【推薦】大專畢業(yè)生自我鑒定
正常來說，自我鑒定也是總結的一種，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的大專畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大專畢業(yè)生自我鑒定1
三年學生活的學習和磨練，使我在專業(yè)知識方面得到了極的豐富。
一、在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的方向。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并且以務實求真的精神，熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
二、在學習上，嚴格要求自身，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，掌握了專業(yè)相關的知識和技能，做到理論聯系實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我，在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐的積累。
三、在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，團結同學，一道配合其他學生干部順利的完成各項工作，得到了家的一致好評。
四、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的'生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。
五、三年的學生活，使自身的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好學生活、踏上社會征途的時候，我整待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大專畢業(yè)生自我鑒定2
一轉眼三年的時間轉眼就過去我也到了畢業(yè)的這個檔口。以前總覺得畢業(yè)離我很遠我還有好幾年的時間讓我體驗生活呢，但慢慢的發(fā)現我也成為了學弟學妹眼里的學長了。時間過的是真快，快到如果不看軍訓時候的照片我都忘記哪已經是兩年多以前的事情了。想想那是剛剛進入校園的我們雄姿勃發(fā)，幻想著自己美好的大學生活會遇到什么樣的人，遇見什么樣的事，雖然都是未知的，但也因此而覺得十分美好。但三年的時間下來，回想自己的整個大學好像十分平淡，沒有做出過什么全校皆知的事，沒有在演講時說出什么感動別人到流淚的話，只有那些和朋友打鬧的畫面在腦海中閃過。我想這才是大多數人大學青春的常態(tài)吧，故事永遠都是發(fā)生在電視里的，在生活中的那只能是事情。
還記得剛剛進入學校的時候還十分忐忑，害怕會遇到一群不好相處的舍友，害怕自己一個人在學校里面會過的不夠好。在忐忑的同時也是十分的期待著自己的將來會是什么樣子。在大一的時候覺得那些學長學姐都好厲害呀，一個個都能歌善舞，而我什么都不會。因此我也自己主動去學習那些自己感興趣的樂器，舞蹈，為此加入了學校的那些社團。而我大學中除了學習的時間，其他的時間也都花在了這些興趣活動上，當然并不能說這些沒有什么作用，這些興趣讓我在學習勞累之余讓我感到了放松舒適。因此我也一直沒有放棄，一直學習著這些個人的興趣愛好。而學生會我從沒參加過，這種吃力不討好的事情我沒什么興趣，有這個時間還不如自己多學習一下。大二的時候開始感覺到時間的緊迫了，壓力也比大一要大的多，開始會想到自己畢業(yè)之后是一個什么樣子，畢業(yè)之后會找什么樣的工作，畢業(yè)十年后的我過的怎么樣。但這些都是我現在無法了解的，我只能做好我現在做的每一件事情同時讓自己更加努力的去學習。學習讓自己積攢足夠的能力，好在畢業(yè)要正是工作踏上社會的時候不至于因為自己什么都不會而感到迷茫。事實證明我的準備確實有效，雖然我也迷茫過，但相比較其他同學我更明白自己想要什么，需要付出什么。雖然現在畢業(yè)了，但我也不會放棄學習，我會更加努力的學習，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
大專畢業(yè)生自我鑒定3
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx大學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的進行。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重對社會的實踐。20xx年暑假我在xx公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各種設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
大專畢業(yè)生自我鑒定4
時光荏苒，即將告別生活了三年的大學。在大學期間，我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力，以自我的全面發(fā)展為努力奮斗的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業(yè)的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協作和團結友愛精神的青年，為實現人生的自我價值打下基礎。
在學習上，
增強了自己的學習態(tài)度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，
通過在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中，
大學時期的校園生活是豐富多彩的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
大專畢業(yè)生自我鑒定5
時光轉瞬即逝，大專x年的生活已經臨近尾聲，回顧已經過去的的x年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這x年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在學習上，我也沒有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學習目標。在會展策劃管理班的時候，努力學習會展專業(yè)知識。在中英教改班的時候，努力提高自己的英語聽說讀寫能力。在通過大學英語四級之后，努力向六級通過證書而努力。
因為我知道，現在學的東西，所有的專業(yè)知識，在我未來的事業(yè)和學習中能夠發(fā)揮的也不會超過xx%，只有英語，能夠在我的未來路上發(fā)揮到xx%以上的功用，能夠讓我進一步接近自己的夢想。當然，我也努力學習會展專業(yè)知識并參加會展師的資格考試，我不想把專業(yè)和事業(yè)分開而論，學以致用才是最終目的。
在生活上。與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫大的樂趣。
在工作上，本人一向勤勤懇懇工作，從大一剛進入xx大學做學習委員，一直努力做到成為聯系老師與同學之間的紐帶。替同學分憂解難，成為老師的得力助手。后來做個班長，協調個方面工作，使班級的日常工作有序進行。在學生會，負責學校、系部晚自習紀律，為學校創(chuàng)造良好的晚自習學習環(huán)境。積極參加學校迎評工作，為我系的迎評工作取得勝利作出自己的貢獻，并且被評為“迎評先進個人”。自擔任系學習部部長以來，我系的晚自習紀律一直比較良好，組織學生參加各種活動，豐富學生課余生活。組織“辯論賽”、“英語演講比賽”等活動，為我系學生提供展示自己才華的舞臺。
作為一名大學生，深知社會對人才的要求。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實。十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
大專畢業(yè)生自我鑒定6
三年的大專學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F總結鑒定如下：
一、思想認識方面：本人在大專期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務知識方面：三年的大專學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?大專學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的大專，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題：三年的大專，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
幼師大專畢業(yè)生自我鑒定篇三 陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將大專畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科大專學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在大專學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務認識：山東理工大學大專學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在大專學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
大專畢業(yè)生自我鑒定7
本人自入學以來，能自覺遵守學校規(guī)章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業(yè)。
電大教學采取刻師授課，網上答疑的方式，因此，更具科學化，網上討論課學生不用去學校，只要有網絡資源，都可以進行網上提問，教師在線答疑，本人能自覺按照老師的要求，認真做好每一道試題，提交網絡作業(yè)，并且按時保證質量，爭取平時成績取得高分。
能積極參與老師安排的網上講座，在論壇發(fā)表自己的對學習的看法和對不懂問題的提出，充分利用網絡的方便性、時效性，獲得更大的收益，取得良好的學習效果。
通過這幾年大學學習，使我更加認識到專業(yè)知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業(yè)技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的狂后，在走出大學校門后，目標是希望更加鞏固所學知識，繼續(xù)在工作中不斷學習，掌握新知，做個對社會有用的人。
大專畢業(yè)生自我鑒定8
大學三年的美麗時光就快結束了,三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。
在學校里，我積極參加各種集體活動，并為集體出謀獻策。
連續(xù)兩年擔任話劇社部長并參與成立了涉外自行車協會，豐富的社團經歷鍛煉了我的人際交往能力也培養(yǎng)了我的團隊協作精神。
在營銷這個知識的殿堂里，我系統地學習本系的所有課程，并 以專業(yè)第一名的成績拿到了學�！耙坏泉剬W金”及“國家勵志獎學金”。
通過了國家計算機二級考試，取得了大學英語四級，會計從業(yè)資格證，助理理財規(guī)劃師，助理營銷師，駕照等資格認證。
在課余時間我還參加了本科的自學考試，并成功完成所有課程考試，取得本科畢業(yè)證。
大專畢業(yè)生自我鑒定9
通過三年的函授學習，我在業(yè)務水平及能力方面都得到了極大的提高，這將這次的充電作為人生的一大起點。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。
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本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自身的文學興趣。尊敬師長，熱愛自身的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
（二）學習目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并且把自身的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自身水平和能力的機會。
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平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并且促使我研讀各種文學書籍，并且把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
（四）工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自身的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自身的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并且取得不錯的成績。
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雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并且不多。大部分的知識還得靠自身的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自身。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
大專畢業(yè)生自我鑒定10
本人性格樂觀開朗，待人友好，為人誠實謙虛，熱愛生活。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。
在學校曾擔任學院勤工部創(chuàng)業(yè)項目組組員，在組織策劃項目的過程中，大大提高了自己的溝通與為人處世的能力。此外，我還在班級中擔任心理委員和英語課代表，這兩個職位對于班級的建設是很重要的，在任職間多次組織心理班會并帶領班級學習英語，這樣的機會鍛煉了我的領導能力與組織策劃能力。
我除了在學校努力學習理論知識外，也十分重視實際能力的`培養(yǎng)。所以也在周末時間找了數份兼職工作，其中一份是在雙流家園國際酒店當服務員。在這里我從一名面試者到公司錄取后參加培訓再到自己成為一名優(yōu)秀的員工。自己學到了和提高了許多知識。例如：
1、我比其他的應聘者具有更好的服務意識。家園國際酒店是一家五星級大酒店，它對員工的服務意識是非常嚴格的。在汽車行業(yè)工作其實也是一種服務，而我在這方面有所優(yōu)勢了。
2、團隊精神，在酒店里做兼職也培養(yǎng)了我的團隊精神。只有自己能夠融入一個團隊里時，自己和他人的工作才更有效率。
3、自己能夠更快的適應在公司上班的時間和規(guī)章制度，剛畢業(yè)的同學不知道按照公司的制度辦事。可能會有一些同學不會適應而離職。然而自己有了這個經歷，知道了現在一份工作的重要性。所以自己一定會珍惜這個機會。
作為現在的汽車技師人才，這些能力都是很重要的。而自己在這方面也有所提高和鍛煉的經歷。真心的希望貴公司能夠給自己這樣一次工作的機會！
三年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。
大專畢業(yè)生自我鑒定11
現在的我，已經不再是一名學生了，而是一名合格的大學畢業(yè)生，對于一名大學畢業(yè)生來說，對于我來說，大學三年的校園生活，學校生活的最后幾年，我格外的珍惜，所以現在我也格外的懷念自己這即將過去了的大學生活，但是在此時此刻，我也希望自己能夠對自己的大學生活有個很好的自我鑒定。
大學的三年日子里，雖說我并不是班級上面的尖子生，也不算是學校里面的優(yōu)秀學生，但是我每天都有按時上課，從來不會在我身上出現遲到早退的情況，所以對于自己的上課和學習我都是嚴格的要求自己，我時時刻刻遵守自己是一個學生的標準，做任何事情之前都會考慮清楚自己做這件事是應不應該的，雖說我并不是一個很活躍的人，但是我也有在每天盡自己的努力去變好，我也足夠積極上進，對待學校舉行的任何活動，哪怕自己不是很擅長我都會積極參與，我還記得在大一我們剛進入校園沒多久，就是學校一年一度的校運會，雖說我自己心里也清楚自己的運動細胞并不是很好，但是我還是參加了學校的一百米短跑，哪怕自己最后的成績并不是很優(yōu)秀，名次也不是很靠前，但是我還是對于自己能夠積極的參加學校的活動而感到自豪。
雖說我的學習能力并不是很強，但是所幸的是我非常熱衷于實踐操作，加上大學的校園生活中，很多都是自己的動手和實踐操作，所以很幸運自己對于專業(yè)性的實踐操作還是能夠很好的完成，但是這三年里，我的專業(yè)知識的理論知識還是沒有達到很好地效果，哪怕我知道自己并不是非常的聰明，學習能力也不是很強，但我仍然從來沒有想過要放棄，也從來沒有自暴自棄，我合理的運用大學校園里的一分一秒，珍惜大學生活的一點一滴，所以總的來說，對于我一個并不是很優(yōu)秀的大學畢業(yè)生來說，我的大學生活沒有被我自己浪費，我也沒有虛度時光我就感到無比的榮譽。這是我獲得再多的認可都不能比擬的，這也是我這幾年里最值得驕傲的。
總而言之，言而總之，我的大學生活，我的大學生活，我足夠努力，我足夠珍惜，哪怕自己最后的結果不是很近人意，但是我至少做到了不讓自己后悔，我也做到了盡心盡力。所以在以后，我也相信這將是我未來的職業(yè)生涯里面，最堅強的后盾，也會是我未來的美好生活里，最珍貴的回憶。
大專畢業(yè)生自我鑒定12
回顧這段成長的經歷，我已經有了的太多的收獲，太多的成長！現在此將我個人的情況做自我鑒定如下：
一、思想心態(tài)
在三年來的大專生活中，我的思想也伴隨著學習和生活慢慢的成熟和發(fā)展。通過學習，我在校園中培養(yǎng)了自身良好的思想和態(tài)度，在課堂上積極學習，提升自我的知識和專業(yè)能力。課后的生活中，我也能積極的聯絡同學，發(fā)展同學關系。樹立助人為樂的優(yōu)良精神品質。
此外，通過在思想課上的學習和了解，我更是在思想上加強了對國家和社會發(fā)展情況的關注，加強了自身對社會的了解，同時樹立了正確的世界觀、價值觀、人生觀，讓我的思想和品德都得到了正確的發(fā)展。
二、學習成長
在進入大專之前，過去的學習中，我總對自己的成績感到自卑。但自從進入了這里，我開始意識到這對我而言是一個全新的開始！對我們大家都是一個新的起點！
為此，我一會計專業(yè)作為自己的起點，重新樹立起了學習的目標。并且在學習中加強了自身的態(tài)度，改進了過去的不良學習習慣。在大專學習中，我不僅嚴謹了自身對課堂學習的要求，更積極的利用好課后的時間，抓緊自我學習和提升的機會。
如今，三年結束，我已經牢牢地掌握了工作的技巧，雖然我知道自己在學習上仍有許多的不足，但我對于基礎的工作也已經有了較好的掌握，我會憑借這幾年來的學習更加努力的學習和進步。
三、工作進步
除了在知識和理論上的學習，在大三階段的時候，我還通過實習去xx公司的財務部進行了長達三個月的實習鍛煉。通過在正式崗位的工作，我在會計工作上的能力也得到了進一步的鍛煉和強化。
如今，實習結束了，大專的生活也已經結束了。但我已經有了充足的經驗和準備。今后，我也會在社會中積極的學習和鍛煉，讓自己成為一名出色的會計，成為一名優(yōu)秀的人才！
大專畢業(yè)生自我鑒定13
大專生活即將結束�；仡櫞髮W時間里的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大專生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
以上是我的大專，三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
大專畢業(yè)生自我鑒定14
大專的生活快要結束了，回顧大專三年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的三年，在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大專生，現在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我大專三年的學習、思想、工作和生活做一個自我鑒定。
學習方面。通過大專的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大專學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。
思想方面，進入大專以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大專期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質，在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。經過自己的不斷努力，我在xx年光榮的成為了一名預備黨員。
工作方面，大專期間，我擔任了三年的英語課代表，一年文體委員。在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
生活方面，在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活.平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
總結三年的大專生活，我收獲很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。
大專畢業(yè)生自我鑒定15
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可>是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
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