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教師資格證面試有幾次機(jī)會(huì)
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó)，需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。下面和小編一起來(lái)看教師資格證面試有幾次機(jī)會(huì)，希望有所幫助！
教師資格證面試有幾次機(jī)會(huì)
教師資格證筆試成績(jī)有效期為2年，一般一年有1-2次的面試機(jī)會(huì)，所以最高有4次面試的機(jī)會(huì)，最少有2次面試的機(jī)會(huì)。
教師資格證面試一年考2次的地區(qū)：山東、陜西、江蘇、浙江、湖北、上海、廣西、河北、海南、安徽、貴州、吉林、北京、福建、甘肅、江西、重慶、廣東、遼寧、天津20個(gè)地區(qū)。
教師資格證面試的內(nèi)容和形式是什么
一、面試內(nèi)容。
主要考核申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。如需了解《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》（面試部分）等相關(guān)面試信息，可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢。
教師資格證面試考試大致分為三類，以你報(bào)考的教師種類來(lái)劃分，不同級(jí)別的教師，面試流程是不同的。比如說(shuō)幼師、小學(xué)老師、中學(xué)老師等，這三類面對(duì)的學(xué)生群體不同，面試內(nèi)容肯定也不同。
二、面試形式。
面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過(guò)抽題、備課（活動(dòng)設(shè)計(jì)）、回答規(guī)定問(wèn)題、試講（演示）、答辯（陳述）、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。時(shí)間分配為：5分鐘+10分鐘+5分鐘的形式面試方式。
拓展：教師資格證的面試技巧
一、板書(shū)
(一)主次分明，井井有條
1.要有層次，試講題目現(xiàn)在黑板正中最上邊，字體略大。
2.第一標(biāo)題前標(biāo)號(hào)“一、”，下一級(jí)標(biāo)題標(biāo)號(hào)“(一)”，第三級(jí)標(biāo)號(hào)“1.”。
(二)內(nèi)容充實(shí)
板書(shū)不能只有大標(biāo)題，在充實(shí)的基礎(chǔ)上，要簡(jiǎn)潔概況每條小內(nèi)容的要點(diǎn)，不要拖沓。并且需注意根據(jù)學(xué)段來(lái)設(shè)置字體的辨識(shí)度。如：小學(xué)學(xué)段板書(shū)字體應(yīng)盡量整潔、橫平豎直；初中，高中學(xué)段則可稍稍放松一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，潦草一些亦可。
(三)設(shè)計(jì)合理
黑板分左右兩部分，或者左中右三部分，最左側(cè)寫(xiě)主要文字內(nèi)容，中間寫(xiě)重點(diǎn)內(nèi)容，主要圖表可以在中間位置，凌亂的文字和解釋文字、圖表，在最右側(cè)。
二、語(yǔ)言
(一)音量
聲音要洪亮，但不要尖銳。
(二)音調(diào)
試講過(guò)程中注意音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，不要過(guò)于平穩(wěn)，要突出授課重點(diǎn)，更要抓住考官的注意力，從而獲取更多的關(guān)注點(diǎn)。
(三)語(yǔ)言表達(dá)
1.語(yǔ)言表達(dá)要流暢，盡可能的用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)要試講的課程內(nèi)容，專業(yè)術(shù)語(yǔ)應(yīng)適時(shí)突出，避免描述語(yǔ)言過(guò)于口語(yǔ)化。更不要像背書(shū)一樣去生搬硬套，自然的狀態(tài)不僅自己放松，也會(huì)在一定程度上給考官以有經(jīng)驗(yàn)的.感覺(jué)。
2.表述一句話時(shí)要有節(jié)奏，注意適當(dāng)?shù)耐ｎD。尤其是提問(wèn)后，要給聽(tīng)眾思考的時(shí)間，再說(shuō)出答案。如：非重點(diǎn)內(nèi)容或不需要記憶的，用自然語(yǔ)速表述即可；需要著重理解記憶的部分，語(yǔ)速要適當(dāng)慢，必要時(shí)，重復(fù)的語(yǔ)言也可更好的凸顯課程重點(diǎn)。
3.在整理思路的時(shí)候，不要發(fā)出“嗯”、“啊”的語(yǔ)氣詞，容易給人緊張的感覺(jué)。所以，短暫的沉默即可。
4.盡量避免過(guò)多的口頭語(yǔ)，如“這個(gè)”、“那個(gè)”等等。更不要頻繁清嗓子， 否則會(huì)給人不舒服的感覺(jué)，自己也會(huì)隨之更加緊張。
三、表情
(一)微笑
不要吝嗇你的微笑。保持微笑給人留下良好的第一甚至第N印象。
(二)眼神
眼睛要穩(wěn)而非亂瞟亂看。一位有經(jīng)驗(yàn)的老師是能夠隨時(shí)環(huán)顧全班同學(xué)，而不是死盯著一個(gè)地方不動(dòng)。眼神可以在評(píng)委中間大方的來(lái)回掃視，給人以自信的感覺(jué)，并且這樣可以得到更多的反饋。 需謹(jǐn)記的是，作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)注重面對(duì)考官時(shí)一些細(xì)枝末節(jié)的禮儀問(wèn)題，古語(yǔ)有云“禮多人不怪”。相信如此自信并且又能做的面面俱到的你，一定能贏得考官的青睞。
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