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國家勵志獎學金自我鑒定范文（通用6篇）
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的國家勵志獎學金自我鑒定范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國家勵志獎學金自我鑒定 1
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的大學學習中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力學習。
在班里積極進取，出勤頻率高，團結同學，有上進心。成功的組織了幾次班內(nèi)的活動，得到了老師們的好評，同樣也得到了同學們的一致好評。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的'團隊精神。在學校加了音樂協(xié)會，在音樂協(xié)會出色的表現(xiàn)，獲得了社員的好評，在社員的共同支持下，我在音樂協(xié)會的工作開展的很是順利，在此期間我堅持不懈，在我的領導下，都取得了很好的成績，譬如，xx級畢業(yè)典禮晚會，xx級新生聯(lián)誼會和9月8日的學校篝火晚會，以及這次的“憶中秋 慶國慶”節(jié)日晚會，本協(xié)會同學們的努力表現(xiàn)，節(jié)目個個充滿溢彩，都獲得了領導們的一致好評，我將再接再厲，爭取做得更好。同樣協(xié)會在我領導下，今年又加大了協(xié)會的力量，擴建了隸屬音樂協(xié)會的天堂樂隊編制，很受同學們的期待，再次期間，我會給學校一個滿意的答復。
自此，我會更加努力，奮力進取，勇攀高峰。
國家勵志獎學金自我鑒定 2
時光飛逝，不知不覺中過去了，在老師同學們的幫助下，我順利的完成了實習班主任的工作。總的來說，我們班同學在各方面的表現(xiàn)都是比較好的，但也存在著一定的問題�，F(xiàn)將實習工作做如下自我鑒定：
近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的'教學理論變成為教學實踐。
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
一、學習方面：
由于接近期考，大部分的課程都已經(jīng)停課，同學們都有大部分的自己支配時間。很多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復習的行為，對自己的學習不夠負責。
二、思想方面：
我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。
三、班級活動方面：
在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。
在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
以上是我的申請獎學金自我鑒定。
國家勵志獎學金自我鑒定 3
經(jīng)過大一上學期，我抱著對學習的熱愛，刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、不遲到和不早退以及認真完成老師布置的作業(yè)。加上積極與老師同學溝通和請教、不恥下問、互相找出學習上不懂得問題及找出解決問題的方法。最后，以平均學習績點92.5拿到了全班第一名。
在大學這段時間，我始終保持著一顆積極的心，全心投入大學的生活，在保持好自己學習成績的同時，積極參與學�；顒樱c身邊的同學老師互動，處理好人際方面的問題。做好思想覺悟，不局限與課本上的知識，平時閑暇的時候就去圖書館補充各方面的知識，開拓視野，拓展知識面，彌補自己的不足，讓自己明白學習的路途還有很遠，避免產(chǎn)生自高自大的心態(tài)。學無止境，在學習這方面需要進步的空間太多太多，我會一直努力的走下去，不會讓身邊的人失望，不會讓老師失望。
在性格上，比較開放，喜歡交朋友。我自己感覺還是很好與人相處的，至少朋友們都這么說。思想不那么迂腐，和周圍的同學都能和得來，平時不管是學習上還是生活上都能互相幫助。這讓我在大學的這段時間減少了很多不必要的`麻煩，能夠更加專心的去學習，去走好自己的路。俗話說，一個好漢三個幫，雖然我不是什么好漢，但是有那么多朋友在身邊，我堅信，我的路會走的比想象中的更遠。
關于在課堂上的一些問題，有些人一直認為記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情，覺得自己的大腦都能記得住，其實不然，有些東西可能當時講的時候會記住，過后呢？說不定一頓飯后再問起同樣的問題就會想半天想不起來。
學習不是一堂課的事情，也不是一天兩天的事情，學過的東西終究還是需要多溫習的，重復記憶，加深印象，這樣才能學得更好。而且，每個老師在講課的時候可以說方法都不會是一樣的，每個老師有每個老師的優(yōu)點，要善于去捕捉，去記憶，然后從中總結出一套自己的學習和處理難題的方法，用這種自己的方法來學習，有成就感，更能提高自己學習的興趣。而我，也在每天的學習中一步步的改進，一步步的成長。在即將結束的上學期，我會制定出一整套的小目標，一個個的實現(xiàn)，向我的大目標靠近，我會加倍努力，爭取取得更好的成果！
國家勵志獎學金自我鑒定 4
尊敬的領導，老師：
我是xxx系xx級xxx班的xxx，從一至今，我一直擔任班學習員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部干部、辦公室主任等職務現(xiàn)在擔任學習部副部長。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的學生的標準來要求自己，與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面發(fā)展，作為一個全面發(fā)展的學生。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想情況
本人于20xx年9月，積極的向黨組織提交入黨申請書。我被選為入黨積極分子，并積極參加入黨培訓，以優(yōu)異的成績獲得黨校結業(yè)證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習和工作中做到最好。
在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，作為學習和班級精神力量的積極分子。
二、工作情況
一開學期間，班上競選班干部，我脫穎而出，最終當選班上的學習員；我本著為家服務的心態(tài)，加入學生會生活部。在一第二學期，由于我工作出色，通過實力光榮的作為一名辦公室干部。后來由于學生會與團的合并，我成學習部的一員。經(jīng)過一年的工作鍛煉與學習，我增強自己各個方面的綜合能力，也在我的工作中學到許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的.一份力量，為校園建設添磚加瓦。
三、學習情況
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之余，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教討論學習，經(jīng)過自己的努力學習，取得優(yōu)異的成績。在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。
四、生活情況
在生活中，我樸素節(jié)儉性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。
由于家庭經(jīng)濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家里的負擔。曾經(jīng)發(fā)過傳單、做過促銷員、當過家教等。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得巨的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到很的提高。現(xiàn)將申請國家勵志獎學金。在此，我要特別感謝領導的力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準？要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
國家勵志獎學金自我鑒定 5
我是xx大學xx學院20xx級xx的xxx。在無比沖動和自豪的心情中不知不覺地開始了我的大學生活。在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面開展。我認為自己在各個方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書�，F(xiàn)將我的根本情況介紹如下，作為各位指導的評審參考。
我家位于xx省最西部的xx山區(qū)。因地處山區(qū)，交通不便，可耕耕地少，無法種植各種經(jīng)濟作物，家庭經(jīng)濟收入非常有限。在我高中的幾年學習中，花光了家里的所有積蓄，并欠下了高達一萬多元的債務�！俏仪宄刂牢幕R的重要性，只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我的將來有更多的時機，我仍然選擇了繼續(xù)求學這條艱辛的道路。
在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學業(yè)。而是有方案的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學習和理論毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，進步學習效率，獲得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評，在20xx—20xx年度里，我的成績?nèi)缦拢骸骄煽冞_86分。在xx專業(yè)的200多人中排名第10名。如今我在報考英語四、六級考試，計算機三級考試，普通話考試。我相信付出了一定會有收獲。從小受父母的言傳身教，要想成為一個優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我成為一名全面開展的學生。我的思想積極上進，作風正派，嚴于律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想，進步自己的覺悟。在學習中充分發(fā)揮共青團應有的帶頭作用。積極擁護中國共產(chǎn)黨。出于對黨的向往，我高中的時候就參加了業(yè)余團校和黨校的培訓，并順利結業(yè)。在學校指導老師的教導下，我樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作道路，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的開展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。
在工作中，我始終以“效勞同學”為宗旨，真正做到為同學效勞。我如今是班上的.文體委員。我相信，我能勝任這份工作。在以后的學習生活中，我將積極組織全班同學參加各種文體活動，進步同學們的生活情趣，豐富課余生活。同時，我也是xx大學xx協(xié)會中的一員，并在該社團的組織部任干事。在平時的志愿活動中，我積極參加并精心組織，力求活動獲得圓滿成功。
我積極參加學校的各種活動，在“xxx學院20xx級迎新杯籃球賽”中，我雖然沒有帶著我們班獲得名次，但是，從這次活動中我學到了很多。在學校體育節(jié)期間，我自覺到體育館為運動健兒們加油助威。在寒暑假期間，我做各種兼職，在xx工廠打工的那段飽含辛酸的日子至今還令我記憶猶新，但是想到能為家里減輕負擔，我咬緊牙關堅持了下來。
在生活中，平時擅長和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我樸素節(jié)省﹑性格開朗、嚴以律己、寬以待人。我農(nóng)村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。
總之，在過去的一年里，我在各方面都獲得了很大的進步，綜合素質(zhì)也得到了很大的進步，現(xiàn)申請國家勵志獎學金。在此，我要真心感謝學校及系里指導﹑老師在各方面給我的幫助和支持。在以后的學習中，我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現(xiàn)。以上是我的根本情況，敬請各位指導﹑老師加以審核!
國家勵志獎學金自我鑒定 6
我是xxx系xx級xxx班的xxx，從大一至今，我一向擔任班學習委員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部干部、辦公室主任等職務此刻擔任學習部副部長。在這一年里我始終要求自己持續(xù)著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己，與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面發(fā)展，作為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均貼合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金�，F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想狀況：
本人于20xx年9月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。我被選為入黨積極分子，并積極參加了入黨培訓，以優(yōu)異的成績獲得了黨校結業(yè)證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習和工作中做到最好。
在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。持續(xù)與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，作為學習和班級精神力量的積極分子。
二、學習狀況：
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我明白自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之余，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教，討論，學習，經(jīng)過自己的努力學習，取得了優(yōu)異的成績在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。
三、生活狀況：
在生活中，我樸素節(jié)儉性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處在平時的生活中，我也樂于幫忙同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。
由于家庭經(jīng)濟狀況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家里的負擔。以前發(fā)過傳單、做過促銷員、當過家教等。
雖然我的'家庭經(jīng)濟狀況不是很好，但是我一向沒有放下努力。我一向以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高。現(xiàn)將申請國家勵志獎學金在此，我要個性感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。以上即為本人的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核！
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