師范生的的頂崗實習自我鑒定范文(精選5篇)
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,快快來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的師范生的的頂崗實習自我鑒定范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
師范生的的頂崗實習自我鑒定1
我是一名師范學校的學生,現(xiàn)在學校規(guī)定的實習,我已經(jīng)圓滿的完成了。如今我從實習中,學到不少的知識和技巧,F(xiàn)就我實習做鑒定來自評一下自己。
我是師范生,我的專業(yè)也是幼師專業(yè)的,因此實習我找的是對口的工作,在一家幼兒園里面當幼師,是一名幼兒語文教師,教的是小班的語文。
我在實習時,我遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,嚴格的做好教師職責,盡自己最大的努力教好幼兒語文知識。我上班都是準時到達園里上課,我總是早到,甚至沒有踩點到過,還有就是實習的半年里,我都是不遲到、不曠工、不早退,我在半年里很順利的教學著,沒有請過一次假,我是全勤的工作著。上班早到園里,我就把我上課的教室通風清新空氣,為小班的孩子們提供一個良好安全的環(huán)境讀書。
我雖然是個老師,但是跟孩子們在一起,我就會盡量的放低身段,跟他們做朋友,在我教學的時候,孩子們都很配合我的教學任務,能夠很好的完成我交代下去得作業(yè)。
我與各家長也是常聯(lián)系,跟家長一起配合把孩子們的學習弄好。幾月間,我已經(jīng)與家長們?nèi)〉煤芎玫穆?lián)系。實習于我已經(jīng)不單純是個任務和工作了,還是我的喜愛職業(yè)。我熱愛與孩子們相處,盡可能的幫助他們打開心扉。用自己在校內(nèi)學到的知識與實踐結(jié)合起來,把幼兒教好。我自己除了平時教學以外,還會自己對教學方式加以研究,找出最適合小班幼兒的學習的方法,根據(jù)不同的性格,幫助他們克服學習的困難。
在這段實習的經(jīng)歷中,我付出了比以前學習的幾倍精力,去任教,讓自己真正的喜歡幼師這職業(yè),克服潛在的困難,讓自己去適應這工作。我認真踏實的教學,授予學生學習的技能,幫助幼兒從各個方面去學習。在我日益的努力中,我現(xiàn)在成功的讓幼兒學會很多知識和生活技能,幫助了他們完成簡單的穿衣和吃飯以及動手操作。
實習已經(jīng)不再是一個任務了,是真正的成為了我想要去做的,從接觸幼師開始,我就喜歡上它了,它讓我感受到很多溫暖,再也不是冰冷的理論了,是在日益實踐中成為自己的能力,是為自己所用的東西了,我熱愛這份職業(yè),它讓握感到無比的榮幸。
師范生的的頂崗實習自我鑒定2
一個多月的實習,我最大的感覺就是當老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為學生關注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學生,去與學生互動,調(diào)動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。
下面說說我自己,我生性比較內(nèi)向,平時孤言寡語,不善于表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權(quán)威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必須要認識的一點,首先要做到的一點。
當然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì),舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關鍵在于備學生,根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學生互動交流……
師范生的的頂崗實習自我鑒定3
本人在實習期間能嚴格遵守實習生守則及實習學校的各項規(guī)章制度;按時到校、不遲到、不早退,表現(xiàn)良好。
在教育實習方面,認真聽科任老師及其他的化學老師講課,認真做好聽課記錄,吸收他們的長處,提高自己的教學水平;細心聽同實驗小組的各實習老師講課及評課,虛心聽取各方的意見,長善救失,共同提高;能認真鉆研教材、備課,獨立寫出高質(zhì)量的教案;了解學生的總體學習情況,教學目的明確,因材施教,精心組織教學;協(xié)助科任老師批改作業(yè)、練習冊及試卷,幫助學生解答疑問,圓滿完成規(guī)定的教學任務。
在班主任工作方面,態(tài)度端正,熱愛班主任工作;深入學生、關心學生,做學生的知心朋友;能及時獨立訂出符合要求的班主任實習工作計劃;開好班會課,開展班團活動,目的明確,使學生獲益;認真做好考勤工作,能比較全面地了解班級的情況,對學生負責,對班級負責,讓家長和學校放心;同時能完成學校布置的各項任務,得到科任老師、原班主任及各方面的一致好評。
師范生的的頂崗實習自我鑒定4
20XX年10月12日至11月1日,我在xx學院附屬小學二(4)班進行了為期三周的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師黃老師和班主任張老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教學實習任務。
三周的實習結(jié)束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。實習期間,在黃老師的指導、支持下,我總計聽了10節(jié)課,上了4節(jié)課。教學實習中,我認真?zhèn)湔n、寫教案,遇到不懂的問題及時向指導老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導老師審查,通過之后才進行課堂教學。如若有問題,認真修改。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足,以不斷提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!自我鑒定
實習期間,作為實習班主任,每天課間操維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學生到花果山上面野炊,一路上也學到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的`路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎,只要看上去哪個位置可以造成危險的可能,你都必須義無反顧的站在旁邊擋著,讓學生順利通過。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學生,為了學生的一切”。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的`一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的黃老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
師范生的的頂崗實習自我鑒定5
我的專業(yè)是化學,大學里主要學習了化學和教育學相關的知識,自我對心理學也很感興趣,自身條件方面覺得自我很有耐心,辦事也很細心。我對教師這個職業(yè)乃至教育都覺得很重要。
我在xxx學校實習了近xx月,此刻就要結(jié)束了,經(jīng)過這幾個月的工作和學習,本人積累了豐富的經(jīng)驗,為不斷提升自我的專業(yè)技能,打下了夯實的基礎。經(jīng)過向同事們請教學習,經(jīng)過和學生逐步深入的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業(yè)的心,把自我的活力傾注于光榮的教育事業(yè)。
在這個過程當中,本人不斷的提高自我的職業(yè)修養(yǎng),加強自身的師德建設,樹立起良好的教師的形象,經(jīng)過自我的言談舉止,在潛移默化當中,讓自我的學生受到教育,讓學生懂得自我的職責。
不但要提高師德的水平,同時還要讓自我的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中,不斷的反思自我工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對自我的這些缺點,不斷的加強自我的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來的工作中,取得更加優(yōu)異的成績。
在工作中,本人進取的和同事交流,充分利用自我的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學習請教,提高自身的素養(yǎng),把教學理論在實際中靈活應用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗。在這x月的工作當中,和同學的感情是越來越深,工作開展的也是十分順利,同時在各項活動中取得了不菲的成績,這是和同學們的努力和其他教師的大力支持和幫忙是分不開的。
我學的師范專業(yè),自我又這么熱愛它,所以我決定做一名教師,可是我明白要成為一名優(yōu)秀的教師是一條漫長的路,但我有信心能將它進行到底。
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