教師申報高級職稱自我鑒定
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質，下面是小編為大家收集的教師申報高級職稱自我鑒定，供大家參考！
教師申報高級職稱的自我鑒定范文1
本人從教十二年來，教出了不少優(yōu)秀的學生，而對于普 通生本人也一視同仁。本人認真貫徹黨和國家的教育方針， 以人為本，全面育人，視培養(yǎng)優(yōu)秀人才為自己的終生事業(yè)。 在教學過程中，形成了自己的教育教學方法和觀念，并且取 得了良好的成效，教學效果顯著，贏得了廣大師生的尊重， 并受到自治縣的表彰，被評為優(yōu)秀教師。本人不滿足于已取 得的成績，繼續(xù)提高學歷和學力，進入xx師大跟班就讀研 究生，修完碩士研究生的全部課程，完成學業(yè)后主動回校工 作�；匦：�，仍然一心撲在工作崗位上，任勞任怨，無私奉 獻，為學校的發(fā)展竭盡自己的聰明才智，盡管進步是一點一 滴地取得的，有時并不十分明顯，但是本人深信，只要繼續(xù) 努力，今后一定會取得更大的成績。
在早期的***工作中，本人重視班風建設，善于班級管 理，能因材施教，綜合評價學生，讓每一個學生都得到健康 成長。教學扎實，有自己獨特的教學風格，善于培養(yǎng)和轉化 后進生，教學成績顯著。在培養(yǎng)指導年輕教師方面，也取得 一定成績，幫扶對象成長較快。 多年的教學實踐，本人苦樂均有，一言難盡。如今申報 高級職稱，回顧自己多年走過的路，想到自己從一個年輕的 小伙子變成了一個中年人，不禁苦笑一聲：這些年，我得到 了什么?失去了什么?得失都無所謂了，只要教的學生成 才，就是最大的快慰了。
這就是我的自我鑒定，這就是我從教十二年后交上去的答卷。
教師申報高級職稱的自我鑒定范文2
本人參加工作以來，無論在艱苦的教學點，還是在師資較為雄厚的鄉(xiāng)中心校，我始終做到熱愛黨的教育事業(yè)，用心育 人，潛心工作�？炭嚆@研業(yè)務知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請 教。團結同事，關心學生，盡職盡責地履行了一名人民教師 的責任，得到師生們的一致好評。在取得廣西教育學院“小 學教育（文）”大專函授學習后，又通過三年時間，完成了 了玉林師范計算機專業(yè)本科相關課程，不斷地為自己充電打 氣。自任本職以來，在柳州六縣小學學科骨干教師培訓的充 實下，以課標為導向，認真鉆研教材，把小學語文五、六年 級的課上得有聲有色。當上學校教務主任后，我更是把學校 的精英教師培養(yǎng)當作學校教務工作的重點來抓，培養(yǎng)了一批 優(yōu)秀的上課能手，在全縣中英西南語文賽教上獲得了一等獎。
xxxx年11月，我接受了校長的委托，承擔了幾年來未 完成的縣級課題——《少數(shù)民族山區(qū)民俗化作文教學的研究 實驗》的負責工作。根據(jù)我鄉(xiāng)實際，精心組織教師，通過兩 年多的努力，我校的課題通過了縣級的'驗收，榮獲了貳等獎。 在課題實踐中，先后有十多個教師自愿加到中間來，積極配 合工作，在工作中得到了提高與進步，收獲了經(jīng)驗。我的五 （2）班作為課題的實驗班，學生作文基礎很差，通過教師 精品文檔 xxxx 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 們的努力，苗族文化在學生的筆下能夠活靈活現(xiàn)，作文水平明顯提高。
在工作中，我也及時總結經(jīng)驗，論文《初嘗情境 創(chuàng)設的甜頭》是語文教學中的點滴體會《民族風俗調查研 究對民族地區(qū)學生習作的影響》及《民族服飾作文指導課聽 后感》都是在課題實踐當中的感受。在工作中，體會到了我 們苗族文化的魅力，感受在工作中和學生、教師們共同進步 提高的快樂。當然，在收獲喜悅的同時，也存在諸多遺憾。 在工作中，我的工作做的不夠細致，研究不夠深入。自己有 很多亟待提高東西。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在 教書育人的漫長路上，要學習的東西還很多很多。我將繼續(xù) 發(fā)揚艱苦奮斗的作風，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村的教育做好，為培 養(yǎng)苗山新一代人才作出自己應有的貢獻。
教師申報高級職稱的自我鑒定范文3
我xxxx年6月武進師范畢業(yè)，xxxx年8月評為小學高級教師， xxxx年7月取得小學教育本科學歷。xxxx年至xxxx年6月在訪仙中心校工作，xxxx年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作，一直擔任小學五、六年級語文教學及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽市優(yōu)秀教育工作者，xxxx年被評為丹陽市骨干教師，xxxx年被評為丹陽市學科帶頭人， xxxx年被評為丹陽市文明新風家庭。
本人一直擔任班主任工作，善于寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的心理品質，提高學生的綜合素質。因此，所帶班級多次被評為文明班級，素質教育先進班級，輔導的學生參加全國及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎，本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、丹陽市十佳輔導員，多次被評為輔導區(qū)優(yōu)秀輔導員。
幾年來，本人致力于課堂教學改革，講課生動有趣，學生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。本人也多次在輔導區(qū)及市級以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評。
在教學之余，我及時總結教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級報刊雜志上發(fā)表，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。
近幾年來，曾指導過多名語文教師，重點指導了zz已被評為丹陽市教學骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎。
【教師申報高級職稱自我鑒定】相關文章：
教師申報高級職稱的自我鑒定04-30
申報高級職稱自我鑒定04-11
申報高級職稱的自我鑒定03-21
教師申報高級職稱的自我鑒定（通用5篇）12-14
關于申報高級職稱的自我鑒定03-29
申報小學副高級職稱自我鑒定09-06
教師申報高級職稱自我鑒定范文（通用5篇）12-12
申報小學高級職稱教師述職報告范文10-24