家庭教育心得大全20篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的家庭教育心得，希望對大家有所幫助。
家庭教育心得1
說起孩子，每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉(zhuǎn)變，讓我深切體會到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得，算是與廣大家長共勉吧!人們常說：“父母是孩子的'第一任老師”，其實(shí)更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。
家庭教育心得2
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子�！疤觳拧辈荒軇�(chuàng)造，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想�！爱�(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn)；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的`撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師�！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
�。ㄒ唬┦紫仁菭I造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私�？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋�(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
�。ǘ┘霸缱尯⒆訉W(xué)會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣
漠漠剛會坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
（三）多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
�。ㄋ模┱倚┍憩F(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì)，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
（五）營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報(bào)紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時(shí)間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
家庭教育心得3
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間初中三年將至尾聲。初中三年，孩子在各科老師教育、指導(dǎo)和幫助下，學(xué)習(xí)成績從初的中下部提升到中上部再提升到前部，有了巨大的進(jìn)步，在此衷心的感謝每一位老師的辛苦付出。
父母作為孩子的第一任老師，在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣的過程中起著潛移默化的作用。人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣，對孩子十分重要，甚至決定著孩子的發(fā)展方向，影響孩子一生�，F(xiàn)在分享我對家庭教育的一點(diǎn)體會。
一、給孩子樹立好的榜樣
家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造健康、科學(xué)、快樂的成長空間。父母之間的相互尊重，長幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，都會直接影響到孩子的身心發(fā)展。
我和愛人不把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中影響孩子，不隨意向孩子做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)誠實(shí)守信的人。在日常生活中，我們家里的話題都是保持積極向上的，努力讓家庭生活充滿正能量。如:教育孩子要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確引導(dǎo)她讀一些經(jīng)典名著，給她講一些英雄人物的故事，從小培養(yǎng)孩子的愛國主義情懷。
現(xiàn)在的孩子，普遍比較聰明、活潑、陽光、可愛。孩子在成長，我們家長也要不斷學(xué)習(xí)成長，不斷汲取新的知識，接受新的事物。孩子的模仿能力很強(qiáng)，她們會受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種"無聲的教育"。
二、培養(yǎng)孩子成人是目標(biāo)
教育孩子怎樣做人，學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子將終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、對社會漠不關(guān)心。平時(shí)，我與孩子溝通，從不居高臨下，而是把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，尊重她、理解她，我對孩子始終堅(jiān)持教育為主的原則，從不呵斥、打罵，讓她在學(xué)校和家庭的教育下，在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。家長只不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、開發(fā)孩子天賦中的特長，教育她通過自己的勤奮努力，追求自己的人生，孩子就很有可能獲得成功。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識
孩子一天天長大，但她們在父母的'眼中，永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得她們這也不會、那也不行，處處都需要我們的幫助。孩子的能力，經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們當(dāng)家長的敢不敢放手讓她們?nèi)プ觯购⒆硬划a(chǎn)生依賴思想。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間，孩子就會做一些我們從沒教過她的事情，我們會驚訝：她怎么學(xué)會的？事實(shí)上，只要我們肯放手，讓她邁出第一步，她會在不經(jīng)意間給我們一個(gè)大大的驚喜！我一直鼓勵(lì)孩子多和他人交往，鍛煉她的獨(dú)立應(yīng)變能力，告訴她如果遇到困難，一定要迎難而上，不回避，不退縮，爭取自己想辦法去解決，遇到解決不了的困難，再找家長商量解決問題的辦法。
四、陪伴孩子一起學(xué)習(xí)成長
我女兒性格慢熱,從小到大在學(xué)習(xí)上都是慢人一拍，每個(gè)學(xué)習(xí)階段都需要一段時(shí)間去適應(yīng)。從小學(xué)學(xué)習(xí)三科到初一增至學(xué)習(xí)七科,深感壓力沉重。第一學(xué)期期中考，史、地、政、生四科成績都不理想,尤其是生、地考的相當(dāng)慘烈,對于一路以來成績優(yōu)異的女兒，也體會到了前所未有的挫敗感�？吹胶⒆有氖轮刂亍⒊蠲疾徽沟臉幼�，我即刻去安撫和寬慰她,讓孩子努力建立信心,堅(jiān)持信念，相信自己一定可以學(xué)好。我告訴女兒“沒事，有媽媽在”，那一刻女兒知道了“有媽媽與我同在”，緊張的心情放松了幾分。接下來，我與孩子一起分析試卷,研究錯(cuò)題,探討學(xué)習(xí)方法,重新規(guī)劃學(xué)習(xí)方向。作為家長我們不僅要照顧好孩子的衣食住行，更要用足夠的時(shí)間陪伴她、幫助她。通過孩子的刻苦努力期末考試四科成績均進(jìn)步明顯。孩子眉開眼笑，恢復(fù)了當(dāng)初的自信。當(dāng)孩子考試成績不好時(shí)，作為家長一定不要訓(xùn)斥和責(zé)怪，要鼓勵(lì)和幫助孩子，陪孩子一起尋找解決方法。
家庭教育心得4
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼，自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。
家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好人生的每一堂課，父母的`言傳身教對孩子的成長有著非常重要的影響。在孩子面前，父母要自覺樹立良好形象。另外，父母要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，孩子的優(yōu)點(diǎn)作為家長應(yīng)該充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制。作為父母，要給孩子一個(gè)溫暖的家，讓孩子感受到親情的溫暖。
家庭教育心得5
如今人們開始追求高品質(zhì)的生活，除了在房子、車子方面注重舒適度之外，在飲食上也是越來越講究、挑剔。隨著餐桌上的美食種類多樣化，消費(fèi)者很難抵擋住美食的誘惑，開始大魚大肉、暴飲暴食起來，成年人如此，好奇心重、自制力差孩子更是逃不過。昨日有幸觀看了童迎春老師帶來的美好“食”光“味”愛而來的視頻學(xué)習(xí)講座，從中獲益良多。
孩子是一個(gè)家庭的未來，父母總想要把好的留給孩子，飲食方面盡可能盡善盡美，兒童因?yàn)樯眢w結(jié)構(gòu)特殊，消化系統(tǒng)還未完全發(fā)育成熟，家長給孩子準(zhǔn)備食物時(shí)應(yīng)該從健康安全的角度考慮。
可現(xiàn)如今食品種類豐富多樣，一種原材料可以制作出10多種不同的美食，小孩子的口味與大人不同，更喜歡吃薯片、辣條等不健康的食品，有些家長過于溺愛孩子常常給孩子吃這些垃圾食品。研究證實(shí)，三餐合理、吃好早餐有利于兒童健康，相反，三餐進(jìn)食速度過快、不吃早餐或常吃快餐，會影響認(rèn)知能力，增加發(fā)生超重肥胖的風(fēng)險(xiǎn)。
不能保證一日三餐，不僅影響兒童能量和營養(yǎng)素的攝入，還容易發(fā)生超重肥胖，并誘發(fā)胃炎、膽結(jié)石等消化系統(tǒng)疾病。
不規(guī)律進(jìn)食早餐或早餐食物種類單一，會影響兒童的認(rèn)知能力。長期食用高鹽、高糖和高脂肪的快餐，是誘發(fā)超重肥胖的因素之一。我國中小學(xué)生開展的研究表明：每月食用西式快餐的次數(shù)越多，肥胖的發(fā)生率也越高，學(xué)校與快餐營養(yǎng)網(wǎng)點(diǎn)間的距離每減少160米，該校學(xué)生發(fā)生肥胖的可能性增加5.2%。
如何激發(fā)孩子的飲食欲是我們家長必須攻克的難題。根據(jù)醫(yī)學(xué)上來講，做好以下幾點(diǎn)能夠促進(jìn)孩子的飲食：
1.保證充足的睡眠
家長肯定會覺得奇怪，吃飯和睡覺怎么就聯(lián)系到一塊了呢。其實(shí)寶寶消化道活動與他的.大腦皮質(zhì)的功能密切有關(guān)，如果睡眠不足會抑制丘腦下部的進(jìn)食中樞，從而明顯地減少消化液和胃腸道的蠕動，因此充足的睡眠是提高食欲的先決條件。
2.飲食要定時(shí)定量定點(diǎn)定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)食會使孩子形成條件反射，每當(dāng)臨近吃飯時(shí)，他的消化系統(tǒng)便會活動起來，產(chǎn)生饑餓感，從而為進(jìn)食作好準(zhǔn)備。
3.要提高進(jìn)食興趣
家長可經(jīng)常變換食物的烹調(diào)方法，以改善食物的色、香、味，這樣就能提高孩子的進(jìn)食興趣，促進(jìn)食欲。
4.不要強(qiáng)迫進(jìn)食
很多家長覺得寶寶吃飯吃得少，一定非讓他多吃幾口。其實(shí)由于受到生理、心理和環(huán)境因素的影響，寶寶有時(shí)會多吃一點(diǎn)，有時(shí)則可能會少吃一點(diǎn)，這是件很自然的事情，家長不必憂心如焚。如果強(qiáng)迫孩子進(jìn)食，反而會引起寶寶的反感，久而久之便會產(chǎn)生厭食情緒。
5.適當(dāng)?shù)幕顒?/p>
戶外活動可加快新陳代謝，有助于食物的消化吸收，但進(jìn)食前半小時(shí)內(nèi)不要進(jìn)行劇烈活動。
我們既是家長，也是一名“營養(yǎng)師”。根據(jù)自己孩子的飲食習(xí)慣，合理安排好孩子的一天的飲食，盡可能的做到營養(yǎng)均衡。作為家長要以身作則拒絕高鹽、高糖和高脂肪的快餐。放下手中的手機(jī)，帶孩子到戶外玩玩。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動能促進(jìn)孩子的飲食同時(shí)也能促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。
家庭教育心得6
時(shí)光荏苒，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼，女兒就已經(jīng)長成了亭亭玉立的少女，甚至比媽媽還要高上幾公分�！芭阒伵Ｉ⒉健保俏覍ε畠撼砷L過程的終極體驗(yàn)。在女兒的成長過程中，我不斷體會著快樂、寬慰、欣喜，當(dāng)然也有焦慮和無力。回顧14年來的陪伴歷程，有幾點(diǎn)體會分享給大家。
一、加強(qiáng)引導(dǎo)，尊重孩子的選擇
景頤小的時(shí)候就充分展現(xiàn)了自己的性格特點(diǎn)，她活潑、外向、積極，酷愛各種藍(lán)色，喜歡聽故事，為了活動方便甚至不愛穿裙子，不喜歡娃娃，倒是對奧特曼和鎧甲勇士情有獨(dú)鐘。干涉她，雙方都不愉快。經(jīng)過幾次碰壁，我也逐漸明白，“一樣米養(yǎng)百樣人”，只要無傷大雅，就不去干涉。景頤認(rèn)字非常早，多次給她閱讀的故事，她早已倒背如流；散步途中遇到的牌匾，她都要逐字詢問；電視廣告的大字，她也會跟著誦讀。在沒上學(xué)的時(shí)候，她已經(jīng)有了一定的識字量，開始看一些兒童讀物。后來，我給她購買的《不一樣的卡梅拉》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等她都讀得津津有味，逐漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。同時(shí)，作為家庭的一員，她對家里的很多事都非常感興趣，我們也積極培養(yǎng)她的責(zé)任感，讓她獨(dú)立購買各種生活物資、制定旅游計(jì)劃，通過她的努力，獲得了家庭投票權(quán)，包括自己房間的裝修風(fēng)格、客廳沙發(fā)的款式、家庭旅游的目的地，都具有表決的權(quán)利，這更激發(fā)了她參與家庭建設(shè)的積極性，像一只快樂的小鳥，為家庭建設(shè)添磚加瓦。
二、積極探索，尋找孩子的興趣點(diǎn)
參加各種興趣班，肯定是所有北京孩子的'童年噩夢之一。景頤也不例外，為了尋找她的興趣點(diǎn)，她曾經(jīng)參加過舞蹈、鋼琴、繪畫、羽毛球等各種興趣班。其中，舞蹈只學(xué)了一個(gè)學(xué)期就明確表示了不喜歡而放棄了；鋼琴學(xué)了兩年多，每晚練琴必哭，家里一片雞飛狗跳，也放棄了。偶然的機(jī)會，景頤上了一節(jié)籃球體驗(yàn)課，從此愛上了籃球，成為籃球班里為數(shù)不多的女學(xué)員之一。上了初中，又積極爭取，成為了學(xué)�；@球隊(duì)的一員。通過籃球，她認(rèn)識了很多好朋友，也長得更高更快了，性格也更為開朗。有時(shí)候，看著她在球場上揮灑汗水的樣子，我真是非常高興�；@球，肯定可以伴隨她終生成長，可以帶給她更多的收獲和快樂。
三、共同成長，攜手度過青春期
初二開始后，青春期不可避免地來了。在生理上變化的同時(shí)，景頤在性格上變得敏感、多愁善感，什么事開始有了自己的主意，開始對家長陽奉陰違�？赡芫嚯x自己的青春已經(jīng)太久，我對這種變化非常不適應(yīng)。我們經(jīng)常被對方氣哭，家里一度氣壓很低。痛定思痛，我購買了《與青春期和解》等青春期孩子教育的書籍，也報(bào)了相關(guān)青少年成長的家長課程，了解了青春期孩子變化的原因，逐漸掌握了與青春期孩子溝通的話術(shù)，親子關(guān)系得到緩解，家里又恢復(fù)了從前歡樂、輕松的氛圍。
歲月如長河，時(shí)光永向前，孩子必將離開父母張帆遠(yuǎn)航。父母能做的是在共同生活的時(shí)為孩子撐起一片晴朗的天空，在孩子遠(yuǎn)航時(shí)作她永遠(yuǎn)的大后方。在親子關(guān)系中，父母是主動的一方，給予孩子大限度的陪伴，與孩子共同成長，遇到問題主動改變解決問題，才能有助于孩子更好的成長。
家庭教育心得7
孩子的教育問題是家長關(guān)心也是困惑的一個(gè)問題。今天聽了王仁元教授的講座后，充分認(rèn)識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過聆聽今天的講座，有以下幾點(diǎn)體會：
一、家長要重視家庭教育
家長是孩子的啟蒙老師，孩子容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的.培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長�？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资艿郊议L的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。
二、父母要以身作則
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。
三、加強(qiáng)與孩子的溝通
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。
孩子是父母的，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對學(xué)習(xí)充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。
家庭教育心得8
家庭教育，簡單的四個(gè)字卻讓我覺得好深?yuàn)W。自從有了孩子就開始學(xué)習(xí)育兒寶典，全身心地為了孩子，可總會有迷茫的時(shí)候。20xx年區(qū)教委舉辦了“中華家庭教育講座”，我當(dāng)時(shí)一連聽了三堂，在課堂上特別針對孩子的情況向?qū)＜覀冇懥嗽S多經(jīng)驗(yàn)，回到家里按照專家所說去實(shí)施，結(jié)果還真是讓我欣喜，記得當(dāng)時(shí)我還堅(jiān)持每天把自己的心得發(fā)了微博和老師們分享。興趣之下，我于20xx年x月參加了“中華家庭教育高級講師培訓(xùn)班”。當(dāng)我拿到中華家庭教育高級講師證書那一刻好像自己還真有小許的成就感。但我這熱情并沒能堅(jiān)持多久就停了，當(dāng)時(shí)視為珍寶的《不要輸在家庭教育上》這本書也上了灰。但一次突發(fā)事件又讓我重新認(rèn)識了家庭教育的重要性。也記不清孩子當(dāng)時(shí)是做了什么事情讓我特別生氣，氣得我把孩子狠狠地打了一頓，本以為是把孩子教訓(xùn)了一番，從此會有所改變，但孩子卻掉著淚水和我大聲辯駁到：“你不知道向我這年齡的孩子不能打嗎？你會教育孩子嗎？說著就把《不要輸在家庭教育上》這本書扔給了我�！蔽耶�(dāng)時(shí)是又氣又驚。氣這孩子做錯(cuò)了事情還理直氣壯，還說我不會教育她。但我又很驚訝，驚訝她竟然在看這本書，她竟然知道該用什么辦法去教育她，看來簡單粗暴的教育方式還真是治標(biāo)不治本��！通過這件事我開始反思自己的教育方式，開始在閑暇之余再一次拿起了這本書。從此，我對這本書是愛不釋手。你還別說，這本書還真讓我受益匪淺，讓我深深震撼我們每天
都會遇到很多教育孩子的難題，可翻一下這本書就找到了解決問題的好方法。還真是“只有不懂教育的家長，沒有教育不好的孩子”�。×己玫募彝ソ逃梢砸龑�(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀，幫助孩子走向成功。沒有不愛自己孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，可見父母的責(zé)任之重大。現(xiàn)在，我的孩子十歲多，這可是孩子成長的關(guān)鍵期，在這一階段的父母又該從那些方面著手孩子的教育呢？我通過學(xué)習(xí)，覺得做到以下幾個(gè)方面非常重要。
一、堅(jiān)定信念，持之以恒，給孩子一個(gè)穩(wěn)定成長的環(huán)境
我們教育孩子常常只憑自己的頭腦發(fā)熱，想培養(yǎng)孩子的時(shí)候全身心地投入還想馬上出效果，三分熱情過后又不管不問，問題出現(xiàn)時(shí)就惱怒成羞：“我不是給你說過的該怎么樣怎么樣嗎？你怎么就是記不住呢？”接著就是一通的責(zé)備。心情可以理解，但我們不得不明白：“十年樹木，百年樹人”的道理。培養(yǎng)一個(gè)人才需要很多的時(shí)間，是個(gè)長久之計(jì)，并且十分不容易。所以我們在培養(yǎng)孩子的同時(shí)需要更多的信心和耐心，發(fā)現(xiàn)了問題千萬不能急躁，要對癥下藥，問題總能解決。因?yàn)槿吮緛砭褪窃诿苤猩�，一個(gè)問題解決了又會出現(xiàn)另一個(gè)問題，更何況是孩子。所以我們?yōu)榱撕⒆�，一定要�?jiān)定信念，持之以恒。給孩子一個(gè)穩(wěn)定成長的環(huán)境，讓孩子有安全感，聽到更多的鼓勵(lì)而不是責(zé)備，在遇到困難時(shí)能得到家長的引領(lǐng)而不至于迷茫。從而體會到生活的快樂。
二、培養(yǎng)習(xí)慣，鑄造品格，給孩子一個(gè)健康競爭的心態(tài)
兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)期，各種習(xí)慣和行為模式都在這時(shí)奠定基礎(chǔ)，如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生，那么，孩子成人以后有健全的人格和健康的心理就比較困難。通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造，品格教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險(xiǎn)。人的品質(zhì)，決定了人的`發(fā)展方向，家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子良好的品格。
三、認(rèn)識錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，給青春期一個(gè)健康的心理
隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的孩子發(fā)育較早，青春期提前到來，青春期的孩子大的特點(diǎn)是逆反。逆反心理是一種固執(zhí)偏激的思維習(xí)慣，它使孩子不但無法客觀的、準(zhǔn)確的認(rèn)識事物的本來面目，反而會采取錯(cuò)誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。這種情況下，父母要弄明白孩子不聽話的原因，從原因上找對策，找出有針對性的解決方法，從而制定出科學(xué)合理的糾正方案，終往往能收到事半功倍的教育效果。
總之，家庭是孩子健康成長的第一個(gè)生活場所，是孩子重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，學(xué)校教育、社會教育都是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、擴(kuò)展和提高。要真正了解一個(gè)孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不輸在起跑線上，首先要做到孩子不輸在家庭教育上。
家庭教育心得9
大家好，我是夏邑縣第三初級中學(xué)的一名學(xué)生家長。周末，我專門利用這個(gè)時(shí)間給自己充充電，認(rèn)真觀看了“立德樹人，從家出發(fā)”家庭教育云課堂，聆聽了《面對學(xué)齡期中的常見問題該怎么做？》這節(jié)課，劉老師面對學(xué)齡期孩子常見的問題，提出的注意事項(xiàng)和處理意見，讓我更新了對家庭教育的認(rèn)識。對照自己以往的家庭教育之后，我思悟良多。
原來一個(gè)家庭是擁有生命周期的。不同階段的轉(zhuǎn)折期對家庭中的每個(gè)成員都具有很大的挑戰(zhàn)。其中很多的問題、沖突、困難，主要是家庭生命周期帶來的。孩子在成長過程中受到的傷害可能來自于家庭親人或環(huán)境的變動，我們應(yīng)該提早防治，敏銳察覺。另外，增加自身的彈性，處理好家庭關(guān)系，親人關(guān)系，親子關(guān)系還有自己工作的事宜以及工作和家庭的關(guān)系，讓家庭的生命周期盡量平穩(wěn)與良好。讓孩子在充滿愛與責(zé)任以及積極樂觀的家庭氛圍中成長，會減少孩子問題的出現(xiàn)。厚實(shí)的安全感和堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是孩子應(yīng)對一切的勇氣和信心。
增加自身的穩(wěn)定性。雖然孩子們出現(xiàn)的問題可能會五花八門，令人頭疼。其實(shí)這些行為表現(xiàn)是家庭教育的反射，也是在折射孩子真實(shí)的心理。越是這個(gè)時(shí)候，家長越不能急于求成、消極理解、粗暴對待，更不能圖一時(shí)的安定安逸，去威脅孩子。而在面對孩子教育的過程中，尊重和注重對孩子所需求的安全感以及關(guān)注感的滿足是尤為重要的。所以家長要保證自身情緒的穩(wěn)定，對待孩子態(tài)度的平和，再設(shè)法去與孩子溝通交流，走近孩子內(nèi)心，深入孩子真正的訴求，引導(dǎo)、陪伴、監(jiān)督、協(xié)助孩子從本質(zhì)上解決問題。
改變與孩子說話的方式。有多少家長將自己的無力感歸因于自己知識水平的不高，實(shí)際上是與孩子不能有效溝通。通過學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會：
1.不說教和指責(zé)孩子，根據(jù)孩子的性格，找尋適合他的.交流方法。家長生氣時(shí)，不去教育孩子，孩子氣頭上，不去教育孩子。
2.當(dāng)還不能夠準(zhǔn)確判斷孩子性格特點(diǎn)的時(shí)候，可以只說實(shí)事，不下結(jié)論，只說感受，不說觀點(diǎn)。無論孩子出現(xiàn)怎樣的問題，氣頭上和急躁時(shí)處理問題只會越忙越亂，適得其反。先心平氣和接住，想到辦法后再解決。
3.學(xué)會真正傾聽。學(xué)會傾聽，是溝通的第一步。首先，允許孩子發(fā)脾氣。父母不妨先坐好，停下手邊的工作，耐心的聽孩子把話說完，讓孩子覺得自己是被在意的。然后，真誠地作出反應(yīng)，要能準(zhǔn)確地說出對方此刻的內(nèi)心感受，與孩子產(chǎn)生共情，感同身受，才能真正理解孩子的想法，與孩子勠力同心地去解決問題。
4.引導(dǎo)著去提問。這件事你是怎么想的?如果這樣做，會有什么樣的后果?在所有的這些備選方案中，你覺得喜歡的是哪一個(gè)?還有沒有更大的可能?你終決定怎么做?有沒有什么是爸爸媽媽能為你做的?這幾問能將孩子的困擾無形當(dāng)中化解在自己的思考中，不比空洞蒼白的語言教育效果更好嗎?
愛孩子是每個(gè)家長都會去做的事情，可是要善于教育孩子，卻是一件大事，更是每個(gè)家庭終其一生的事業(yè)。教育孩子，僅有愛，不夠，只有深入了解孩子的成長變化，有效地傾聽交流，才能讓孩子真正的意識到愛，樂于接納我們的“為你好!”除了自己的生活經(jīng)驗(yàn)，良好的性格和品格，作為家長的我們還應(yīng)要不斷地學(xué)習(xí)，即使身邊有過來人經(jīng)驗(yàn)的輔助和別人的指教，面對孩子成長的新階段，我們還都是新手。
家庭教育心得10
周四受邀參加了x縣x小學(xué)x主任主講的《家庭教育》專題講座，x老師圍繞“用心呵護(hù)，培育孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深化簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和（安全教育）等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行全都，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培育孩子的學(xué)習(xí)愛好。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子仔細(xì)遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識�？炜鞓窐返纳�、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他（愛好（愛好））培育，讓他做個(gè)全面進(jìn)展的孩子。
4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個(gè)一班級的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的愛好愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培
育孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力;有利于培育孩子的閱讀愛好，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個(gè)人命運(yùn)的'好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培育取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時(shí)期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝x小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長提高進(jìn)步的平臺。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。
家庭教育心得11
一、父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
二、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
三、處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的''錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家庭教育心得12
家庭教育看似具有私人性和自主性，但實(shí)則它的公共性更不容忽視�！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興”，一個(gè)家庭教育的成敗關(guān)系到整個(gè)社會的安定、團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此家長應(yīng)當(dāng)重視家庭建設(shè)，為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境。
《家庭教育促進(jìn)法》中具體給出了四個(gè)方面的實(shí)施建議：培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德和構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系。
尊重孩子成長規(guī)律，了解孩子不同階段的需要，增加親子互動和有效陪伴這是我們家一直在努力做的事，為此我和孩子爸爸約定只要孩子在身邊盡量不看手機(jī)。周末的郊游，晚間的游戲和睡前的閱讀都是雷打不動的、美好的親子時(shí)光。堅(jiān)守為人父母的`初心，牢記家庭教育的使命，不斷學(xué)習(xí)，跟上孩子成長的步伐，做學(xué)習(xí)型父母。
每個(gè)家庭重要的責(zé)任就是在孩子成長的過程中，營造良好的家庭環(huán)境，實(shí)施優(yōu)良的家庭教育。讓我們一起努力做合格的父母，不斷提高家庭教育的質(zhì)量。
家庭教育心得13
時(shí)光飛逝，我的兒子已經(jīng)五歲半了，是xxxx區(qū)xx幼兒園中班的小哥哥啦！
記得看到兒子的第一眼，對他充滿了反感，當(dāng)時(shí)在期待他的到來的同時(shí)，也體會了高級別的疼痛，在驚喜和疼痛中對他產(chǎn)生了反感，對他說的第一句話竟然是：“這個(gè)孩子好丑�！钡吹絻鹤右惶焯斓淖兓�，我的心被萌化了，兒子帶著滿滿的愛來到我們身邊，帶來了無窮的歡樂與幸福。
說起教育，我在一個(gè)人照顧兩個(gè)孩子的時(shí)候，有過辛酸，有過崩潰，但更多的是孩子們帶給我的快樂與幸福，我累并快樂著，只希望他們能夠健康快樂地長大。我深知，教育是一門學(xué)問，所以我不斷地從書籍、網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)摸索適合孩子們的教育方法，結(jié)果實(shí)踐下來總是步履維艱。因?yàn)楹⒆觽兊男愿癫煌�，在教育的過程中，總感覺我的`步伐跟不上他們的成長，他們每個(gè)階段的變化對我來說都是一種挑戰(zhàn)，隨著他們年齡和閱歷的增長，我也在不斷跟進(jìn)我的育兒理念和方法。
一、培養(yǎng)習(xí)慣
一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成是非常必要的。首先，要給孩子足夠的自由，不能什么事都要管，否則他就會有叛逆心理。所以從小就要培養(yǎng)孩子從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的行為習(xí)慣，加以糾正和引導(dǎo)。對他做得好的，要及時(shí)給與肯定和鼓勵(lì)，慢慢地讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
二、有效溝通
家長與孩子的溝通也是需要方式方法的。首先要學(xué)會聆聽，只有知道孩子想什么，需要什么，才能更好地給予他們關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更順暢。其實(shí)，在剛開始的時(shí)候，我并沒有做到聆聽孩子們的心聲，喜歡一言堂，什么都必須聽我的。兩個(gè)孩子偶爾會問我：“媽媽，你說的難道都是對的嗎？”當(dāng)時(shí)聽到后，不知道該如何回答。大女兒不太喜歡找我聊天，有事會給爸爸悄悄講，后來我不斷反思，慢慢學(xué)會聆聽后，我和孩子之間開始有了更多的溝通�，F(xiàn)在我明白，孩子是需要父母的理解和肯定的。
三、培養(yǎng)孩子閱讀
讀書是開闊孩子的視野、獲得知識的一種方法。一直以來，我都是盡力給孩子們營造一個(gè)好的閱讀氛圍，提高他們的閱讀能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的閱讀興趣。剛開始姐姐自己閱讀，我陪著弟弟閱讀。后來，我想讓他養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣，于是我開啟了讓他認(rèn)漢字的計(jì)劃，他的識字量在逐漸增長，我還給他打印了不同的繪本，慢慢地，他不再依賴我，喜歡上了閱讀。
家庭教育心得14
“望子成龍、盼女成鳳”是天下所有父母的心愿，如何教育好自己的子女一直是家長共同關(guān)注、相互探討的話題，以下是我教育孩子的幾點(diǎn)心得，提出來和大家共同交流，以便取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)孩子的健康成長。
一、用欣賞的眼光來看待孩子
記得在我女兒6歲的時(shí)候，一天，女兒跑過來對我說“媽媽，你聽，隔壁的ＸＸ媽媽又在罵他兒子了，每天從早上罵到晚上，如果我是她小孩，我也不聽話了，大人應(yīng)該和小孩講道理的'嘛……”聽著女兒稚嫩的話語，讓我感觸很深！是啊！我們做家長的不要一天到晚總覺得自己的孩子不如別人，這樣做得不好，那樣又做得不對，平時(shí)不要吝嗇對孩子的夸獎(jiǎng)，要抓住孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心，戰(zhàn)勝膽怯心理，多用欣賞的眼光來看待孩子，能夠收到意想不到的效果。
二、平等相待，與孩子做朋友
在和孩子的交往中，我們做父母的'平時(shí)要放下做父母的“架子”，與孩子平等交流�？沼鄷r(shí)間我會和她一起看《家有兒女》等少兒喜歡的電視，翻翻她平時(shí)愛看的課外書，并適時(shí)了解一些新事物，如某某歌星、明星等熱點(diǎn)問題，以致于在和孩子交流溝通的時(shí)候不讓她覺得我們之間有代溝，會讓她自然而然地把內(nèi)心世界一些真實(shí)的想法、觀點(diǎn)告訴我們，讓我們能抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)給予引導(dǎo)。前幾天，女兒悶悶不樂，她告訴我說：“其實(shí)我已經(jīng)很努力了，可是作為班干部我還是沒有管好同學(xué)，真不知道應(yīng)該怎么做了？”我耐心地和她一起分析了問題的原因，可能是她的方式方法有問題，她聽了之后，也覺得我說得有道理，心情自然也好多了。在孩子成長的每一個(gè)階段，扮演與孩子年齡特點(diǎn)相符的角色，身與其中，讓我們和孩子共同成長。
以上是我教育孩子的幾點(diǎn)體會，不知正確與否，請大家批評指正。
家庭教育心得15
如何培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣？好的習(xí)慣需要堅(jiān)持，好的習(xí)慣讓孩子終生收益，好的習(xí)慣也能夠讓孩子的身體健康和身心素質(zhì)得到全面發(fā)展。我們時(shí)常會聽到一些家長這樣的傾訴："我的孩子不好好吃飯，真不知道怎么辦才好"、"我家孩子愛挑食，好多東西他都不吃，真拿他沒辦法"、"我家孩子愛吃零食，就是不好好吃飯"等等。面對孩子不良的飲食習(xí)慣，打罵是沒有用的，強(qiáng)逼只會適得其反，使孩子產(chǎn)生反抗情緒和厭食心理。那么我們做家長的到底該怎么辦呢？其實(shí)很簡單，就是協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。聽了本期講座童迎春老師的分享，我們能夠從以下幾個(gè)方面著手：
一、以身作則。注意培養(yǎng)孩子對食物的興趣和好感，引起孩子旺盛的食欲；大人不要在孩子面前議論某某食物不好吃，以免造成小兒心理上對某種食物的厭惡，養(yǎng)成挑剔飯菜的壞習(xí)慣。
二、注意衛(wèi)生。培養(yǎng)孩子愛整潔的習(xí)慣，飯前、便后要洗手；吃飯時(shí)要安靜、不說話，不嘻笑打鬧，以免引起食物嗆入氣管中。
三、避免包辦。要適當(dāng)?shù)赜?xùn)練孩子自己握奶瓶喝水、喝奶，自己用勺、筷、碗進(jìn)餐，以盡早養(yǎng)成其推薦立進(jìn)餐的習(xí)慣。
四、掌握時(shí)間。吃飯不定時(shí)定量，會擾亂消化吸收的.規(guī)律。孩子進(jìn)餐時(shí)間不宜過長，不能養(yǎng)成邊吃邊玩，或邊吃邊看電視的壞習(xí)慣。
五、控制零食。飯前不吃零食，尤其不要吃糖果、巧克力等甜食，以免影響食欲。
六、保持食欲。就是要注意保持孩子的食欲，不要讓孩子將喜愛吃的食物一次吃得過多，以防暴食后的傷食傷胃。
七、適當(dāng)運(yùn)動。讓孩子適當(dāng)參加些體育活動，增加熱量消耗，以促動食欲
八、膳食多樣。每天的食物要多樣，合理安排膳食，注意營養(yǎng)平衡。
九、少盛多添。對于剛學(xué)會吃飯的孩子和那些吃得慢或是有些拒食的孩子，能夠少盛一點(diǎn)，讓孩子沒有心理負(fù)擔(dān)，并鼓勵(lì)其一次吃完，然后再加。
關(guān)于孩子的飲食習(xí)慣是受家庭和社會環(huán)境影響而形成和發(fā)展的，飲食習(xí)慣則主要在幼年時(shí)由父母培養(yǎng)。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間，但是一旦養(yǎng)成會讓孩子受益一生。
家庭教育心得16
大家好，我是xx市培文小學(xué)三年級十一班的學(xué)生家長。這次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺�，F(xiàn)在家庭教育越來越引起廣大家長朋友們的重視，通過各種學(xué)習(xí)我們也知道家庭教育甚至比學(xué)校教育更為重要，但是很多時(shí)候面對孩子，還是會失控，會手足無措找不到方法，近期，聽了劉老師的課，才恍然大悟，原來，這不是自己或者孩子出現(xiàn)了問題，而是家庭生命周期中不同轉(zhuǎn)折時(shí)期帶來的狀態(tài)體現(xiàn)。了解了這些，再次面對孩子的磨蹭，叛逆，或者一些突發(fā)狀況的時(shí)候，就能冷靜思考，從容應(yīng)對了。
老師的一句話特別觸動我，就是那句:每個(gè)人都是新手。是的，我們第一次做父母，第一次教育孩子，總有些緊張，激動，興奮。對孩子都是望子成龍，望女成鳳。所以面對孩子偏離自己的預(yù)期的時(shí)候就會更加緊張，面對別人家的孩子那么優(yōu)秀的時(shí)候會有點(diǎn)激動。因?yàn)樽约菏且粋�(gè)很要強(qiáng)的人，所以也會把這種狀態(tài)要求附加于孩子身上，有時(shí)候就會做出一些傷害孩子心靈，傷害自己的事情比如吵鬧、批評，給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，到處“尋醫(yī)問藥”去解決這些問題。從來沒有從大環(huán)境分析，從自己反思，用智慧化解。所以今天的'學(xué)習(xí)真的給了我很大的啟發(fā)。
老師講到的很多方法，也不是讓我們?nèi)ヒ灰粚?shí)踐，就像老師教孩子一樣，要去因材施教，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，父母教育孩子也得有方法，正所謂“愛之不以道，適所以害之”，家長對孩子不能一味的溺愛，要與孩子建立一個(gè)平等、尊重、賞識、激勵(lì)的關(guān)系，要增加自己的彈性。老師提到的“穩(wěn)定性”這一點(diǎn)特別好，我們要有穩(wěn)定的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系，甚至要有穩(wěn)定的鼓勵(lì)孩子的關(guān)系，不能因?yàn)楹⒆拥囊淮问д`就開始著急慌亂，給孩子制造壓力和恐慌。我們平時(shí)把關(guān)系經(jīng)營的穩(wěn)定，不斷的用愛加固，才能對抗各種專業(yè)時(shí)期帶來的動蕩。
還有就是說話方式，我這個(gè)人比較直，說話也很直接，跟孩子說話的時(shí)候沒有注意過什么方式，甚至?xí)妹畹目跉馊フf話，聽了老師的授課后，我也要去思考自己說話的方式是否被孩子所接納，是否能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。還要多提問，多傾聽，讓孩子表達(dá)出來，真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
第一次做父母，要多學(xué)習(xí)，爭取去做一個(gè)合格、優(yōu)秀的媽媽。感謝“立德樹人，從家出發(fā)”家庭教育云課堂的推出，補(bǔ)了家長的家庭教育不足，接下來我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，做到家校共育，讓孩子越來越好！
家庭教育心得17
不知不覺間，初中三年很快就要過去了，作為一個(gè)家長，在陪伴孩子成長的過程中，有時(shí)候會得心應(yīng)手，有時(shí)候也會手足無措。都說初中的孩子不好管，長大了有了自己的想法，自己的主見，不會再任由我們“擺布”。話雖如此，但是我覺得只要跟他們“打成一片”一切都好辦啦！我跟大家分享一些我跟我家寶貝的一些小插曲和教育心得吧。
首先，在我的生活理念里，一直都認(rèn)為我跟孩子可以成為朋友，并且也是這樣做的。雖然在身份上，我們是家長，但實(shí)際作為初中生的他們，有時(shí)候比我們還要“明白事理”看清本質(zhì)。那我們就要放下“高高在上”的架子，多多傾聽他們的意見跟想法，自然我們就會“和睦相處”了。在學(xué)習(xí)上，遇到問題我會跟她一起思考，生活中，我們會一起聽音樂，打游戲等等。有了共同語言，溝通起來就容易多了。
或許因?yàn)樽约涸?jīng)是一名幼兒教師，我會習(xí)慣性的經(jīng)常教她“分享”，她小時(shí)候就懂得跟小朋友分享�，F(xiàn)在長大了，有很多事情她也愿意跟我分享，分享她的開心和不開心，我也會洗耳恭聽。我會經(jīng)常跟她分享我的所見所聞。因?yàn)椴恢挥写笕擞袩⿶�、有壓力，孩子也是如此。分享一些“瑣事”彼此會放松很多噢�?/p>
朋友間都會有吵吵鬧鬧，這是很正常的。即使意見不合，我仍覺得溝通是好的解決途徑。一天中午，我經(jīng)過臥室，孩子突然說了一句在我看來，不太禮貌的話，我當(dāng)時(shí)就很嚴(yán)肅的說：“你這樣跟媽媽說話是不是很沒有禮貌，你自己好好想想�！本o接著我就出去了。中午做好飯，我叫了一句：“吃飯了”就自己先吃了。她也沒有出來吃，我就沒再去叫他吃飯。等收拾完，我放平心態(tài)走進(jìn)臥室，她躺在床上裝睡，我猜到她沒睡著，就問她為什么不吃飯，她滿臉委屈地回我，沒有過來叫她吃飯，沒有管她，我說：“那你有沒有考慮好你剛剛說的話是不是有些不妥當(dāng)呢？”她趕忙說，那不是在說我，只是做個(gè)比喻。看著她有些緊張的神情，我也平靜了一下心情，放低了語調(diào)：“那你剛剛可以跟媽媽解釋清楚，我會聽，而且你剛剛的比喻用在我身上是不合適的，容易造成誤會，明白嗎？”接下來我們把事情說開了，她的心情也好了很多！其實(shí)生活中沒有解決不了的問題，就看我們做父母的愿不愿意跟孩子溝通，敞開心扉，一定不要遺留問題，不然看似小問題會越積越多，終將變成逾越不了的鴻溝。
孩子上了初中，學(xué)業(yè)是很重要的。家長對待孩子的學(xué)習(xí)成績心態(tài)要端正，一味地訓(xùn)斥肯定不行。每經(jīng)歷一次復(fù)習(xí)考試，都會讓他們身心俱疲，所以分?jǐn)?shù)出來無論好壞，都要心平氣和地對待，成績好了要適度表揚(yáng)，告訴她要戒驕戒躁，需要再接再厲。沒考好，就認(rèn)真分析一下原因，找到問題并解決它。同時(shí)也要給予一些鼓勵(lì)的話。其實(shí)，換位思考，如果是家長自己沒考好或者沒達(dá)到理想成績，也不會愿意聽有人在耳邊嘮嘮叨叨沒完沒了的指責(zé)。對待孩子不理想的學(xué)習(xí)成績，一定要雙方冷靜了再說，以免讓他厭學(xué)或更加逆反吧。有時(shí)候，我也會因?yàn)楹⒆涌荚囍谐霈F(xiàn)的馬虎或失誤而擔(dān)心、焦急。在這種狀態(tài)下說出的話會影響孩子，給她無形的壓力。因?yàn)榧议L的.這些負(fù)面因素，確實(shí)能夠影響到了孩子。當(dāng)孩子沒考好的時(shí)候，她會不由自主的解釋“這題不應(yīng)該錯(cuò)，當(dāng)時(shí)是怎么想的，因?yàn)槭裁闯霈F(xiàn)了錯(cuò)誤”。我也能從她的話中聽出她的緊張感。究其原因，孩子也是擔(dān)心自己的表現(xiàn)令我們家長失望！唉，這也許就是她從我這里接受到的信息，才會如此在意對家長的交待。所以，我也擺正心態(tài)，不再特別在意某一科目成績，不給她無形中制造壓力，這就是我需要改進(jìn)的地方！、
我想說的是，比學(xué)習(xí)成績更重要的是對孩子品德的重視，不管是老師，還是家長都應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。初中是孩子人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，幫助他們建立正確的三觀，平穩(wěn)的度過青春期，多關(guān)注，多傾聽，多陪伴是至關(guān)重要的。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的家庭環(huán)境，加強(qiáng)愛國主義教育，加強(qiáng)法治教育和情感教育。讓孩子知道受教育者，不只要學(xué)習(xí)好，更要有良好的道德品質(zhì)，才能成為品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代青年！
家庭教育心得18
家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師�！闭墙�(jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
�。ㄒ唬┦紫仁菭I造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私�？吹竭^許多的案例，孩子的'墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋�(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，必須要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。
�。ǘ┘霸缱尯⒆訉W(xué)會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣
漠漠剛會坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自我吃，可是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學(xué)會吃了，并且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
�。ㄈ┒喙膭�(lì)夸獎(jiǎng)孩子
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。
�。ㄋ模┱倚┍憩F(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長能夠說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì)，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
家庭教育心得19
步入八年級，孩子們似乎各方面都穩(wěn)定了許多，沒有學(xué)弟學(xué)妹們初來乍到的懵懂和膽怯，也沒有師兄師姐們面對中考的緊張和壓力，于是就出現(xiàn)了一些男生女生出入成雙或關(guān)系“曖昧”的現(xiàn)象，異樣的心情，異樣的目光，異樣的關(guān)注，難道這些孩子們真的“早戀”了嗎？
是“友情”還是“愛情”
處在青春期的中學(xué)生，隨著青春意識的漸漸覺醒，使異性之間產(chǎn)生了自然而然的吸引力，在這一時(shí)期，他們對情感生活的'追求達(dá)到了一個(gè)高峰，但由于他們不懂什么是真正的愛情，就往往分不清愛情和友誼的界限，其實(shí)嚴(yán)格來說，他們相互之間的吸引也只是異性間的欣賞和愛慕而已，如果再有人從中起哄或是因?yàn)殛P(guān)系走近而引起了家長和老師的“格外關(guān)注”，則使他們自己也感到一些迷�！覀兪窃凇霸鐟佟眴�？
“友情”不等于“愛情”
對于青少年來說，友情并不等于愛情。有的男生和女生之間相互接觸多一些，他們之間的關(guān)系似乎比友誼還要深一些，感覺特別談得來，但這種好感并不是真正的愛情，那充其量是一種“異性效應(yīng)”的欣賞。作為學(xué)生，他們當(dāng)然不要把這種好感誤以為愛情，從而誤了學(xué)習(xí)，傷了青春的美好時(shí)光。而作為家長，我們也不要聽風(fēng)就是雨，把孩子們之間純真的友誼潑上污濁的臟水。
利用“異性效應(yīng)”，取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)。
孩子們只要不是做出出格的事情，這一切都是正常化。我們倒可以利用“異性效應(yīng)”，讓男生和女生正常交往，可以彌補(bǔ)他們自身的性格不足，擴(kuò)大人際交流范圍，使性格相互滲透，相互影響，在意志上得到錘煉，培養(yǎng)更豁達(dá)、更開朗、更堅(jiān)強(qiáng)的性格特征。
在思維方法上，男生概括能力強(qiáng)，在抽象化的理解方面更勝一籌，而女孩子則傾向于形象化，心思敏捷，更富有想象力。正所謂：男女搭配，干活不累。男生和女生在一起探討學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)，相互交流，可以使思路更開闊，思維更活躍，從而摩擦出智慧的火花。
謙謙君子，你推我讓。有了女生，男孩更加溫文爾雅，有了男生，女孩則更加優(yōu)雅大方，相互激勵(lì)，彼此包容，則是男生女生一起進(jìn)步共同發(fā)展的動力催化劑。
總之，我們不要把男生女生的正常交往扣上“早戀”的“不妥帽”，他們之間的交往是中學(xué)生中很正常、很自然的現(xiàn)象。那是彼此間真誠的友誼，那是美麗嬌嫩的友情之花，我想：在我們的信任的目光下，他們一定會互尊互愛，和睦相處，因?yàn)�，友誼是最值得珍惜的！
家庭教育心得20
每個(gè)孩子都是降臨到人間的天使，讓他們健康、快樂的成長，開啟他們的靈性是家長們殷切的企盼。在這里把我一些粗淺的認(rèn)識和體會與大家分享。
一、做成長型的父母
社會上任何一種職業(yè)都需要培訓(xùn)上崗，而唯獨(dú)父母不需要，當(dāng)父母不能與時(shí)俱進(jìn)，跟不上孩子成長的腳步時(shí)，孩子身上就會表現(xiàn)出一系列的家庭教育的問題和誤區(qū)。
作為一名幼教工作者，職業(yè)生涯中我陪伴了太多的孩子，他們來自不同的家庭環(huán)境，有著不同類型的父母，在不同的教養(yǎng)方式中呈現(xiàn)出太多不同的行為習(xí)慣和性格品質(zhì)。孩子們有的獨(dú)立、自信，有的膽小、怯懦，有的陽光、快樂，有的愛發(fā)脾氣、蠻橫，甚至有的孩子小小年齡就眉頭緊鎖并封閉自己的內(nèi)心，這些表現(xiàn)背后的根本原因到底是什么？工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)性格獨(dú)立、習(xí)慣良好、綜合能力強(qiáng)的孩子，父母都很優(yōu)秀。作為媽媽的我，閑暇時(shí)間會閱覽教育類和心理類的書籍，利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)育兒知識，力求在教育孩子之路上不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，與時(shí)俱進(jìn)的跟上孩子成長的腳步。
二、營造民主溫馨的家庭氛圍
我們教育孩子尊重父母、尊重他人的同時(shí)，我們也要尊重孩子。在與孩子交談時(shí)，認(rèn)真傾聽孩子的'心聲，善于站在孩子的角度去理解孩子的需求。父母既是孩子的教養(yǎng)者，也是孩子的朋友，與孩子在情感上交融，會使孩子樂于親近，打開心扉，特別是夫妻間的互敬互愛、互諒互讓尤其重要，父母的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，即使父母之間發(fā)生矛盾，雙方也要心平氣和地講道理，妥善處理，而不能當(dāng)著孩子大吵大鬧，讓孩子生活在一個(gè)安定、幸福、和諧的環(huán)境中，孩子會受到極好的熏陶，學(xué)會欣賞別人，包容和理解他人，在學(xué)校里，他才能與同學(xué)友好相處。
三、用欣賞的眼光看待孩子
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光點(diǎn)，我們做父母的，要學(xué)會欣賞他們，鼓勵(lì)他們�？赡苁且�?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系，我對孩子更多都是肯定和鼓勵(lì)，對他做得好的行為會及時(shí)給與具體表揚(yáng)；做得不夠完美的，也會先肯定他的進(jìn)步，指出亮點(diǎn)，再講出不足。孩子先聽到肯定后，才可能聽得進(jìn)我們的建議，日常生活和學(xué)習(xí)中只要有進(jìn)步，我就會表揚(yáng)他，這樣他才會自信和陽光，也會敞開心扉，把我們當(dāng)朋友。
四、以“興趣”促進(jìn)全面發(fā)展
孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！倍弥R有用而去學(xué)不如愛好學(xué)習(xí)而去學(xué)，愛好學(xué)習(xí)而去學(xué)不如以學(xué)習(xí)為快樂之事而去學(xué)�！皹分保褪桥d趣，以學(xué)習(xí)為樂事，學(xué)習(xí)效果就佳。有的孩子喜歡健康休閑的運(yùn)動，這些孩子往往身體素質(zhì)更強(qiáng)；有的孩子喜歡毛茸可愛的小動物，這些孩子往往更具有愛心；有的孩子喜歡古典悠揚(yáng)的音樂，這些孩子通常藝術(shù)素養(yǎng)較高…，雖然孩子們的興趣愛好各不相同，但相同的是他們會在自己喜歡的事物上傾注更多的時(shí)間去思考、去探究，從中學(xué)到更多的知識。宇喆，興趣廣泛，喜歡旅游、閱讀、游泳、騎行、跑步、帆船、潛水、架子鼓等。假期，就喜歡外出旅行或研學(xué)，他喜歡用腳步丈量祖國大好山河；這也拓寬了他的視野，豐富他的閱歷，帶給他不一樣的人生體驗(yàn)，同時(shí)也給他日常寫作提供了素材，特別在學(xué)習(xí)地理上表現(xiàn)得尤為凸顯。
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都具有獨(dú)立的人格，在他們的成長過程中，父母要堅(jiān)信自己的孩子是非常優(yōu)秀的，需要持續(xù)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而我們也需要不斷地自我反思和學(xué)習(xí)，讓我們陪伴孩子共同成長吧！
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