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本科自我鑒定

時間:2021-03-10 14:27:11 自我鑒定 我要投稿

有關(guān)本科自我鑒定4篇

  自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我,不妨讓我們用心總結(jié),認(rèn)真完成自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的本科自我鑒定4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)本科自我鑒定4篇

本科自我鑒定 篇1

  通過參加自學(xué)考試,是我在工作和生活中能夠不斷的提升自己能力,同時培養(yǎng)自己不斷進(jìn)取的積極向上的精神,自考本科的自我鑒定。它不僅是一本證書,更重要的是給了我一種生活的態(tài)度,一種學(xué)習(xí)的方法,這都是讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力以及學(xué)習(xí)能力,給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度以及持之以恒的信念,給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

  首先,在政治思想方面,我密切關(guān)注十七大的召開,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十七大的精神。身為一名外企職員,我在工作中能堅持黨的方針,政策,努力實踐黨在十七大中提出:“求真務(wù)實,銳意進(jìn)取,繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化。完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收 )國外的先進(jìn)技術(shù)和管理方法,利用國內(nèi)的資源和設(shè)備實現(xiàn)進(jìn)口產(chǎn)品的本地化和地方化目標(biāo)。

  其次,我以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,很好的處理好自學(xué)考試和工作的關(guān)系,做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤,利用工作之余和假日認(rèn)真學(xué)習(xí)自學(xué)教材。盡量把自學(xué)的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學(xué)中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學(xué)與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升。

  總之,自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點,而是一個目標(biāo)的新起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn)。如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。

本科自我鑒定 篇2

  經(jīng)過多年努力,我終于完成了高等教育自學(xué)考試;厥走@段日子,使我記憶深刻,以下是我的自我鑒定。

  政治上,我積極要求進(jìn)步,關(guān)心國家大事、遵守國家法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大指導(dǎo)思想,擁護(hù)黨的各項方針政策,積極向黨組織靠攏。生活上,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與他人和睦相處。 學(xué)習(xí)上,我始終以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,并且很好地處理好自學(xué)考試與工作生活的關(guān)系,做到工作生活與自學(xué)考試兩不誤。自從參加自學(xué)考試以來從沒有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作生活的繁忙而放棄自學(xué)考試。

  通過這幾年的自學(xué)考試,使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己, 同時培養(yǎng)自己不斷進(jìn)取,堅持不懈的精神。它考驗了我的意志和耐力,給了我永不言棄的`做人理念和實事求是的工作態(tài)度,給了我足夠的信心面對競爭日益激烈的社會挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會是一個知識的社會, 只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。

  自考通過了,但自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點。我會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己,向更高的知識境界努力奮斗攀登。

本科自我鑒定 篇3

  參加工作以后,本人深刻的認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。本人懷著強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,即將畢業(yè)。

  電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,條件艱苦,本人統(tǒng)籌安排,以工作為主,學(xué)習(xí)為工作服務(wù),正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時,正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系,積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成就本人的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為本人提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中,本人注意做 到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學(xué)到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

  三年的電大學(xué)習(xí)生活,本人收獲很多。學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為本人們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,本人刻苦學(xué)習(xí),積極參加輔導(dǎo),按時完成課程作業(yè),及時通過各種渠道與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),使本人增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。

  畢業(yè)后,本人將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)專業(yè)知識運用于工作實踐中去;同時,爭取創(chuàng)造更多的條件,繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。

本科自我鑒定 篇4

  大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為教育管理專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學(xué)。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在×××大學(xué)教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

  本人在教育管理專業(yè)老師的教誨下,在教育管理班同學(xué)們的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)理論知識和參與教育管理專業(yè)相關(guān)實踐活動,本人教育管理專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高,完全符合×××大學(xué)對教育管理專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。

  在思想品德方面:在×××大學(xué)教育管理專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)教育管理專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí),我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的教育管理專業(yè)合格畢業(yè)生。

  在教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)方面:本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)的每一門功課,積極參加教育管理專業(yè)相關(guān)實踐活動和教育管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí),并順利通過考核。平時,我關(guān)注當(dāng)前教育管理專業(yè)發(fā)展,及時掌握教育管理專業(yè)最新科研情況,使自身的教育管理素養(yǎng)與時俱進(jìn)。此外,我還參加教育管理相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的教育管理專業(yè)證書)。從大一入學(xué)時對教育管理專業(yè)的懵懂到如今對整個教育管理行業(yè)發(fā)展的了解,我已經(jīng)完全具備了教育管理專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

  在工作組織方面:我擔(dān)任過教育管理專業(yè)01班×××班干部(或教育管理班宿舍長、教育管理專業(yè)實習(xí)組長等)。本人積極主動參與教育管理班級事務(wù)管理,代表教育管理專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動。在教育管理專業(yè)01班集體活動和教育管理班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,做好班級內(nèi)務(wù)工作,為我們教育管理專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在教育管理專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,我們班級獲得×××××××××(列舉教育管理班級和個人榮譽)。

  我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)教育管理專業(yè)的大學(xué)生,×××大學(xué)的四年熏陶,使我擁有深厚的教育管理專業(yè)知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。

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