關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定（通用6篇）
自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進行自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定1
一轉(zhuǎn)眼我的大學(xué)生活好像就要結(jié)束了，過去四年的這一切都仿佛在昨天發(fā)生的一樣，一幕幕的場景都還近在眼前。我很希望自己能夠在大學(xué)在多待幾年，這樣我就能夠在學(xué)校多玩幾年，也能夠晚點去再去工作，去面對自己將要踏入社會的事實。以前幼稚的總想著趕緊長大，這樣就能夠自己賺錢買自己想要的哪些東西了。然而等到現(xiàn)在真的要畢業(yè)出去工作了卻又想回到小時候了，工作之后的壓力要比在學(xué)校大太多了，思考的東西也變多了很多，人與人之間的關(guān)系也是帶上了一層色彩。這一切也都是我經(jīng)過實習(xí)之后才真正開始有所體悟的，不然我始終都是那個沒有長大的孩子。
在一開始找到工作的時候還是非常的高興，畢竟自己靠自己的能力成功開始了我人生中的第一份工作，因此我對于自己的未來一直是抱有期望和信心的。但是在真正的工作第一天就讓我收到了打擊，我的工作就是和我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的，然而我卻在面對第一個要做的事情的時候有些無從下手。但好在身邊的同事對我伸出了援助之手，幫助我度過了哪一段我不知道該怎么辦的時間，而我自己也是在知道自己的不足以后就一直向身邊這些經(jīng)驗豐富的老員工請教，加上我自己也是保持一個良好的態(tài)度和正確的方式，同事們也是很快的接納了我，我也正式的成為了這其中的一員。
雖然只是一個實習(xí)期的工作，但是我把這份工作看得也是十分的重要。我知道自己既然來到了公司，領(lǐng)著公司的薪水就要為公司做出自己的貢獻，讓公司得到應(yīng)有的回報。所以我在工作的時間段從未有過任何松懈，一直努力爭取把自己的工作做到最好，既是為了讓自己回報公司也是希望自己能夠在這個時間段里再次得到成長。我清楚的知道這里只是我的第一站，我后面的人生還有著很長的旅途，豐富自己始終是最重要的，只要我足夠有能力，我想要的一切我也都是能夠用自己的能力所獲得的。所以除了在工作方面努力之外我也是一直鍛煉著自己的交際能力，讓自己能夠和每位我能夠接觸到的人留下好的印象，起碼在以后有什么接觸的時候也是能夠及時的說上話，避免雙方可能因為什么小問題而引發(fā)矛盾。這次實習(xí)期雖然結(jié)束了，但我的工作生涯才真正的開始，我相信自己在未來一定是能夠做好的。
大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定2
一個月的畢業(yè)實習(xí)終于結(jié)束，這一個月來，我于廈門市同安第一建筑公司實習(xí)，實習(xí)期間，本人認真工作，勤奮好學(xué)，踏實肯干。在施工過程中，我遇到問題就積極請教工人師傅。對于師傅們的意見虛心聽取，合理采用。通過這次實習(xí)，我深深的體會到作為一個有價值的施工員，學(xué)會理論知識與實踐結(jié)合的經(jīng)驗是多么的重要。
在圖紙會審過程中，結(jié)合施工圖與現(xiàn)場環(huán)境，我反復(fù)研究，使自己的讀圖能力有了很大的提高，同時我對建筑物的細部結(jié)構(gòu)也有了新的了解，明白了房屋的工程量組成有哪些，加深了對課本上知識的理解。
同時整個會審?fù)戤吅�，我了解了整個會審的流程，會審需要準(zhǔn)備的資料，還有參加會審的單位有哪些，作為一個項目經(jīng)理在會審之前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備�！肮珗@道一號”在開工時，與王工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標(biāo)高，我能更加熟練的操作水準(zhǔn)儀，全站儀了，并學(xué)到了一些提高工作效率的小技巧�？偟膩碚f，通過這次實習(xí)，我不僅收獲了許多課堂上學(xué)不到的施工經(jīng)驗，同時我學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境�，F(xiàn)在的我更加懂的吃苦耐勞了。另外也更加懂的如何去與工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門交流了。
大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定3
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作提議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認真負責(zé)，職責(zé)心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
我嚴格遵守公司的一切工作管理制度，自覺以老員工規(guī)范嚴格要求約束自我，虛心求教，利用可利用的時間來熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置，在工作中進取主動幫店長及藥師做一些力所能及的事情，一方面減輕了店長及藥師的工作量更重要的是給了自我一個能夠鍛煉的機會，讓自我能夠獨立的去分析確定解決事情，不僅僅開闊了視野擴大了知識面也提高了實際操作應(yīng)變本事。
實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽齲在時間緊迫的情景下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定4
我大學(xué)的實習(xí)結(jié)束很久了，我的實習(xí)報告也做完了，馬上就要畢業(yè)了，我對自己的實習(xí)有個簡單的評價，現(xiàn)在就做個鑒定。
我是在一個公司做前臺的文員實習(xí)生，實習(xí)期是半年，在公司半年的工作中，我遵守公司的制度，同時遵守學(xué)校對我們的規(guī)定，不去做違規(guī)之事。文員的實習(xí)工作就是負責(zé)服務(wù)熱線的接聽以及電話轉(zhuǎn)接，同時還有來電的咨詢服務(wù)，把重要的事項認真記錄并傳達給公司相關(guān)人員處理，這些工作都比較基礎(chǔ)，因此，我在這些的時候，都能夠沉穩(wěn)冷靜處理，把文員的服務(wù)工作做好，給來電人員一個禮貌的形象，幫助公司建立良好的形象。
除了上面的工作，我也要負責(zé)前臺和咨詢接待室的衛(wèi)生清潔，每天都要進行桌椅的擺放，并且保持所有的物品都要整潔，半年基本上每天重復(fù)這些工作，雖然也枯燥，但是我依舊還是會做好，我的職責(zé)從不曾有過失職。我做好個人的工作，也還能與公司各個部門保持良好的聯(lián)系，以便于幫助他們把工作進行下去，團結(jié)公司員工，配合好他人的工作，辦好上級給我的工作，也與我在同一個地方共事的同事配合工作，盡力的把前廳工作做好。
我一直都有保持自己前臺的形象，我嚴格的執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持禮節(jié)性的微笑，禮貌的為客戶做引見。在接電話時能夠準(zhǔn)確的找到客戶要表達的意思，認真的記錄客戶提的每一天要求，同時也會認真的聽取客戶的意見，盡可能的讓客戶感受到我們前臺文員的真誠服務(wù)。
當(dāng)然實習(xí)的同時，我也在不斷的學(xué)習(xí)，即使工作很忙，我也會去擠出時間學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，這不僅是鞏固以前所學(xué)，更是對自己負責(zé)。雖然文員也不難做，但是我也會去向他人學(xué)習(xí)，盡量的把自己的這個工作給做好，至少對得起這次的實習(xí)。
現(xiàn)在實習(xí)雖然結(jié)束了，可是實習(xí)留給我的卻是很多在學(xué)校內(nèi)難學(xué)到的。我的工作經(jīng)驗也因此有了不少的積累，這對我畢業(yè)以后工作會提供很大的助力。在這次的實習(xí)中，我不僅學(xué)到作為文員應(yīng)該要做的事情，還學(xué)到了很多做人處事的能力，真真是收獲滿盆。我有足夠的自信去做好以后要面臨的工作，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和這一次半年的實習(xí)，有了一定的基礎(chǔ)，一定有好的發(fā)展的。
大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定5
這次的畢業(yè)實習(xí)就要結(jié)束了，我覺得我很有必要給自己在實習(xí)工作中的表現(xiàn)做一個鑒定，無論是好的還是沒有做好的，都是我實習(xí)生活中不可或缺的一部分，都能過后給我?guī)碓S多的思考，都能夠給我以后的工作也好生活也好提供一些經(jīng)驗教訓(xùn)。
在實習(xí)里面雖然是我對口的實習(xí)崗位，但是我知道自己在很多方面都是不足的，所以我一進公司就是保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，在實習(xí)的這段時間我也一直做到著這一點，遇到不懂的問題的時候能夠做到先是自己思考，自己找出問題的解決辦法，在自己無法解決的情況下積極去向同事向領(lǐng)導(dǎo)請教，讓他們來指點自己，讓他們給自己提供問題的解決思路，而不是直接幫助自己解決問題。通過這樣的學(xué)習(xí)方法，自己在工作里面進步的非常明顯，從一個幾乎零實戰(zhàn)經(jīng)驗的新手變成了一個能夠獨立完成任務(wù)并且具有很強思考能力的合格員工。
在思想認識上面，從我面試通過后我就知道我要從此刻改變自己學(xué)生的不成熟的思想了，自己從此刻就是一個工作者了，所以在實習(xí)工作里面，我開始變得成熟，遇到困難的時候不會輕易叫苦，能夠正確看待自己遇到的難題，不會輕易的抱怨，也不會因為困難而產(chǎn)生自暴自棄的'思想。在工作上面，我知道自己已經(jīng)是公司的一員了，所以在認真的遵守著公司的制度規(guī)定，努力做好自己的任務(wù)，維護好公司的利益，能夠認識到從此刻起自己的形象是會影響到公司的形象。
在工作上面我知道自己的工作態(tài)度是會影響到工作的工作的，一旦自己的工作出現(xiàn)了問題就會給公司的利益帶來影響，所以工作上面我認真積極，能夠做大每一份工作都要檢查好幾遍，做到?jīng)]有任何問題之后在交到領(lǐng)導(dǎo)的手中。當(dāng)自己的工作出現(xiàn)問題并且給公司帶來麻煩的時候，領(lǐng)導(dǎo)對于我的批評我也能夠認真聽取，而不是像學(xué)生時期的自己嘴上服而心里不服，我能夠做到跟領(lǐng)導(dǎo)的保證嚴格落實，領(lǐng)導(dǎo)的教訓(xùn)認真記在心里，從而讓自己在工作中表現(xiàn)得更加出色。
實習(xí)的工作也讓我意識到，所以的工作能力都是離不開具體的理論知道的，而理論的工作也必須要經(jīng)過實踐的檢驗才能夠更到進步，所以我現(xiàn)在實習(xí)雖然結(jié)束了，我也要從學(xué)校畢業(yè)了，但是我對于理論的學(xué)習(xí)確實永遠也不會停止，我也會在具體的實踐工作中進一步豐富我的學(xué)習(xí)，讓自己成為更加優(yōu)秀的人。
大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我鑒定6
教育實習(xí)是把自我在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際，同時也是對自我從事任教本事的一次大檢驗。實習(xí)的成功與否，直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作。所以我十分重視這次的教育實習(xí)機會。
教育實習(xí)主要包括兩方面的資料：一是教學(xué)工作；二是班主任工作。教學(xué)工作是整個教育實習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實習(xí)萬無一失，在實習(xí)之前，我就在教師的指導(dǎo)下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫教案，多次進行試講。使得自我對教育教學(xué)過程有了必須的了解。實習(xí)期間，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié)。因為我明白：實習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會誤人子弟。
俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自我對教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實、豐富、生動、活潑，使學(xué)生能夠在簡便愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，我閱讀了很多的書籍，收集相關(guān)的信息；為了使教師的講解易于學(xué)生的理解，我進行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)教師和同隊同學(xué)的意見，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學(xué)。好動是中學(xué)生的一個顯著特點。
為了使他們專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白教師上完課，可是教學(xué)活動還沒有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點，并在下節(jié)課幫忙學(xué)生解決�？傊�，在學(xué)生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實習(xí)的另一項重要資料。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否構(gòu)成一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，可是它與教學(xué)工作又有很大不一樣。班主任工作的一個很重要的資料是做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。
因而，從我一接手實習(xí)班級開始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情景，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活情景，幫忙學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實習(xí)的班級里，有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級團體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化；為了增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班團體的意識，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時，也使自我受到啟發(fā)。
教育實習(xí)，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了！
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