有關(guān)應(yīng)聘自我介紹范本

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　　關(guān)于應(yīng)聘自我介紹1

　　尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

　　我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

　　今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)�，先是�?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

　　關(guān)于應(yīng)聘自我介紹2

　　大家好，我是XXX，目前在XX小學(xué)任教，教的是三年級(jí)美術(shù)。都說(shuō)孩子的眼睛是一面鏡子，他們眼中的世界會(huì)折射在筆下的畫(huà)作上。我喜歡我的工作，喜歡看孩子們純凈的眼睛里所看到這個(gè)世界，喜歡看他們用畫(huà)作說(shuō)出他們的小故事。然而，不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這些學(xué)科，教小孩子美術(shù)靠的不是引導(dǎo)，與其追問(wèn)他們作畫(huà)的技巧，倒不如發(fā)散他們的思維，讓孩子們用稚嫩的筆，天馬行空的想象力畫(huà)出更多的`作品。

　　培訓(xùn)這詞語(yǔ)灌進(jìn)耳朵已經(jīng)多年，一直以為那是高中、初中的事情，也挺羨慕他們有專家指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，沒(méi)想到這次也非常榮幸的加入到這一期的遠(yuǎn)程研修隊(duì)伍中來(lái)，深感幸運(yùn)。最初進(jìn)這個(gè)平臺(tái)，一籌莫展。隨著慢慢摸索，終于可以進(jìn)入狀態(tài)，那可真的應(yīng)了那句老話：活到老學(xué)到老！細(xì)觀這個(gè)平臺(tái)，擁有強(qiáng)大的專家陣容，嚴(yán)格的督促機(jī)制，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，還有我們教師對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的渴求，使得教師的專業(yè)素養(yǎng)就在這種環(huán)境里發(fā)酵了。

　　專家的指導(dǎo)、各位老師的見(jiàn)解有點(diǎn)讓我目不暇接，心中滋生少許期待：

　　1.期待這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)之后，這扇門不要就此關(guān)閉，而是永遠(yuǎn)地敞開(kāi)，我相信會(huì)以此帶動(dòng)一大批教師的專業(yè)發(fā)展。

　　2.期待聽(tīng)到更多頂級(jí)專家的講座和指導(dǎo)，在專題的設(shè)計(jì)上是否可以形成序列，而問(wèn)題來(lái)源于一線教師。

　　3.期待為一線教師提供一個(gè)提問(wèn)的平臺(tái)，而不止限于設(shè)定的問(wèn)

　　題，這樣培訓(xùn)之“水”才能活起來(lái)，研修才更有效。

　　4.期待看到更多來(lái)自全國(guó)各地的一線優(yōu)秀教師的教學(xué)展示。

　　總之，我期待有這樣一個(gè)公益的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，連通東西，貫穿南北，真正開(kāi)放我們基層教師的教育眼界。

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