教師本學(xué)期教育教學(xué)工作自我鑒定范文
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的教師本學(xué)期教育教學(xué)工作自我鑒定范文，歡迎閱讀與收藏。
教師本學(xué)期教育教學(xué)工作自我鑒定1
初二下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，還有六個月就要分流。回顧在育才雙語兩年的學(xué)習(xí)生活，我的收獲頗豐。特作此總結(jié)。
總體成績方面，我完成了巨大飛躍。在兩年的大考中，我考過全校第3、全校第4、全校第5、全校第8、全校第9、全校第16、全校第18、全校第21、全校第23、全校第29、全校第36、全校第69、全校第75、全校第216。初一每學(xué)期成績都呈下降趨勢，初二上成績基本持平，初二下學(xué)期成績在上升。其根本原因是初一時沒有養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)期中取得的優(yōu)秀成績背后孕育著巨大危機。初二上開始我改造學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績趨于平穩(wěn)。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣趨于完善，以致有能力躋身全校前十，成績?nèi)〉镁薮箫w躍。這是我所取得的成功之一。
單科成績方面，數(shù)學(xué)成績的提升可以說又是豐功偉業(yè)一件，對于我來說。初一時，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，算題極為粗心，計算題時常扣分，因此考試成績不理想。我從初二上開始專注于數(shù)學(xué)成績的提升，但效果不是很理想。我在初二下學(xué)期開始將學(xué)習(xí)中心轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)上來。終于在努力下，我的數(shù)學(xué)成績從3個85、1個92提升為1個94、2個98、1個99。這中間蘊含著巨大努力。這也是我所取得的成功。
英語上，我沒有施加太大的學(xué)習(xí)力度，但仍能取得較好的成績。但初三我有必要再學(xué)一些什么，以便在分流考試中讓英語錦上添花。
物理上，我在力學(xué)方面練習(xí)不夠，所以對其有恐懼，答題感覺不好。我有必要再在力學(xué)方面加強練習(xí)，同時做好電學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。化學(xué)方面，我應(yīng)該在興趣的支持下繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)取得好成績。
以上成績的取得僅靠我個人的努力是無法實現(xiàn)的。我需要感謝很多人。
首先，我要感謝我所選擇的四任對手。在與這些對手的比較中我學(xué)會了沉穩(wěn)、仔細、惜時、專注。這使我具有了取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績、問鼎全校前十的實力。我尤其需要感謝宋知航。我從她那里學(xué)會了專注，學(xué)會了發(fā)揮全力。我能夠在與她的比較中找出不足。可以肯定的是，我的成績因她的存在而大放異彩突飛猛進。
我還需要感謝老師們。首先感謝劉老師。他的關(guān)注使我時刻保持警醒，保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使用極大的力量取得優(yōu)秀成績。然后感謝黃老師。她的勉勵賦予我提升數(shù)學(xué)成績的勇氣與力量，使我取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績。我尤其感謝他們。
在我取得優(yōu)秀成績的同時，我也要承認，我還有提升的空間。下面是我的展望。
首先，在語文學(xué)習(xí)方面，由于我將重心放在了數(shù)學(xué)上，所以我沒有在語文上下太大的功夫，所以成績不是很理想。我要在初三大力強化語文，提升實力，以便更加輕松地應(yīng)對對手。
其次，在時間利用方面，我還可以做得更完美。我還有很多時間沒有真正利用好。所以，初三我需要強化時間的利用。
第三，物理方面，我要多做練習(xí)，強化力學(xué)并讓電學(xué)成為強項。
初三的號角已經(jīng)吹響，最后的戰(zhàn)役即將開始。我將以更飽滿的精神、更頑強的意志、更堅定的決心投入到初三分流備戰(zhàn)中，繼續(xù)向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，為分流血戰(zhàn)到底!
教師本學(xué)期教育教學(xué)工作自我鑒定2
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已即將結(jié)束。一個學(xué)期以來，我盡 心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐，總結(jié)，更新，力求做到最好，孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):
情況分析我班有幼兒25人，男孩9人，女孩16人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。
(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
2、 好奇心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。
3、 特別喜歡游戲活動， 對游戲的好奇心很強。
4、進入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。
5、對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。
(2)弱勢表現(xiàn)：
1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。同時，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，還需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
2、課堂習(xí)慣不好，注意力不集中，愛說話。
3、午睡習(xí)慣還需加強。
一、 思想品德
作為一名教師，在思想上我積極要求上進，認真參加每次的政治學(xué)習(xí)，樹立 正確的世界觀和人生觀。在工作中愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，作到為人師表，樹立良好的師德形象。同時以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園 內(nèi)各項活動，做好各項工作。熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一 位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中。
二、教育工作
只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心，才 能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，從 我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。在教學(xué)中 我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，自 己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新 知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其 保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍， 不斷擴寬知識面， 為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系， 讓幼兒知道自己是集體中的 一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒 進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德，有智慧，有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教， 同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1，加強了幼兒一日常規(guī)的'養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練， 使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩，用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩，用具的衛(wèi)生，安全使用。
3，每天強化幼兒健康意識，保證幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
4，加強幼兒午睡的管理，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣——進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好，鞋子擺整齊。
5、告訴幼兒飯前便后洗手。
6、我們每個老師認真做好班級清潔，每天進行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。
四、安全工作
安全工作是幼兒園中最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每 一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活， 成長，我做到了以下幾點:
1，同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防
2，教給幼兒一些安全知識，提高幼兒的安全意識和自護能力，不玩火，水， 電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不跟陌生人亂走，發(fā)生危險時，會大聲呼救，知道基本的急救電話。
3，嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園，管理好病兒藥品。
4，加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心 到，謹防幼兒意外事故的發(fā)生。
五、家長工作
1，主動親切地與家長溝通，我利用放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2，使用家園聯(lián)系冊，電話等多種形式進行訪問，這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
六、自身存在的不足與問題
回顧這一學(xué)期，檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進的地方，我是一名新教師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細，在上課方面 也有很多的不足之處， 但是我都會努力進步的， 希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多， 更好。所以，今后我要進一步學(xué)習(xí)備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。 過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我要與時懼進，勤奮讀書，充實自己，要努力使自己成 為一條源遠流長的大河，常流常新!
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