關(guān)于教師年度考核自我評鑒
自我評鑒，是指個體對自己人格特質(zhì)的評定。主要方法：（1）采用心理測量工具；（2）依據(jù)他人對自己的態(tài)度；（3）和與自己地位、條件相仿的人作比較，接下來就由小編帶來關(guān)于教師年度考核自我評鑒，希望對你有所幫助！
在本學年度中，我服從學校給我的各項教學任務安排，均得到了較好的實施，亦取得了良好的教育教學效果，所任教的`三年級語文科目，在全鄉(xiāng)常規(guī)評比中名列第四，屬同年級中上水平，居村小之冠。另外，我還接受了本校工作分工，分管了學校的日常財經(jīng)工作，在全體教職工的有效監(jiān)督下，經(jīng)過合理的整合、預算和調(diào)配，使學校資金均用于教育教學、學生營養(yǎng)計劃及學�；�、安全修繕、建設(shè)等亟需解決的各個方面，所有經(jīng)手的帳目明細均得到了學校全體教職工的合力支持和理解。同時，在上級主管部門及領(lǐng)導安排我擔任本校教導主任后，通過對教育教學常規(guī)業(yè)務工作的有效整合與管理，我校整體教育教學質(zhì)量實現(xiàn)了穩(wěn)中求進。學校教育教學的可信度與知明度逐步提高，效益較前一學年度有明顯改觀，學生及家長對學校的認可度得到不斷地提升。
這一學年，各教育教學任務穩(wěn)健、充實、有效，學生的感知能力、創(chuàng)新能力及養(yǎng)成教育均得到有效進步，各教師的業(yè)務素養(yǎng)及自身成就感不斷上升，所有成績的取得，均與各科任教師在平常兢兢業(yè)業(yè)、雷厲風行的工作作風分不開。我完全有理由因此而自豪，但我自豪而不自滿，決不會躺在過去的功勞簿上。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。責任重于泰山，事業(yè)任重道遠，夙業(yè)在公，勤勉工作，在新的學年里，努力向?qū)W生、家長和社會上交一份合格的答卷。
以上即為本人的自我評鑒，敬請鑒閱，指正。謝謝！
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