初中自我介紹匯編三篇

　　初到一個新的環(huán)境，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的初中自我介紹5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中自我介紹 篇1

　　那天，綠草鋪滿了道路的兩側(cè)，風(fēng)兒迎面拂來也為我慶祝，白云也在藍(lán)天上為我飛舞，頓時無比高興。

　　我，從小學(xué)到初中，在別人的印象中一直都是一個特別文靜的女生，幾乎不與人交談，甚至跟別人說起話來不覺讓人誤以為有口吃，要么聲音小的跟蚊子聲音一樣，就算貼著嘴，都不知道在講什么，因?yàn)橛袝r候我連發(fā)音都不是很準(zhǔn)。

　　然而進(jìn)入初中，語言交流的重要性也逐然可見，而自己也心知肚明，像這一類人，出去也不會有人會聘用，即使分?jǐn)?shù)再怎么高，小學(xué)時老師也不知道提醒了多少次。

　　當(dāng)踏入新的環(huán)境時，心里不免犯嘀咕，真不知道此后的日子將會怎樣，我能做的，只有要所有的勇氣拿出來，在宿舍，出乎我意料的是，沒過一小時我就與她們?nèi)跒橐惑w，大家高興的前俯后仰，從前的自己也像是天空的云，下一場雨就不見了。

　　在班級里，第一次的自我介紹猶使我緊張，聽著臺上的聲音，心中不免緊張起來，就像天空快要倒塌一樣，輪到我的時候，地球就像轉(zhuǎn)了半個世紀(jì)一樣，心也不覺得砰砰的響，聲音都能聽見。

　　當(dāng)時只記得在緊張時說出的話令我十分的尷尬，因?yàn)樵趫龅耐瑢W(xué)每一個聽清，心中也不免打了個寒顫，但是反應(yīng)過來，自己已經(jīng)變了一個人，所有的恐懼都消失了，但走向講臺膽量就像用光了似的，很想問別人自己介紹的怎么樣，但又無法開口。

　　直到鈴聲再次響起，聽到剛交的朋友說還不錯，心中就像有一個太陽似的，開始還哆嗦的身體突然溫暖起來。

　　我無法忘記，從今天開始，我又是另一種面龐，雖然看起來文靜，但實(shí)際上心比誰都要活躍。

　　人生總會有第一次，但這一次改變讓我感到又向成功跨進(jìn)了一步。

初中自我介紹 篇2

　　正如大家所看到的，一個高高瘦瘦的女孩，今年13歲了，這就是――我!

　　嘿嘿，你們想了解，認(rèn)識我嗎?平時，誰看到我都說我是一個斯文的小女生，可是，你只要一問我老爸老媽這問題，他們準(zhǔn)會堅決地?fù)u搖頭說：“沒有的事!”在家里啊，我就像個大男孩般――大大咧咧的。

初中自我介紹 篇3

　　各位評委老師好，很高興有機(jī)會參加這次面試。我叫×××，×年畢業(yè)于××大學(xué)的歷史專業(yè)。大學(xué)的四年時光，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，曾多次獲得過國家級助學(xué)金，和院級獎學(xué)金。為我以后的教育工作打下了堅實(shí)的知識基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)后，我光榮的、如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名××教師，從事歷史教育工作，致力于中學(xué)歷史實(shí)踐并較有成效。在這一年多的教學(xué)工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，師生相處和諧�！扒橹�互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的`師生情感，借助多媒體等信息條件，采用自主學(xué)習(xí)模式來展現(xiàn)歷史的獨(dú)特魅力和特性，因此吸引、感染了學(xué)生，使學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績有了很大的提高，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　在這段時間的教學(xué)工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心，去完成得一項工作，在和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流時，從中也讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將更加努力地虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力工作，發(fā)揮自身所長，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機(jī)會，謝謝！

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