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自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定

時間:2024-12-03 11:34:29 登綺 自我鑒定 我要投稿
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自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定范文(通用17篇)

  自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述,自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定范文(通用17篇)

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 1

  我來自xx工業(yè)大學,有著良好的專業(yè)基礎知識和操作能力,并于0X年X月通過國家人力資源管理師(三級)考試。對人力資源管理的相關知識掌握扎實,熟悉人力資源開發(fā),績效管理與考核,薪酬管理及企業(yè)戰(zhàn)略管理流程,熟悉學習和掌握了《勞動合同法》及《社會保障法》的相關理論。

  思想上,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛祖國和人民,不曾有過叛國叛黨的言行舉止。同時,積極接受并主動了解國家的大政方針,力求跟上時代的步伐。

  學習上,在大一第二個學期和大二第一個學期這一階段,因主客觀多方面原因,學習成績不甚理想。但自大二第二個學期開始,本人專心于學生的角色,認真學習理論知識。同時,也在學校的指導下,積極參加各類社會實踐活動。理論水平和社會閱歷都有長足發(fā)展。

  工作上,大學期間,本人積極參與第二、第三課堂的學習與實踐。曾擔任班委、社團干事等職,與同學合作初涉商海,利用周末和寒假時間進行兼職,并于大三暑假期間,進入深圳聯(lián)創(chuàng)實業(yè)有限公司的人力資源部,開展了為期一個半月的實習生活。

  本人專業(yè)為工商管理,大三期間,用心考慮了個人的'職業(yè)規(guī)劃。在參考多方面意見的基礎上,綜合個人的性格和興趣,最終決定從事人力資源工作。在聯(lián)系實習單位的時候,也矢志成為一名人力資源部的實習生。大四伊始,報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核,力求在理論上亦有相當準備。

  有理由相信,在人力資源管理這條路上,我可以走得很遠。

  通過三年的函授生涯,使我學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握新事物的能力,思想也變得成熟了許多。我的本科函授學習認真而充實,很有收獲。今后,我會把所學的專業(yè)知識用在工作中,爭取把人力資源工作做得更好。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 2

  人生就是要懂得珍惜才會富有,四年的大學生活我將它視為我生命中的寶貴的財富。四年的學院生活磨練出一個自信和上進心強的我。

  在大學期間,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

  通過四年的專業(yè)學習,我深深地喜愛自己的`專業(yè)。專業(yè)的學習讓我熟知人力資源管理專業(yè)知識,包括員工、培訓、績效考評及薪酬管理等方面的知識。同時,經(jīng)過努力我拿到了國家英語四級證書、計算機新編一級證書、普通話二級甲等證書。并在大三暑假拿到了中華人民共和國機動車駕駛證c1證。

  大量的實踐活動使我有機會接觸各種各樣的人,遇到各種各樣的困難。在處理這些問題的同時我鍛煉了自身的處事能力,能全面思考問題,對事物有自己的見解。這些既培養(yǎng)了我的團隊合作精神,又使我能袒誠面對自身的問題。

  認真工作,踏實做人,是父母對我的諄諄教誨。知識和汗水是我對您善視和愛護的無限回報。對于事業(yè)與未來,我會執(zhí)著追求;對于失敗與挫折,我會坦然面對。我有足夠的勇氣與毅力,去迎接生命里的每一次挑戰(zhàn)!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的,但請相信我定將是最努力,最積極的。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 3

  我是xx學院xxxx年畢業(yè)的學生,在校學習的專業(yè)是人力資源專業(yè)。除了專業(yè)知識之外,我能夠熟練運用電腦辦公軟件,已取得英語六級,駕照,會計上崗證等技能證書,并通過了人力資源師三級的考試。性格開朗、樂于與人溝通,擁有較強的適應能力,并具有良好的身體素質(zhì)。與同學相處和睦融洽,樂于助人,對工作認真負責,注重團隊合作。大四開始到現(xiàn)在,我一直那邊國美電器人力資源部門學習并負責招聘模塊。在這期間,很好的學習了招聘的整個流程,除此之外,對人力資源管理其他模塊的.工作內(nèi)容,也有一定的認識與了解。一年的工作經(jīng)驗讓我確信了自己未來的發(fā)展道路,現(xiàn)在的我,希望能重新選擇我的工作平臺,從零學起,并我相信,以我好學、不怕累、堅持不懈的性格,一定能以最短的時間去適應和掌握,一步一個腳印,慢慢成長。

  工作細心,負責任;具有良好的學習能力,善于學習和掌握新技能,有創(chuàng)新精神;具備良好的服務意識,能承受較大的工作壓力;有團隊精神。

  本人活潑開朗,樂于與人相處,與身邊的人相處融洽,極具團體合作精神,為人正直,工作認真,能吃苦耐勞,做事細致嚴謹。本人對待所做事的態(tài)度是:只要開始去做了,就一定要做好。

  本人活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 4

  轉(zhuǎn)眼間,四年的大學生活即將結(jié)束,回顧這四年,應該說收獲是多方面的:專業(yè)知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。

  我是xx農(nóng)業(yè)大學xx學院人力資源管理專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生,在大學期間,我學習努力,成績優(yōu)秀,系統(tǒng)的學習了一些專業(yè)的`理論與實踐知識,積極的參加社會實踐工作,鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。

  大學期間的學習、生活使我培養(yǎng)了責任心和吃苦耐勞的精神,讓我學到了很多知識,同時在在團隊合作方面有了很大的提高。我十分珍惜求學生涯的學習機會,四年里本著嚴謹?shù)那髮W態(tài)度,認真學習了專業(yè)知識,掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動,在四年的大學生活中,嚴格要求自己,不斷進取。在生活方面,熱情待人,對于自己的過錯勇于承擔責任,受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的責任心,并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

  一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑,也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業(yè)的心,用那雙善于操作而有力的手,

  ,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳,一如既往的發(fā)揚對工作求真務實,銳意進取,開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。

  誠然,缺乏經(jīng)驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代,人才濟濟,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。"天行健,君子以自強不息"一直是我的人生格言!

  過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中,一定會越來越精彩!

  “給我一個舞臺,送您一臺好戲”,這是我的承諾,也是我的決心。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 5

  在xx實習的一個多月里,我確實學習到了很多東西,通過實習,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合,在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。

  另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

  每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的`要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

  我們學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎。

  在學校學會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進行運作。課本知識、理論知識的基礎一定要打牢。是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習,雖然時間很短?晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 6

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼2年的自考學習已經(jīng)結(jié)束,回首這段難忘的自考學習經(jīng)歷,雖然時間、精力上付出了很多,但是收獲卻是滿滿的。

  思想上,我樹立了正確的世界觀和人生觀,有良好的道德修養(yǎng)。時刻關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,熱愛本職工作,逐漸將自己培養(yǎng)成為一個適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)管理人才。

  學習上,首先,我有正確的自考學習態(tài)度。多年的人力資源管理工作經(jīng)歷迫使我進一步學習現(xiàn)代人力資源管理理論,只有不斷學習才能適應企業(yè)發(fā)展,才能不被社會所淘汰。其次,我掌握了正確的學習方法,自考沒有老師輔導,必須自己鉆研,學會利用各種途徑、思路解決問題,日積月累,自學能力得到了很大提高。再次,針對每門課程我都會制定嚴格的學習計劃。由于工作繁忙,只能利用業(yè)余時間學習,同時也要克服畏難情緒和惰性,堅持考完所有課程。

  工作上,我沒有絲毫放松對自己的要求,工作與自考沒有產(chǎn)生沖突。我嘗試利用所學的.理論知識解決工作中遇到的新問題,充分將所學知識應用到實踐中,一方面加深對課程的理解,另一方面也提升了自己的管理水平。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 7

  自從我選擇了人力資源管理專業(yè),我就對這個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,因為我覺得這個專業(yè)的前景不錯。在大學,我學習了豐富的專業(yè)知識和操作能力,熟悉了人力資源主要是從事什么事,了解了要想成為一個優(yōu)秀的職員,應該具備哪些能力?傊谶@段學習時間,我各個方面的能力都得到了提高。

  我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關心國家大事。

  通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗,并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的工作能力有了很大的提高!

  我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的`生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,受到了領導和同事的一致好評。

  面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 8

  我是一名應屆畢業(yè)生,就讀于xx學院,人力資源管理專業(yè)。

  光陰荏苒,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。我性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。

  性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學習中,我會把知識的渴望當成我不斷的追求,并且我要不斷進步,因為我只是社會中那么不起眼的.一粒沙子,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。

  我富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結(jié)同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的好評!由于是應屆生,工作經(jīng)驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 9

  白駒過隙,大學生活即將宣布結(jié)束,造就了現(xiàn)在的我,首先要感謝xx大學,我很真誠,為自己驕傲,為自己成為xx學子驕傲,在這里我度過了這美好的幾年,在這里我得到了質(zhì)一樣的提高,記得剛剛到此的時候,很多的東西不懂,對專業(yè)對未來,甚至對人生,我都是沒有方向的,在xx大學學習的這幾年,老師們的諄諄教導,我漸漸的有了自己的方向,懂了了很多,特別是自己之前不知道的,在這里我學到了自己的專業(yè)知識,我交到了很多知己朋友,收獲了友情,度過了這美好不失溫暖的大學生活,我真的感到很幸運,也畢業(yè)了應有一個自身鑒定,正確的看待自己:

  我把自己這幾年從三個方面鑒定,我覺得這很有意義,現(xiàn)在想起起來都覺得很美好,很值得回憶,在學習中,我是很刻苦的,選擇了人力資源這個專業(yè)是我正確的一個選擇,我經(jīng)常會想到自己的專業(yè)未來的樣子,自己不好好的學習,如果在學校不多想想這些,心里每個地,今后工作怎么跟別人競爭,怎么有自己的一席之地,我一開始來到xx大學的時候我就有這么一個覺悟,我在平時的學習中,給自己制定學習計劃,目標在大學這幾年分階段的完成,我經(jīng)常會在學習中遇到各種各樣的難題,當自己不會的時候,我都會請教老師,我這是我的一個習慣,首先想到的是老師,但是老師不一定隨時有時間,我自己會在私下學習,買相關知識的.書籍,找學習的資料大學四年,學習上我就是這么過來的,我掌握了很多的專業(yè)知識,但是我知道自己的今后的工作,不僅僅限于這些,自己還需要不斷的努力。

  在生活中,大家經(jīng)常說我是一個沒脾氣的人,似乎這是我平時的一個標簽,我覺得自己不是沒脾氣,這是我的相處方式,首先自己的性格要好,在生活中才能夠交到朋友,我對生活的態(tài)度樂觀,自己身邊的朋友也是跟我一樣,我覺得在這個環(huán)境中自己過得很舒適,很喜歡這種環(huán)境,在生活中我很注重自己的修養(yǎng),我會在周末去圖書館看書,我覺得看書是一個好習慣,雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡這樣么發(fā)達,但是書里面的東西不是現(xiàn)在網(wǎng)絡能夠代替的,大學四年我全方面的發(fā)展自己,保持一顆好的心態(tài),養(yǎng)成各種好習慣。

  在實踐方面,我在假期經(jīng)常會去鍛煉自己,每個假期都會去找一份不同的工作,好好地去體驗一下,我覺得在學校這樣的機會是很少的,我會珍惜這樣的實踐機會,豐富一下自己的閱歷,將來更好的去面對工作。

  大學四年是充滿回憶的,在這個美好的環(huán)境下,我造就了現(xiàn)在的自己,今后還需要不斷的去打磨棱角,更好的面對生活。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 10

  我是一名應屆畢業(yè)生,就讀于xx大學xx學院,人力資源管理專業(yè)。

  光陰荏苒,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應社會的'需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。我性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。

  性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學習中,我會把知識的渴望當成我不斷的追求,并且我要不斷進步,因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。

  我富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結(jié)同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的好評!由于是應屆生,工作經(jīng)驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 11

  在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

  畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是xxxx食品飲料有限公司,是一家私企。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的,F(xiàn)在在辦公室,有閑的時候就會看一些其他方面的書,雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉選擇。我現(xiàn)在上班3個多月了,在這短短3個多月中,也許我是剛開始工作,有時受不了經(jīng)理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?

  剛開始就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺,F(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學習的'機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

  再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點,就要我一個人在辦公室辦公,偶爾我也會的,大家相處的很好,沒有什么隔恰。感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學習。先就業(yè),后擇業(yè)。

  我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這3個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈,F(xiàn)在,我工作的時間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,會比以前為人處事了。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 12

  我來自xxx大學,有著良好的專業(yè)基礎知識和操作能力,并于20XX年X月通過國家人力資源管理師(三級)考試。對人力資源管理的相關知識掌握扎實,熟悉人力資源開發(fā),績效管理與考核,薪酬管理及企業(yè)戰(zhàn)略管理流程,熟悉學習和掌握了《勞動合同法》及《社會保障法》的相關理論。

  我的英語水平比較突出,在二年級通過了國家四級考試,有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。在校期間,曾多次參加全國大學生英語競賽并取得較好的成績。

  在大學期間,我積極參加各種活動,曾在社團中擔任各種職務。我熱愛團隊活動,有很強的團隊合作意識,在校期間還曾擔任本專業(yè)足球隊的隊長,具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

  四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的'友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。

  性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學習中,我會把知識的渴望當成我不斷的追求,并且我要不斷進步,因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 13

  三年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

  有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

  學校的各種活動都熱情的參加,在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

  身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)xxx年暑假我以熟練的'計算機技術應聘入xx市xx公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xx年暑假我在xx公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。

  本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 14

  由一開始的空白無物,四年中,它被描上許多色彩。但是“時光荏苒,光陰似箭,工欲善其事,必先利其器"。我學會了許多,也懂得了許多。畢業(yè)之即,對自己三年來的學習和生活作一個總結(jié)和自我鑒定。

  在思想上:

  在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,不僅增加了自己的閱歷,道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升,在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在學習方面:

  刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,掌握了專業(yè)相關的知識和技能,拿到了《助理電子商務師證》,《計算機一級b證》,《英語中級證》,自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件。學習期間,針對自己的專業(yè),在網(wǎng)上開店,搞網(wǎng)絡營銷,不僅鞏固了自己的專業(yè)知識,也增加了不少的社會閱歷,我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫,寫作等,積極參加各類班級活動。畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。

  在生活方面:

  在四年的校園生活中,自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用,這樣讓我成為一個樂觀,自信積極向上,穩(wěn)重,負責,善于交際的人,現(xiàn)在懂得擦干眼淚,收拾傷痕,站起繼續(xù)勇往直前,前面的荊棘,不算什么,路上的障礙,我每攀登越過一次,便往云端靠近了一步。

  我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

  在生活實踐的過程中,我曾在工廠打工,曾當過服務生,曾自主創(chuàng)業(yè),曾當過銷售員積極主動,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協(xié)作精神,在這些實踐中,我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信,經(jīng)過暑期實踐的.磨練,我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時有志者,立長志;無志者,常立志,“我懂得努力源于堅持,奮斗就會成功,所以要不斷的努力,不斷的前進,不斷的創(chuàng)新…

  大學四年,塑造了一個樂觀、充滿自信的我,但同時也要認識到,眼下社會發(fā)展的迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要適應社會的發(fā)展,先要學會適應社會的發(fā)展要求

  我相信機遇定會留給有準備的人,正如是“千里馬”定會有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣,我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 15

  以下就是一篇育才學院人務資源管理專業(yè)的畢業(yè)生的學習生活自我評價。

  我叫XXX,是一名常用范文,就讀于XX大學育才學院,人力資源管理專業(yè)。

  光陰荏苒,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。

  性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學習中,我會把知識的渴望當成我不斷的追求,并且我要不斷進步,因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。

  本人富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結(jié)同學,有耐心,樂于幫助他人,深受老師和同學的好評!由于是常用范文,工作經(jīng)驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!

  1、吃苦耐勞,誠實守信,敢想敢做是我的`基本,積極進取是我的信念,“自強不息”是我的追求。

  2、在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,足夠的自信,愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風。

  3、對事有自己一定的見解,能比較迅速接受新事物,有一定的自學能力。

  總體而言,大學四年我收獲了很多,但是也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,今后我會更加努力,做好自己的本分工作,不斷地完善自己,為社會作出自己的一份貢獻。為自己以后的人生增添一份光彩。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 16

  時光荏苒,大學生活已經(jīng)接近尾聲。在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在學習上,我端正了自己的學習態(tài)度,努力地改正自己的缺點,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的學習方式,提高自己的學習效率。三年來,不僅努力學習專業(yè)知識,還在圖書館借閱課外書,擴展自己的`視野。

  在思想上,課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀,明確判斷是非的能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省,因此我始終能保持一種積極向上的生活態(tài)度。

  在生活中,大學生活是豐富多彩的。在大一剛進校的時候,我積極參加了系學生會的招聘,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力。在校期間我參加了校園唱歌比賽,并獲得了校"十佳歌星"的稱號。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,從多角度考慮問題,為以后的人生道路做了鋪墊。

  大學生活學習的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深深地感激我的同學和老師對我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。

  作為積極向上的時代青年,我會將學校的文明和知識帶到社會,不因為自己暫時的大專文憑而失去信心,我會更加迫切地要求自己、充實自己,不斷完善自我,我相信用心一定能換得我今生的精彩。

  在這里實習學到的知識真的多不勝數(shù),有些更是無法用言語能夠表達的,或許此時無聲勝有聲,無聲更動聽。與其說我們是去實習,倒不如說我們是去學習,是離開課堂的學習。人際關系加強了,認識了幾個朋友,每天一起上班,和同事們聊聊天,積極融入一個大家庭中,工作的累一霎那消失了。每天都是累并快樂著。工作經(jīng)驗的不足,處理問題的不成熟,讓我需要加強實踐。一旦投入工作,我就應該自覺進行角色轉(zhuǎn)化,用該工作應有的態(tài)度來面對問題。

  自考人力資源畢業(yè)生自我鑒定 17

  通過兩年半的函授本科學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:

  本人在電學習期間,認真學習了電開設的專業(yè)課,通過對電開設的專業(yè)課程的學習,讓我受益匪淺。

  (二)業(yè)務認識:

  珠海電的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在電學習期間收獲頗多,提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力提升,本人把所學理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。

 。ㄈ⿲I(yè)技能:

  本人是一名行政管理人員,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很的助。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識;重溫了快樂的學習生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的'追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會。

  學生函授畢業(yè)自我鑒定通用5

  x年的函授學習生活已接近尾聲,回顧這x年的學習歷程,感受頗多。

  在競爭日益激烈的今天,只有不斷“充電”,才能趕上現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐。所以,我對這次函授學習高度重視,態(tài)度上保持認真仔細,合理安排時間,保證能夠安心學習。

  由于不同于全日制的授課方式,實際面授只有x個月左右,這就更應該珍惜上課機會,按時上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學。把在課堂上所學的理論知識運用到工作實踐中,在這一過程中提高自己的業(yè)務水平和管理能力。

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