)行，讓我們家長意識到：家庭教育更多的應(yīng)該是對未成年人道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等各方面的培育、引導(dǎo)。每一位家長都應(yīng)該是孩子成長路上的良師益友。
家長家庭教育觀后感 13
我們80后家長，尤其是在教育孩子這方面是欠缺的，一直沒找到合適的`方法。今天聽了這堂課，我仿佛找到了一個點(diǎn)，知道怎樣和孩子溝通了。因為我們兩代人的經(jīng)歷不同，所以就不要把家長們自己認(rèn)為最好的強(qiáng)壓在孩子們身上。要學(xué)會去傾聽孩子們的真實想法，一起學(xué)會溝通和尊重。
我們要不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)孩子們身上自有的發(fā)光點(diǎn)。
家長家庭教育觀后感 14
今天有幸聽了王老師關(guān)于家庭教育的分享，讓自己對家庭教育有了重新的認(rèn)識。家庭教育不再是過去的“子不教，父之過”這一傳統(tǒng)的道德理念，現(xiàn)在已經(jīng)被國家上升到法律層面，足已見得家庭教育在孩子的成長過程中發(fā)揮著相當(dāng)大的作用，對孩子的教育內(nèi)容也比較全面，包括孩子的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等，讓家長在以后的教育中能夠更好的引導(dǎo)孩子全方面的發(fā)展，如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為要及時糾正，如果有實施犯罪行為的要加以訓(xùn)誡。
家庭是孩子的第一個學(xué)校，家長可以說是孩子的第一任老師，希望通過言傳身教來幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良的品德，讓孩子能夠積極向上，健康快樂的成長。希望以后陪伴孩子的'不僅有閱讀繪畫，還有與大自然的親近，不僅有增強(qiáng)身體素質(zhì)的體育活動，也有激發(fā)孩子興趣與好奇心的手工制作，不僅有思想品德的教育，還有良好行為習(xí)慣和生活技能的培養(yǎng)。
家長家庭教育觀后感 15
通過教育公開課第二期的學(xué)習(xí)，使我對孩子的教育有了新的認(rèn)識。
一是要學(xué)會安慰孩子，教導(dǎo)孩子，理解孩子的內(nèi)心，良好的親子方式需要父母理解孩子的表達(dá)，重視孩子的內(nèi)心感受，做孩子的.知心朋友，在孩子的事情上，多聽孩子的想法，而不是一味地責(zé)備，或者一味地批評否定。
二是家長對孩子的所作所為要有清晰的底線，孩子什么時間該做什么，不該做什么，家長都要清楚。
三是家長的觀點(diǎn)和教育方法，會直接對孩子的人生觀產(chǎn)生影響，所以家長要注意自己的言行，給孩子做榜樣，用正確三觀去引導(dǎo)孩子健康成長。
家長家庭教育觀后感 16
今天，我觀看了家庭教育公開課，有所領(lǐng)悟。它讓我們明白父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣。良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢？以下是我學(xué)習(xí)總結(jié)的如何培養(yǎng)孩子的方法：
1、父母要多傾聽孩子的心聲，理解孩子，關(guān)心、愛護(hù)孩子，知道孩子關(guān)注什么，需要什么，做孩子的'知心朋友。
2、應(yīng)維護(hù)孩子自尊心。不要經(jīng)常抬高別人家的孩子，貶低自己家的孩子。
3、孩子在父母心中始終是最棒的。父母要始終秉承這種思想，這樣會使父母和孩子都能得到快樂和滿足。
4、父母要教會孩子做人，做事。要做一個好人，孝順父母，尊敬師長，不要有不良習(xí)慣。我們父母要積極配合學(xué)校教育好孩子，讓孩子做一個對國家，對社會有用的人。
孩子是家庭的希望，國家的未來。讓我們從現(xiàn)在做起，共同來培育積極向上的孩子吧！
家長家庭教育觀后感 17
通過教育公開課第二期的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，特別是劉慧教授講的要想讀懂孩子，就要讀懂孩子的三方面的表達(dá)，包括情感表達(dá)、語言表達(dá)和行為表達(dá)。
情緒情感的表達(dá)是孩子最初的本能，也是最能表達(dá)孩子內(nèi)心需求的一種上方式，家長要有耐心，多注意觀察，對出現(xiàn)的問題及時與孩子溝通交流，不要忽略孩子的'感受。多給孩子正向表達(dá)的機(jī)會，回應(yīng)孩子的正向表達(dá)。
只有讀懂了兒童的表達(dá)，才能給孩子正向影響，走進(jìn)孩子的生命世界，讓孩子健康成長。
家長家庭教育觀后感 18
良好的親子關(guān)系需要父母學(xué)會讀懂孩子的表達(dá)，了解孩子用語言、情緒、行為等方式向父母傳遞的信息，重視孩子的內(nèi)心感受，做孩子的知心朋友。我們父母要尊重孩子，理解孩子行為背后的心理和需求。
尤其進(jìn)入青春期的'初中孩子更渴望被別人真誠地對待和肯定，那么我們家長應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)和生活中的一些進(jìn)步時，給與及時且真誠的表揚(yáng)。同時，青春期的孩子也渴望傾述，也需要父母用心的陪伴。所以，作為父母應(yīng)抽出時間多與孩子談?wù)勑�，以一個朋友而不是家長的身份和態(tài)度與孩子溝通，多聽聽孩子的內(nèi)心想法，把青春期的孩子當(dāng)做大人一樣看待，會讓孩子變得更加自律、自覺。
家長家庭教育觀后感 19
時間過得真的很快，在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長我們都希望寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的.生活習(xí)慣！對孩子的事情要親力親為！
平時我們要：注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事、以鼓勵為主、批評為輔，孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。我們還要要擁有一顆童心，和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做些游戲等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
家長家庭教育觀后感 20
聽了xx老師主講的《第60講家庭教育方式方法》：
第一、有自由無秩序（驕縱、無視型）
第二、無自由有秩序（專制型）
第三、有自由有秩序（和善而堅定型）
視頻中提到的'和善而堅定型最適合用在對孩子教育的方式上。忽視與驕縱往往會讓孩子成為一個桀驁不馴、沒有紀(jì)律及行為與思想偏差而出現(xiàn)過激表現(xiàn)的人。
和善而堅定是我向往的教育方式，對孩子積極、肯定、關(guān)心與愛護(hù)，尊重孩子的意愿，同時告訴孩子什么是紀(jì)律，什么是原則，他們該做什么，不該做什么。
都說父母是孩子最好的老師，雖然做的還是不夠好，但在積極、向上引導(dǎo)方面我們應(yīng)該要不斷的自我提升，盡量做到和善而堅定，讓我們的孩子身心健康，快樂成長！
家長家庭教育觀后感 21
通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用。家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，我更加深切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。我需在以下方面作出改變和提高：
第一、教育觀念的改變。
通過學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)校對學(xué)生的要求，知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作。以前，我感覺孩子最聽老師的話，我甚至認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。學(xué)習(xí)后，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
第二、掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。
家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，影響到孩子能否健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識；培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有她的原因的，只要有耐心，一定能找出她犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三、提高自身的`素質(zhì)。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，我掌握了一些親子溝通方面的知識，知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！
第四、關(guān)于孩子成才的看法。
通過學(xué)習(xí)，我明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人オ，我們就要把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時我們還要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，我們要重視家庭教育法，因為學(xué)生分辨是非的能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是受生活和環(huán)境的影響，所以我們對孩子要選用正確的教育方法�，F(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子將來成為有用之人。
家長家庭教育觀后感 22
教育家雅思貝爾斯說過：教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
父母的言行會直接影響孩子。父母說話和氣舉止文明，孩子慢慢也會變得懂禮貌；父母經(jīng)常吵架打架，孩子性情也會變得暴躁。
作為家長，要當(dāng)好孩子的第一任老師，其實不在于學(xué)歷高低，知識深淺。家長做好榜樣是最好的'策略。有遠(yuǎn)見的父母，一定是有自己的追求，有自己的人生規(guī)劃，會不斷學(xué)習(xí)，讓自己進(jìn)步，同時時刻督促孩子學(xué)習(xí)，不斷獲取新知識。
家長家庭教育觀后感 23
每個孩子在生活或?qū)W習(xí)中都會遇到大大小小的挫折和壓力，作為家長，我們需要重視培養(yǎng)孩子的.韌性。培養(yǎng)孩子的處事能力，增強(qiáng)孩子的自信心。積累成功的經(jīng)驗，在日常生活中給孩子創(chuàng)造或者提供一些成功的體驗，讓孩子在這種體驗中去思考，慢慢形成習(xí)慣解決問題。
還要多和孩子溝通，在孩子失敗的時候給予支持和鼓勵，關(guān)注如何去解決問題，幫助孩子在應(yīng)對壓力時使用正確的排解方式。盡可能地給孩子提供良好的環(huán)境，讓他感到安全且可以暢所欲言地討論他心中和生活中的任何事情。
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