家庭教育活動總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的家庭教育活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭教育活動總結(jié)1
家庭教育是根，父母對孩子教育的成敗負(fù)有不可推卸的責(zé)任，家應(yīng)是彼此幫助的地方，是品格成長的園地，家長應(yīng)該和孩子一同成長，其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是精神上的陪伴，下面我們一起看看這篇《一路成長，陽光相伴》。
第一次，我牽著她樹葉般的小手，向?qū)W校走去。她的話比平時少，我卻嘮叨個不停�！八谙胧裁础遣皇遣惶吲d……她是不是有點(diǎn)害怕……”我心里七上八下地把她送到校門口�！皨寢屧僖姡阍琰c(diǎn)來接我!”她平靜地說。我親了親她的小臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送她小小的身影進(jìn)了校門。我的眼睛突然有點(diǎn)酸，心里莫名地不舍。我忽然想：她能找到教室嗎?找不到會出來找我嗎?我不敢離開，站在那里等了很久，不見她出來，才松了一口氣。
小學(xué)這六年里，每一天都發(fā)生著不同的事情，我最想和大家分享的是這樣兩件。
孩子三年級的一天傍晚，她彈完鋼琴，開始做作業(yè)。我習(xí)慣性地問了一句：“作業(yè)多嗎?”“不多�！彼鸬�。我心中暗喜，因?yàn)楫?dāng)天工作特別多，我回到家已經(jīng)很疲乏了，想早點(diǎn)休息。九點(diǎn)半了，她還在埋頭做作業(yè)，我開始煩躁�！霸俚鹊劝�，可能快完了�！蔽野参孔约�。十點(diǎn)多的時候，我很不耐煩了，問她：“還有多少?”“還有……還有一點(diǎn)……”她吞吞吐吐地說。又過了十幾分鐘，她依舊在做作業(yè)，絲毫沒有要結(jié)束的跡象。我壓制不住心中的怒火，站起來，抓起她的作業(yè)本看了看。我認(rèn)為這些作業(yè)，換做是我，一個小時足夠了。我把作業(yè)本扔到桌子上，怒斥她：“這么點(diǎn)作業(yè)，用這么長時間，你一定沒專心做……”我生氣的樣子讓她很害怕，她開始哭泣，不說一句話。我更加生氣了，揚(yáng)起手準(zhǔn)備給她一巴掌。她慌了，說：“媽媽，我已經(jīng)很努力了，真的�！�
我突然意識到，我一直在她身邊，她的確一直在寫。況且，她做作業(yè)之前已經(jīng)彈了一個小時的鋼琴，現(xiàn)在她肯定和我一樣累。我聯(lián)想到，孩子爸爸削一個南瓜皮只需要兩分鐘，而我會吃力地折騰很長時間。我不能以自己的能力要求孩子。家長在教育孩子的時候，往往從自己的角度出發(fā)，而忽略了孩子的實(shí)際情況。我嘆了口氣，摸了摸她的頭，安慰她：“你說得對，媽媽知道了，我去給你洗點(diǎn)水果……”我很慶幸，那一巴掌沒有打下去。
第二件，聽上去是家事，但我覺得很重要。五年級的'一天中午，孩子回家顯得非常不高興。她姥姥覺察了，想著法兒討好她，又是倒水，又是給她找好吃的，想逗她開心。但是她的臉還是拉得很長。老人家見不得孫女不高興，我下班回家，她急忙悄悄問我，是不是她做錯了什么，惹得孫女不開心了。吃飯的時候，我一再追問，才知道是因?yàn)橐患∈�。我告訴母親不用太在意。過了一段時間，相似的事情又發(fā)生了。這一次，是因?yàn)楹鸵粋�男生玩鬧的時候，她被絆倒了。但她的不高興，讓我母親極無味地吃了一頓飯。母親走后，我找她談話。我對她說：“人的一生中，會遇到很多不愉快，不如意的事情，你可以盡情地向家人訴說，不需要隱瞞。但不要給家人臉色，不要讓自己的情緒影響家人的生活。因?yàn)樗麄兪悄阕钣H的人，是最疼愛、最關(guān)心你的人�！蔽疫�告訴她，要學(xué)會冷靜分析事情，學(xué)會用寬容的心包容別人。這次談話后，孩子每天回家都很開心，她會在吃飯的時候給我們講身邊發(fā)生的事情：愉快的，不愉快的;幸運(yùn)的，倒霉的……
轉(zhuǎn)眼，孩子即將小學(xué)畢業(yè)。六年時間，回看斗轉(zhuǎn)星移，往事成煙，細(xì)想實(shí)在不易。這六年，凝結(jié)著老師和家長莫大的心血。忘不了，曾經(jīng)為了讓孩子改正一個錯誤，我絞盡腦汁;忘不了每一次家長會上老師不厭其煩的叮囑;忘不了孩子學(xué)習(xí)松懈時，老師的每一個電話。我想，孩子也永遠(yuǎn)記得那個讓她收獲知識、收獲友誼、收獲喜悅的陽光一班……
這一路成長，慶幸陽光相伴!
家庭教育活動總結(jié)2
為宣傳普及新《XX省家庭教育促進(jìn)條例》，樹立正確的家庭教育觀，保障未成年人健康成長，8月30日，縣婦聯(lián)在光明路社區(qū)召開《XX省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳講座，特邀請了凰凱律師事務(wù)所秦愛心律師為大家講解我省新出臺的《XX省家庭教育促進(jìn)條例》相關(guān)政策與知識，使大家認(rèn)識到家庭教育的重要性�？h婦聯(lián)主任科員趙珍賢，光明路社區(qū)黨支部書記、副主任趙國芬，社區(qū)全體工作人員及轄區(qū)部分居民，共計(jì)40余人參加了此次會議，會議由趙國芬主持。趙珍賢在會上講到家庭是社會最基本的組成單位，家長是孩子最好的啟蒙老師。家庭教育是整個基礎(chǔ)教育的重要組成部分，與學(xué)校教育是相互依存、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系，是其他任何教育都無法替代的`。家長素質(zhì)的高低、對家庭教育的重視程度，直接關(guān)系到每個孩子的未來。
8月31日，聞喜縣禮元鎮(zhèn)婦聯(lián)召開《XX省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳講座。禮元鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、婦聯(lián)主席趙慧艷，專職副主席李文娟，各村婦聯(lián)主席，各界婦女代表，共計(jì)70余人參加了此次會議，會議由趙慧艷主持。為加大新“條例”的宣傳力度和讓大家更加深刻認(rèn)識，禮元鎮(zhèn)婦聯(lián)為大家每人發(fā)放了《XX省家庭教育促進(jìn)條例》知識問答和宣傳手冊，本次講座特邀請凰凱律師事務(wù)所秦愛心律師為大家授課。秦愛心把我省最新出臺的《XX省家庭教育促進(jìn)條例》進(jìn)行了現(xiàn)場解讀。他從為什么要制定“條例”、立法的必要性及可行性、條例的特點(diǎn)、條例的主要內(nèi)容等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，讓家長們進(jìn)一步了解了家庭教育的重要性，強(qiáng)化父母的家庭教育法定主體意識，解決家庭教育面臨的突出問題。
與此同時，縣婦聯(lián)印發(fā)了《XX省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳手冊及知識問答宣傳頁，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各行政村廣泛宣傳，形成人人重視家庭教育的良好氛圍，此次活動共發(fā)放宣傳手冊和宣傳頁共3000余份。通過此次活動，大家更加深刻認(rèn)識到家庭教育對孩子未來成長的影響及重要性。作為家長，要與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長，讓孩子在良好的家庭環(huán)境中茁壯成長。
家庭教育活動總結(jié)3
一、傳達(dá)通知，討論分工：
接到寶安區(qū)教育局關(guān)于開展_屆家庭教育宣傳周活動的通知，本次活動以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題，我校葉校長馬上召開教師會議，傳達(dá)區(qū)教科培中心家長學(xué)校的精神，并商討開展活動的計(jì)策、措施以及方案，并積極與社區(qū)取得聯(lián)系，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心，決心要借此活動進(jìn)一步提高家長對家教的重視。為了有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有步驟地順利開展活動，經(jīng)過討論，臨時成立了開展活動的機(jī)構(gòu)組織。校長親自任總負(fù)責(zé)人，具體抓好每一個環(huán)節(jié)的事務(wù)，張遠(yuǎn)謀、鄧?yán)^海兩位副校長是這次活動的總策劃，各班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。這樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，上下齊努力，使活動的籌備工作順利進(jìn)行。
二、評選第十四屆優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員，張榜發(fā)獎狀表彰
“不搞形式，不走過程！”為了把這次活動深入開展，在家長中擴(kuò)大影響，學(xué)校決定開展一次對“家長的問卷調(diào)查�！蓖ㄟ^對家長的問卷調(diào)查，來提高家長對小孩教育的重視和家教的水平，能積極參加學(xué)校開設(shè)的家庭教育課程。通過填選票以及與班主任老師推薦相結(jié)合的方法，評選第十四屆210名優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員，并召開優(yōu)秀家長會議，讓每位優(yōu)秀家長談?wù)勛约旱募医探?jīng)驗(yàn)，之后并把他們的經(jīng)驗(yàn)打印成冊，發(fā)給其他家長學(xué)習(xí)。
三、活動內(nèi)容豐富、形式多樣
1、展出了10個展板。展出了優(yōu)秀家長的“育兒心得大家談”、“優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員名單”；以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題的優(yōu)秀親子手抄報、優(yōu)秀繪畫等；“德育、少先隊(duì)活動”“陽光體育”“車模、舞蹈等特色教育”“親子閱讀合影”共10個展板。讓家長從孩子的作品中感受到孩子的.愛，讓孩子在活動中接受教育。
2、“親子”活動其樂融融。本次活動以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題，培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感，發(fā)揮孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；展示孩子的才藝，促進(jìn)同學(xué)間的友誼；增進(jìn)孩子與父母的溝通，建立和諧的家庭環(huán)境；加強(qiáng)家長間的聯(lián)絡(luò)、交流，共同探討良好的家庭教育方法；加強(qiáng)家長與老師的溝通，配合學(xué)校教育，協(xié)調(diào)做好家庭教育；培養(yǎng)孩子熱愛家庭，熱愛學(xué)校，熱愛班集體。親子活動融洽了親情關(guān)系，也密切了學(xué)校和家庭的關(guān)系，起到了說教所不能達(dá)到的效果。內(nèi)容豐富、形式多樣、熱鬧非凡、其樂融融，通過活動，孩子更了解父母、體貼父母；通過交流，家長看到自己的孩子活潑向上、積極進(jìn)取的一面。活動后，很多家長表示有空多陪陪孩子，孩子們也強(qiáng)烈地發(fā)出“多搞這樣的活動”的呼聲。
3、觀看學(xué)校舞蹈隊(duì)的節(jié)目彩排。學(xué)校舞蹈隊(duì)的精彩表演，把學(xué)生和家長的心緊緊地貼在一起。表演結(jié)束，家長和老師、家長和家長之間就孩子們的健康成長，展開了積極而熱烈的討論，通過討論使家長們進(jìn)一步認(rèn)同了要從提升自身素質(zhì)做起，做孩子信賴的朋友，與孩子同成長。
家庭教育活動總結(jié)4
6月2日晚，x市山繡中學(xué)家長學(xué)校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長們根據(jù)自己的個性需要“點(diǎn)菜”，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動，瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學(xué)的家長會中尚屬罕見。學(xué)校組織，專家引領(lǐng)，家長互動，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。本次活動推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容。
“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一學(xué)習(xí)力”
如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而有效提升孩子的學(xué)習(xí)力？x人本素質(zhì)教育研究所XX所長專程來山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招�！白層�(jì)劃成為一種習(xí)慣，讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長結(jié)合他多年的教育觀察與基地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并就如何養(yǎng)成這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo)。八（9）班學(xué)生陳妍卉的家長說，這個報告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。
“最是書香能致遠(yuǎn)”
為什么要閱讀？現(xiàn)在開始有計(jì)劃閱讀會不會太晚？如何閱讀？x市實(shí)驗(yàn)中學(xué)資深語文教師XX老師以淵博的`學(xué)識、深刻的閱讀體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法�！伴喿x是本，寫作及其它皆是花果，最是書香能致遠(yuǎn)�！崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的重要性。
在互動環(huán)節(jié)，八（7）班學(xué)生XX的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài)，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡(luò)閱讀一棒子打死，作為家長應(yīng)該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò)閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題，_老師認(rèn)為，可以時文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)。家長們由此普遍意識到應(yīng)該與孩子共同閱讀，并適時溝通閱讀感受。
“溝通，是最美的風(fēng)景”
當(dāng)晚，x大學(xué)副教授、國家心理咨詢師培訓(xùn)師XX老師還與家長們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動，x市教育局信息中心家庭顧問XX老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座，x市心理健康講習(xí)團(tuán)高級講師XX老師做了“增強(qiáng)自信，奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場，家長們都靜心聽，認(rèn)真記，不時還發(fā)出會心的微笑，并在互動過程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景。
據(jù)活動策劃人、德育處主任xx老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動，都是事先精心準(zhǔn)備的。首先，各班對家長們做大量的問卷調(diào)查，在此基礎(chǔ)上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題；然后，通過預(yù)選，確定各主題參與人數(shù)。
該校校長xx老師說，我們改變家長會模式的初衷就是：家校聯(lián)動應(yīng)該是一個可以對話碰撞的過程，對話的主體包括專家、學(xué)校和家長，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。
家庭教育活動總結(jié)5
家庭教育對于每個人來說都有很重要的意義，對于我們本人的成長如此，對于我們的孩子們亦然，因此，學(xué)會，做好家庭教育是我們年輕一代必須具備的能力。
首先是要給孩子樹立一個好的榜樣，父母是孩子的第一任老師，所以，父母是什么樣，孩子很大程度上也會是什么樣，對于我的成長而言，父親就是一個很好的榜樣。
他是一名退伍的軍人，堅(jiān)韌、守信是他給我的最好的榜樣作用，他在40歲時就戒掉了煙酒，這對于一個人來說其實(shí)是很難的事情，但是他為了給孩子一個好的生活環(huán)境，以強(qiáng)大的毅力戒除了不良的.習(xí)慣，從他身上我就覺得我對于各種困難也一定有戰(zhàn)勝的毅力和勇氣。這是我的家庭教育心得體會之一。
其次是要給孩子一個和諧溫暖的生活環(huán)境，一般孩子都是敏感和脆弱的，在大人們覺得很微不足道的一件事，比如吵架，比如訓(xùn)斥孩子，都可能對孩子的心理產(chǎn)生巨大的負(fù)面作用，我小時候，我爸媽有時候會當(dāng)著我的面大吵大鬧，讓我覺得十分沒有安全感，后來，他們也注意到了這些，矛盾有時會在一種忍讓或者更好的方式方法下化解了，這對于孩子而言是很重要的。這是我的家庭教育心得體會之二。
最后，要掌握正確的方法，上面兩點(diǎn)是基礎(chǔ)，而正確的方法是技術(shù)，兩者缺一不可，所以作為父母要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，掌握諸如怎樣給孩子建立自信，怎樣正確鼓勵孩子，批評教育孩子等等，多管齊下，形成合力，就可以做好家庭教育。
家庭教育活動總結(jié)6
6月2日晚，溫州市山繡中學(xué)家長學(xué)校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長們根據(jù)自己的個性需要“點(diǎn)菜”，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動，瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學(xué)的家長會中尚屬罕見。學(xué)校組織，專家引領(lǐng)，家長互動，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。本次活動推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容。
“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一學(xué)習(xí)力”
如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而有效提升孩子的學(xué)習(xí)力？南京人本素質(zhì)教育研究所**所長專程來山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招。“讓計(jì)劃成為一種習(xí)慣，讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長結(jié)合他多年的教育觀察與基地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并就如何養(yǎng)成這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo)。八（9）班學(xué)生陳妍卉的家長說，這個報告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。
“最是書香能致遠(yuǎn)”
為什么要閱讀？現(xiàn)在開始有計(jì)劃閱讀會不會太晚？如何閱讀？溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)資深語文教師**老師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法�！伴喿x是本，寫作及其它皆是花果，最是書香能致遠(yuǎn)�！崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的'重要性。
在互動環(huán)節(jié)，八（7）班學(xué)生**的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài)，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡(luò)閱讀一棒子打死，作為家長應(yīng)該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò)閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題，*老師認(rèn)為，可以時文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)。家長們由此普遍意識到應(yīng)該與孩子共同閱讀，并適時溝通閱讀感受。
“溝通，是最美的風(fēng)景”
當(dāng)晚，溫州大學(xué)副教授、國家心理咨詢師培訓(xùn)師**老師還與家長們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動，溫州市教育局信息中心家庭顧問**老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座，溫州市心理健康講習(xí)團(tuán)高級講師**老師做了“增強(qiáng)自信，奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場，家長們都靜心聽，認(rèn)真記，不時還發(fā)出會心的微笑，并在互動過程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景。
據(jù)活動策劃人、德育處主任***老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動，都是事先精心準(zhǔn)備的。首先，各班對家長們做大量的問卷調(diào)查，在此基礎(chǔ)上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題；然后，通過預(yù)選，確定各主題參與人數(shù)。
該校校長***老師說，我們改變家長會模式的初衷就是：家校聯(lián)動應(yīng)該是一個可以對話碰撞的過程，對話的主體包括專家、學(xué)校和家長，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。
家庭教育活動總結(jié)7
我認(rèn)為，高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)，有必要加強(qiáng)�，F(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生，實(shí)行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學(xué)習(xí)忙，寒暑假也比小學(xué)初中的短。家長與孩子們相處的時間也就相對較短，家長對孩子們的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期，花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實(shí)教育孩子們也是這個時期家庭的一個重要任務(wù)。正如一個家長所說“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材�！笔聦�(shí)上，孩子們的成材也是家長成功的一個重要體現(xiàn)。那么，高中階段的家長怎樣實(shí)施家庭教育，更好的幫助孩子們健康成長呢?我想，家長們可以從以下幾個方面去思考和努力：
一、讓孩子們感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子們的感恩意識。
很多孩子們認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子們不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子們感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。
一方面，讓孩子們學(xué)會理財(cái)，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子們的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作的同時，也應(yīng)該學(xué)會理財(cái)。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會理財(cái)，也就是學(xué)會規(guī)劃人生，會理財(cái)將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子們算算賬，一個學(xué)期，一年要用去父母多少錢。
另一個方面也要讓孩子們參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子們的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。
二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。
“嚴(yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子們，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對孩子們的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子們按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子們習(xí)慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子們心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中央電視臺科學(xué)教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學(xué)的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點(diǎn)。所以我認(rèn)為對孩子們的教育，應(yīng)該嚴(yán)格，更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求，應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子們的問題視而不見，不等于可以原諒孩子們的所有錯誤，寬容更多的是對孩子們感情、心靈上的寬容，讓孩子們有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育。
家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子們的信任，使孩子們有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子們做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣。
三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主意識
進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點(diǎn)是“變”。孩子們開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起，孩子們不聽話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。
這個時期的孩子們，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動的愿望變得越來越強(qiáng)烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當(dāng)孩子們來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。
這個時期的孩子們，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評別人，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。
因此，家長光滿足于表面上了解孩子們是不夠的，家長必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì)。心理斷乳期，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子們有獨(dú)立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。
因此，家長要尊重孩子們的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子們的不合理的要求和不良的行為，以防孩子們以后總是用反抗的方式來要挾父母，達(dá)到自己的目的。對于比較嚴(yán)重的反抗行為，家長可以采取獎賞訓(xùn)練的'方法，強(qiáng)化孩子們的順從行為。
四、幫助孩子們認(rèn)識自己，打造孩子們的核心競爭力。
新教育理念認(rèn)為：“人人有材，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子們成材，而因材施教，揚(yáng)長避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子們成材，成材的道路千萬條，條條道路通羅馬。我們學(xué)校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的 英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)�！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽。家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡單任務(wù)時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事。要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨(dú)立于社會的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
家庭教育活動總結(jié)8
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育、社會教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。我校在教育局的指導(dǎo)下，在學(xué)校“崇學(xué)養(yǎng)行”文化理念的引領(lǐng)下，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn)，積極開展工作，提升我校家庭教育的整體水平。
一、專題學(xué)習(xí),提高意識
本學(xué)期我校在三月開學(xué)工作就緒后，開展了“家庭教育活動月”，組織高段年級家長代表進(jìn)行了專題講座，取得了很好的效果，家長一致反映，習(xí)得了很多與孩子溝通的好方法，消除了家庭教育的焦慮情緒，對今后的家庭教育起到科學(xué)指導(dǎo)作用。
二、父母課堂，提升家教水平
我校分別在3月25、26日下午二節(jié)課后，以班級為單位，組織本班家長開展了父母課堂教學(xué)。各年級根據(jù)本班特點(diǎn)和需求，選擇授課內(nèi)容，在教研組集體教研過課的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，真正讓每個家長學(xué)有所獲。
三、讀書活動，提升自我
為了營造濃濃的書香家庭氛圍，把讀書活動引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華，本次家庭教育月中我們繼續(xù)建議家長與孩子一起一次書店，購買一些適合孩子閱讀的書籍，與孩子共讀一本書，并進(jìn)行讀書交流。與孩子同寫下讀后感，共同享受讀的快樂，不僅提升了家長素養(yǎng)，也為每個孩子的健康成長奠定了基礎(chǔ)。
總之，為了是每一個孩子都能享受到教育的.幸福，我校堅(jiān)持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨，積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教育的方法，形成教育合力，做了大量的工作。今后，我校將繼續(xù)努力，不斷開拓思路，改進(jìn)方法，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，真正為聰慧而高尚的人生奠基！
家庭教育活動總結(jié)9
家庭教育決定著人生的起點(diǎn)，影響著人生的軌跡。家庭教育是學(xué)校教育的重要延伸和必要補(bǔ)充，具有不可替代的重要作用。為了切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的重任，進(jìn)一步提升家庭教育的工作水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，響應(yīng)紅山區(qū)舉辦家庭教育征文競賽的`號召，我校于20xx年x月xx日下午16：30——17：30，舉辦了以“家庭教育”為主題的作文競賽。
本次競賽體裁不限，題目自擬，內(nèi)容為在家庭生活中快樂成長的點(diǎn)滴感悟，對父母教育方式的想法或想對父母說的話，要求情感真摯，內(nèi)容積極向上。為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會本次教育征文的主題，理清本次征文的解題思路，在題目可以自擬的前提下，語文組經(jīng)研究還為學(xué)生提供了兩個作文題目備選。備選題目分別為命題作文“我終于明白了你的良苦用心”和半命題作文“在—中成長”。
在競賽過程中，同學(xué)們認(rèn)真反思了在家庭生活中父母的言傳身教對自己產(chǎn)生的影響。此次作文競賽也使學(xué)生進(jìn)一步理解了父母的教育方式和教育方法，讓處在叛逆期的初中生們從另一個角度看待父母的行為。真正為促進(jìn)家庭和諧，學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。
本次競賽中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀作文，七年級組，八年級組分別獲得了本次作文競賽的一等獎。本次作文大賽的優(yōu)秀作文也將上報至紅山區(qū)教育局，期待學(xué)生們的作文在本次紅山區(qū)的作文競賽中也能夠脫穎而出。
家庭教育活動總結(jié)10
針對農(nóng)村家庭教育子女存在很多問題這一現(xiàn)狀，高新區(qū)XX中心小學(xué)特邀愛-自然-生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導(dǎo)師、國家二級婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動，給高新區(qū)XX中心小學(xué)的一年級全體家長上了一堂生動有趣的育兒課。
課堂上，勵志，史老師用極富感染力的語言從當(dāng)前兒童家庭教育的難點(diǎn)、誤區(qū)，注意力的方向，父母的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的未來人生三大方面，用生動的案例深入淺出地分析了當(dāng)前家庭教育的特征、易出現(xiàn)的共性問題，把家庭教育和文明理念傳播到廣大農(nóng)村家庭之中。并通過與家長們的互動，強(qiáng)調(diào)了家庭溝通方式、孩子言行教育的.重要性。建議父母在家庭教育中要把時間、愛、信任、溝通留給孩子，積極參加孩子學(xué)校的活動，多與學(xué)校及老師溝通交流，共同形成家校教育的合力，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。此次講座不僅提高了家長對家庭教育的重視，而且還為家長提供了適用的家庭教育應(yīng)注意的心態(tài)和措施，同時也讓家長意識到了家庭教育素質(zhì)與家庭教育質(zhì)量的密切聯(lián)系及其重要性。
在場家長們深受啟發(fā)，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，爭做合格家長，營造積極向上的家教氛圍，培養(yǎng)健康合格的人才，和孩子們共同成長。
家庭教育活動總結(jié)11
口口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)一直秉持“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”這一理念，特別重視向家長普及家庭教育知識，幫助家長轉(zhuǎn)變思想觀念，讓更多家庭因改變而成長�？趯W(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)的家長課堂早在幾年前就得到了社會各界廣泛歡迎和贊賞,甚至受到了省、市領(lǐng)導(dǎo)高度評價。2018年12月，被命名為市級示范性家長學(xué)校；2019年12月，被命名為省級示范性家長學(xué)校。
敞開心扉話育兒
主持人：今天咱們討論的話題是——如何幫孩子合理使用零花錢。有關(guān)問題大家在信息卡上已經(jīng)看到了，也思考了，下面就第一個問題——您認(rèn)為需不需要給孩子零花錢？請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
家長1：需要�，F(xiàn)在的孩子哪個兜里不帶幾個零花錢呢？孩子不能太窮！
家長2：不需要。孩子需要什么給買什么，家里也不缺孩子吃穿用的，要零花錢干什么？
主持人：第三個問題——錢給了孩子以后，應(yīng)該怎么花？
家長1：錢給孩子了，怎么花就是孩子自己的事了，不過問，不干涉。
家長2：那可不行，他拿錢買一些垃圾食品或買一些有危險的玩具時還得管！
家長3：孩子的零花錢自己自由支配，但是也要注意了解他的消費(fèi)狀態(tài)，家長適當(dāng)給予孩子一些合理化建議。
以上是在口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動中，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下，家長們關(guān)于“零花錢”問題的熱烈討論。
筑好平臺聚高朋
由于家長課堂備受歡迎，聽課家長都十分認(rèn)真，漸漸地，越來越多的家長開始深入思考家庭教育方方面面的問題，但是在家長課堂上，家長只是聽眾，發(fā)言的機(jī)會很少，許多家長急迫地想把自己在家庭教育中遇到的問題向講師團(tuán)的老師們傾訴，希望老師能幫助解決。在這種情況下，學(xué)校決定嘗試開展家庭教育沙龍活動，把家長們召集過來，坐到一起促膝交談。
為了搞好家庭教育沙龍活動，學(xué)校負(fù)責(zé)人費(fèi)盡心思，從地點(diǎn)的選定，到話題的遴選，再到每次活動的各個步驟，都考慮周詳，仔細(xì)安排。
活動伊始，正值疫情防控期間，學(xué)校不準(zhǔn)外人進(jìn)入，因此學(xué)校把家庭教育沙龍活動的地點(diǎn)選在了縣前社區(qū)活動室，今年疫情稍微好轉(zhuǎn)，才把地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)校四樓會議室。各位與會人員進(jìn)入會場前都要認(rèn)真測溫，并登記相關(guān)的基本信息。
為了讓與會家長有話可談，學(xué)校事先把確定好的話題通過公眾號發(fā)出預(yù)告，讓有興趣的家長報名參加，活動開始前還向家長發(fā)放相關(guān)的信息卡，提出一系列相關(guān)的問題，讓家長提前思考，做好發(fā)言準(zhǔn)備工作。
因?yàn)榧彝ソ逃除埢顒邮菓?yīng)家長需要而生，所以家長們的參與度非常高漲，每周三報名時間一到，名額一搶而空。到會家長也十分珍惜自己的參會資格，爭先恐后地談問題、說想法，會場氣氛特別熱烈。
說事辨理明策略
從2020年12月開始，家庭教育沙龍活動每周都會召開一次，受疫情影響終止了一段時間，到現(xiàn)在已經(jīng)舉辦了12期。在每一期活動中，大家都敞開心扉，講困惑、迷茫，談經(jīng)驗(yàn)、做法，你一言，我一語，把事情說透，把道理辨明，把策略歸攏……
在討論“親子溝通”話題時，學(xué)校針對家長們在與孩子溝通時出現(xiàn)的問題，如：有的孩子不能對父母敞開心扉，父母走不進(jìn)孩子的內(nèi)心世界；有的父母針對孩子的缺點(diǎn)和不足總是喋喋不休，孩子非常逆反；有的父母對孩子的過錯總是呵斥責(zé)罵，嚇得孩子不敢說話；還有的父母因?yàn)槊ぷ鳌⒚覄?wù)，對孩子不聞不問等，沙龍輔導(dǎo)老師引導(dǎo)大家結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)，討論上述現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果；鼓勵親子交流成功的家長分享自己與孩子交流溝通的方式方法，逐漸讓大家認(rèn)識到，親子交流需要建立在相互理解、相互尊重、相互關(guān)愛的基礎(chǔ)上，平等交流，父母不能搞家長制、一言堂，要讓孩子感覺到父母對他們的理解和關(guān)愛，要讓孩子愿意親近你、接納你。
在討論“愛國教育”話題時，不少家長反映不知道怎么入手，學(xué)校讓有經(jīng)驗(yàn)的家長分享了自己的做法，如：在特別的日子，帶孩子到烈士陵園向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，并向革命先烈鞠躬致敬；帶孩子到西柏坡參觀革命圣地，向孩子講述新中國成立的艱苦歷程；與孩子一起觀看相關(guān)的歷史影片，講述一些科學(xué)家投身祖國、奉獻(xiàn)祖國的偉大精神，教育孩子樹立熱愛祖國，奉獻(xiàn)祖國的遠(yuǎn)大志向。通過這些有益的分享，大家逐漸明確了“什么是愛國？”、“怎么教孩子愛國？”，深知做好生活中的點(diǎn)滴小事是愛國，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦、勇攀高峰也是愛國。愛國無處不在，愛國人人都行。
通過討論“幫孩子與人相處”的話題時，家長們普遍認(rèn)識到，封閉型人格不行，暴力型人格不行，討好型人格也不行，受虐型人格更是要不得。要想與人友好相處，就得正確擺正自己的位置，既要對他人熱情友好，又要對自己自尊自愛。與人交往要講誠信，還要獻(xiàn)愛心，但是不能愛心泛濫，凡事都要有度。怎樣做到？那就是在日常生活中對孩子多觀察、多了解，適時引導(dǎo)，合理點(diǎn)撥。同時，家長也要以身示范，用自身與他人交往的正確言行，影響孩子，引領(lǐng)孩子。
關(guān)于“五項(xiàng)管理”的話題，家長們更是興趣濃厚，辯論激烈。關(guān)于使用手機(jī)問題，有的家長認(rèn)為就得嚴(yán)加管控，甚至認(rèn)為小孩子就不該碰手機(jī)；有的家長認(rèn)為讓孩子合理使用手機(jī)未嘗不可，孩子可以通過手機(jī)學(xué)習(xí)一些知識和生活技能；有的家長由于職業(yè)特點(diǎn)，自己離不開手機(jī)，也放任孩子玩手機(jī)，甚至說道：“不讓孩子玩手機(jī)，讓孩子干什么？”關(guān)于留作業(yè)問題，大家也是眾說紛紜，有的家長認(rèn)為要想孩子學(xué)習(xí)好就得多寫作業(yè)，多做練習(xí)；有的家長認(rèn)為孩子太小，作業(yè)多了會影響孩子的休息和娛樂時間，甚至還影響孩子的身體健康；還有的家長認(rèn)為作業(yè)多少無所謂，反正都是老師的.事，與家長無關(guān)。關(guān)于閱讀，家長們普遍認(rèn)為應(yīng)該多讀書，但是苦于沒時間、沒興趣，堅(jiān)持不下來。至于體育鍛煉和睡眠，大家關(guān)注的相對比較少，總認(rèn)為孩子吃好喝好，身體就不會差，至于睡覺，困了就睡，醒了就玩，順其自然就好。針對這些問題，在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，大家暢所欲言，紛紛把自己的見解和看法拿出來讓大家分析，各位家長也毫不保留，有批評，也有肯定；有迷茫，也有成功。通過“面對面”、“心貼心”交流，大家逐漸認(rèn)識到，“五項(xiàng)管理”的落實(shí)推進(jìn)應(yīng)從宏觀著眼、微觀入手，是小切口、大改革，是教育方針的深耕之舉，是中國教育發(fā)展史上一項(xiàng)里程碑式的重大舉措，各位家長必須從本質(zhì)上認(rèn)識此項(xiàng)改革的偉大意義，順應(yīng)歷史大勢，保證把自己的孩子管好！
每一期家庭教育沙龍活動，都是一次心與心的碰撞；每一次討論，都是對家庭教育認(rèn)識的升華。與會家長們像朋友、家人、知己一樣，把自己心靈深處的東西毫無保留地展示給大家，大家也都會像對待自己的老朋友一樣，毫無保留地批評指正，幫助引領(lǐng)。有時還進(jìn)行角色扮演，重現(xiàn)“此情此景”，讓家長更加深刻地體驗(yàn)孩子的心理，認(rèn)識問題所在。
凡是參加過家庭教育沙龍活動的家長都說：“通過討論心里亮堂了、舒暢了，多年的問題解決了。管孩子，這里的方法更多、辦法更好、能力更高！”
裨補(bǔ)缺漏益眾人
任何事物的成熟都經(jīng)過成長和發(fā)展過程，口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動也不例外。剛開始時，由于學(xué)校的輔導(dǎo)老師缺乏經(jīng)驗(yàn)，不能很好地啟發(fā)和引導(dǎo)孩子，家長們也都是初次接觸，不能放開思路，大膽發(fā)言，時常會出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。即使有人發(fā)言也僅僅是說出自己的不解和迷茫，不能深入分析和討論問題的實(shí)質(zhì)。
后來，隨著家庭教育沙龍活動不斷開展，輔導(dǎo)老師們不斷汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，家長們也逐漸了解了活動的目的和意義，大家逐漸開始解放思想，從保守到開放，從小心翼翼地述說心事，到大膽地分析評論普遍存在的問題。對某一個話題，大家從現(xiàn)象到本質(zhì)，從原因到結(jié)果，鞭辟入里，層層深入，發(fā)言積極踴躍，有時連輔導(dǎo)老師都插不上口。
一個人走得更快，一群人走得更遠(yuǎn)。口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動經(jīng)過近一年的探索和磨合，正在裨補(bǔ)缺漏，逐漸走向成熟。越來越多的家長在一次次家庭教育沙龍活動中成長，他們愿意把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給大家，為大家分憂解難，加油鼓勁。越來越多的家長帶著心中的困惑來，洋溢著明媚的笑臉去，愿意為孩子的健康成長改變自己，愿意為孩子的美好明天付出更多的時間和精力！
蔡元培曾說：“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。”
口口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動正在讓更多的家長改變原來落后、不合理的教育理念，用先進(jìn)、正確的教育理念武裝自己，用科學(xué)的方法管教孩子，讓更多孩子少走彎路，茁壯成長。
家庭教育活動總結(jié)12
在20xx—20xx學(xué)年中，烏恰縣波斯坦鐵列克鄉(xiāng)種羊場學(xué)校以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》依據(jù)，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺，相互促進(jìn)。為了努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平，教會學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校建立了以阿地力艾木熱拉校長為組長的家長教育委員會。
我校通過家長教育培訓(xùn)，給家長分發(fā)了家庭教育相關(guān)材料，印發(fā)了種羊場學(xué)�！盃幾龊细窀改福囵B(yǎng)合格人才”倡議書。利用了宣傳櫥窗、黑板報和各種會議對家長進(jìn)行家庭教育工作。
我校針對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，家庭教育中如何實(shí)施，結(jié)合生動的事例，與家長進(jìn)行交流。結(jié)合檢測的情況，向家長提出了家庭輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性以及要做的基本工作。
我校開展了家訪活動，讓每位班主任到學(xué)生家中家訪，請家長到學(xué)校交談或電話家訪和填寫家長調(diào)查問卷。通過家長的'反饋，得到家長的認(rèn)可。這樣家庭和學(xué)校有了共同的目標(biāo)，相互配合，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了不斷提高。
我校開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動，讓班主任注冊了家長學(xué)校信息平臺，促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動模式轉(zhuǎn)變。我校開展組織家長、教師、學(xué)生共同開展了親子活動，形成民主、和諧的親子關(guān)系。我校充分利用了“家長意見箱”，請家長參與學(xué)校工作的評價。家長對學(xué)校工作的態(tài)度、對校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師進(jìn)行了有效的評價，很大程度上影響了學(xué)生的情緒，我們要將家長的意見真正裝在心里育人。
我校在感恩節(jié)期間，組織學(xué)生開展感恩系列活動，讓學(xué)生抒發(fā)心底感受到的家長的關(guān)愛，調(diào)動學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報父母的積極性。
我校鼓勵家長利用寒暑假讀書，提高教子水平，激發(fā)家長的閱讀興趣。同時增進(jìn)家長與孩子之間的交流，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。
我校當(dāng)前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型；（1）溺愛型；（2）專橫型；（3）放任型；（4）期待型；（5）盲目型。應(yīng)該從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對性的分類實(shí)施教學(xué)，突出以家長為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長；同時立足學(xué)生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實(shí)際、分層施教，開展家教研究，積極探索家教方法。
我校對家庭教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長給予獎勵和表彰，充分調(diào)動家長工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高家庭教育工作的針對性和實(shí)效性。
家庭教育活動總結(jié)13
聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座，才認(rèn)識到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認(rèn)識到對孩子的投入，不單純是金錢和時間，現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：
一、克制自己的不良情緒。
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。
二、要真愛自己的.孩子。
人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚(yáng)他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學(xué)習(xí)才會進(jìn)步，才會一步步走向成功。
三、對孩子要放手，培養(yǎng)其獨(dú)立能力。
古人說：“授之以魚，不如授之以漁�！蔽覀円赂曳攀�，沒有錯何來對，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。
四、學(xué)習(xí)要走直線。
1.眾人皆知一個數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成。
2.要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負(fù)責(zé)時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。
3.家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會有效果。
4.有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效，求速效必助長，非徒無益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”。
5.總之，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子。
6.未來的成功與否，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，給了孩子一個成功的可能。
家庭教育活動總結(jié)14
為把家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合起來，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長教育水平，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)我校家長委員會工作計(jì)劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動，邀請部分學(xué)生家長到校觀看小學(xué)生家庭教育專題視頻講座，并進(jìn)行相互交流活動，現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，落實(shí)到位。
本次活動校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動前進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實(shí)工作，召開了專門的班子會議，研究落實(shí)相關(guān)工作，制定了詳細(xì)計(jì)劃，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、教師落實(shí)、家長落實(shí)、講座內(nèi)容落實(shí)、場地落實(shí)、組織人員的落實(shí)。整個活動由校長親自負(fù)責(zé)，主管德育工作的副校長具體負(fù)責(zé)，為保證本次活動的順利開展，學(xué)校提前向廣大家長發(fā)放了通知，闡明了本次活動的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容，邀請家長按時參加。
二、更新觀念，精選內(nèi)容，切實(shí)符合家長的需要。
本次活動的目的就是對家長實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識，使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)施科學(xué)的家庭教育，因此，講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實(shí)際，符合家庭教育的實(shí)際。本次家庭教育講座內(nèi)容，根據(jù)時代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點(diǎn)問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題，從本次活動的反饋信
息來看，家長們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動，并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。
三、活動內(nèi)容安排豐富多彩。
為豐富本次活動內(nèi)容，我們在安排了觀看家庭教育講座的同時，還安排了教師與家長的交流活動，在專家講座的基礎(chǔ)上，還與家長進(jìn)行了面對面的交流，及時解答家長在家庭教育中的一些困惑，同時，教師也了解了家長的需求，另外，還安排了家長的經(jīng)驗(yàn)交流活動，家長介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，引起了廣大家長的`共鳴，大家在熱烈的氣氛下，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，受到了很好的效果。
總之，通過舉辦這次家庭教育專題講座活動，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，使學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，使廣大家長及時了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時還認(rèn)識到，一部分家長的素質(zhì)只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動地與家長聯(lián)系，調(diào)查家長的需求，打消家長的顧慮，使廣大家長樂于參加家長學(xué)校組織的活動，并把所學(xué)到知識應(yīng)用到家教實(shí)踐中去，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。
家庭教育活動總結(jié)15
為了進(jìn)一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好服務(wù)家長，我校成立了以魏次開校長為組長的標(biāo)尚學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實(shí)的宣傳活動方案，務(wù)實(shí)而有效地開展了一系列主題活動�；顒又饕山M織學(xué)生和家長參加街道親子家庭教育報告會、百師訪千家、家庭教育工作圖片展覽、家長學(xué)習(xí)日、家庭教育專題報告、獎學(xué)金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出六部分組成，總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳月。
為了進(jìn)一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好服務(wù)家長，我校成立了以魏xx校長為組長的“xx學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月“領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實(shí)的`宣傳活動方案，務(wù)實(shí)而有效地開展了一系列主題活動。活動主要由“組織學(xué)生和家長參加街道親子家庭教育報告會”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長學(xué)習(xí)日”、“家庭教育專題報告”、“獎學(xué)金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出”六部分組成，總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳月特點(diǎn)為：策劃提前精細(xì)、形式豐富多彩、活動優(yōu)質(zhì)高效、反響強(qiáng)烈面廣。
本次家教宣傳月，無論在規(guī)模上，形式上、效果上可以說是內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)頻頻，不僅推介了學(xué)校發(fā)展，還讓家長們像過節(jié)一樣，乘興而來，滿意而歸，盡情享受了一份豐盛與營養(yǎng)的家教大餐。
【家庭教育活動總結(jié)】相關(guān)文章：
家庭教育活動總結(jié)07-14
家庭教育活動總結(jié)07-28
“家庭教育月”活動總結(jié)01-22
家庭教育活動總結(jié)范文01-12
家庭教育主題活動總結(jié)12-16
家庭教育實(shí)踐活動總結(jié)01-01
學(xué)校家庭教育活動總結(jié)01-09
家庭教育日活動總結(jié)09-12
家庭教育活動總結(jié)（精選10篇）12-29
家庭教育活動總結(jié)（精選5篇）07-14