醫(yī)學(xué)影像自我鑒定范文7篇
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的醫(yī)學(xué)影像自我鑒定7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇1
進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易,在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷,然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋,開始的時候真的很困難,圖像很多不認(rèn)識,我的帶教老師要求我先認(rèn)識正常圖像,正常圖像認(rèn)清之后,再記異常聲像圖表現(xiàn),只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來,這就需要長期大量的接觸病患,多看、多記,才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個關(guān)鍵就是手法,深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,手法的重要性在于有時即使你能診斷,若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面,病變未能清晰顯示,診斷就無從談起了,這就在于超聲的實(shí)時顯像的特點(diǎn),尤其是心臟超聲,嬰幼兒的導(dǎo)管未閉,常常是很細(xì)微的,需要輕微的轉(zhuǎn)動探頭,仔細(xì)觀察,手法稍一不到位,就會導(dǎo)致漏診。手法確實(shí)是一個艱難的學(xué)習(xí)過程,手力、臂力,都要用的,特別遇到脂肪層較厚的患者,有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像,不然根本診斷不了,剛開始操作時只壓個幾分鐘,手就開始使不上勁發(fā)起抖來,我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣,練手力、指力等等的肢體力量練習(xí),我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。
要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易,在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷,然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋,開始的時候真的很困難,圖像很多不認(rèn)識,我的帶教老師要求我先認(rèn)識正常圖像,正常圖像認(rèn)清之后,再記異常聲像圖表現(xiàn),只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來,這就需要長期大量的接觸病患,多看、多記,
在完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段,我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,實(shí)習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進(jìn)了一步,雖然還有一段很長的距離,但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇2
20xx年已經(jīng)劃上了句號,在這一年我們有努力、有奮斗、有辛酸、有喜悅、有失敗更有對未來的期望。放射影像科的全體同仁們齊心協(xié)力為著實(shí)現(xiàn)把醫(yī)院建設(shè)的更美好這個目標(biāo)而不斷進(jìn)取。
20xx年放射影像科含門診放射、CT及MR室,總收入為11018759.5元,總檢查人數(shù)為63262人次,其中CT室收入為7519077.40元,檢查人次為19828人次,MR室收入為392800元,檢查人次為1308人次,門診放射收入為3499682.10元,檢查人次為42126人次。全科室平均每日檢查人次為173.3人次,平均每日檢查收入30188.4元,每人次平均費(fèi)用為174.2元。我們放射影像科為全院的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
20xx年放射影像科無一起醫(yī)療事故,無重大醫(yī)療糾紛,全科人員無違法亂紀(jì)行為,無人員違反國家計劃生育政策。全科人員在醫(yī)院創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院的大環(huán)境下,努力提高業(yè)務(wù)水平及自身素質(zhì),積極配合相關(guān)臨床科室開展新項(xiàng)目、新技術(shù)。同時加強(qiáng)了對病人病情的問詢工作,并對門診病人不定期的進(jìn)行追蹤和隨訪,做到對病人負(fù)責(zé)、對自己的診斷負(fù)責(zé)。
人員培養(yǎng)方面,20xx年我科室有兩名職工外出進(jìn)修學(xué)習(xí),同時每月組織職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并珍惜數(shù)量稀少的外出學(xué)習(xí)機(jī)會,盡量多的安排年輕人員出去學(xué)習(xí),盡量使人員培養(yǎng)有次序、有計劃。
20xx年我們通過“二甲”醫(yī)院評審工作,固然讓人欣慰,但我們從“二甲”評審中也看到了自身存在的諸多不足:
1. 科室應(yīng)該開展的技術(shù)項(xiàng)目不全。
比如,CT增強(qiáng)檢查數(shù)量少,CT血管成像檢查、胃腸道造影檢查等都出現(xiàn)了檢查病人少的問題,介入放射學(xué)的剛開展,病員嚴(yán)重不足。
2. 全科人員業(yè)務(wù)水平良莠不齊。
外出學(xué)習(xí)機(jī)會極少,缺少上級醫(yī)院必要的指導(dǎo),年輕職工得不到及時的培養(yǎng),接觸不到國內(nèi)高水平的業(yè)務(wù)知識,導(dǎo)致全科業(yè)務(wù)水平降低。
3. 與臨床科室交流不足。
檢查方式、方法未能最大程度的滿足臨床科室的檢查要求。
4. 部分人員防護(hù)意識不強(qiáng)。
醫(yī)院配置的防護(hù)設(shè)備不到位,對病人及家屬未進(jìn)行必要的告知和采取必要的防護(hù)措施,存在嚴(yán)重安全隱患。
上述問題,在我們面臨創(chuàng)建“三甲”的巨大壓力下,益發(fā)顯得突出和尖銳。新的一年已經(jīng)開始,我們?nèi)粕罡袡C(jī)遇與壓力并存,將在醫(yī)院的統(tǒng)一安排下向著既定目標(biāo)不斷努力前進(jìn)。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇3
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師,告別我的母!痢痢链髮W(xué)。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在×××大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。 本人在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)老師的教誨下,在醫(yī)學(xué)影像學(xué)班同學(xué)們的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)理論知識和參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)
專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動,本人醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高,完全符合×××大學(xué)對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面:在×××大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí),我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)合格畢業(yè)生。
在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方面:本人認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的每一門功課,積極參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),并順利通過考核。平時,我關(guān)注當(dāng)前醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)發(fā)展,及時掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)最新科研情況,使自身的醫(yī)學(xué)影像學(xué)素養(yǎng)與時俱進(jìn)。此外,我還參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)證書)。從大一入學(xué)時對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的懵懂到如今對整個醫(yī)學(xué)影像學(xué)行業(yè)發(fā)展的了解,我已經(jīng)完全具備了醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面:我擔(dān)任過醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班×××班干部(或醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍長、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)組長等)。本人積極主動參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級事務(wù)管理,代表醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班集體活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,做好班級內(nèi)務(wù)工作,為我們醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,我們班級獲得×××××××××(列舉醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級和個人榮譽(yù))。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,×××大學(xué)的四年熏陶,使我擁有深厚的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識,我將以堅強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇4
我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí),因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷,我喜歡體會那些準(zhǔn)媽媽的喜悅,看到她們開心的表情,我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽,比如胎兒有畸形,有時看到她們傷心的眼淚,也會跟著難過,特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來做三維彩超,發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的,所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng),而我們肩上的責(zé)任越來越重。
良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分,患者本來就是弱勢群體,作為義務(wù)工作者,我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病,也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們,尊重他們,比如說我們在收單時要跟患者說清楚,做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈,而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐,對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會,說我們不公平,排號晚的患者反而先做,其實(shí)那個患者只是進(jìn)診室交票排號而已,并沒有先做,而那個家屬吵得好大聲,我當(dāng)時都懵了,但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會,我想只要真誠的對待患者,跟患者也可以相處的很愉快。超聲的發(fā)展越來越快,使得超聲的應(yīng)用也越來越廣泛,在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位,而超聲診斷知識的日新月異,讓每個超聲診斷醫(yī)師時時刻刻不放松自己的學(xué)習(xí),我會更加努力的為自己充電,早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師,為更多的患者服務(wù)。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇5
光陰流轉(zhuǎn),又是一年五月花開,我的一年的實(shí)習(xí)即將告一段落,這一年的時間作為人生中第一次的實(shí)習(xí),從開始初至的陌生到如今即將來臨的告別,期間倍受醫(yī)院里各位老師的教導(dǎo)、提點(diǎn),讓我從中獲益良多。
第一個實(shí)習(xí)科室是放射科,放射科作為醫(yī)技科室,接待的病人種類繁雜。在這里,我開始學(xué)會了一名影像醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院里所必須的基本常識,從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練,也開始一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實(shí)際臨床的交匯的通道,看到了書本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現(xiàn)實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海;同時也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護(hù)行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實(shí),我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈,在這里我突然發(fā)現(xiàn)過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望,日夜顛倒的作息時間,無所謂雙休節(jié)假日的漫長無期的工作日,無論何時何地都要在病人需要的第一時間做出清醒正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧,還有現(xiàn)如今社會中各種惡劣的詆毀與嘲弄,還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達(dá)到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時偶爾玩笑般抱怨現(xiàn)實(shí)不公,可一旦工作來臨,依舊打起一百二十分的精神,盡心盡力,兢兢業(yè)業(yè),我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著,但在醫(yī)院里一天天的度過,我從最初對暴躁的患者的畏懼,到中間氣郁,再到后來的從容應(yīng)對,我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一
句話:俠之大者,為國為民;也許如今的醫(yī)護(hù)人員竟如古謂俠客事了拂衣去,深藏身與名,所求的不過是做好自己所應(yīng)做的。古語有言天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤,在自己準(zhǔn)備著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負(fù)職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時,也在心里期盼著有人能看到這個群體的努力與不易,讓這個有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善。
在呼吸內(nèi)科的遇見了搶救病人,所有人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人,在搶救的過程的緊張氣氛中所有的人卻都可以做到各司其職,不慌不亂,讓我深刻的體會到醫(yī)院內(nèi)獨(dú)特的秩序與紀(jì)律,每個人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對。
我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無論百年千年的都要探求的目的,無論是實(shí)驗(yàn)室里,工廠里還是醫(yī)院里,無數(shù)人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù),讓我對那些對于我來說是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意,也許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識之人多活一刻。
然而在這些心力憔悴的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁,記得有一位病人在我在科室內(nèi)報到時就已經(jīng)是臀部的皮膚潰爛,潰爛深可見骨,每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時對著已經(jīng)心里清楚最終結(jié)果的家屬不知何言以對,無論是家屬還是醫(yī)護(hù)人員都明白無力回天的事實(shí);看著最后空蕩蕩的床位心里充滿了無力感,有些事情我們依舊無力施為,無可奈何,無可奈何。
醫(yī)院中接待著社會中五花八門的人,有因?yàn)榉缸锉谎核腕w檢的犯
人,有意圖不軌的癮君子,有病情突發(fā)的意外,有各種原因?qū)е碌幕蚱胀ɑ螂x奇的外傷,有病情輕微的感冒和勞累后的酸痛,有生命體征全無的宣告死亡。而作為醫(yī)生要從這些錯綜復(fù)雜的人物事件中提煉出真正的病情真相,也許一位偵探未必要懂得如何懸壺濟(jì)世,但每位好醫(yī)生都是福爾摩斯。
“欲為醫(yī)者,上知天文,下知地理,中知人事,三者俱明,然后可以語人之疾病。不然,則如無目夜游,無足登涉!泵鎸磳⒔Y(jié)束的一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深刻的體會并了解到我作為一名醫(yī)學(xué)生在醫(yī)學(xué)的道路依舊任重而道遠(yuǎn)。我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上自己的工作崗位,最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇6
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí),并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的`轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
醫(yī)學(xué)影像自我鑒定 篇7
在完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段,我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,實(shí)習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進(jìn)了一步,雖然還有一段很長的距離,但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易,在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷,然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋,開始的時候真的很困難,圖像很多不認(rèn)識,我的帶教老師要求我先認(rèn)識正常圖像,正常圖像認(rèn)清之后,再記異常聲像圖表現(xiàn),只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來,這就需要長期大量的接觸病患,多看、多記,完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段,我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,實(shí)習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進(jìn)了一步,雖然還有一段很長的距離,但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
醫(yī)學(xué)影像技師試
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