自我鑒定應(yīng)怎么寫(xiě)
導(dǎo)語(yǔ)：自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自已的學(xué)習(xí)與工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。那么，自我鑒定怎么寫(xiě)？下面是由小編整理的關(guān)于自我鑒定的寫(xiě)作方法及范文。歡迎閱讀！
篇一：自我鑒定怎么寫(xiě)
方法一：
第一步，很多寫(xiě)法的標(biāo)題直接就是“自我鑒定”，或者在自我鑒定前面加一個(gè)“大學(xué)生”。
第二步，正文剛開(kāi)始的第一段一般是將自己的姓名、年齡、出生年月等基礎(chǔ)信息敘述一邊，也就是先做一個(gè)自我介紹。
第三步，接下來(lái)一般從四方面來(lái)分段做自我鑒定，比如在思想方面，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了馬哲思想，學(xué)習(xí)了十七大精神，學(xué)習(xí)了某某先進(jìn)理論，得到了什么思想感悟等等；在學(xué)習(xí)方面，將前一段日子學(xué)習(xí)了哪些類(lèi)別的知識(shí)都簡(jiǎn)要敘述一邊，講一下學(xué)習(xí)的收獲；在工作方面，把自己做過(guò)的一些主要工作簡(jiǎn)述一下，分析一下自己所做的成績(jī)?nèi)绾�；在生活方面，將自己日常生活中的�?yōu)缺點(diǎn)都說(shuō)一下。
第四步，最后再總結(jié)一下，對(duì)日后工作或?qū)W習(xí)提出一些新的要求或者目標(biāo)，一般的結(jié)尾如下圖所示：
方法二：
第一步，依然是寫(xiě)標(biāo)題“自我鑒定”或者“工作自我鑒定”。
第二步，正文開(kāi)頭是總結(jié)性地回顧一下以往的學(xué)習(xí)與工作情況，接下來(lái)具體的就從兩方面來(lái)做自我鑒定，一方面是從取得的成績(jī)、獲得的榮譽(yù)以及優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處等正面作出鑒定闡述，將之前一段日子里工作或者學(xué)習(xí)取得的榮譽(yù)與成績(jī)、學(xué)習(xí)獲得的心得等作出敘述，再將自己好的表現(xiàn)以及展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)要敘述，給予自己肯定的評(píng)價(jià)；另一方面則是從自身的缺點(diǎn)出發(fā)，列出自己做的不足之處，提出需要改正或者改進(jìn)的地方，客觀的做自我批評(píng)。
第三步，最后依然是總結(jié)一下，對(duì)日后工作或者學(xué)習(xí)提出新要求，但是一般而言著重偏向改掉不足之處、完善自身，感謝領(lǐng)導(dǎo)之類(lèi)的話
方法三：
其實(shí)還有一種自我鑒定的樣式，常見(jiàn)于求職簡(jiǎn)歷、自薦書(shū)等地方，也就是將自身的有缺點(diǎn)與長(zhǎng)處羅列出來(lái)，對(duì)自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)，主要用于讓其他人能較快地認(rèn)識(shí)自己。
篇二：自我鑒定范文
自學(xué)考試畢業(yè)自我鑒定范文
經(jīng)過(guò)這幾年的辛苦終于通過(guò)了大專(zhuān)自考的所有課程，我是那么地興奮�；叵肫鹱钥嫉哪嵌稳兆诱媸亲屓穗y忘��！我的成功與我的努力是分不開(kāi)的。
首先，我在工作中能堅(jiān)持黨的教育方針、政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，教育專(zhuān)業(yè)思想堅(jiān)定，有較強(qiáng)的事業(yè)心與責(zé)任感，在平時(shí)能堅(jiān)持用科學(xué)正確的教育觀對(duì)待教育工作，用無(wú)私的愛(ài)心關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
其次，我能以正確的態(tài)度對(duì)待自學(xué)考試，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，自從參加自學(xué)考試以來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽詫W(xué)考試的緊張而放松對(duì)工作的要求，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。并利用工作之余認(rèn)真鉆研自學(xué)教材，對(duì)每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持循序漸進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，注意把科學(xué)的教育原理與專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識(shí)與能力，同時(shí)不斷地進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，掌握教育動(dòng)態(tài)，領(lǐng)悟鄧小平理論、黨的十六大中對(duì)教育的闡述，努力提高自己的知識(shí)水平與理論修養(yǎng)。
最重要的就是堅(jiān)持理論知識(shí)學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)、方法，積極、靈活地運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，讓教育教學(xué)知識(shí)、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術(shù)性，提高了課堂教學(xué)的效率，從而也提高自己的實(shí)際教學(xué)水平。
大專(zhuān)自考通過(guò)了，但那不是終，我會(huì)在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己。
優(yōu)秀本科畢業(yè)生自我鑒定范文
大學(xué)四年是我人生最珍貴的時(shí)光。在這四年內(nèi)，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的`明確，態(tài)度端正，鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀；關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有奉獻(xiàn)精神，誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要更進(jìn)一步提高，應(yīng)該更廣泛地?cái)U(kuò)展知識(shí)面。今后我一定發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)與知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
有句俗話是這樣說(shuō)的：不謀全局者，不足以謀一時(shí)，所以我不倦地尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己，作為一名學(xué)生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺(jué)就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠(chéng)懇；在性格方面為人謙虛有親與力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，無(wú)論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿(mǎn)足與快樂(lè)。最大的收獲是心理的成熟，一千多個(gè)日子里曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過(guò)一次，便離云端更近了一步。使自己的知識(shí)水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度與良好的生活態(tài)度與生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們與睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，與同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的與同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人。
在學(xué)校不但教會(huì)了我知識(shí)，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志與必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活，踏上社會(huì)旅途的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。
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