高中三年級學(xué)生自我鑒定

　　高中三年接近尾聲，收獲自是不少,下面進(jìn)行總結(jié)一下!

　　學(xué)習(xí)： 形成一種自學(xué)的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣，在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

　　集體生活： 學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了包容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。

　　精神： 困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復(fù)來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

　　遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?/p>

　　縱然有了學(xué)習(xí)的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。

　　“距離產(chǎn)生美” 反之，相處的'越近，時間越久也許越會拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié)，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。

　　所以，需要這樣來解決：

　　思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計(jì)只會導(dǎo)致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 ！

　　真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的，有了實(shí)踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項(xiàng)技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的 ！ 想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” ！

　　以上就是我對高中三年來的個人鑒定,我會繼續(xù)努力.創(chuàng)造輝煌!

【高中三年級學(xué)生自我鑒定】相關(guān)文章：

高中三年級學(xué)生自我鑒定08-12

高中階段的學(xué)生自我鑒定04-11

高中三年級學(xué)生的自我鑒定范文12-03

高中畢業(yè)學(xué)生的自我鑒定03-20

高中畢業(yè)學(xué)生自我鑒定02-12

高中畢業(yè)學(xué)生自我鑒定07-21

高中三年級學(xué)生自我鑒定參考范文06-12

高中生學(xué)生自我鑒定推薦06-12

高中學(xué)生的自我鑒定05-02