家庭教育宣傳活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的家庭教育宣傳活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo),以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn),為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高,同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識,提升教師的師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好的教育形象,形成我?沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
以“增進(jìn)了解,增強(qiáng)服務(wù);關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注成長;家校一體,共育共贏”為主題通過家長開放日,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長樹立正確的'人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把我校各項(xiàng)工作推向新的臺階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
組員:
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學(xué)生的影響等)
2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛好等。
3、向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。
五、活動(dòng)要求:
1、確定家長開放日、家長學(xué)校的學(xué)生家長,每班至少10名。這些學(xué)生家長要有代表性,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。
2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹立良好的教師形象,對待家長的態(tài)度要誠懇,贏得家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法,對不同情況的學(xué)生采用不同的形式,提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽、多探討,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況,讓家長真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段,指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議,能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進(jìn)行答復(fù),并做好記錄。
六、活動(dòng)安排:
1、家長學(xué)校、家長開放日的前期準(zhǔn)備會議。
2、家長學(xué)校、確定家長開放日的學(xué)生家長名單,上報(bào)名單及家長學(xué)校、家長開放日活動(dòng)計(jì)劃。
3、家長學(xué)校、家長開放日總結(jié)會議。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo):
1。堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。
2。結(jié)合本園的實(shí)際,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)動(dòng)家長資源,提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度。
3。注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識,熱情接待家長,提高服務(wù)水平。
三、具體工作要求與措施:
1。發(fā)揮家委會、伙委會的作用,明確了權(quán)利和義務(wù),使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的.目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2。利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動(dòng)等形式,使活動(dòng)更加豐富多彩,公平、公正,提高家園之間的合力。
3。家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂,提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
4。通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,不斷改進(jìn)工作方法。
5。繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動(dòng)及“家長開放日”活動(dòng),互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座、交流等形式),不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
5。完善家長學(xué)校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式,探索家委會等新的互動(dòng)平臺。
6。整合社區(qū)與幼兒園教育資源,構(gòu)建互動(dòng)教育模式,發(fā)揮社區(qū)資源,為教育教學(xué)活
動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。
四、具體工作安排
三月份:
1。開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動(dòng),主題教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)家園之間的互動(dòng)。
2。 召開新學(xué)期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學(xué)校。
3。召開新學(xué)期家委會、伙委會。
4。征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
四月份:
1。開展“家長開放日”活動(dòng)。
2。 家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
3。組織舉辦家長讀書交流會。
4。發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,聽取家長的意見和建議。
五月份:
1。開展園本課程家長助教活動(dòng)(家長開放日)。
2。召開學(xué)期中家委會、伙委會。
3。家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
4。開展迎“六一”籌備會等
六月份:
1。開展“慶六一”活動(dòng)。
2。組織幼小銜接家長座談會。
3。家長開放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,
4。做好家長工作的總結(jié)。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案3
一、主題:
同憶苦,共思甜。
二、目的:
結(jié)合學(xué)校的教育,通過一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人。
三、內(nèi)容:
聽故事,看電影,看老照片?垂懦牵湫聟^(qū)。形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的`事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情,我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉。也可讓孩子?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街,四丈灣等地,了解古城風(fēng)貌,再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。
效果:通過以上的活動(dòng),我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案4
一、家長會目的
、僮尲议L感知幼兒學(xué)習(xí)方式,理解幼兒通過游戲來學(xué)習(xí)。
②分享提高幼兒生活自理能力的有效方法,呼吁家長放開愛的雙手,促進(jìn)孩子自理能力的提高。
、蹅鞑ハ冗M(jìn)的育兒理念,提供正確育兒方法,用智慧的愛陪伴孩子成長。
二、會前準(zhǔn)備
1.發(fā)放調(diào)查問卷,了解家長的需求
為了提高家長會的針對性、實(shí)用性,在召開之前,可以給家長發(fā)放一份問卷,讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來,還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。
老師們會前將這些資料匯總分析,摸清家長們想要了解的點(diǎn),有針對性地安排家長會內(nèi)容,用開放的形式和鮮明的主題,為家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺,為家長提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
2.正式真誠的邀請
很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式,這樣比較松散不正式,孩子也容易遺忘。
正確的做法是:親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函(電子版即可),明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知,用生動(dòng)的語言描述主題,讓家長感受到家長會的重要性,體會到老師們的努力和真誠,并對此充滿期待。
還可以讓孩子親手制作家長會邀請函,這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。
三、家長會流程
1.家長簽到
做好人員分工,進(jìn)行迎接、簽到和拍照,讓家長有良好的參會體驗(yàn)。
2.觀看照片或視頻,了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來的照片或視頻,讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段,感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.班主任開場致辭
非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會,時(shí)間過得真快,您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲,留下他們成長的足跡。在此,我謹(jǐn)代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的'大力支持與積極配合。
4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
教師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享,讓家長了解幼兒的進(jìn)步和成長。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。
5.家長代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,他的變化家長是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請一位對教學(xué)工作較配合的家長作為代表發(fā)言,相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長的心。
6.表彰分享環(huán)節(jié)
以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒,評出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng),發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得。
7.親子互動(dòng)游戲
游戲:比比看
游戲目的:通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務(wù)對于小班幼兒的意義。
游戲方法:將全班家長分成兩大組,一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì),另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。
小結(jié):比賽結(jié)果是“自己穿衣服的時(shí)間短,別人幫忙穿衣服的時(shí)間長”。道理很淺顯,自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速,別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過程。
請家長體會一下,我們在幫孩子穿衣服、褲子時(shí),孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情,家長少一些包辦代替,孩子就多一些獲得,多增長一些能力。
討論分享環(huán)節(jié):
幼兒生活自理金點(diǎn)子
(分四組分別討論)
A:幼兒進(jìn)餐,您是如何做的?
B:幼兒入睡,您是如何做的?
C:幼兒穿脫衣物,您是如何做的?
D:幼兒整理使用過的物品,您是如何做的?
活動(dòng)小結(jié):
生活自理能力的養(yǎng)成,有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及獨(dú)立處理問題的能力。
每個(gè)幼兒在成長的過程中,都有學(xué)習(xí)做事的愿望和積極性,也具有做事的身體條件,如果此時(shí)父母和長輩能有意識地培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,能在鼓勵(lì)、信任和引導(dǎo)聲中放手讓他們做到自己的事情自己做,既順理成章又事半功倍,何樂而不為?
8.假期需要家長配合的工作
假期即將開始,我們要增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力,讓幼兒度過一個(gè)愉快的假期。
注意事項(xiàng)
、僮⒁馔ㄐ邪踩
走人行橫道,過馬路時(shí)要看紅綠燈,不瘋跑,不獨(dú)自橫穿馬路。
②注意用電安全
認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源內(nèi)部插座。
③注意飲食衛(wèi)生
過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
、芤(guī)律飲食和生活
請您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
、菘刂瓶措娨晻r(shí)間
放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會過長,請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,注意保護(hù)眼睛。
⑥讓孩子自己的事情自己做
假期中請您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
、哳A(yù)防疾病
放假期間,請注意做好孩子的傳染病預(yù)防工作,避免被傳染。
9、結(jié)束語
在班主任工作和教學(xué)工作上,我需要進(jìn)步的地方還有很多,在以后的日子里,我會更加努力,同時(shí)歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題:真實(shí)的了解,真摯的關(guān)愛,全國助殘日活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)宗旨:進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間:___年5月19日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn):___市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以“助殘日”為契機(jī),充分利用新聞媒體,讓全社會都來關(guān)心殘疾人,支持殘疾人教育事業(yè),以我市第一位聾人大學(xué)生為主線,做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動(dòng)。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童,奉獻(xiàn)一片愛心”的`重要意義,充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用,在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部,本著自愿原則,切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長授聘書儀式。
在___年5月19日舉辦座談會,邀請社會各界扶助弱勢群體,關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽(yù)校長。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo),以為學(xué)生成長負(fù)責(zé),為學(xué)生發(fā)展服務(wù)與學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力為出發(fā)點(diǎn),為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,建立密切融洽,信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高,同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識,提升教師的師德修養(yǎng)。改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好的教育形象,形成我?沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
以增進(jìn)了解,增強(qiáng)服務(wù),關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注成長,家校一體,共育共贏為主體。通過家長開放日,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長環(huán)境,思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法,征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議。提高社會與家長,學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把我校各項(xiàng)工作推向新的臺階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:校長
副組長:副校長
組員:各位班主任
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況,文化教養(yǎng),教育方式,家庭對學(xué)生的影響等)
2、了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)狀況,如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好等。
3、向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律法規(guī)和教育政策,宣講《懲戒規(guī)則》,對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。
五、活動(dòng)要求
1、確定家長開放日到學(xué)校的學(xué)生家長每班至少十名。這些學(xué)生家長要有代表性,可以是學(xué)困生。單親家庭的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女,也可以是特長生,優(yōu)等生,潛力生的家長。
2、依據(jù)了解到的家庭情況,做好家長開放日的目的'與家長談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹立良好的教師形象,對待家長的態(tài)度要誠懇。贏得家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法,對不同情況的學(xué)生采用不同的形式提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽、創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,實(shí)事求是地反映學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想等情況,讓讓家長真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要虛心,要根據(jù)學(xué)生情況積極向家長介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段,指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要認(rèn)真虛心的聽取家長的各種意見和建議,能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答。不能當(dāng)時(shí)解答的要在家長結(jié)束后三日內(nèi)向家長進(jìn)行答復(fù),并做好記錄。
六、活動(dòng)安排
1、家長參加學(xué)校家長開放日的前期準(zhǔn)備會議。
2、家長學(xué)校,確定家長開放日的學(xué)生家長名單,上報(bào)名單及家長學(xué)校開放日的活動(dòng)計(jì)劃。
3、家長學(xué)校家長開放日總結(jié)會議。
參加人:領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各位班主任老師
家庭教育宣傳活動(dòng)方案7
一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)
從如今的等級觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定,使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài),心態(tài)容易失衡,重新總看到孩子的缺點(diǎn),對孩子不滿意;只要孩子學(xué)習(xí)好,其它無所謂;盲目攀比造成心理失落,失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼,家長的心態(tài)變了,孩子的自信也失去了。
二、重養(yǎng)輕教,重物質(zhì)輕精神
說中國的家長不愛孩子,沒人服氣,但僅有愛是不夠的,還要懂孩子,懂孩子的前提是了解孩子,重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行,父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心,忽視孩子的精神需求,導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。
溺愛造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗(yàn),孩子失去了生存能力;過重的'精神壓力,過重的精神負(fù)擔(dān),全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上,希望孩子能有所作為,孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗,限制情緒的宣泄,造成孩子的情感失調(diào)節(jié),只許進(jìn)不許出,成績稍有波動(dòng)家長就緊張萬分,仿佛天要塌下來似的,這種要求本身就是不合理,缺乏科學(xué)性。
三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)
把孩子作為發(fā)泄對象,是教育無能的表現(xiàn),使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長自身的童年輕歷,社會壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國家長愛孩子,更愛面子,成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本,滿足虛榮心,給自己掙面子,失敗家長則不寬容孩子,強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。
四、缺乏學(xué)習(xí),缺乏家庭教育的氛圍
觀念方法過于陳舊簡單,家長不注意學(xué)習(xí)教育知識和教育方法,不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn),教育后果一定不佳,用打罵的方式對待孩子,孩子要么自我,要么充滿暴力傾向,家庭教育氣氛緊張,少有溫情,缺乏正確的教育方式,也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果,欲速而不達(dá),事與愿違,家長望子成龍心態(tài)下的貪婪,導(dǎo)致急功近利,采取違反生命成長規(guī)律的教育,對孩子進(jìn)行拔苗助長,“不行”;缺乏表達(dá),家長與孩子交流,更多的是非語言的,家長的言談舉止,思想觀念,行為習(xí)慣無不在言教之中,無形影響,構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育。
1、開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,作為我們大學(xué)生,因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的,所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且,這次我們還有幸邀請到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師,講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會讓我們先補(bǔ)充大量的知識。
而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng),讓更多的家長們受益,讓更多的孩子從心靈開始,變得幸福、快樂。因此,這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會,而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。
2、此次實(shí)踐的目的及意義
(1)讓家長愛上學(xué)習(xí),才能更好的教育子女。
(2)讓家長知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長學(xué)會與孩子溝通。
(4)讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長。
(5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。
(6)讓孩子感受到父母對他們的愛,理解父母愛的錯(cuò)誤方式,學(xué)會感恩。
(7)為孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境,心靈健康成長。
(8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義:家庭教育對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善,家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心,家長獨(dú)斷兒女生專行之念,家長仁慈兒女博愛,家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷,岳母刺字,“近墨者黑,近朱者赤!钡鹊,都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境,對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長是孩子的第一任老師,我們把孩子教育好了,在以后的道路上,會少很多很多的煩心事,而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L,少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格,給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題,那么,中國的社會必將向前邁進(jìn)一大步。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案8
為促進(jìn)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》更好地實(shí)行,切實(shí)指導(dǎo)家長踐行“三個(gè)注重”“四個(gè)第一”,幫助家長樹立科學(xué)的家庭教育理念,掌握行之有效的家庭教育方法,緩解教育焦慮,有效落實(shí)“雙減”政策,推動(dòng)家校社協(xié)同營造良好教育生態(tài),廣州市xxx家庭教育名師工作室積極響應(yīng)“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”的'要求,制定20xx年家庭教育宣傳周工作方案。
一、主題:依法育兒向未來立德樹人開新篇
二、時(shí)間:20xx年5月9-15日
三、參與人員:工作室所有成員和學(xué)員
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:xxx
副組長:xxx、xxx、xxx、xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬╅_展“七個(gè)一”活動(dòng)
1、舉辦一場社區(qū)指導(dǎo)活動(dòng)
2、舉辦一場親子讀書分享活動(dòng)
3、舉辦一場線上直播活動(dòng)
4、舉辦一場線下成員培訓(xùn)活動(dòng)
5、每天推送一個(gè)家庭教育方式方法的微課
6、至少開展一次正面教育家長工作坊
7、每校每班至少組織一次親子主題實(shí)踐活動(dòng)
六、具體安排
七、其它相關(guān)工作或說明
(一)各工作坊制訂本校家庭教育宣傳周活動(dòng)方案,召開工作坊研討會議,策劃、組織。
(二)做好組織宣傳工作,張貼相關(guān)標(biāo)語及展板布置工作,營造良好家教活動(dòng)氛圍。
(三)面向家長下發(fā)相關(guān)活動(dòng)通知。
(四)活動(dòng)進(jìn)行中完成通訊稿的撰寫,收集相關(guān)照片、影像資料。
。ㄎ澹┢渲械谒膫(gè)“一”,擬與區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局、員村街、學(xué)校、工作室共同舉辦,采用講座和沙龍的方式,主題為《新時(shí)期教育者應(yīng)有的家庭教育素養(yǎng)》。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)“十八大”提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的會議精神,貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,貫徹落實(shí)《寶
安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神,促進(jìn)我校家庭教育工作縱深發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合,形成教育合力,營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定如下活動(dòng)方案:
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:雷衍兵 副組長:周迎霞 林梅枝 林小蘭(家委會主任)
成員:張良文 蒙福俊 馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星
三、活動(dòng)時(shí)間
12月3日——12月28日
四、活動(dòng)主題
塑造陽光心態(tài),健康幸福成長
五、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬 “家校零距離”——百師家訪活動(dòng)
時(shí) 間:12月3日——12月13日
負(fù)責(zé)部門:德育處、年級組
形 式:各學(xué)科老師對自己所教班級的'學(xué)生進(jìn)行家訪,老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”,把反饋的信息記錄在家訪登記表上,并上交家訪圖片。
。ǘ┑谖鍖脤W(xué)生運(yùn)動(dòng)會“家長啦啦隊(duì)助威活動(dòng)”
時(shí) 間:12月9日——12月13日
地 點(diǎn):學(xué)校操場
負(fù)責(zé)部門:德育處與體育組
(三)“濃墨重彩,寫意人生”——中小學(xué)生、家長書畫展
時(shí) 間:12月16日——28日
地 點(diǎn):學(xué)校綜合樓前
負(fù)責(zé)部門:美術(shù)組
形式:裝裱懸掛或?qū)0嬲故?/p>
。ㄋ模瓣柟狻⒔】、幸福”——家庭親子攝影展
時(shí) 間:12月12日——12月28日
地 點(diǎn):學(xué)校綜合樓前
負(fù)責(zé)部門:德育處與美術(shù)組
要求與形式:鼓勵(lì)家長在記錄孩子成長的過程中,感受平等、關(guān)愛的家庭親情,體驗(yàn)成長的快樂,促進(jìn)家庭、社會和諧。
。ㄎ澹┮荒昙墶昂⒆恿己昧(xí)慣的養(yǎng)成”家庭教育知識講座暨“文明禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)展示、表彰大會
時(shí) 間:12月26日
負(fù)責(zé)部門:一年級班主任及科任老師
音 響:楊增城、吳炎璋;拍照:張良文;場地布置:后勤處
形 式:總結(jié)這一學(xué)期家庭養(yǎng)成教育的活動(dòng)情況,每班編排一個(gè)家長與學(xué)生互動(dòng)的節(jié)目展示;根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過家長評價(jià)、學(xué)生自評、班委評價(jià)選出各班的“文明小標(biāo)兵”人選,報(bào)學(xué)校審核,對被評為 “文明禮儀小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。
。X區(qū)名師大講堂暨教學(xué)開放日
時(shí) 間:12月26日
地 點(diǎn):校園、活動(dòng)大廳
負(fù)責(zé)部門:教學(xué)處;德育處 拍照:楊增成
形 式:1、XX區(qū)名師大講堂 (9:00——10:00 )負(fù)責(zé)部門:德育處
2、師生、家長現(xiàn)場書畫展示(10:00——10:30)負(fù)責(zé)部門:美術(shù)組
3、教師現(xiàn)場粉筆字展示 (10:30——11:00)負(fù)責(zé)部門:教學(xué)處
4、學(xué)生輪滑特長展示 (11:00——11:30)負(fù)責(zé)部門:體育組
。ㄆ撸昂亲o(hù)孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座
時(shí) 間:12月 19 日
負(fù)責(zé)人:鄧國宏
音 響:楊增城、吳炎璋; 拍照:張良文;場地布置:后勤處
地點(diǎn):學(xué)校多功能活動(dòng)大廳
(八)“我們在陽光下成長”--------親子表演
時(shí) 間:12月24日
地 點(diǎn):多功能活動(dòng)大廳
音 響:楊增城、吳炎璋; 拍照:張良文;攝影:宋成美;場地布置:后勤處
主 持:江莉莉
負(fù)責(zé)部門:德育處與音樂組、班主任
。ň牛拔覑郯职謰寢尅---------繪畫比賽
時(shí) 間:12月15日——12月27日
對 象:二年級學(xué)生
地 點(diǎn):學(xué)校校園
負(fù)責(zé)部門:美術(shù)組
。ㄊ巴摹⑼瑯、同歡笑”親子游戲
時(shí) 間:12月19日
對 象:二年級學(xué)生及家長
地 點(diǎn):各班教室
負(fù)責(zé)部門:各班主任
形 式:由班主任設(shè)計(jì)游戲,組織孩子和家長參加,游戲采取淘汰制,玩到最后的為勝。(參考游戲:踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等)
(十一)“寶安夢、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽
時(shí) 間:12月25、26日
地 點(diǎn):學(xué)校多功能大廳
音響:楊增成、吳炎璋 拍照:蔣愷 攝影:宋成美 場地布置:后勤處
主持:江莉莉、孫圣偉
對 象:三——八年級(分為兩場:第一場:三、四、五年級;第二場:六、七、八年級)
要 求:朗誦的內(nèi)容陽光、健康、積極向上,朗誦時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi),鼓勵(lì)配樂。
負(fù)責(zé)部門:各年級組長及語文老師
評分方法:全部評委所評得分去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分, 現(xiàn)場公布得分并頒獎(jiǎng)。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題
愛育未來,讓家更溫暖
二、活動(dòng)時(shí)間
202x年5月9日—15日
三、活動(dòng)內(nèi)容
“一次學(xué)習(xí)”
《家庭教育促進(jìn)法十問十答》
202x年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式施行,父母應(yīng)該如何培養(yǎng)未成年子女?如何成為合格的家長?做不到“依法帶娃”又會有什么后果……你是否也有這些困惑,那么來吧,讓我們一起學(xué)法、守法、用法!
“一段回憶”
我的家教小故事征集
家庭,是伴隨著孩子們成長的第一所學(xué)校;孩子,是父母一輩子的事業(yè),養(yǎng)育孩子就是一個(gè)彼此成就,彼此成長的過程。分享那些難忘的、令人感動(dòng)的家庭教育故事,會讓更多的人有所啟發(fā),關(guān)注家庭的力量。
具體要求:體裁不限,字?jǐn)?shù)1500字左右;要求主題鮮明,內(nèi)容積極向上,可以配以圖片。
“一份美好”
家校共育優(yōu)秀案例征集
“雙減”背景下,重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí),也越來越意識到家庭教育在孩子身心健康和全面發(fā)展進(jìn)程中的重要性。只有家校攜手共行,建立平等、互助、共育、雙贏的合作關(guān)系,才能凝聚育人合力,讓我們的孩子更好的成長。
具體要求:在家庭教育指導(dǎo)、緩解家長焦慮、深化家校合作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)做法和典型案例。要求重點(diǎn)突出,可側(cè)重于科學(xué)方法的傳播,也可側(cè)重于教育溫度的傳遞,有可借鑒性或推廣性;字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。
“一次成長”
家庭教育講堂
開展家庭教育主題宣講活動(dòng),以學(xué)校微信公眾號為平臺,圍繞“雙減”背景下的高效陪伴、有效溝通等問題,普及《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,傳播科學(xué)教育理念,引導(dǎo)家長做智慧父母、建幸福家庭,形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。
“一段旅程”
家庭教育導(dǎo)師培訓(xùn)
結(jié)合《家庭教育促進(jìn)法》,將團(tuán)體心理輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,提高講師團(tuán)家教指導(dǎo)能力,提升專業(yè)素養(yǎng),普及科學(xué)的`家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育方法,提高家庭教育的工作水平,促進(jìn)孩子的健康成長及和諧家庭建設(shè)。
“一次對話”
家庭圓桌會議
通過每周末的“家庭圓桌會議”,家庭成員之間圍繞手機(jī)使用的話題進(jìn)行對話,進(jìn)一步促進(jìn)家庭成員全面認(rèn)識手機(jī)的功能、合理使用手機(jī)及可能面臨的挑戰(zhàn)。親子共話,用手機(jī)記錄生活,豐富家庭活動(dòng),祝福家庭成員,共建美好家園。
家庭教育“應(yīng)知應(yīng)會”
1、父母承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任,陪伴孩子共同成長。
2、家庭教育最重要的是品德教育,是如何做人的教育。
3、讓社會主義核心價(jià)值觀成為孩子終生的價(jià)值追求。
4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,樹立良好家風(fēng)。
5、家校密切配合,共育時(shí)代新人。
6、激揚(yáng)愛國情,立牢報(bào)國志,為國育棟梁。
7、學(xué)會傾聽,走進(jìn)孩子心靈。
8、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,豐富勞動(dòng)體驗(yàn),創(chuàng)造幸福生活。
9、言傳又身教,教子亦教己。
0、興趣激發(fā)動(dòng)力,習(xí)慣影響未來。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案11
活動(dòng)產(chǎn)生的背景:當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明,2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識,針對這些情況,我園特開展“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂,更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長。
二、活動(dòng)主題:
打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家,讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花!
三、活動(dòng)口號:
“我與孩子同讀書、共成長”
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月——20xx年5月
五、活動(dòng)對象:
全體教師、幼兒及家長。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動(dòng)小書包”:小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段:4月上旬
程序:
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。
3、各年級初步確定推薦書目。
2、宣傳發(fā)動(dòng),營造氛圍
(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄
。2)利用班級博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”,宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段:4月中下旬
班級閱讀活動(dòng)的開展:
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
。1)豐富班級圖書,發(fā)動(dòng)家長,鼓勵(lì)孩子把家里的.好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。
。2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時(shí)間:
(1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”,每個(gè)書包里放有一本精彩圖書,導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
。2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng),流動(dòng)到哪個(gè)小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?赐旰髿w還,小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后,與其他小組交換,本班級流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)
小班開展換書活動(dòng),讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,體驗(yàn)分享的快樂;
中班開展修書活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;
大班開展修書活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng):
向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的活動(dòng)中來,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮,過春節(jié)的時(shí)候,送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動(dòng):
小班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書
中班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,親子共同制作書簽活動(dòng)
大班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,童話故事書,親子共同制作一本圖書活動(dòng)。
。ㄒ陨嫌H子制作在園內(nèi)展示)
。ㄈ┛偨Y(jié)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng))
形式:
1、家長親子閱讀心得評比,親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;
2、小班開展“親子詩歌朗誦會”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班:“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽
5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級
以上讀書活動(dòng)方案在設(shè)施過程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調(diào)整!
家庭教育宣傳活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo):
1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。
2.結(jié)合本園的實(shí)際,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)動(dòng)家長資源,提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度。
3.注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識,熱情接待家長,提高服務(wù)水平。
三、具體工作要求與措施:
1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用,明確了權(quán)利和義務(wù),使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動(dòng)等形式,使活動(dòng)更加豐富多彩,公平、公正,提高家園之間的合力。
3.家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂,提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的.意見和建議,不斷改進(jìn)工作方法。
5.繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動(dòng)及“家長開放日”活動(dòng),互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座、交流等形式),不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
5.完善家長學(xué)校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式,探索家委會等新的互動(dòng)平臺。
6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,構(gòu)建互動(dòng)教育模式,發(fā)揮社區(qū)資源,為教育教學(xué)活
動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。
四、具體工作安排
三月份:
1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動(dòng),主題教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)家園之間的互動(dòng)。
2.召開新學(xué)期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學(xué)校。
3.召開新學(xué)期家委會、伙委會。
4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
四月份:
1.開展“家長開放日”活動(dòng)。
2.家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
3.組織舉辦家長讀書交流會。
4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,聽取家長的意見和建議。
五月份:
1.開展園本課程家長助教活動(dòng)(家長開放日)。
2.召開學(xué)期中家委會、伙委會。
3.家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
4.開展迎“六一”籌備會等
六月份:
1.開展“慶六一”活動(dòng)。
2.組織幼小銜接家長座談會。
3.家長開放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單。
4.做好家長工作的總結(jié)。
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