小升初自我介紹的精選范文
自我介紹是向別人展示你自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人第一印象好壞及以后交往順利與否。同時，也是認識自我手段。下面是小編整理的`小升初自我介紹精選范文，希望對你有所幫助！
小升初自我介紹（一）
我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學校學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強與愛動腦筋學生，也是一個學習勤奮、做事認真學生。我學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數(shù)學學習個性感興趣。
在老師與家長幫忙下，我養(yǎng)成了良好學習習慣，每一天堅持預(yù)習，上課時認真聽講、用心發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好學習習慣與一絲不茍學習態(tài)度，使我成為老師們眼中優(yōu)秀學生。在近六年學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數(shù)學學會組織“智力數(shù)學大比拼”與“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心與《小學生報》組織第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習潛力測試”語文學科與數(shù)學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學競賽與英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為2007年度與2008年度鼓樓區(qū)“學習之星”，獲得2007年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我愛好十分廣泛，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織二胡水平考級玖級良好成績，我還對豎笛與書法著迷，課余時光參加了學校組織豎笛與書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊優(yōu)秀學員，在江蘇省中小學生書法（寫字）大賽中，我書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米與跳遠2個第一名。在學校“小藝術(shù)家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”與“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫《響水壺秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級群眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI(lǐng)同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師與同學眼中好學生。
小升初自我介紹（二）
敬愛老師：
您好！
我叫xxx，是來自于南開區(qū)宜賓里小學學生。
時間如清風，轉(zhuǎn)眼間，身旁楊樹又增添了六個年輪，而剛?cè)胄W時懵懂，也被六年學習時光拭去。這天，我懷著一顆赤誠心、對貴校憧憬以及對學習執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好學習氛圍，優(yōu)秀老師培養(yǎng)了我科學嚴謹思維方法，更造就了我用心樂觀生活態(tài)度與開拓進取創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展實踐、扎實基礎(chǔ)知識與開闊視野，使我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學信任與贊譽。
我品德良好，擔任三年大隊長職務(wù)，曾獲得市級三好學生、市級禮貌學生，區(qū)校級三好學生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴，10年順利透過天津考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月透過藝術(shù)特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求學習勝地，我十分渴望在此度過我中學時光。愿您慧眼，開啟我學習新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我自薦信，這對我來說，將是一份莫大鼓勵，是為一位滿腔熱情學生開啟一扇期望之門。祝您工作順心！期盼您垂青！
此致
敬禮
小升初自我介紹（三）
尊敬各位老師：大家好！
我叫XXX，很高興能夠站在那里理解各位老師考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于XXX小學，以前是班上XX班干部，透過為同學們做一些力所能及事情，我學會了很多，同時交到了很多朋友。我是個很愿意交朋友很熱情人，所以，期望大家記得我，我叫XXX。
其實，我相信，從小學升入初中，大家都與我一樣，十分興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多知識，同時代表著我們要學會更多對人對事態(tài)度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，與在座各位同學相比，我學習成績十分不值得一提，而且，初中知識必須比小學知識更加難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲；我雖然不是個性能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是十分樂意，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙，能夠盡管叫我哦；我十分開朗活潑，如果同學們有不開心事情，我很愿意當你們傾聽者。
這就是我，這就是真實我，期望各位老師喜歡！
謝謝大家！
小升初自我介紹（四）
尊敬中學領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我自薦信，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇期望之門。
我是棲霞區(qū)實驗小學6年級學生，我名字叫丁軼群，我出生于1999年5月，2005年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學，直到此刻。光陰似箭，時光飛逝，這幾年里我在學校老師教育與培養(yǎng)下，從一個懵懂幼兒成長為這天多才多藝少年。
我是一個性格開朗活潑女孩子，這緣于我有一個個性幽默爸爸與一個可愛媽媽，爸爸是一個個性開明男人，可能別小孩子會因為做錯事情而挨罵，但是我爸爸不一樣，他會很認真聽我做錯事情原因，從來不發(fā)火，所以我能夠肆無忌憚去做我認為對事情。如果之后明白錯了，我也會很干脆承認錯誤。而我媽媽，是陪伴我最多人，她會很耐心去教我很多生活方面道理，所以，我從來不怕遇到困難，是個典型樂天派。所以我身邊小朋友總是很多很多。我喜歡與自己熟悉伙伴談天說地，也喜歡把剛剛認識朋友帶到我“摯友圈”里，所以我朋友圈總是在不斷擴大，但是這并不證明我是一個貪玩孩子。我成績也是爸爸媽媽驕傲，我在4、5、6年級連續(xù)三年都是校級三好學生，老師都夸我組織紀律性強，團隊合作意識強，雖然我此刻還理解不了這到底對我會有什么樣影響，但是爸爸給我解釋是如果我一向一向都這樣，以后就會更快樂。
說到玩，其實我是有動有靜，我靜時候誰也不忍心打擾我，我能夠為了一本書而整整一天都不動，我個性喜歡與文學文藝有關(guān)東西，小時候以前讀過了鄭淵潔所有作品，再大點就看黃蓓佳與楊紅櫻作品。到了之后覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，之后又給我買了一套個性貴《中國大百科全書》，把我樂壞了。我想也是因為這樣，所以我作文比賽好幾次都得了學校年級組第一名。而媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我目標就是做一個新時代“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通，還要勇敢上進，比男孩子更優(yōu)秀！小學三年級時候，我還得過棲霞區(qū)科技競賽二等獎呢。話說，此刻可能不只要求中文好，外語也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮在學習英語，我英語書寫也是獲過獎哦！所以你看，我沒騙人吧，我真是爸爸媽媽驕傲。
要畢業(yè)了，我很期望能到一個優(yōu)秀學校學習，為自己初中四年學習打下扎實基礎(chǔ)。我對貴校神往已久，渴望成為貴校一名學生，開始我初中生活之旅，我懷著一顆赤誠心與對貴校憧憬，真誠地向您推薦自己。我明白過去并不代表未來，但是我想勤奮才是真實內(nèi)涵，對于今后學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格中學生。
天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。
我期盼被貴校錄�。�
此致
敬禮！
自薦人：丁軼群
小升初自我介紹（五）
尊敬老師：
您們好！
首先，衷心感謝老師在百忙之中瀏覽這封自薦信，讓我展示小學六年來成績。對貴校神往已久，我期望在貴校開始初中生活。
我叫王一名，從2005年9月起在五華區(qū)中華小學讀書。在老師們辛勤培育下，我養(yǎng)成了良好學習習慣，所學課程發(fā)展全面，都取得了優(yōu)異成績，六年來獲學校頒發(fā)各科榮譽證書有二十多張。我透過素質(zhì)考評與競選擔任了學習委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長，每年被評為學校三好學生與學校優(yōu)秀學生干部，還有兩學年被評選為五華區(qū)“雛鷹少年”。
我愛好語文，善于朗讀，富于想象，喜歡用語言文字來表達我情感與行為，經(jīng)常參給校報等報刊投稿，擔任了學�！丁秾W生新報》》小記者，2008年還被評為優(yōu)秀小記者，2010年6月在五華區(qū)第二十屆學生藝術(shù)節(jié)‘吟誦’比賽中獲金獎；我還個性喜歡學數(shù)學，長期加強對自己進行邏輯思維訓練，2009年參加學校組織“數(shù)學周”口算活動獲一等獎；我也很重視英語，能利用各種機會學習英語，2008年參加了全國少兒英語等級考試，到達初始三級要求并獲證書。
這幾年，老師與家長從來沒放松對我綜合素質(zhì)培養(yǎng)。我結(jié)合愛好選修了聲樂，現(xiàn)跟隨云南省歌舞劇院國家一級演員王郁芝老師學習聲樂，并獲得中國音樂學院少兒聲樂10級證書。在學習聲樂過程中，我利用各種機會鍛煉與展示自己，多次參加各類歌曲比賽并取得優(yōu)異成績。在2007年，7月參加云南電視臺少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎與一次特等獎，8月參加北京全國少兒歌曲大賽獲優(yōu)秀獎；2008年，5月參加云南“明日之星”獲銅獎，12月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂A組比賽榮獲云南賽區(qū)金獎，同月參加云南省“與諧中國”大賽獲金獎；2009年，2月參加全國“德藝雙馨”評選活動中獲少兒聲樂A組金獎；2010年，7月參加全國兒童歌曲大獎賽云南賽區(qū)榮獲小學B組金獎，緊之后參加了“中國民族文化藝術(shù)展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術(shù)盛典”獲少年A組金獎，8月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲兒童B組銅獎。
我憑借在大賽中優(yōu)異表現(xiàn)，多次參加文藝演出活動與擔任評審。云南改革開放30周年專題文藝晚會《七彩頌歌》上，我獨唱了歌曲《祝福云南》；云南電視臺少兒頻道2008年元旦晚會上，我領(lǐng)唱了《朝霞之歌》與《小小世界》；2009年，在云南電視臺少兒頻道迎新晚會上，我表演歌舞《跨世紀新一代》；還是這一年，我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會中領(lǐng)唱《學好本領(lǐng)去回答》。2010年8月，我被中央電視臺青少年節(jié)目中心聘為2010年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。
在校學習與業(yè)余愛好只是學生素質(zhì)部份。除此之外，老師與家長還注重加強我思想道德培養(yǎng)，使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、職責、熱情、誠實等等做人基本道理，用心參加學校組織各種社會公益活動，使我德智體等得到全面發(fā)展。
過去并不代表未來，對于今后學習生活，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，我充滿了信心成為貴校一名合格中學生。
謝謝大家！
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