【熱門】面試時簡短的自我介紹四篇
初到一個新的環(huán)境，我們難以避免地要作出自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的面試時簡短的自我介紹4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面試時簡短的自我介紹 篇1
大家好!我的名字叫做劉珈彤，是竹苑小學六年級的一名學生，擔任班級里的學習委員這一職位。我的興趣愛好是游泳，騎自行車，看書，參加戶外活動等等。在四年級的時候，我和其他同學一塊兒在興中體育場表演《大頭仔》這一舞蹈，低年級時，我還是學校女子舞蹈隊中的一員哦!除了舞蹈外，我的語文水平也是很好的!從一到六年級，我無論是考試還是測驗，我的分數(shù)都不會低于90分，二年級上學期我測驗一共考了三個一百分呢!在作文方面嘛，我覺得自己寫得還可以吧。
但是在語文和英語閱讀中，我卻不是很擅長了。在閱讀短文時，我經(jīng)常會遇到一些陌生的詞句，使我不能完全明白短文所表達的意思。這樣，理解起來就比較麻煩了。那是因為我的認識詞還不夠多，所以我決定在零碎時間中要多啃啃字典，理解理解詞句意思。
另外，我的數(shù)學成績也不是很好。一遇到空間與圖形，解方程等數(shù)學知識就束手無策。那是因為我在上數(shù)學課的時候不夠認真，不夠積極，所以我現(xiàn)在要改掉這些陋習，重塑一個完美的我。
面試時簡短的自我介紹 篇2
各位同學好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫李曉曦，畢業(yè)于師范大學漢語言文學專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何與學生溝通交流的好老師，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。謝謝大家！
面試時簡短的自我介紹 篇3
我，長著烏黑發(fā)亮的眼睛，像一顆黑珍珠；我有著微微粗糙的頭發(fā)，像一掛瀑布；我，長著高高的鼻子，像一面風帆，鼻子上架著一副厚厚的.眼鏡。我有許多有趣的外號：小蝌蚪，孫悟空……
可能是因為我生在處女座的緣故，因此我十分愛干凈，就像有潔癖，桌上不能亂，東西要分類……記得有一次，爸爸媽媽請阿姨吃晚飯，我吃到一半時發(fā)現(xiàn)我的盤子上面已經(jīng)有食物殘渣我不發(fā)現(xiàn)不要緊但是我一發(fā)現(xiàn)便再也忍不住，端起盤子便向垃圾桶走去，"嘩啦"一下全部給倒，回到座位后我看看盤子還是不滿意，因為上面還有醬汁，于是我又拿來餐巾紙，把它擦得一干二凈，閃閃發(fā)光。在一旁的媽媽看見說：“你在干嘛？盤子不是會有服務員來換嗎？我回答道：“太臟，實在看不下去，等服務員來，我都要急死。”老媽聽話一副拿我沒辦法的表情。后來我又發(fā)現(xiàn)桌上有很多空盤，于是我二話不說伸手便把它們拿去服務桌上，老媽看到后說我像個服務員。
不僅在外面，在家里我也有潔癖，比如，在家里，我總是把衣服疊得整整齊齊，當季的衣服放一個衣柜‘，別季的衣服放一個衣柜。衣服歸衣服，褲子歸褲子，襪子歸襪子絕不能亂放，不然我會很不爽，一整天心情都不好，除非把它整理得干干凈凈才會滿意。
這就是我，一個愛干凈有潔癖的我。我還喜歡游泳，羽毛球，跳繩，平衡車……我不僅是熱愛運動的女孩，而且是個愛吃的女孩，下次再向你說我的吃貨案件吧！
面試時簡短的自我介紹 篇4
各位考官早上好。我是鄭州師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫XXX，很高興能有機會在此向各位考官學習！
廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，
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